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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-05 13:21:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字精品6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字精品6篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  過(guò)去我對家譜一點(diǎn)都不了解,就連家譜這個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。據家譜網(wǎng)上說(shuō):“家譜,稱(chēng)族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心,就是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來(lái)的……就是中國五千年文明史中最具平民特色的文獻,記載的就是同宗共祖血緣集團世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。

  我第一次見(jiàn)到真正的家譜就是在上一次回老家的時(shí)候,記得就是今年的端午節吧。當時(shí)我們的家譜就是在隔壁的爺爺家,爸爸帶著(zhù)我到了他們家,先就是三叩九拜,并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請老祖宗擔待和原諒之類(lèi)的話(huà)之后,我們小心翼翼地打開(kāi)了家譜……

  我們的家譜就是由三塊四十厘米左右寬,一百六十多厘米長(cháng)的布料縫制成的`長(cháng)方形表格狀的,由于年代很久,上面的圖案、表格和字跡都很模糊,邊緣甚至還有兩處破碎的地方。我和爸爸、爺爺,特別就是還有一個(gè)年紀較大、輩份很高的老爺爺的幫助下,費了不少的工夫才把上面記錄的內容摘錄下來(lái)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  秋天是豐收的季節,果園里的果樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)成熟的.大果實(shí),有蘋(píng)果、有梨兒、有桔子……

  一天,一只小鳥(niǎo)到蘋(píng)果樹(shù)上,偷啄了一口蘋(píng)果,說(shuō):“這只蘋(píng)果真香真甜呀!”小鳥(niǎo)又來(lái)到梨樹(shù)上,偷啄了一只梨兒,又說(shuō):“這只梨又甜又嫩,真好吃。我去請我的好朋友都來(lái)嘗嘗鮮!

  于是小鳥(niǎo)就去叫它的好朋友,蜜蜂和啄木鳥(niǎo),讓它們也來(lái)嘗嘗這鮮美的水果。于是小鳥(niǎo)首先找到了啄木鳥(niǎo),小鳥(niǎo)問(wèn)啄木鳥(niǎo):“你要不要去吃水果?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“你只懂得吃別人的勞動(dòng)成果,我還要幫助果樹(shù)捉蟲(chóng)子呢!毙▲B(niǎo)又去叫蜜蜂,小鳥(niǎo)問(wèn)蜜蜂:“你要不要去吃水果?”蜜蜂說(shuō):“我還要采花粉、釀蜜呢,而且我也不愿意去吃別人的勞動(dòng)成果,我要靠自己!

  小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛著(zhù)。路上看到了老牛伯伯,小鳥(niǎo)把剛才請蜜蜂和啄木鳥(niǎo)吃水果的事說(shuō)了一遍,并問(wèn)牛伯伯:“為什么它們都不理我呢?”牛伯伯笑了笑說(shuō):“每個(gè)人都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己,好吃懶做的人誰(shuí)會(huì )喜歡?”小鳥(niǎo)聽(tīng)了牛伯伯的話(huà),很慚愧地說(shuō):“我知道以后該怎樣做了,我一定要做一只對人類(lèi)有用的好鳥(niǎo)!

小學(xué)生作文300字 篇3

  夏天過(guò)去了,秋天悄悄地來(lái)了,我非常高興,因為一年四季中,我最喜歡的季節就是秋天。

  為什么我喜歡秋天呢?因為秋天到了,我家果園的果實(shí)都成熟了。葡萄像一顆顆紫色的水晶珠子,透亮透亮的,惹人喜愛(ài)。紅艷艷的蘋(píng)果,三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“歡迎你,我的小主人!币粋(gè)個(gè)柿子壓彎了枝頭,好像快要掉到地上了。還有我最?lèi)?ài)吃的番茄,一個(gè)個(gè)紅彤彤的,真想馬上吃上幾顆!每天放學(xué)后,小伙伴們都成群結隊地到我家的果園摘果子吃,別提有多熱鬧了。果園的前面是一片稻田,一眼望去,好像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹過(guò),金色的海洋泛起了一陣陣波浪,好看極了。

  秋天的'天空特別湛藍,特別深遠。那朵朵白云點(diǎn)綴在藍色的大幕中,很是亮眼。云朵隨風(fēng)飄動(dòng),還能千變萬(wàn)化。有的像一匹匹駿馬,在云海里飛快地奔跑;有的像一只只綿羊,在悠閑地吃草,有的像一群白色的小狗,互相追逐嬉戲,只要你愿意看,你就一定會(huì )有許許多多有趣地發(fā)現。

  秋天好甜!好香!好美!我愛(ài)秋天。。

小學(xué)生作文300字 篇4

  黃山當之無(wú)愧是天下奇山,以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀(guān)止的就是黃山的四絕之一――怪石。

  黃山怪石因奇出名。怪石的`形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫(huà)卷。

  在位于獅子峰前,一只可愛(ài)、活潑的猴子獨踞峰頂。從遠處看,我還以為一只真猴在峰頂靜觀(guān)云海起伏呢!走近一看,原來(lái)是一只石猴,它仿佛在靜觀(guān)云海起伏,當云海散去是,石猴仿佛有在觀(guān)望太平縣的秀麗風(fēng)景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結伴。構成一幅幅美麗的天然山石畫(huà)卷。又名猴子望太平。

  在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒,上面刻這醉石兩個(gè)字。傳說(shuō)唐代大詩(shī)人李白曾在這飲酒聽(tīng)泉、樂(lè )而忘返!因此得名:醉石。

  在玉屏峰西側,還有一座望夫石,它的形狀好像少婦

  立足石臺,盼望丈夫早日歸來(lái),因此得名:望夫石。

  在耕云峰上的一座巧石,一只活潑逗人的小松鼠,拖著(zhù)蓬松的大尾巴,想越過(guò)萬(wàn)丈深淵,躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知,那就是――松鼠跳天都。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好,心里真是羨慕極了?墒俏矣植粫(huì )打,心里很不服氣,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的'空地上,姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè),姿勢都不對,我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。

  姐姐就在旁邊看著(zhù)我練,并不時(shí)地糾正我的錯誤。慢慢的,我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著(zhù),姐姐就開(kāi)始教我對打。不過(guò),姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣,一有時(shí)間就練習打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間,羽毛球對打技術(shù)我也掌握了,而且打得還不賴(lài)呢!一天,我和姐姐又開(kāi)始對打羽毛球了。結果,我打贏(yíng)了姐姐。姐姐說(shuō):“你真棒!這么幾天就學(xué)會(huì )打羽毛球了!蔽艺{皮地笑了笑,說(shuō):“這還得感謝你的‘教導有方’噢!”

小學(xué)生作文300字 篇6

  我的家鄉梧州,有許多誘人的景點(diǎn),白云山的景色尤為迷人。

  白云山的樹(shù)木非常多,從山底沿著(zhù)彎曲的水泥路走去,看見(jiàn)的都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和花朵,有大片大片的馬尾松林,有各種喬木、灌木,還有在林間盛開(kāi)的花朵。你瞧,大槐樹(shù)長(cháng)著(zhù)圓形的枝蓋,掛著(zhù)黑綠色的葉子,像一個(gè)天然的大帳。而人們則在這些天然的大帳里看書(shū)、乘涼和玩耍,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出贊嘆聲。

  登上半山亭往右走,就是著(zhù)名的茶花園了,茶花園里長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的茶樹(shù),當茶花盛開(kāi)時(shí),滿(mǎn)山遍野像升起一片紅云,一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)園的茶花都跳起了優(yōu)美的舞蹈,而小草則發(fā)出沙沙的'聲音,為茶花們伴奏。連路過(guò)的小朋友都被這些茶花給迷住了呢!

  離開(kāi)茶花園,我們繼續向山頂走去,登上山頂的云峰亭,放眼望去,遠處的山巒連綿起伏,形狀各異,地上的人和汽車(chē)小得像小螞蟻、小甲蟲(chóng),而江水則像一條碧綠的絲帶,繞城而過(guò)。再看看天空,天空藍得沒(méi)有一點(diǎn)雜色,天上飄著(zhù)的一朵朵白云好像在頭頂上似的,一摸就能摸到。這也許是白云山這個(gè)名字的來(lái)歷吧!

  我愛(ài)白云山!更愛(ài)我的家鄉!

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