小學(xué)生景色作文400字八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生景色作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生景色作文400字 篇1

　　天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。

　　受到雨水滋潤的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì )感到特別舒服。地面上流淌著(zhù)一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著(zhù)、笑著(zhù)、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè )世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著(zhù)腳丫，挽著(zhù)褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興��！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿著(zhù)水槍?zhuān)�在“司令官”�?帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰�！皼_��！殺��！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。

　　我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌�！爸�了，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。

　　��！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

小學(xué)生景色作文400字 篇2

　　今天，我和媽媽開(kāi)車(chē)植物園看落葉。在路上，我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠處的山，西湖上飄著(zhù)薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會(huì )很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細地看了看，發(fā)現竹子和大樹(shù)不同。竹子很細，它的樹(shù)枝也很細，而且種子是在竹子旁邊長(cháng)的，這幾點(diǎn)和其它的樹(shù)完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒(méi)有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。葉子下面有時(shí)候，是有高有低的土，有時(shí)候是樹(shù)根，還有的時(shí)候會(huì )是大大小小的.石頭。我們又向樹(shù)林里面走，看見(jiàn)一棵大樹(shù)，它層層密密的枝葉把樹(shù)遮住了，也把藍天擋住了。它的長(cháng)相很，莖只有一點(diǎn)地方，樹(shù)枝就亂長(cháng)了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹(shù)前面。原來(lái)冬天也有這樣的迷人景色，為什么以前不知道呢？

小學(xué)生景色作文400字 篇3

　　“哇!”我驚叫了一聲，“梅源梯田居然上了中央電視臺了�！薄罢娴奶�美了!”爸爸媽媽也在旁邊異口同聲贊嘆道。

　　梅源梯田就在我的家鄉——云和，它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓游客流連忘返，是家鄉人的驕傲與自豪。

　　春

　　春天，不辭辛勞的農民伯伯騎著(zhù)耕牛，迎著(zhù)綿綿細雨，早早來(lái)到了梯田，種下希望的種子。春天的梯田灌滿(mǎn)了雨水，遠遠望去，如同一面面明亮、光潔的鏡子。種子在春雨的滋潤下，長(cháng)得格外快，雨剛停一會(huì )兒，小芽便探出了尖尖的小腦袋。桃花開(kāi)了，楊柳綠了，青蛙唱開(kāi)了，春天的梯田一派生機勃勃的景象。

　　夏

　　夏天，梯田滿(mǎn)是綠色，綠的樹(shù)，綠的'稻谷，深綠、淺綠、濃綠、淡綠，分不清哪是山哪是田，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，讓那些生活在“水泥叢林”的都市人，眼前一亮，贊不絕口。

　　秋

　　秋天，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，就像在給人們鞠躬。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了層層的麥浪，遠遠望去，好似一片金色的海洋。農民們開(kāi)始忙著(zhù)收獲一年的辛勤和喜悅。

　　冬

　　冬天，梅源梯田的雪紛紛揚揚落下。雪后的梯田，銀裝素裹，美不勝收，游客們紛紛按下快門(mén)，記錄下這人間美景。傳到網(wǎng)上，讓更多人看見(jiàn)梯田，了解梯田，享受梯田。

　　云和的梯田真的很美。每天從電視、網(wǎng)絡(luò )、圖片上看看梯田美景，享受梯田美景，成了我們家生活中不可或缺的一部分。

小學(xué)生景色作文400字 篇4

　　春天來(lái)了，我們小區的花兒開(kāi)了，草兒綠了，景色美極了！春天還有什么其它景色呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　在一本描寫(xiě)春天的書(shū)里我看到一群群燕子展開(kāi)翅膀，排成一字形從南方回到了北方。布谷鳥(niǎo)從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的提醒人們：“春天到了，春天到了！”其它的小鳥(niǎo)也都在翠綠的山谷間唱起歌來(lái)，使死氣沉沉的森林又重新展露出生機。

　　花叢中，金黃色的迎春花開(kāi)了，春風(fēng)輕輕地掠過(guò)。桃樹(shù)上粉紅的桃花開(kāi)了，梨樹(shù)上雪白的梨花開(kāi)了。動(dòng)物唱著(zhù)歌，仿佛都在連連稱(chēng)贊：“春天真美！”

　　樹(shù)叢中，樹(shù)梢長(cháng)出了嫩嫩的綠芽?jì)�。河里的冰融化了，又現出了清澈見(jiàn)底的小河，我看見(jiàn)魚(yú)兒在河里快樂(lè )地游來(lái)游去，還有柔柔的'水草在水底輕輕地招搖。

　　走在春天里的人們脫去厚厚的冬衣，換上薄薄的春裝，臉上帶著(zhù)笑意，呼吸著(zhù)春天的氣息。藍天下，白云旁，春風(fēng)里，一只只五顏六色、形象生動(dòng)的風(fēng)箏在天空飛翔。放風(fēng)箏的人們正放飛著(zhù)對新一年的希望！

　　我想有一種花代表著(zhù)春天，它永遠開(kāi)在喜愛(ài)春天的人們心中，我愛(ài)春天！

小學(xué)生景色作文400字 篇5

　　春天已經(jīng)穿著(zhù)薄紗曼簾，挽著(zhù)芬芳花瓣，踏著(zhù)和熙微風(fēng)，頂著(zhù)溫晴朝陽(yáng)，緩緩地向我們走來(lái)。

　　初春的太陽(yáng)暖洋洋的，像個(gè)小姑娘似的，害羞地露出半個(gè)紅彤彤的臉蛋向我微笑。太陽(yáng)光芒四射，把金色的光輝灑向人間。整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明和溫暖。太陽(yáng)的光灑在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母親撫摸著(zhù)我們。

　　小草為了迎接春天，已經(jīng)從土里鉆了出來(lái)，探出它那可愛(ài)的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來(lái)了！”小花也展綻開(kāi)了笑臉，點(diǎn)著(zhù)頭向我們微笑，它們各個(gè)爭奇斗艷，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的'少女。大樹(shù)伯伯經(jīng)歷了一冬天的磨礪，樹(shù)枝上綻開(kāi)了綠芽，大樹(shù)伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現在這么精神！”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著(zhù)琴，唱著(zhù)歌，為春天的到來(lái)譜曲。小鳥(niǎo)一會(huì )兒在樹(shù)木之間飛來(lái)飛去，一會(huì )兒梳理自己的羽毛，一會(huì )兒又站在樹(shù)枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來(lái)。這里一派春天的美景。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，到處都是一派生機勃勃的美景，人們享受著(zhù)美好的春光，贊賞著(zhù)春天，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我喜歡春天！讓我們?yōu)榇禾旌炔�！為春天平添生機！

小學(xué)生景色作文400字 篇6

　　鄉村的空氣是清新的，鄉村的天空是蔚藍的，鄉村的景色是獨特的，鄉村會(huì )是你留戀往返的。

　　早上，空氣清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，清澈見(jiàn)底的'小溪也在歡快地唱著(zhù)叮叮咚咚的歌曲，幾只小雞在院子里賽跑，好像在開(kāi)運動(dòng)會(huì )一樣。河邊的垂柳若隱若現地倒映在水中，好像在津津有味地聽(tīng)小鳥(niǎo)和小溪歌唱。

　　中午，天氣炎熱，沒(méi)有早上那么涼爽了。吃完午飯，我們在田野里摘果子，我拿著(zhù)鉗子，提著(zhù)一個(gè)竹籃子，在一棵樹(shù)下剪下了一顆又一顆龍眼。我心里樂(lè )開(kāi)了花：這下可以大飽口福了。摘完果子后，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。這時(shí)候，我坐在一棵大榕樹(shù)下乘涼，你聽(tīng)，被人們稱(chēng)為鳴禽冠軍的畫(huà)眉鳥(niǎo)站在枝頭昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，鄉村時(shí)光，多美好……”歌聲婉轉，真讓人心曠神怡!

　　夜晚，墨藍色的天空中出現了很多星星，猶如一顆顆黃寶石。我坐在院子里望著(zhù)空中繁星，便想起一首歌：“一閃一閃亮睛睛，滿(mǎn)天都是小星星……”

　　我很喜歡鄉村的祥和與安寧，喜歡這種和城市風(fēng)光不相同的自然氣息。

小學(xué)生景色作文400字 篇7

　　秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹(shù)，也不是那無(wú)私奉獻的小草。而是那默默耕耘的樹(shù)葉。為什么這么說(shuō)呢？看完了下文你就會(huì )知道。

　　楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因為它有火紅火紅的顏色，還有像火焰一樣的.身體。它摸起來(lái)比較粗糙，葉莖會(huì )越長(cháng)越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細觀(guān)察，可以會(huì )發(fā)現，在樹(shù)葉中，楓葉落下來(lái)的最多，也是在落葉落得最快的一種樹(shù)，可以說(shuō)明楓葉不愿意等待，沒(méi)有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點(diǎn)落下來(lái)。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著(zhù)整個(gè)秋天。

　　銀杏樹(shù)葉，就好像秋天的“風(fēng)精靈”。因為它的顏色是綠色中帶點(diǎn)黃色。如果綠色代表風(fēng)，黃色代煩惱。那么意思就成了風(fēng)給人們解除了煩惱。當然，我也有依據。因為常常有人在心情不好的時(shí)候去山頂上，讓風(fēng)把自己吹的清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來(lái)輕輕一扇，就會(huì )有很大的風(fēng)�？傊�，銀杏樹(shù)葉就像風(fēng)精靈一樣，吹著(zhù)整個(gè)秋天，讓秋天沉睡的果實(shí)清醒。

　　秋天的精靈不只這兩個(gè)，比如像“水精靈”的甜栗子樹(shù)葉;像“土精靈”的山白蠟樹(shù)葉;像“雪精靈”的冬青樹(shù)葉………

　　這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻。就算精靈們把自己奉獻出去了它們也不會(huì )離開(kāi)我們，因為它已經(jīng)于打定成為一體，所以永遠也不會(huì )離開(kāi)我們。

　　要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹(shù)葉。

小學(xué)生景色作文400字 篇8

　　我們到了下一站——水生植物區。聽(tīng)說(shuō)現在正是荷花盛開(kāi)的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來(lái)都在岸上“聚會(huì )”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長(cháng)又白、有的又寬又短，還有的又長(cháng)又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(cháng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi)，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著(zhù)甜言蜜語(yǔ)呢！正當我們陶醉在這動(dòng)人的.景色之中時(shí)，一道閃電劃過(guò)天邊，然后雷聲大作，緊接著(zhù)下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿(mǎn)了聚會(huì )用的“白酒”，接著(zhù)它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會(huì )兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

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