小學(xué)生作文600字合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　新的一年開(kāi)始了，嶄新的二零二零年，活躍的龍年!動(dòng)物、植物、包括人，都用嶄新的面貌來(lái)迎接這個(gè)新的一年了!

　　你看天上的風(fēng)箏!一只只五彩的風(fēng)箏被柔柔的春風(fēng)送上了藍藍的天空�？茨情L(cháng)二、三米的蜈蚣風(fēng)箏上下翻滾著(zhù)，像一條騰空而起的巨龍，上下?lián)u擺著(zhù)身子，飛向那天的邊際。那只的蝴蝶風(fēng)箏被涂上了花花綠綠的顏色，在眾風(fēng)箏中翩翩起舞，格外引人注目。不遠處還有一只振翅欲飛的雄鷹，它凌厲的眼神就像要把空中其他的風(fēng)箏都趕盡殺絕才罷休。

　　你看草地上的人們!人們穿著(zhù)春節剛買(mǎi)的新衣服，有的懶懶地躺在草地上和他們的寵物做游戲，有的甚至還在和煦的春風(fēng)中打起了盹兒;男孩子們三五成群的踢足球，女孩子們坐在草地上編著(zhù)美麗的花環(huán);老人們在門(mén)球場(chǎng)上歡快的打著(zhù)門(mén)球，棋迷們坐在石凳上好一陣拼殺，難分勝負，更有戲迷們在河岸邊放聲高歌，真是大飽耳福。

　　你聽(tīng)樹(shù)林里的聲音!鳥(niǎo)兒們在這樣的天堂里安全、幸福地生活著(zhù)。畫(huà)眉鳥(niǎo)高高的站立在柏樹(shù)枝頭，歡快的唱著(zhù)婉轉的歌曲，那邊桉樹(shù)的枝椏上，有一大群拇指大小的麻雀嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，可愛(ài)的杜鵑鳥(niǎo)一邊飛向廣闊的原野，一邊大聲地唱著(zhù)：“布谷，布谷”，提醒著(zhù)人們該播種了。

　　你聞小河邊的味道!河岸邊開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，小草一個(gè)個(gè)探出了害羞的小腦袋，河邊的垂柳也把它那頭淡綠色的長(cháng)頭發(fā)伸進(jìn)河水里清洗，河里的小魚(yú)也爭先恐后的從剛融化冰層的河水中躍出，它們也要出來(lái)看看這個(gè)嶄新的春天呢!花香混著(zhù)泥土的芳香，混著(zhù)綠草的芬芳和一點(diǎn)兒淡淡的魚(yú)腥味兒，在微微濕潤的空氣里醞釀、發(fā)酵、膨脹，最后彌漫了整個(gè)河邊草地。

　　這個(gè)春天，這個(gè)新年，每樣東西，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每株植物的新面貌，無(wú)不讓人感到全身充滿(mǎn)了新的活力，讓我們攜手走進(jìn)新的一年吧!

小學(xué)生作文600字 篇2

　　每當我回想那一幕，每當我重新聽(tīng)到這聲音，每當我感受到那種溫暖，我總會(huì )感到我的小心臟撲通撲通地跳起來(lái)。那就是我觸動(dòng)心靈的一幕。那一幕是溫暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。

　　陽(yáng)光是那么溫暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達我滿(mǎn)心的愉悅。這節是體育課，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，像小魚(yú)一樣在大海里游來(lái)游去。同學(xué)們來(lái)到草坪，像兔子一樣蹦著(zhù)跳著(zhù)。一切都那么美好。大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，仿佛什么事都不重要了�！岸×懔恪�！上課了，同學(xué)們都站好隊。老師走過(guò)來(lái)，我們先熱身，跑了四圈。大家都氣喘吁吁的，接著(zhù)……

　　自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！自由活動(dòng)啦！大家都玩耍起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)一起跳長(cháng)繩。兩個(gè)壯一點(diǎn)的女生搖繩，我們其他女生就開(kāi)始跳繩，只見(jiàn)兩個(gè)搖繩的女同學(xué)先把繩子向里搖，再向外搖，再從我們每個(gè)人的頭頂飛過(guò)，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過(guò)去，我們跳了30個(gè)就開(kāi)始有些體力不支。我感到頭一暈，一時(shí)沒(méi)注意到繩子搖了過(guò)來(lái)，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒(méi)法說(shuō)，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見(jiàn)馬上來(lái)查看我的傷勢，兩個(gè)搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把我的袖子卷了起來(lái)，只見(jiàn)他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的`神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時(shí)我真的很痛，可我還是強忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著(zhù)我的傷口，那感覺(jué)像是彩云撫摸著(zhù)。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問(wèn)我：“傷口痛不痛？”我突然發(fā)現，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動(dòng)了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺(jué)得比陽(yáng)光還要溫暖。

　　如今，每當我回想那一幕，都會(huì )有讓人溫暖的感受，因為它觸動(dòng)了我的心靈。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　緊張的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，大家迎接來(lái)了快樂(lè )的假期。在這個(gè)假期中，我過(guò)得既充實(shí)，又非常的快樂(lè )。說(shuō)起假期趣事，我覺(jué)得在我的假期中，最有樂(lè )趣的事情當然就是學(xué)習軟筆書(shū)法和練習武術(shù)了 ，現在，我和大家說(shuō)說(shuō)我假期中的這兩項趣事吧！

　　先說(shuō)說(shuō)學(xué)習軟筆書(shū)法的樂(lè )趣吧！每天上午我要都跟穆老師學(xué)習軟筆書(shū)法，我一直都是在認真地學(xué)習。因為學(xué)習軟筆書(shū)法給我帶來(lái)了很大的興趣，它不僅讓我擁有漂亮端正的字體，還讓我知道學(xué)書(shū) 養志的道理。穆老師說(shuō)：“學(xué)習軟筆書(shū)法，首先對它要有興趣，又得要找到感覺(jué)，這樣才能學(xué)好�！蹦吕蠋熣f(shuō)我已經(jīng)做到了，所以我越學(xué)越喜歡，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)。

　　再說(shuō)說(shuō)練武術(shù)的樂(lè )趣吧！每天晚上我都要去練武術(shù)，在武術(shù)隊里，我認識了許許多多的好伙伴，他們都是我的師兄師弟們。大家每天在一起練武術(shù)，我非常的開(kāi)心。大家在一起翻跟頭，練太祖 拳，練槍法，練劍……，等到休息的時(shí)間到了，大家就會(huì )開(kāi)始玩耍，說(shuō)笑，和他們在一起是我最開(kāi)心的時(shí)候了。所以，練武術(shù)對我來(lái)說(shuō)，也是一件很有樂(lè )趣的事情，而且，練武術(shù)可以防身，讓我現在和 將來(lái)都不會(huì )受到任何人的欺負，還能讓我強身健體，使我的體格棒棒的。

　　我的假期生活可以說(shuō)過(guò)得十分愉快。軟筆書(shū)法和練武術(shù)是我每天必須都要學(xué)的，不讓我學(xué)可不行，因為這兩件事情不僅是我假期中的樂(lè )趣，而且還是我最喜歡的興趣愛(ài)好，我一天也不能落下， 一定要堅持練下去，學(xué)下去。我要利用假期的每一天，去學(xué)好我的興趣愛(ài)好，我還要把這個(gè)暑假過(guò)得好好的，每一天過(guò)得都要開(kāi)心。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　母愛(ài)似柔情的水，清澈明亮，隨處可見(jiàn)，也許是一個(gè)提示的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一聲關(guān)心的叮囑……

　　歲月，是多么的無(wú)情，已將你的青絲染白，已將你的手指變粗；歲月，是多么短暫，我隨著(zhù)歲月的流逝長(cháng)大了，而媽媽您卻無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，帶我走過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，直到今天終于迎來(lái)了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。女兒知道，為了我的成長(cháng)，你不知費盡了多少心思。歲月如歌，那是一個(gè)瞬間，深深烙印在我的心里……

　　我雖在書(shū)桌旁，拿著(zhù)一本書(shū)，可心思卻絲毫不在這里，一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，目光停留在一個(gè)框著(zhù)著(zhù)淡藍色相框的照片上，久久不愿移去，那是你青春時(shí)拍的。你瞧見(jiàn)了我，邁著(zhù)輕快的步伐走近，輕輕拍了下我的肩，我回過(guò)頭望著(zhù)你，你姍姍一笑，抿了一下嘴，我一驚，愣了。何時(shí)，你的眼角旁多了許些皺紋；何時(shí)，你的笑容不再那么燦爛……少了些照片上的歡快，少了些照片上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　天空白云飄，地上空氣清新。我躺在潔白的病床上，門(mén)外，你向醫生詢(xún)問(wèn)我的病情，話(huà)語(yǔ)中透出了焦急，帶著(zhù)濃濃的疼愛(ài)。太陽(yáng)收回了最后一絲光芒，那天深夜，隱隱約約感覺(jué)到手被緊握著(zhù)，身上壓著(zhù)一個(gè)東西，我抬起沉重的眼皮，原來(lái)是你怕我蹬被子，凍著(zhù)了，坐在床邊的椅子上，伏在床沿睡著(zhù)了。猛然間，我的鼻頭一酸，好久都沒(méi)有這樣看著(zhù)你了，你雖然是睡覺(jué)，可眉頭卻皺著(zhù)，嘴巴里還念叨著(zhù)什么。也許，是最近這段時(shí)間太累了吧！

　　看到，你每天忙碌的身影，我知道，那是你為我在操心；聽(tīng)到，你在房間里輕輕絮語(yǔ)，我知道，那是對我念念不忘的叮囑；想到，你又在家里家外奔走，我知道，你又在為我辛勤勞累……

　　女兒不會(huì )說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)，現在，由衷地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�謝謝你！”

小學(xué)生作文600字 篇5

　　這個(gè)暑假，我去了爸爸家，聽(tīng)說(shuō)爸爸家有個(gè)比我小的弟弟，出發(fā)當天，我的心情有些激動(dòng)，又有些難受，激動(dòng)是因為我馬上就可以見(jiàn)到我爸爸了，難過(guò)在于我要離開(kāi)我媽媽了。

　　到了，快到了，看著(zhù)鐵門(mén)慢慢拉開(kāi)，我一下子就有了非常多的問(wèn)題：“爸爸家里會(huì )是怎么樣的呢？我弟弟長(cháng)得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？

　　到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長(cháng)得很好看。

　　有一天，我們幾個(gè)出去兜風(fēng)，剛走出門(mén)口就看到橋邊有人在釣魚(yú)，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒(méi)注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！

　　爸爸看見(jiàn)了急忙跳下水去，過(guò)了好久才上來(lái)，但是弟弟好像已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，爸爸盡力得去挽救，過(guò)了10多分鐘弟弟沒(méi)事了就是衣服濕透了，他還真是個(gè)淘氣鬼！

　　暑假里的事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂(lè )園玩，那是一個(gè)炎熱的下午，我和弟弟還有爸爸都滿(mǎn)頭是汗。買(mǎi)完票后我們就進(jìn)去了。

　　首先我們去了幽靈船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來(lái)真是嚇死我們了！

　　接著(zhù)我們去了過(guò)山車(chē)，首先我們扣好腰帶出發(fā)了，過(guò)山車(chē)快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過(guò)山車(chē)我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來(lái)，過(guò)山車(chē)真的好刺激！

　　然后我們去玩了雨神之錘，一開(kāi)始錘子只是慢慢得轉動(dòng)，我們和很多人坐在這個(gè)錘子上，忽然錘子開(kāi)始晃動(dòng)，我真怕會(huì )掉下去，玩完雨神之錘，我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。

　　最后我們去了海盜船，海盜船蕩得很高，我們都叫著(zhù)，喊著(zhù)，海盜船真好玩！

　　這次去杭州樂(lè )園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實(shí)它并不恐怖。

小學(xué)生作文600字 篇6

　　一晃二十年過(guò)去了，我搖身一變，成為了一名頂級的服裝大師。我向大家隆重推出我新設計的一款學(xué)生裝。

　　這款衣服已上架，不到一星期就被銷(xiāo)售一空�，F在廠(chǎng)家正在日夜不停地加工。

　　下面我就向大家介紹一下這款衣服的顏色和款式吧。這款學(xué)生裝的顏色會(huì )根據你的心情變化而改變顏色。例如你開(kāi)心的時(shí)候她就是大紅色；如果你心情郁悶，它就會(huì )變成綠色，讓你的心情舒暢一些。這款衣服是運動(dòng)裝的式樣，因為運動(dòng)裝休閑輕便，體育課上當學(xué)生們跑步跳高時(shí)，衣服和空氣急速摩擦產(chǎn)生氫氣，運動(dòng)起來(lái)會(huì )感到非常輕松。又一次，一個(gè)5年級學(xué)生穿著(zhù)這款衣服參加校運會(huì )400米賽跑，奪得冠軍，為學(xué)校為班級爭了光，同學(xué)們更是喜愛(ài)這款衣服了。

　　介紹完了顏色和款式，再向大家介紹它的特殊功能吧。它這款衣服有一種神奇的魔力，能滿(mǎn)足你很多的愿望。你想要什么東西，只要對它說(shuō)一下，它就可以幫你變出來(lái)。它還有一雙隱形的翅膀，不管你要去哪兒，只要對它說(shuō)一聲，它立刻帶你去你想去的那個(gè)地方。有一個(gè)要去參加高考的學(xué)生因為堵車(chē)眼看就要遲到了，他心急如火，突然想起身上穿著(zhù)的是這款衣服，就連忙對衣服說(shuō)：我要遲到了，快帶我到考場(chǎng)！只聽(tīng)嗖的一聲，他就來(lái)到考場(chǎng)。它還可以防雨，當天上下雨時(shí)，它就會(huì )伸出一把隱形的雨傘，你絕對不用擔心會(huì )被大雨淋濕了。

　　我設計的這款時(shí)尚“新”衣是在科學(xué)家們的幫助下才完成的哦，我衷心感謝那些科學(xué)家們！也希望同學(xué)們更加認真地學(xué)好科學(xué)知識，將來(lái)發(fā)明更加超級的產(chǎn)品！

小學(xué)生作文600字 篇7

　　在《三國演義》中的曹操，我覺(jué)得他有五大特點(diǎn)：1、有勇有謀2、胸有宏圖大志3、生性多疑4、能拉一班忠心之將5、會(huì )看人。這五大特點(diǎn)才讓他可以成立魏國。

　　1、有勇有謀，曹操他曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)太監經(jīng)常仗勢欺人。于是去刺殺他，可是被衛士發(fā)現了來(lái)殺他，他手拿一把小刀，殺出去，衛士們沒(méi)一人敢上前。這里說(shuō)明曹操有勇；他平生打過(guò)很多勝戰，打呂布，打袁紹，打劉備……計謀安排的微妙微巧；在曹操刺殺董卓沒(méi)成功，逃跑時(shí)住父之結義弟兄，無(wú)意殺了他兒，走時(shí)殺了他，你們會(huì )說(shuō)曹操是個(gè)大惡人如果他去告官曹操之命就難保了。這里可說(shuō)曹操有謀。

　　2、胸有宏圖大志，曹操挾持皇帝以令諸侯，這里你們肯個(gè)會(huì )說(shuō)曹操是個(gè)大惡人，可是我卻不覺(jué)得，曹操挾持皇帝以令諸侯這里表現出了曹操大膽，更表現出曹操有想當皇帝的胸有宏圖大智。漢高祖ZHANG白蛇起義，與項羽爭天下。朱元璋以多積糧，高城墻，緩稱(chēng)王而奪天下。亂世出英雄，皇帝無(wú)能可以取而代之，誰(shuí)都可以去爭皇帝，曹操這樣做有何不對。你看曹操胸是不是有宏圖大智？

　　3、生性多疑，這可以說(shuō)是曹操優(yōu)點(diǎn)，又可說(shuō)是曹操缺點(diǎn)。曹操在諸葛亮草船借箭時(shí)，被諸葛亮用他的生性多疑而讓諸葛亮勝利歸師，完成任務(wù)。這可說(shuō)是曹操生性多疑的缺點(diǎn)；曹操用人謹慎，使曹操派的、兵打仗不像諸葛亮一個(gè)會(huì )用錯人這乃曹操生性多疑之優(yōu)點(diǎn)。

　　4、能拉一班忠心之將，曹操他會(huì )拉一班忠心之將，如典韋在張繡軍殺來(lái)時(shí)，單身一個(gè)守住寨門(mén)，身中數箭都不讓開(kāi)，讓曹操逃走，這里表現了曹操能拉一班忠心之將，拼上自己之命，為曹操服務(wù)。這是曹操很重要之特點(diǎn)。

　　5、會(huì )看人，在活著(zhù)時(shí)看透了司馬YI的本事而告戒子孫，“不能讓司馬YI掌握兵權”，可惜曹后世無(wú)能只好讓司馬YI掌握兵權來(lái)抵擋諸葛亮，最終他打下來(lái)的江山還是被司馬YI 奪走了，不過(guò)，畢竟他的話(huà)還是對的。

　　我就是這樣評曹操此人

小學(xué)生作文600字 篇8

　　當路上的行人尚未走出夏天的影子，還穿著(zhù)拖鞋、吃著(zhù)雪糕的時(shí)候，季節其實(shí)已經(jīng)有了轉變——悄悄地，立秋了！不過(guò)，這只是一向行如風(fēng)的男孩——“秋”來(lái)報到，四季委員會(huì )還沒(méi)有批準他上崗呢！

　　秋雨開(kāi)始下了，細細密密的，那些傘真漂亮啊，彩虹的、透明的，還有的姹紫嫣紅……秋，默默地看著(zhù)，這可不是他的風(fēng)格。天漸漸涼了，馬上要進(jìn)入金秋十月了，秋孩子最?lèi)?ài)的那天就要來(lái)了，他臉上洋溢著(zhù)興奮的微笑，為什么呢？當然是運動(dòng)會(huì )！

　　我不禁陷入了回憶之中，因為我曾經(jīng)擁有同他一樣的微笑。

　　幾年前，同樣是金秋，同樣是運動(dòng)會(huì )，同樣令秋孩子期待，同樣充滿(mǎn)期待的還有我。那是我第一次報了田賽項目，壘球。大家都不肯相信個(gè)子小小的我能有什么好成績(jì)，不過(guò)因為我們班有重量級的種子選手，所以這個(gè)項目的第一一定會(huì )落入我班囊中，大家也就不在乎我能取得什么名次了。而我卻不以為然，我對自己充滿(mǎn)了信心！

　　手上滿(mǎn)是白色粉末，滿(mǎn)載信心的我扔出了驚人的成績(jì)，第一名仍在我們班，只是曾經(jīng)的冠軍屈居亞軍了！我證明了我自己！

　　又到金秋，我們已經(jīng)踏入初二了，進(jìn)入初中的第二個(gè)運動(dòng)會(huì )如約而至。伴著(zhù)鏗鏘有力的進(jìn)行曲，我看到秋孩子化作一縷涼爽的秋風(fēng)興奮地在各個(gè)方隊里穿梭。太陽(yáng)撒下金色的陽(yáng)光，落在路邊金色的秋葉上，秋孩子朝氣蓬勃的臉上蒙了一層細小的汗珠。雖然沒(méi)有了壘球比賽，我仍然非常高興，因為相比去年，這次運動(dòng)會(huì )我們班有了進(jìn)步，在同學(xué)們共同的努力之下，我們班得到了總分級部第三，且僅落后第二名兩分的好成績(jì)！相信明年金秋，我們一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)的！我仿佛聽(tīng)到秋孩子風(fēng)一般來(lái)到我耳邊，用“智慧”的聲音說(shuō)了句：只要肯努力，鐵杵也能磨成針！要加油哦！

　　這個(gè)金秋已流逝了一半，秋孩子去秋游了，留下我還在回味他的話(huà)……嘿！別說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)秋孩子，看那沙沙抖動(dòng)的楊樹(shù)，就是秋孩子在偷偷地笑呢！

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