小學(xué)生的作文【大全4篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1
一直堅信,聲音,是世上最美好的東西。
我能夠聽(tīng)見(jiàn)枯葉紛舞到地上時(shí)清脆的一聲;能夠聽(tīng)得火焰燃起熾熱的一聲;能夠聽(tīng)到萬(wàn)物新生時(shí)歡悅的一聲;也能夠聽(tīng)到春回大地時(shí),那蘇醒的一聲,好似生命本身一般,或新生,或滅亡,都是不一樣的純粹。
但,總感覺(jué)少些什么,一味的重復,找不到半點(diǎn)真誠。即使是再美妙,卻也讓人微微心寒。
對啊,萬(wàn)物之本的水,我又怎能聽(tīng)到聲音呢?
還記得幼時(shí),井水的聲音是甜的,好似西瓜的味道全給了它。小溪的聲音是清冽的,扣下了所有過(guò)境的北風(fēng)。海的聲音是醇厚的,磅礴的浪花,深海的腥味,都是無(wú)法一言而知的大氣。
可是,所謂的聲音,也只不過(guò)是六歲女孩的天馬行空而已……
總覺(jué)得,有一片茫然的大雪,覆住了水的聲音。對啊,大雪,六年前的那一場(chǎng)大雪不就是水嗎?
那一年的大雪,幾乎斷了所有人的念想。還記得,那天臨近新年,夜里突如其來(lái)的雪花,為大地披上了一層小襖。我的眼中是欣喜,久違的大雪終于來(lái)到,讓余幼的我一頓亂玩?墒,大人的眼里的確是一片焦急,仿佛那無(wú)邊的大雪,是猛獸一般,一聲道別也沒(méi)有,便再也找不到他們的`聲影。
我哭著(zhù)找他們,淚水順著(zhù)臉頰流到嘴里,苦澀的滋味百感交集,最終聽(tīng)到的是啪嗒一聲砸落理石地板的聲音。所有人都拿我手足無(wú)措,拼命哭,拼命地哭,哭到最后睡著(zhù)了……
“姻姻,醒醒!”耳旁聽(tīng)到了婆婆的聲音,還有些清水的音調,緩緩地,一種不著(zhù)不急,從容不迫的聲音。抬眼看,原來(lái)是媽媽在洗菜。
婆婆笑著(zhù)對我說(shuō):“姻姻啊,你外公去田里給韭菜蓋棚了,你不是最?lèi)?ài)吃韭菜餡餃子嗎?你媽媽正在給你做呢,可千萬(wàn)不要再哭鼻子了。外公最討厭哭鼻子的姻姻了!
我抬眼望去,積雪未消,反而更厚了。路上滿(mǎn)是撲哧撲哧的踩雪聲,那是一種很奇妙的聲音,就像靜止的雪突然活了起來(lái),給深沉的馬路帶來(lái)了生氣。
數日的盼望,綿綿大雪終于融化了,我看著(zhù)地上那一個(gè)個(gè)的小水塘,是清澈的,清晰地看見(jiàn)泥土和灰塵,寒風(fēng)拂過(guò)水面,帶來(lái)陣陣漣漪,伴隨著(zhù)的,是水那夾雜著(zhù)寒意的聲音。終于我看到了外公的身影,把小小的腦袋擱在他的肩頭。
聽(tīng)……
外公 頭發(fā)上雪花融化漸變?yōu)樗穆曇,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)他那無(wú)數的艱辛和對我的溺愛(ài)。
那樣的聲音,那樣的水的聲音,究竟是有多么的深沉啊……
小學(xué)生的作文 篇2
你是我隔著(zhù)空間歲月的親人、朋友,你是我遠離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū),一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè )園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛(ài)的`老師,親愛(ài)的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天,烈日炎炎,我懷著(zhù)烈日的心情,邁進(jìn)了你的家門(mén),我很開(kāi)心,漂亮的裝潢,還有那壯觀(guān)的操場(chǎng),中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍天,天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著(zhù),我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著(zhù)我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅使著(zhù)我們奮發(fā)向上的學(xué)習。
我在那一刻起,懂了。
轉眼間,我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程,是老師發(fā)現了;曾經(jīng),我因上課睡覺(jué)而罰站;曾經(jīng),我因偷懶,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被老師訓斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。
母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。
現在離開(kāi)了你,雖心中不舍但為了更好的未來(lái),我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng),想起了母校,想起了關(guān)于你的一切,我親愛(ài)的母!,讓我懷念。
你,讓我懷念。我最親愛(ài)的。
小學(xué)生的作文 篇3
有一件事我始終忘不了,也不想說(shuō)出來(lái)。因為我有點(diǎn)懷疑,不知道是我誤會(huì )了她呢?還是真的呢?
三年級的一次,我戴著(zhù)一個(gè)粉紅色珠子手表,我特別喜歡它,因為是一位老師送給我的。那天,我堂聽(tīng)的錯詞特別多,為了寫(xiě)快些,我把手表放在桌面上。小芳說(shuō)留下來(lái)等我,然后就趴在我的桌子上,我專(zhuān)注地改錯詞沒(méi)去理什么,等我改完了,我就和小芳走下樓去了;氐郊依,媽媽問(wèn)我手表呢?我找了找書(shū)包,想:應該在教室的抽屜里吧。
第二天,我發(fā)現小芳戴的手表和我昨天丟的手表一模一樣,我看了看抽屜,手表沒(méi)有在抽屜里,我問(wèn)她:“你有沒(méi)有拿我手表?”她回答道:“這是我爸爸在外地買(mǎi)的,一千元呢!”“普通的手表不可能一千元!”我懷疑地說(shuō)!澳墙枘銉商!彼龑ξ艺f(shuō)!安恍,不行,這是我的',我姐姐也有一個(gè),因為是黨員老師給我們的!”我哭了,而且心很疼,我覺(jué)得那不是她的手表。
她慢慢地把手表推還給我,我停止了哭泣,但她卻趴在桌子上開(kāi)始哭了,而我也哭了,因為我在想是應該給她呢,還是拿回來(lái)。但我竟然選擇了給她,總之我不想見(jiàn)到她哭,我絕望的哭了。我想不明白這是她的呢?還是我的呢?是她的,那我的去哪了?到了現在,我還不知道那是我的手表還是她的手表。
小學(xué)生的作文 篇4
漫步在城市里,隨處可見(jiàn)的不是人群,也不是小商店,而是小廣告。這些小廣告,遍布在城市各個(gè)地方:公交車(chē)站臺、樓房里新安的防盜門(mén)、雪白的墻壁,還有嶄新的電線(xiàn)桿上……
據調查,1秒鐘可以貼3張小廣告,3秒鐘可以噴一個(gè)小廣告,而清理它們,則需要10分鐘時(shí)間之長(cháng)。這些人,為了逃避法律的制裁,在夜深人靜時(shí),就會(huì )出來(lái)把小廣告散步到各處,環(huán)境也會(huì )有所破壞。這些人,應該受到譴責,環(huán)衛工人辛辛苦苦干了一整天,還要清理被你們貼上的小廣告。你們給他們制造了不必要的麻煩。
這些貼小廣告的人,只顧自己的利益,不顧他人的感受,這些小廣告不僅污染了環(huán)境,更丑化了城市的形象,為了我們的國名素質(zhì),我們要堅決反對這種現象,從根本上清除這塊“城市牛皮癬”。
你有你的.家,我也有我的家,共同生活在城市這個(gè)大家。我相信,人類(lèi)可以制造出燦爛的文明,牙可以改正自己的缺點(diǎn)。只有共同維護我們的環(huán)境,生活才會(huì )越來(lái)越美麗!
覺(jué)悟吧!
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