小學(xué)五年級作文15篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文1
記得前些年我家住在鄉下時(shí)，家中曾養了一對可愛(ài)的小鴿子，它們是我最喜歡的寵物�！ ⌒▲澴娱L(cháng)著(zhù)潔白如雪的羽毛，紅褐色的小嘴，機靈的眼睛，細長(cháng)的雙腿。站在那里，亭亭玉立，簡(jiǎn)直像一位高雅的華貴夫人�！ 傞_(kāi)始時(shí)，我每次喂它玉米粒時(shí)，它總膽怯地躲在一邊不敢吃。后來(lái)，爸爸讓我藏起來(lái)，不讓它發(fā)現。于是我便藏在離它不遠的草垛后面觀(guān)察，它見(jiàn)四周無(wú)人便啄起了玉米粒。我一看，差點(diǎn)笑出來(lái)，也不管它懂不懂，便朝它扮了一個(gè)鬼臉，‘嗬我還認為你真不吃呢，現在怎么又吃了？’可小鴿子不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不理我，只管自己吃玉米粒。吃了一幾口，大概是渴了，它把頭一扭，轉向裝水的`小碗，喝起水來(lái)了�！ ∽詮陌职仲I(mǎi)回了這對鴿子，我每天都邀請鄰居家的小朋友到我家去看小鴿子。時(shí)間長(cháng)了，小鴿子似乎認識我們了，像老朋友似的讓我們捧著(zhù)它，讓我們摸它光潔的羽毛。它對這個(gè)新家也逐漸熟悉了。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸便把小鴿子每天天剛亮放出去，讓它自己去覓食。起初我真怕鴿子丟失，倘若天黑了小鴿子還不回家，我就急的團團轉，到處去找它�？山�(jīng)常是怎么也找不著(zhù)，結果回家一看已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱，它卻像是在故意氣我，吃的更快了。真可愛(ài)呀！ 后來(lái)，我們搬到了城里住，把鴿子送給了鄰居�，F在它已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)成了一只大鴿子，還生出了一對同它一樣可愛(ài)的小鴿子�，F在，每到假日時(shí)，我還時(shí)常去看望它！
小學(xué)五年級作文2
家里的地板離自己越來(lái)越遠，床越來(lái)越低，窗戶(hù)越來(lái)越矮。從第一間房間到第五間房間根本用不了那么長(cháng)時(shí)間，房子也變小了。添的許多新家具也改變了原先房間的格局。
咦，怎么爺爺也變矮了，之前嚴肅的他竟變成一個(gè)和藹可親的老頭。
和爸爸并肩走，看他時(shí)我不必仰頭，他也不再像小時(shí)候伸出小拇指等我去牽，而我不用走的很快就能跟上他的步伐。
媽媽怎么這么不注重形象，做飯都把粉絲做到了頭發(fā)上，伸手為她撥去，怎么拽不動(dòng)？媽媽說(shuō)那是白頭發(fā)。
去看好友，沒(méi)進(jìn)屋就聞著(zhù)有小孩的奶腥味兒，昔日高挑的身材已變得臃腫，色斑也肆意地侵占了她曾白皙透亮的面龐。跟她開(kāi)玩笑，你這窈窕淑女也有變買(mǎi)菜大媽的時(shí)候��！她說(shuō)，結婚生子了，都這樣。
原來(lái)，不是床變矮了，是我長(cháng)高了；不是父母老了，是我長(cháng)大了。不是別人在變，是你沒(méi)注意到時(shí)間的腳步。
即使你把家里所有的鐘表摘了，扔掉，手機電視都扔掉，時(shí)間還是會(huì )在之后得意的.走過(guò)你的身旁，它放慢了父親的腳步，在母親的臉上刻上毫不留疤的紋路，也在某個(gè)平行時(shí)空里將別人的父母搞成這樣。然后你在不經(jīng)意的某個(gè)時(shí)刻，發(fā)現，原來(lái)時(shí)間是很厲害的。
一切都不會(huì )變，卻仿佛一切都變了。
我們每個(gè)人都坐在一列駛向未來(lái)的火車(chē)上，途中的每一站都要下車(chē)，想去找那找不到的回程車(chē)，然后上車(chē)，接著(zhù)往前走。
可是我不會(huì )像侄女把媽媽叫做奶奶，把爸爸叫做爺爺，小時(shí)候叫什么，現在依舊。
小學(xué)五年級作文3
“胖墩”背書(shū)江蘇省海安縣南莫小學(xué)502班田薇下午，我們班要舉行背誦大賽了。賽前，同學(xué)們緊張極了，有的雙手捂著(zhù)耳朵練背，有的幾個(gè)人一組拿出小紙條“模擬演示”。只有那“胖墩”吳桂靜坐在位上發(fā)呆，好象很有心思，又好像若無(wú)其事。
比賽終于開(kāi)始了，“下面由吳桂靜抽簽�！敝宦�(tīng)主持人一聲令下，“胖墩”吳桂靜迅速走向講臺。過(guò)了一會(huì )兒，“胖墩”像是很高興，也許是抽到比較簡(jiǎn)單的課文吧�！啊肚迤綐�(lè )村居》”，果然不出所料，他的運氣這么好！可是等背到“茅檐低小，溪上青青草……”就背不掉了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，整個(gè)教室似乎成了養雞場(chǎng)。
僵持了好一會(huì )兒，他怎么也想不起來(lái)了，大家恨不得一下子跑到前面幫他背呢�！班�！”他似乎想起來(lái)了，“……大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠……”剛順利了沒(méi)多久，他又楞住了。怎么？又想不起來(lái)了。此時(shí)可想而知——同學(xué)們又笑個(gè)不停，由原來(lái)的`養雞場(chǎng)變成了大集市。臺上的“胖墩”此時(shí)的臉已經(jīng)變成了兩只紅潤的大蘋(píng)果，手好像被同學(xué)們的嘲笑聲壓軟了，身子好像也在微微地顫抖�！敖酉氯ナ恰钕残簾o(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！币晃缓眯牡耐瑢W(xué)悄悄地告訴他。這時(shí)“胖墩”緊張的心情才得到緩解。他迅速地吐出最后一句，然后羞紅了臉，飛也似地跑回了座位。
教室里又一次爆發(fā)出愉快的笑聲……
小學(xué)五年級作文4
家，給人一種溫暖的味道。在過(guò)年時(shí)，這種溫暖的味道就會(huì )特別濃。
記得那是在去年的大年三十。我和爸爸媽媽要一起去小姨家吃晚飯，但是不準備些什么空手去，不太好，而買(mǎi)點(diǎn)水果、保健品又太沒(méi)有新意，于是我就突發(fā)奇想準備了一個(gè)相聲節目，想在晚飯后當余興節目。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)，我們終于到小姨家里了。大家都忙著(zhù)燒菜燒飯。我來(lái)負責燒糖醋里脊，表哥自告奮勇負責燒飯，媽媽負責燒其他菜，而小姨小姨父，爸爸就負責清理的工作�！斑徇帷鼻胁说穆曇艉汀芭ㄅ纠病背床说腵聲音在廚房中此起彼伏。很快，一碗碗讓人在冬天時(shí)能暖到心里的，帶著(zhù)家的味道的菜燒好了。一家人坐在圓桌上，吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜心里別提多開(kāi)心，多溫暖。
吃好飯菜，到了余興節目的時(shí)間了。我將事先準備好的相聲《打電話(huà)》搬上了“銀幕”。搞笑有趣的情節讓大家樂(lè )翻了天，一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。而表格寫(xiě)了一副春聯(lián)，祝福大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )、健健康康、吉祥如意。
“嘭嘭”幾聲震耳欲聾的鞭炮聲穿過(guò)厚實(shí)的大門(mén)，沖進(jìn)大家的耳中。一家人，又興沖沖地跑出了家，拿出準備好的煙花。又是一聲巨響，美麗的煙花，在漆黑的夜空中綻放。我心中彌漫著(zhù)一種難以形容、難以忘懷的感覺(jué)。雖然手已凍得通紅，但是仍不想回去。因為這是充滿(mǎn)家的溫暖最濃郁的時(shí)刻了。
家，永遠是幸福的代名詞，讓人覺(jué)得溫暖舒適；家，永遠是我們的歸所；家，永遠充滿(mǎn)愛(ài)、幸福與感動(dòng)。作文
小學(xué)五年級作文5
在我成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。但就是，令我印象最深刻的，還就是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過(guò)生日前幾天，我著(zhù)涼感冒了，半夜老咳嗽。然而有一天晚上，11點(diǎn)30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開(kāi)燈，看我躺在床上咳得喘但就是氣來(lái)，立刻焦急地問(wèn)道：“怎樣了？怎樣老咳嗽呀？到底哪里不舒服��？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了�！�
爸爸聽(tīng)了，急切地說(shuō)：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，就急匆匆地走出去了。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s到，她看我這副難受的模樣，然而立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿(mǎn)了淚水，關(guān)切地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？怎樣咳得沒(méi)完沒(méi)了��？”“我的'喉嚨……不大舒……服�！�
正說(shuō)著(zhù)呢，爸爸端著(zhù)水拿著(zhù)藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。之后媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來(lái)了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì )兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對我說(shuō)：“孩子，這天晚上媽媽陪你睡吧！”說(shuō)著(zhù)便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了沒(méi)咳。我看到這一切，流下了淚水。
小學(xué)五年級作文6
在這里學(xué)習了幾個(gè)月，一直沒(méi)有時(shí)間去市場(chǎng)。今天終于有機會(huì )去市場(chǎng)了。
我起了個(gè)大早，請了幾個(gè)朋友，準備走了。從學(xué)校到市場(chǎng)不能超過(guò)十分鐘。感覺(jué)走著(zhù)走著(zhù)聊著(zhù)就能在短時(shí)間內到達目的地。以前的交通街道變得異常擁擠，道路兩旁都是各種攤位。
攤位都是上了年紀的攤販，大部分都是賣(mài)自己的產(chǎn)品，有的賣(mài)麻袋裝的栗子，有的自己弄點(diǎn)茶葉，攤在黑袋子里等客戶(hù)，有的推著(zhù)一車(chē)綠葉的生姜......
再進(jìn)去，各種水果都有，對脾胃有吸引力，尤其是滴下來(lái)的紫葡萄，一看就垂涎三尺，圍觀(guān)的人自然很多。橘子最多，有的一斤一元，有的五斤。各家都說(shuō)各家好，但真的不知道選哪個(gè)好。一路上，我都忍不住想死。買(mǎi)了一斤甜棗，迫不及待的`用手抹。味道真的很好。
看著(zhù)看著(zhù)，被一個(gè)微博的廣告吸引了，還能免費抽獎。出于好奇，我們跑去湊熱鬧。原來(lái)是賣(mài)生活用品，廣告是免費抽獎。其實(shí)是為了刺激消費。誰(shuí)中獎了，也就是說(shuō)買(mǎi)什么可以打折，或者買(mǎi)一送一。這種營(yíng)銷(xiāo)策略很受歡迎，幾層人圍著(zhù)，甚至很多人高高興興拿著(zhù)所謂的中獎物品回家。這真是每個(gè)人都有自己的“野心”！
逛了一圈，也收獲了不少，美到可以填飽肚子。作為一個(gè)著(zhù)名的“吃貨”，第一次去市場(chǎng)感覺(jué)真的很好。
小學(xué)五年級作文7
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著(zhù)芳香，突然凝結成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì )芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(cháng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的`夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱(chēng)號。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落后，陳章良立志要走出農村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著(zhù)它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
小學(xué)五年級作文8
人與自然這樣息息相關(guān)的，人類(lèi)這樣創(chuàng )造自然的，也這樣毀滅自然的兇手。
在過(guò)去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里，約占陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性循環(huán)；中國土地荒漠化問(wèn)題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經(jīng)成為了不可爭論的事實(shí)。
水這樣人類(lèi)無(wú)法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類(lèi)生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，20xx年的生存又過(guò)度了多年的禮貌史對祖國的'生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發(fā)達，但這樣人們太自私了，工廠(chǎng)排放出的工業(yè)污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬(wàn)噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但這樣人類(lèi)給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當然，傷害自然就=人類(lèi)的慢性自殺！人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。
小學(xué)五年級作文9
“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”小狗問(wèn)小雞�！皣\，嘰，嘰！我當然有朋友啦！”小雞回答。小狗說(shuō)：“你的朋友是誰(shuí)呀？”小雞回答說(shuō)：“就是你呀！”小狗回頭問(wèn)小鴨子：“汪，汪，汪！你有朋友嗎？”“嘎，嘎，嘎！我有朋友��！”小鴨回答說(shuō)�！澳悄愕呐笥咽钦l(shuí)呀？”小狗又問(wèn)道：“你就是我的朋友呀！”小鴨子回答。小狗看看小雞，小雞又看看小鴨子。他們三個(gè)都高興極了！
我的家里也養了三種動(dòng)物，他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說(shuō)狗雞鴨三種動(dòng)物是不會(huì )做朋友的，但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動(dòng)物不但是好鄰居，更是好朋友。每天早晨起來(lái)我做的第一件事就是去喂這三種動(dòng)物吃早餐，小雞小鴨在一起吃生料，小狗吃骨頭和熟食。每當吃完早餐以后，他們幾個(gè)都會(huì )在一起高興地玩耍一會(huì )兒，小狗追著(zhù)小雞和小鴨玩。每當有外敵入侵小雞和小鴨的時(shí)候，我家的小狗，還會(huì )起到保護作用。他會(huì )“汪、汪、汪”地叫，直到把外敵趕跑。
我們人也要和動(dòng)物一樣，和睦相處。陌生人會(huì )變成朋友，熟悉的人更會(huì )是好朋友。彼此心靈敞開(kāi)，多一些溝通，多一些交流，無(wú)論遇到什么事情都要細心耐心地進(jìn)行溝通，壞的事情也會(huì )變成好事情。如果人人都是朋友，那么我們的社會(huì )將會(huì )成為和諧、美滿(mǎn)、幸福的`社會(huì )。每一個(gè)家庭都會(huì )是和睦的家庭，社會(huì )也會(huì )是充滿(mǎn)和諧的社會(huì )。
你們說(shuō)朋友在人類(lèi)社會(huì )中起到的作用是不是很重要��？
小學(xué)五年級作文10
1
你不必感到孤獨，
紙船會(huì )在無(wú)形中陪伴你。
或許孤獨是你的一種嗜好，
——明明鎖上了，卻說(shuō)沒(méi)人了解你。
你喜怒無(wú)常，
——就是為了有人能注意你。
你看見(jiàn)大人緊鎖的眉頭，
在房間里——
你發(fā)瘋似的大笑，
你只不過(guò)想讓人注意你
2
下雪了。
原本暴躁的你安靜下來(lái)，
大人們的眉頭又緊鎖起來(lái)，
有異樣的目光看著(zhù)你。
你伸出童稚的小手，
接住了晶瑩的'雪花。
往常的記憶浮現在你面前，
——安靜的你、暴躁的你、溫柔的你、
叛逆的你。
全身如觸電般一驚
自己都記不起為何自己會(huì )變你成這樣。
回憶的片段消失了。
3
你抿嘴唇，
像做錯使得孩子一般無(wú)助。
大人們的眉頭再一次的緊鎖了，
打量著(zhù)她，想要把她看透。
可這種打量你已經(jīng)習慣了，
在大人們的注視下走了。
星期天，
你習慣性的窩在家里，
你不喜歡那群孩子們向你伸出友誼的手，
你不喜歡那群孩子們的同情，
你認為是在嘲笑你。
4
你認為，
在別人眼里，
你永遠最不合群的一個(gè)。
你認為，
他們是嫉妒，
你身上的光芒耀眼，
你不會(huì )為一次考試的滿(mǎn)分而高興，
你不會(huì )為一次演出成功而欣喜，
你不會(huì )為鋼琴考級而焦急，
你不會(huì )為吃一次零食而有小滿(mǎn)足。
你的感情麻木，
你有先迷惘，
你迷失在白茫茫的、
通體雪白的世界里。
小學(xué)五年級作文11
有一次周末回家，同學(xué)們都很開(kāi)心。我背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包走到學(xué)校門(mén)口。我感到有點(diǎn)高興，但也有點(diǎn)沮喪。我要在這兩天寫(xiě)完這么多作業(yè)！想著(zhù)想著(zhù)，看到媽媽來(lái)接我，我把所有的煩惱都拋在了腦后。
回到家，家里的一切對我都是那么的誘惑。電腦，電視，零食，朋友們的嬉鬧，公園里的笑聲，操場(chǎng)上的歡呼聲，我真的.迫不及待地想馬上加入他們。但是。但是，我還沒(méi)有完成作業(yè)，所以我真的不知道該怎么辦。不知道要等幾輩子才能回家。如果我現在去，我媽可以告訴我，我只知道我會(huì )不會(huì )玩作業(yè)。真可惜！
想了很久，終于忍不住誘惑，決定出去玩。媽媽?zhuān)覀兿瓤钢?zhù)吧！媽媽扛過(guò)去了，周五玩的很開(kāi)心。周六該做作業(yè)了！不知道為什么，周六的時(shí)候，我還是懶得寫(xiě)，心想“不是有周日嗎？”就這樣推來(lái)推去，開(kāi)學(xué)那天，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
上學(xué)的路上，我很著(zhù)急，真的不知道該怎么辦。不知道為什么，心里突然冒出一個(gè)想法：一起玩吧，我一直是老師心目中的好學(xué)生，我就編個(gè)理由，老師會(huì )原諒我的。
到了學(xué)校，看著(zhù)大家交作業(yè)我就慌了。但是老師知道我沒(méi)交作業(yè)的時(shí)候真的原諒了我。但我又羞又羞，我無(wú)法原諒自己。唉，真可惜！
后來(lái)就好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，家里學(xué)校一切都很平靜。但是，只有我自己知道，在我心里引起了多大的波瀾。從那以后，我再也沒(méi)有完成作業(yè)。
人生第一次不一定幸福，但第一次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)真的很難忘。
小學(xué)五年級作文12
奧運會(huì )一步一步的向我們走來(lái)，奧運會(huì )分為：人文奧運、綠色奧運和科技奧運。人文奧運的含義是：講文明，懂禮貌。人文奧運不僅僅是一個(gè)詞匯、一個(gè)口號，也不僅僅代表了中國的傳統文化與奧運精神的契合。而是一個(gè)人文時(shí)代的到來(lái)！其實(shí)從一個(gè)小事上就可以看出你自己的文明！比如今天我在公交車(chē)上看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座，最后還是另一個(gè)老人讓的座�？吹竭@里那些沒(méi)有讓座的人難道一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧嗎？如果讓外國人看到，他們會(huì )怎么看中國人？ 北京的奧運會(huì )是人類(lèi)的一次智慧而又富有詩(shī)意的選擇�？墒侨绻蜻@樣的話(huà)，那么 北京奧運還會(huì )是一次聰明的選擇了嗎？
這次，中國可是花了不少力氣來(lái)倡導奧運文明，在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )……都在倡導奧運文明，有的人還當上了奧運志愿者。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”是我們這次奧運會(huì )的口號！代表著(zhù)北京人民和中國人民與世界各國人民共有美好家園，共享文明成果，攜手共創(chuàng )未來(lái)的崇高理想；表達了一個(gè)擁有五千年文明，正在大步走向現代化的偉大民族致力于和平發(fā)展，社會(huì )和諧，人民幸福的堅定信念；表達了13億中國人民為建立一個(gè)和平、更美好的世界做出貢獻的'心聲。
文明是我們每一個(gè)人“必備”的一點(diǎn)，希望文明之風(fēng)在我們的國家里飄起來(lái)，讓每一個(gè)人都講文明、懂禮貌。在公交車(chē)上再也看不到?jīng)]有人讓座讓一個(gè)老人在站著(zhù)，在路上再也看不到垃圾，只看到一個(gè)和諧美好充滿(mǎn)生機的國家。讓每一個(gè)國家都認可我們中國是一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
小學(xué)五年級作文13
看了題目，你可千萬(wàn)、千千萬(wàn)萬(wàn)別誤會(huì )，這可不是吃蟲(chóng)子比賽，也不是吃什么肉嫩味鮮特別肥的蟲(chóng)子，而是我在背課文時(shí)，張著(zhù)嘴巴，一只極其嬌小的蟲(chóng)子自愿送進(jìn)了這張嘴巴。今天我抄完《牧場(chǎng)之國》之后，開(kāi)始背課文，我為了通氣，就一直把窗戶(hù)開(kāi)老大老大的，我剛背完《牧場(chǎng)之國》的第一、第二段（就是：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。一條條運河之間的綠低地上。）剛背出，正要背第三段時(shí)，我發(fā)現有兩三只蟲(chóng)子在我的'頭頂、耳朵和筆上盤(pán)旋著(zhù)，弄得我不叮也癢，我的注意力漸漸從書(shū)上轉移到愛(ài)盤(pán)旋的三位小蟲(chóng)子上，因為我被三位蟲(chóng)子同胞弄得惱火了，所以我想去打它們�！芭�！”“啪！”“啪啪！”
我的手東打西打，就是打不著(zhù)，我更張嘴嘆息時(shí)，一只愛(ài)在我筆上盤(pán)旋的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了我的嘴巴，愣是被我活生生的吞到了喉嚨里。這時(shí)，我難受萬(wàn)分，去廁所狂嘔，結果太悲慘了，我嘔出了一只翅膀，兩只腳（又一頓狂嘔），我現在惡心萬(wàn)分，便找我親愛(ài)的老爸老媽訴苦去了�！袄习掷蠇�?zhuān)页赃M(jìn)了一只蟲(chóng)子，難受死了啦��！”我狂叫跟狗的狂吠差不多�！皼](méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì )兒就好了�！崩蠇屝牟辉谘傻倪吙措娨曔吇卮�。老爸，則用他別有風(fēng)趣的語(yǔ)言說(shuō)：“吃到這只可愛(ài)的蟲(chóng)子是你的福分，有些人還吃不到這么原汁原味的野生蟲(chóng)子呢！”
“呵，那道也是”我苦笑道。從今天開(kāi)始，這只蟲(chóng)子將永遠和我住在一起了，共同用一樣的東西過(guò)日子了。
小學(xué)五年級作文14
今天阿姨帶我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。
我們一進(jìn)展廳，就看到了展出的各種科學(xué)儀器。姐姐迫不及待地說(shuō)：“姐姐，你看，這里有個(gè)測量靜電的儀器！”“是啊，要不我們來(lái)測試一下？”小小的心里充滿(mǎn)了期待。這個(gè)儀器是一個(gè)透明的.球體。當我們伸手去拿測量靜電的儀器時(shí)，里面的光會(huì )相應地改變�！肮�，這真好玩。我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，里面的綠線(xiàn)也跟著(zhù)我們的手�！蔽艺f(shuō)。我和姐姐一直說(shuō)好。突然，姐姐歡呼起來(lái)：“姐姐，你看，這是什么？”我往那里瞥了一眼：“哦，是時(shí)空轉換！”一個(gè)小男孩正在體驗時(shí)空轉換的滋味�？此嚅_(kāi)心！但是太刺激了。孩子們玩耍是危險的。嘿，如果我妹妹不在，我真的想試一試。我轉頭看其他新鮮的科技設備，姐姐跟著(zhù)我�！敖憬�，看，這是航天飛機嗎？姐姐欣喜若狂�！闭娌恢滥悴徽f(shuō)。航天飛機太雄偉了！“我高興地說(shuō)�！苯憬�，告訴我，航天飛機的液氧罐在哪里？”“載體模塊的空間有多長(cháng)？最大重量能承載多少公斤？”“鋁翼結構在哪里.“姐姐一直問(wèn)我為什么。我不能回答任何問(wèn)題。真可惜。
走出展廳，我想：姐姐問(wèn)的問(wèn)題我都不懂。我在她面前做姐姐真丟人！在課堂上，我必須聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)習更多的科學(xué)知識。
小學(xué)五年級作文15
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹(shù)，也喜歡茂密的樹(shù)林；我喜歡萬(wàn)紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強、無(wú)私，有頑強的生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的`懷抱，調皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來(lái)了，春雨來(lái)了，雖然小草非常細弱、嬌小，卻迎著(zhù)春風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的春裝。乘著(zhù)春風(fēng)，小草來(lái)到山坡上：“這兒光禿禿的，沒(méi)有我怎么行？我要在這兒扎根�！庇谑�，更多的朋友都在這兒安下家。隨著(zhù)春雨，小草來(lái)到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒(méi)有我怎么行呢？我要在這住下來(lái)！”一顆顆小草把它裝扮了起來(lái)。一望無(wú)際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們三三兩兩，成群結隊來(lái)到了校園，“這里沒(méi)有綠色怎么行呢？我要在這里住下來(lái)，和同學(xué)們一起生活�！庇谑�，在足球場(chǎng)上，在屋前屋后，在花臺上，到處都有她們的身影。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。��！我愛(ài)小草，愛(ài)它樂(lè )于助人的精神，愛(ài)它頑強的生命力�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
它把自己的一切奉獻給大地，讓大地充滿(mǎn)生機。
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