【精品】小學(xué)生難忘作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生難忘作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
初冬的陽(yáng)光，是大自然給植物的慰藉�；▋簜円矊⒍冗^(guò)一個(gè)“無(wú)花只有寒”的季節。在這寒冷的冬天，陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖的光，而愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
一個(gè)庸懶的午后，我趴在桌子上看窗邊的太陽(yáng)能花不停地擺動(dòng)它的葉子，陽(yáng)光給予了它不斷運動(dòng)的能量�？烧媸且欢淝趭^的花，讓我也鼓起了斗志準備奮斗，做了一中午的作業(yè)，累了，坐在鋼琴邊，彈起《夢(mèng)中的婚禮》，直到自己彈到厭煩。想換一首，才發(fā)現除了考級曲，沒(méi)什么熟悉的了，我下定決心，下午好好練首新的。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，泛黃的樂(lè )譜，一個(gè)彈琴的女孩，構成一幅有點(diǎn)意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過(guò)了一個(gè)下午，自己是心滿(mǎn)意足的，這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛(ài)久石讓的樂(lè )曲，聽(tīng)到他的樂(lè )曲總能感動(dòng)得流眼淚。
外公是個(gè)懂音樂(lè )的人，得到了他的鼓勵，我很開(kāi)心，他是我的第一位聽(tīng)眾，給了我如此多的勇氣，很快，爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著(zhù)炫耀加求鑒定的心理來(lái)到了老師家，老師指出了我指法上的一些不足，同時(shí)也表?yè)P了我的努力。得到了這些鼓勵，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
第二天，老師打來(lái)了電話(huà)，決定讓我參加匯報演出，而且還是開(kāi)場(chǎng)戲，面對突如其來(lái)的好事我卻異常的淡定，到時(shí)候就好好彈就行了嘛，不緊張。
演出的日子到了，我提前半小時(shí)到了表演的琴行，自認為去早了，還能再待會(huì )兒呢�？裳矍�，家長(cháng)，孩子早把琴行圍得水泄不通，我懵了，老師怎么不告訴我會(huì )來(lái)這么多人��！我想逃，可媽媽攔住了我。無(wú)奈，擠進(jìn)了琴行。演奏前，我感到了前所未有的緊張，腳踩不動(dòng)踏板，手指按不下琴鍵。老師發(fā)現了我的異常：別緊張，不過(guò)是幾分鐘的事情嘛。演出開(kāi)始了，燈光灑在我的身上，我深呼吸，眼前浮現出久石讓先生在演出時(shí)的自信，嘴角露出一絲微笑，我一定能行！觀(guān)眾們慢慢安靜下來(lái)，等待我的開(kāi)始。
一段引子，把我帶到了天空之城。我投入了全部的心緒，把對這首曲子的`理解充入到每一個(gè)音符。很快，臺下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。到了曲子的高潮，我的心都和鋼琴結合到一起了。臺下的掌聲激烈了起來(lái)，而我也在心里暗暗叫好。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。帶著(zhù)對觀(guān)眾的感激，我用心彈完了這首曲子。最后，我向觀(guān)眾深深鞠了一躬，感謝他們耐心聽(tīng)完我的演奏，感謝他們給我鼓勵。曾經(jīng)覺(jué)得鞠躬這事兒是種形式主義，而現在我才真正明白，沒(méi)有觀(guān)眾的鼓勵，舞臺上的演員是有多么的孤寂。
親人，老師和那些觀(guān)眾的鼓勵，讓我獲得了勇氣，得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵，給予我的愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
對音樂(lè )，再多的語(yǔ)言也無(wú)法詮釋?zhuān)粚τ趷?ài)，再多的文字也無(wú)力描繪。我會(huì )像那窗邊的太陽(yáng)能花，不斷努力。帶著(zhù)感恩，看見(jiàn)一路花開(kāi)。
小學(xué)生難忘作文 篇2
時(shí)間如流水，一去不復返，仿佛是一眨眼，這六年的小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。當要面對傳授給我知識的老師，面對曾幫助過(guò)我的同學(xué)，面對在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。但隨著(zhù)時(shí)間的流失，我不得不離開(kāi)生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級就教我們的數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)不是很好，每次考試都是60分左右，您沒(méi)有批評我，反而對我說(shuō)：“沒(méi)事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行�！彪m然這只是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的朱老師，您是我們班的體育老師，我的印象中，你很幽默，很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓時(shí)，那時(shí)候很熱，我們就站在太陽(yáng)底下曬了足足有一個(gè)星期，大家都像是從非洲來(lái)的一樣，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個(gè)星期，您也曬了一個(gè)星期，我們還是背對著(zhù)太陽(yáng)的，而您卻是面對著(zhù)太陽(yáng)，但你一點(diǎn)都不在意。終于軍訓完了，那天，您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌，一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學(xué)里，每年都要舉行一次六一兒童節，每舉辦一次，就意味著(zhù)又有一屆的六年級要離開(kāi)我們的母校，我們即將面臨著(zhù)人生的第一個(gè)選擇，踏入中學(xué)的校門(mén)以后，就不會(huì )有六一兒童節了，也許十年以后，我會(huì )來(lái)看我們的母校，到時(shí)候，真希望能見(jiàn)到曾教過(guò)我的老師，也許我還會(huì )遇到我的校友呢。
小學(xué)生難忘作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼小學(xué)的六年即將過(guò)去，它里面包含著(zhù)友誼的溫暖，老師的關(guān)愛(ài)，童年的歡樂(lè )，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們對我無(wú)微不至，同學(xué)們給予我無(wú)限的歡樂(lè )，他們讓我從失敗中找到成功；在難過(guò)時(shí)發(fā)現開(kāi)心；在失望是給我鼓勵。大家都說(shuō)：“老師是園丁，默默無(wú)聞的培養了我們；老師是蠟燭，犧牲了自己照亮了他人�！笔前�，老師傳授了我們很多很多知識，只希望我們能早日成才，有一個(gè)美好的未來(lái)。希望我們能報答父母，報效祖國！老師就像我們干渴時(shí)一杯清涼的水；迷失方向時(shí)的一個(gè)箭頭；炎熱時(shí)的一陣涼風(fēng)；寒冷時(shí)的一束陽(yáng)光。
俗話(huà)說(shuō)：“友誼值千金�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，朋友是我們的一把拐杖，幫助我們慢慢前行。我煩惱了，他們幫我解決，逗我開(kāi)心；我無(wú)聊了，他們便帶我做游戲，給我的只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。他們愿意在我困難之時(shí)伸出援助之手。
每天早晨，大家早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始早讀，開(kāi)始語(yǔ)文課，數學(xué)課，英語(yǔ)課，體育課……開(kāi)始新的一天旅程。老師賣(mài)力的在黑板給我們講解，我們這坐在位子上靜靜思考，做到不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)。
小學(xué)生活是美好的，有太多太多的趣事，是我記憶猶新。怎能忘懷��？
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