關(guān)于描寫(xiě)公園景色的小學(xué)生作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于描寫(xiě)公園景色的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)公園景色的小學(xué)生作文篇1
走進(jìn)公園的大門(mén)，伸向西邊的是一條小徑。走完這條小徑，一個(gè)噴水池便展現在我的面前，有許多游人正對著(zhù)水池拍手稱(chēng)奇。這個(gè)水池并不像一般的噴水池呈規則的幾何圖形，它的邊順著(zhù)地勢的變化而變化，池面相當大，說(shuō)它是一個(gè)人工湖也不過(guò)分。池水碧綠，綠得就如一床綠被；水很清，清得可以瞧得見(jiàn)水底的沙石和游魚(yú)，池邊的樓臺亭閣、紅花綠樹(shù)都一齊倒映在水里，水池就像一塊很大的畫(huà)屏。水池的中央，建筑師建造了一朵綻開(kāi)的蓮花，蓮花上站著(zhù)一只正欲展翅高飛的仙鶴，正抖動(dòng)它的綠裙，口中不停地噴出高高的水柱，搖曳多姿。聽(tīng)說(shuō)，如果是在陽(yáng)光下看這水柱，有時(shí)還可見(jiàn)到七彩的光環(huán)，真是美極了。池邊的假山千姿百態(tài)，有的似奇峰獨立，拔地而起，有的又如雄獅長(cháng)嘯，威風(fēng)凜凜……
沿著(zhù)池邊向前走去，是一個(gè)花壇，壇中種滿(mǎn)了牡丹。牡丹是花中之王，國色天香。我跑到花壇前盡情觀(guān)賞花之王的仙姿麗質(zhì)，這兒的牡丹品種有十多種，花朵大，顏色艷，紅的，粉的，白的……游人們都被牡丹花吸引住了，駐足欣賞，看看，嗅嗅，感嘆，有的還在花叢中攝影留念。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛它們也被這花之王吸引住了。
繼續向前走，一個(gè)個(gè)景觀(guān)撲人我的眼簾。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指藍天；婆娑多姿的柳樹(shù)，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，似乎在靜默沉思；茂密的矮樹(shù)叢，擠擠挨挨，到處都充滿(mǎn)著(zhù)生機。樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，如一把大傘撐在那兒，晴天供人乘涼，雨天給人避雨。
順著(zhù)林陰小道向前走，見(jiàn)到的是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的建筑物，足有三四十米長(cháng)，這種建筑叫做長(cháng)廊，它不但可以供游人休息，觀(guān)賞園中風(fēng)景，還可以將不同的景點(diǎn)連在一起，形成一個(gè)整體，這是我國園林建筑的一個(gè)創(chuàng )造。今天，長(cháng)廊中的人很少，在這兒，我可以極目公園的四周，我覺(jué)得這里真是太美了！
關(guān)于描寫(xiě)公園景色的小學(xué)生作文篇2
初夏，我來(lái)到公園一角觀(guān)賞那美麗的景色。
近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時(shí)逗引著(zhù)它們的客人——蜜蜂和蝴蝶�；ū伙L(fēng)一吹，輕輕地搖晃起來(lái)，好像在向游人點(diǎn)頭致意。
花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍，像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，蕩起一串串魚(yú)鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著(zhù)一只展翅欲飛的“仙鶴”�！跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的.水珠。有的水珠連成了線(xiàn)，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒(méi)連成線(xiàn)，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數不清的孩子在嬉鬧。
沿著(zhù)公園青石板鋪成的路，我來(lái)到池子后面的一個(gè)長(cháng)廊里。長(cháng)廊里有許多長(cháng)石凳，石凳上坐著(zhù)許多人。有的人在歇息；有的人在看報；還有的人在觀(guān)賞公園的美景。長(cháng)廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來(lái)，真神奇��！
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開(kāi)雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結實(shí)的柱子，多像老鷹的雙爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩(shī)人來(lái)到這里，一定會(huì )寫(xiě)出絕妙的詩(shī)來(lái)。
公園一角雖然不算大，但經(jīng)過(guò)園藝師巧奪天工的設計，變得像畫(huà)一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時(shí)按下快門(mén)，拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。
關(guān)于描寫(xiě)公園景色的小學(xué)生作文篇3
我沿著(zhù)去公園的路，來(lái)到了人民公園。��！公園真美啊。
首先映入我眼簾的是一個(gè)關(guān)麗的“噴泉”，一只銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一只腳抬著(zhù)，另一只腳立在荷花上，嘴里吐出水霧，接著(zhù)又落進(jìn)清清的湖水中，濺起一環(huán)又一環(huán)的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時(shí)間長(cháng)了，它老是一絲不動(dòng)，你才會(huì )明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過(guò)了我們的眼睛。
向湖的左邊望去，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿(mǎn)了牽�；�。里面有許許多多的游人，有的也許是因為觀(guān)賞累了，正躺在椅子上閉目養神，有的正伏在欄桿上觀(guān)賞美麗的公園景色。
我來(lái)到湖的右邊，這里真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開(kāi)了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來(lái)了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過(guò)花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進(jìn)湖里，像一條游龍在戲水，走上山頂有一座亭子，亭子里有幾個(gè)老人在聚精會(huì )神地下棋。
��！生活是多么美好！公園一角是多么美麗！
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