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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2022-06-05 13:18:45 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生想象作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生想象作文六篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  兒童節的園游會(huì ),五花八門(mén)的攤位一字排開(kāi),閑逛的我被哆啦A夢(mèng)劇場(chǎng)吸引住,正當欣賞表演時(shí),突然,座位變成了時(shí)光機器,以快如閃電的速度穿越任意門(mén),速度快要停止呼吸,不久,我已來(lái)到一百年后的未來(lái)城市。

  沒(méi)想到,我竟然可以穿梭時(shí)光,來(lái)到未來(lái)的世界。站在冷清的街道上,我看見(jiàn)許多機器人跟著(zhù)人的后面。原來(lái),每個(gè)人都有專(zhuān)門(mén)服務(wù)他們的機器人。突然,有一個(gè)飛碟從我眼前飛過(guò),原來(lái)這是當時(shí)的交通工具。

  接著(zhù),我看見(jiàn)一座大型的游樂(lè )場(chǎng),走近一看,竟然是未來(lái)的學(xué)校。里面有五花八門(mén)的設備,還有驚險刺激的吊橋、彩虹溜滑梯……。教室里還有許多關(guān)于發(fā)明東西的事情,像:如何把需要的東西送到手中或者把要用電池的東西改裝成不需要電池的東西。

  有一位同學(xué)邀請我和他一起去參加“外太空旅行團”,原來(lái),未來(lái)的人可以隨心所欲的在外太空中游玩,在外太空中享受地球上無(wú)法得到的事。

  當我回到現實(shí)世界,我覺(jué)得現代的科技如果像未來(lái)那么好,那就太棒了。

小學(xué)生想象作文 篇2

  我和孫悟空過(guò)一天

  我駕駛著(zhù)宇宙飛船去太空遨游,張大嘴巴欣賞著(zhù)美景。忽然,遠方來(lái)了一個(gè)手持金箍棒的人再飛,我趕忙迎上,急呼:“孫大圣!

  孫悟空急忙掄起棒子一轉頭,看見(jiàn)是我,便狠狠地拋出一句:“你是何人?”

  “我乃地球人也!”

  大圣又說(shuō):“你不在地球待著(zhù),跑來(lái)這作什么?”

  我說(shuō):“大圣有所不知,地球人現在科技已十分發(fā)達,要沖向浩瀚的宇宙!蔽易院赖靥Ц吡祟^。

  “好呀!陪我去天宮耍耍!

  “好!”我爽快地答應了。

  我和大圣駕筋斗云到了靈宵寶殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛會(huì )”所用的美酒擺好,傳旨讓我倆上殿。

  我在殿上喝著(zhù)御酒,吃著(zhù)四萬(wàn)千年才結一次的蟠桃。我感覺(jué)自己太偉大了!

  我們和玉帝天南海北聊了很久,才散去。孫大圣又邀請我去他的花果山。

  這次,我讓孫大圣坐上我的飛船,一眨眼的功夫就到了花果山小簾洞。大圣從密室里取出了曾經(jīng)的盔甲披上,戴上曾經(jīng)的戰冠,穿上曾經(jīng)的云鞋,好威武!

  我們來(lái)到猴王的大宮中,什么石獅爭斗、猴兵操練-------大圣命我去操練猴兵們。我欣然應約。而當我回來(lái)時(shí),卻不知大圣去了何方。我急忙呼喊:“孫大圣,孫大圣!你在哪兒?”

  “王珂,起床了!”媽媽把我叫起,這時(shí)我才知道,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

小學(xué)生想象作文 篇3

  博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來(lái)到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門(mén)囗,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀(guān),在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操,每個(gè)動(dòng)作都做得標標準準,可棒了!

  我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來(lái)到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫(xiě)生的大課堂。

  我來(lái)到教室,站著(zhù)等了很久都不見(jiàn)老師來(lái),突然,在教室墻壁上的液晶屏幕上,出現了老師那親切慈祥面容,老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了!真棒!

  經(jīng)過(guò)老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來(lái)批改作業(yè)呢!每當機器人發(fā)現了錯誤的時(shí)侯,都會(huì )向老師們報告,有這種機器人幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

  哈,哈!未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達!!未來(lái)的母校,令人充滿(mǎn)著(zhù)真誠的期待!

小學(xué)生想象作文 篇4

  那是一面很老舊又很巨大的魔鏡,就放在我家的儲藏室里頭。

  你千萬(wàn)不要小看這一面鏡子,它可以上知天文、下知地理。他無(wú)所不知,簡(jiǎn)直就是我的家庭老師,每天都可以教我寫(xiě)功課。

  考試的'前一天,我都會(huì )問(wèn):“魔鏡啊魔鏡!這次的考試難不難?”然后他就會(huì )放出幾題的考試科目的題目,讓我反覆多練習,并告訴我:“多練習!什么題目都不怕了!

  媽媽要出門(mén)前,也會(huì )問(wèn)魔鏡:“魔鏡啊魔鏡!今天會(huì )不會(huì )下雨?”這時(shí)魔鏡的鏡面上就會(huì )浮現出各式各樣的天氣資料。

  爸爸每次要去釣魚(yú)的時(shí)候,就會(huì )對著(zhù)魔鏡說(shuō):“魔鏡啊魔鏡!今天我到底要跑到那里,才能釣的到魚(yú)呢?”魔鏡就會(huì )正確的指出方向,當天晚上,我家的餐桌上就加菜了,有好多好多的魚(yú)可以吃了。

  這么棒的魔鏡,竟然被我家的小魔女妹妹打破了,從此以后,我們再也沒(méi)有這么強的一面鏡子了。

小學(xué)生想象作文 篇5

  時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺(jué),20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎?那么,就請大家跟隨我的腳步一起去參觀(guān)吧!

  瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣,對空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”,如果遇到障礙物,會(huì )發(fā)出警報并自動(dòng)停下。

  學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳,等等。但學(xué)校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。

  春季樓,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹(shù)穿上了花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們在這兒感到歡樂(lè )無(wú)比。它造就了同學(xué)們生機盎然、蓬勃向上的品格。

  夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的,說(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌,酷熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。它能培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。

  秋季樓,一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)轉兒飄落下來(lái),田野里的麥子泛著(zhù)金光,多美!那天邊的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著(zhù)同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的精神情操。

  冬季樓,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著(zhù),四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,他向學(xué)生幼小的心靈滲透著(zhù)謙虛的美德。

  所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機”,同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀(guān)、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣,開(kāi)闊他們的眼界。

  這就是20xx年的附小,孩子們都在這兒愉快地學(xué)習。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活!

小學(xué)生想象作文 篇6

  夏博士新發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿梭機,真是太棒了!下午兩點(diǎn)邀請我去體驗。

  兩點(diǎn)很快就到了,我見(jiàn)了那像一個(gè)雞蛋的穿梭機,真是長(cháng)見(jiàn)識了!夏博士打開(kāi)了穿梭機的上殼,讓我坐了進(jìn)去。他語(yǔ)音對穿梭機說(shuō):“請穿越到兩億三千萬(wàn)年前三疊紀”嘟一聲,穿梭機閉上了殼蓋。十分鐘后,我們穿越到了一個(gè)原始森林。真是不可思議,我們的周?chē)泻枚嗫铸。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉,讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告:“別等動(dòng)物幫你說(shuō)嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉悠了好長(cháng)時(shí)間,結果迷路了轉到了一個(gè)沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作,可為了不改變歷史,只好放棄了。

  第二次,我們穿越到了六千年前,有幸見(jiàn)到了瑪雅人,他們真的很聰明,我們說(shuō)中文他們竟然能聽(tīng)懂,斞湃说臒崆檎写屛液拖牟┦亢芨吲d,斞湃松罹幼〉暮苡撵o,到了黃昏我們才依依不舍的離開(kāi)。

  第三次,我們穿越到了三十年以后,20xx年?粗(zhù)到處都是垃圾污染的城市,讓我不禁想起了前兩次穿越到的環(huán)境。還好我們穿越到的城市有海,有公園。只是污染喧嘩聲太嚴重,記得小時(shí)候我也看過(guò)海,可現在海已被開(kāi)發(fā)為樂(lè )園水上游樂(lè )場(chǎng)了。

  最后我和夏博士穿越回到了現在,回憶起剛剛所看到的,真是前所未有的。我看過(guò)沙漠下暴雨,看過(guò)黃昏追逐黎明,看過(guò)大海親吻鯊魚(yú),看過(guò)現在?萍嫉陌l(fā)達讓我們可以看到一切。

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