小學(xué)生作文[合集6篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)生作文[合集6篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa099_5fbf7eba3d018.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
我外婆家的門(mén)前，有一片綠色的'草坪，草坪上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小野花我非常喜歡，我是一朵小野花。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，就要去外婆家玩小野花。
有一天，我去外婆家玩了，回到家。正好，“嘩，嘩，嘩，”一場(chǎng)大雨快活地下，還好回來(lái)的早！糟了！小野花，它，它，它會(huì )不會(huì )死掉？我焦急地望著(zhù)窗外那顆顆豆大的雨點(diǎn)，一聲不吭的哭了。擔愿它安然無(wú)恙吧！
又一次放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包急沖沖地向外婆家奔來(lái)。沒(méi)想到那小野花還各個(gè)站地那樣好，而且，被一次水洗過(guò)后，更加美麗了！會(huì )不會(huì )是外婆……肯定是！我為了把著(zhù)事弄個(gè)水落石出，便問(wèn)：“外婆，是不是您把小野花保護起來(lái)？”外婆說(shuō)：“小傻瓜，這野花有著(zhù)頑強的生命力，怎要我們保護？對了！你可要多向它多學(xué)學(xué)，不要被一塊小石子給絆到，就哭！”“對！我也要做一朵小野花！”
我喜歡小野花的美麗外表，更加喜歡它的頑強生命力，我是一朵小野花�！芭�！對了，現在我自己就是一朵小野花了！”
小學(xué)生作文 篇2
周日早上，我早早就起床了，因為我們校園記者要去武陟縣大虹橋鄉購買(mǎi)愛(ài)心菜。
聽(tīng)說(shuō)那里的農民伯伯種的蔬菜獲得了大豐收，但賣(mài)不出去。我們班同學(xué)劉子怡、羅怡婷、任君辰、楊潔都來(lái)了，張老師也來(lái)了。我們乘著(zhù)大巴車(chē)，興高采烈地出發(fā)了。
不一會(huì )兒，就到了目的地。同學(xué)們紛紛下車(chē)，來(lái)到一望無(wú)際的蘿卜地。這里有白蘿卜、紅蘿卜，還有紫蘿卜。我迫不及待地抓起一個(gè)蘿卜纓，用力一拔，拔出來(lái)一個(gè)很小的蘿卜。來(lái)的路上，校園記者工作中心的阿姨告訴我們，農民伯伯很辛苦，拔出來(lái)大的`小的都得要。所以，我還是把這個(gè)小蘿卜放進(jìn)了袋子里。媽媽告訴我，先把蘿卜搖一搖，周?chē)耐了闪�，就好拔了。果然，我們拔出了一個(gè)白白胖胖的大蘿卜。很快，我和媽媽拔了一袋子蘿卜。雖然我的鞋子、褲子上都是泥，而且也很累，但是我很高興。
小學(xué)生作文 篇3
從歷史博物館出來(lái)，吃了臊子面，我們繼續步行來(lái)到大慈恩寺。大慈恩寺就在博物館的東南方不到幾百米的距離，很快就到了。
那大慈恩寺為什么稱(chēng)為“慈恩寺”呢？因為唐代著(zhù)名的玄奘法師從西歸來(lái)，覺(jué)得母親對自己的教養付出了很多，為了表達對母親的養育之恩，他請求唐玄宗李隆基為母親建了大慈恩寺。
一進(jìn)慈恩寺大門(mén)，兩邊分別有鐘樓和鼓樓。抬頭往上望，我看見(jiàn)一座塔，高約幾十米，塔頂呈三角形，這就是大雁塔，共有七層。那大雁塔由來(lái)是什么呢？話(huà)說(shuō)大慈恩寺內，以前的和尚都是吃肉的，有一天，一個(gè)和尚出去找肉吃，但他什么也沒(méi)找到。他非常著(zhù)急，忽然看見(jiàn)天空有只大雁，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！如果我有一把弓和一枝劍，把大雁射下來(lái)該多好��！”剛說(shuō)完，那大雁的翅膀忽然折了一下，立刻掉了下來(lái)，之后就摔死了。那個(gè)小和尚見(jiàn)到他自己一念，大雁就掉了下來(lái)，以為是佛爺們的功勞，從今以后他們的寺內再也不吃肉了。后來(lái)在大雁降落的.地方，建成了一座塔，取名為“大雁塔”。
大雁塔平面呈方形，建在一座方約45米，高約5米的臺基上。塔七層，底層邊長(cháng)25米由地面至塔頂高64米。塔身用磚砌成，磨磚對縫堅固異常。塔內有樓梯，可以盤(pán)旋而上。塔的底層四面皆有石門(mén)，門(mén)桅上均有精美的線(xiàn)刻佛像，傳為唐代大畫(huà)家閻立本的手筆。塔南門(mén)兩側的磚龕內，嵌有唐初四大書(shū)法家之一的褚遂良所書(shū)的《大唐三藏圣教序》和《述三藏圣教序記》兩塊石碑。塔內有許多拱門(mén)，第一層的拱門(mén)非常多，進(jìn)入拱門(mén)內，可以看到石壁上刻著(zhù)許多字。以前有些參加科舉考試的考生，如果能夠得中進(jìn)士，就能在石壁上刻上自己的名字，就是著(zhù)名的“雁塔題名”。唐代就有此規矩，唐代大詩(shī)人白居易當時(shí)也刻上自己的名字呢。不過(guò)很可惜，唐代過(guò)后，大雁塔突然被雷擊倒了，直到明朝才翻修，所以石壁上刻的都是明清朝金榜題名的進(jìn)士。再往里走，就看到一個(gè)方形的石壁，石壁上刻著(zhù)玄奘正在念經(jīng)呢，他眉頭緊鎖，雙眼閉目，好像在思索著(zhù)什么呢，或許他在虔誠念佛呢。
往上走，走到第四層，就看到一個(gè)玻璃匣子，匣子內裝著(zhù)一個(gè)寶香爐，香爐里放著(zhù)兩顆圓圓的小粒子，呈乳白色，非常小。一粒直徑只有一毫米，另一粒也只有一點(diǎn)二毫米。這是什么呢？這是鎮寺之寶—舍利子，它是由一些得道高僧圓寂后，燒成骨灰留下來(lái)的。如果在哪位和尚的骨灰里發(fā)現了這種東西，就說(shuō)明這個(gè)和尚得道了。
小學(xué)生作文 篇4
我十分討厭現在的自己，因為我慢慢的成為我自己最討厭的類(lèi)型的人，我討厭的類(lèi)事后才知道后悔，就知道跟熟悉的人發(fā)牢騷；喜歡在外人面前裝斯文，在熟悉的人面前卻像個(gè)瘋子一樣大吼大叫；從來(lái)不會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題，不會(huì )將心比心；只會(huì )說(shuō)別人，不會(huì )不會(huì )說(shuō)自己；出了錯只會(huì )把責任推給別人，只會(huì )埋怨別人……大多數大人都是這樣的，而我也隨著(zhù)成長(cháng)慢慢變成我最討厭的人。 我從初一減肥減到現在還是沒(méi)有成功，因為我每次減肥減了沒(méi)一個(gè)月就又不打算減了，然后又想減，過(guò)了一陣子又怎么打算減了，我鄰居家的姐姐總是說(shuō)我每次減肥都是三分鐘熱度，雖然沒(méi)有小學(xué)胖了，但我不想再這樣子下去，不想再被別人叫我死肥婆，可是我減肥還是三分鐘熱度……
我為什么就不能好好的減肥？ 我初二喜歡上了一個(gè)學(xué)霸男，因為害怕被拒絕而不敢表白，每次想找個(gè)理由接近他，卻害怕他因為我是個(gè)丑女學(xué)渣讓他顏面盡失，只好給自己和那個(gè)學(xué)霸創(chuàng )造更遠的距離，后來(lái)因為太大意把一張打算給學(xué)霸的但卻又不敢給的.紙條沒(méi)有放好，被人拾到，學(xué)霸顏面盡失開(kāi)始嚎啕大哭，我的暗戀宣告失敗了，我當時(shí)為什么就不可以鼓起勇氣直接跟他表白？為什么要以這樣的方式結束我的暗戀？為什么要事后才知道后悔？ 我為什么只會(huì )說(shuō)別人卻不會(huì )說(shuō)自己？
我為什么要那么麻煩？我為什么要對熟悉的人大吼大叫？我真的不想長(cháng)大！還我青春！還我童年！還我從前的率真！
小學(xué)生作文 篇5
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強強叔叔，還有我坐著(zhù)爸爸的車(chē)去江北養魚(yú)池釣魚(yú)。
養魚(yú)池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個(gè)小板凳上釣魚(yú)。頭頂上方是一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚(yú)漂，只要它往下一沉，就說(shuō)明魚(yú)上鉤了！”我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先在魚(yú)鉤上掛上一個(gè)帶皮套的.黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進(jìn)魚(yú)食里，再狠狠的往出一拽，魚(yú)鉤上就掛了一小塊魚(yú)食。爸爸把它“嗖”的拋到魚(yú)池里，再把魚(yú)竿放在兩個(gè)小架上。這樣，魚(yú)漂就立在水面上。我和爸爸專(zhuān)心致志的等待魚(yú)來(lái)上鉤了。不一會(huì )兒，我就發(fā)現魚(yú)漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚(yú)竿，別讓魚(yú)跑了！”我立刻緊緊拉住魚(yú)竿，用力的往上一拉，魚(yú)嘴兒還掛在魚(yú)鉤上，它來(lái)回搖擺，濺起很大的水花，然后把魚(yú)拉上岸。爸爸說(shuō)：“好樣的，兒子！”我也很高興，因為這是我們釣上的第一條魚(yú)。( )
今天我過(guò)得太開(kāi)心了，一共釣了三條魚(yú)，王老師釣了四條魚(yú)，至于那個(gè)強強叔叔嘛，他一條也沒(méi)釣上來(lái)。我們就開(kāi)心的各回各家了！
小學(xué)生作文 篇6
還在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給在文化宮給我報了鋼琴班。次下課時(shí)，我看到隔壁教室里都是和我差不多大的男孩子，他們面前的桌子上放著(zhù)畫(huà)了許多橫線(xiàn)和豎線(xiàn)的正方形木板，木板上有黑色和白色的玻璃子，看上去很好玩，我就走了進(jìn)去。老師摸摸我的頭：“小伙子！你想學(xué)嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我便成了圍棋班的學(xué)生。
剛上課時(shí)，老師先給我們講圍棋的基礎知識，編成上口的口訣叫我們加深記憶。每次課都安排有小競賽，老師出死活題，看誰(shuí)先做出來(lái)。這是我最喜歡的，每次我都認真思考，能最快地找到正解。每每受到老師的表?yè)P，我心里都美滋滋的。
經(jīng)過(guò)段時(shí)間的學(xué)習，老師開(kāi)始讓我們每周進(jìn)行實(shí)戰對弈，誰(shuí)贏(yíng)盤(pán)棋，老師獎勵個(gè)小禮物，看誰(shuí)的獎品多。這下子我可來(lái)了勁，下棋時(shí)認真走好每步棋，雖然得了個(gè)“老磨頭”的綽號，但我的棋力提高了不少，當然獎品也贏(yíng)了大堆。
終于到了全國業(yè)余圍棋段位賽的`賽場(chǎng)，進(jìn)入賽場(chǎng)，我的那個(gè)天呀！人山人海，黑壓壓的片，偌大的賽場(chǎng)密密麻麻地擺著(zhù)排排棋盤(pán)，棋盤(pán)的兩端坐著(zhù)參加比賽的選手，有大人，更多的是小孩，大家有說(shuō)有笑，顯得特別興奮。裁判長(cháng)聲令下，比賽開(kāi)始了，4整個(gè)賽場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)清脆的落子聲。我集中精力和對手拼殺，把老師教的東西全部用上，殺得對手片甲不留。就這樣，場(chǎng)場(chǎng)地賽，局局地拼，經(jīng)過(guò)七輪的苦戰，當最后場(chǎng)結束時(shí)，我沖出賽場(chǎng)，揮舞著(zhù)我的上衣，大聲地對等候在賽場(chǎng)外的教練、爸爸、媽媽、認識的、不認識的每個(gè)人喊著(zhù)“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！我打上了！我打上了！”那時(shí)的我初次嘗到了勝利的喜悅、勝利的來(lái)之不易。
之后我又經(jīng)歷了好多比賽，有勝利時(shí)的興奮，又有失敗時(shí)的沮喪，不管結果如何，我都覺(jué)得圍棋對我的影響很大。我通過(guò)圍棋，領(lǐng)悟到很多，我深深的體會(huì )到，不到最后刻不要放棄，堅持到最后，勝利是屬于堅持到底的勇敢者的。圍棋不僅豐富了我的業(yè)余生活，還鍛煉了我的意志，我喜歡圍棋！
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