小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我家門(mén)前長(cháng)著(zhù)許多茶花。
春天，它們又抽出新的葉子。那葉子上的嫩脈，白白的，很明顯。他們像一群兄弟姐妹，和諧地生活。
夏天，它們開(kāi)花。那枝葉慢慢地長(cháng)成深綠色，葉子不像從前么嫩了，而是變得老一點(diǎn)，硬一些。它們身邊的.小草不停地彎著(zhù)腰，好像在對茶花們說(shuō)：“茶花們，快低下頭吧，小心被太陽(yáng)曬死！”可茶花們還是頑強地與火熱的太陽(yáng)戰斗，哪怕葉子被太陽(yáng)曬黃。過(guò)了幾天，它們長(cháng)出花骨朵兒，悄悄地開(kāi)花，把紅色的笑臉送給小草妹妹，把金子般的芯獻給大地媽媽?zhuān)杌▊円阉忻篮玫淖８＋I給大家。
秋天，它們枯黃。沒(méi)有了太陽(yáng)，它就沒(méi)有了旺盛的生命力，枝葉像一位老爺爺，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，低著(zhù)頭坐在那里，是多么渴望有人陪他散散心說(shuō)說(shuō)話(huà)呀！
冬天，它們幾乎掉光了葉子，裸露一片。風(fēng)兒輕輕地唱著(zhù)歌，茶花們慢慢地入睡······
明年，它們又將帶給我們微笑的臉蛋······
小學(xué)生的作文 篇2
生活就像茫茫大海，海洋一朵朵綻放著(zhù)生機的故事;生活就像那長(cháng)長(cháng)的歌曲，歌曲在一串音符，生活在一段故事。你的故事，有他，有我;故事是真的，有好，也是美國。讓我們做一個(gè)道德的人，仔細聽(tīng)故事，心臟咀嚼生活... ...
星期六早上，冷風(fēng)約瑟夫，我打算乘八路巴士到祖母，我和一大群人等著(zhù)八路車(chē)的到來(lái)，幾個(gè)年輕人穿著(zhù)薄外套，嘴里掛著(zhù)一只香煙，風(fēng)充滿(mǎn)了，我想：這可能是90后它但是一件事，我很生氣，他們實(shí)際上把煙頭在地上，垃圾桶在他們身邊。我站在他們旁邊說(shuō)，請拿起煙頭，這會(huì )污染環(huán)境。這不是一個(gè)干凈。他們傲慢地說(shuō)。我說(shuō)：清潔工是城市美容師，但你不會(huì )在乎？如果你是一個(gè)清潔工，你會(huì )滿(mǎn)意嗎？此外，這是一種不道德的行為。周?chē)娜耍菏堑�，是的！不自覺(jué)地，他們是低頭，蹲的身體拿起煙蒂 把它扔進(jìn)垃圾桶里。
道德是湖中心的`澎湃急流，是熙熙攘攘的慶西的心臟。一切都是一個(gè)道德的事情，是一個(gè)假想的飛行，是一個(gè)盛jin哼唱，是一個(gè)精神洗禮。讓我們做一個(gè)道德的人，使我們的靈魂更加真誠，寬宏大量，使我們的思想比一個(gè)聰明，豐富，讓我們進(jìn)入文明世界。
意大利詩(shī)人丹特說(shuō)：一個(gè)知識較少的人可以使用道德彌補，一個(gè)道德的人很難使用知識彌補。人們常說(shuō)：道德是石頭，打倒希望之火;火，光希望的光;道德是光，照亮生活的道路;道德是引導人們輝煌的方式。
小學(xué)生的作文 篇3
我們班有位擅長(cháng)做數學(xué)題的同學(xué)。他個(gè)子中等，體格壯實(shí)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛(ài)。你猜他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習上的小幫手。他的優(yōu)點(diǎn)很多，請聽(tīng)我給大家介紹吧……
他是一個(gè)很有愛(ài)心，很友好的同學(xué)。上個(gè)星期剛考完數學(xué)，不久就發(fā)來(lái)了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著(zhù)如何應對要求高的`爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點(diǎn)就要對我動(dòng)手了，她一直到我睡覺(jué)了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒(méi)辦法，不敢和平時(shí)那樣去頂她，誰(shuí)叫我這次制造了這次最低分的紀錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著(zhù)。第二天早上，在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準備著(zhù)早讀課，我卻怎么也打不起精神來(lái)，俊威走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“田嘞，不怕，下次考試時(shí)注意點(diǎn)，不要粗心大意了，爭取考好來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他的話(huà)記在了心間。
他的學(xué)習成績(jì)一向很好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習的好榜樣。他能保持這樣的成績(jì)，這與他平時(shí)認真刻苦、耐心細致有關(guān)，也與他時(shí)常保持自覺(jué)學(xué)習鉆研分不開(kāi)。
他還是個(gè)自尊心很強的小男子漢。他有時(shí)也會(huì )因為考試成績(jì)退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認真查找原因，更加努力學(xué)習。
他的優(yōu)點(diǎn)太多，很難一一說(shuō)完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的很多優(yōu)點(diǎn)正是我的不足。我要向他學(xué)習，我們要共同進(jìn)步！
小學(xué)生的作文 篇4
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢(qián)經(jīng)歷，我的攢錢(qián)經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢(qián)的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣(mài)扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我幫著(zhù)一起賣(mài)扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開(kāi)始吆喝：“賣(mài)扇子啦！賣(mài)扇子啦！一把3元，兩把5元，快來(lái)買(mǎi)呀！”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應我，如果幫她賣(mài)，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啰！”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭著(zhù)要，所以我又把它們賣(mài)給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的'同學(xué)沈蓉阿姨從揚州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當好導游。我們去了虎丘和留園，我既當了導游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務(wù)呢？
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣(mài)過(guò)報紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤(pán)子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)。
我既嘗到了攢錢(qián)的甜頭，也體驗到了攢錢(qián)的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢？所以以后我會(huì )繼續。
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