精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
走在校園里，轉頭一看，樹(shù)上的葉子已快掉光了；旗臺后的墻上，爬山虎的那蒼翠欲滴的景象也消失了。我低頭細想：
為什么會(huì )這樣？這時(shí)，郵遞員――風(fēng)，告訴我：冬天來(lái)了。
現在，我們的課間大韻律已改為跑操；教室開(kāi)了暖氣；老師，同學(xué)，都換上了漂亮又厚厚的棉襖，羽絨服；戴上了一雙雙手套……這一切，都是在向我們表示著(zhù)：冬天來(lái)了。
秋天在時(shí)，這位含羞的姑娘讓農民伯伯笑的合不攏嘴，又讓貪吃的小孩既吃上了水果，又讓他們總帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。但時(shí)間老人步子邁得飛快，一轉眼就到了冬天。這讓我既對秋天充滿(mǎn)留戀，又對冬天充滿(mǎn)了向往。
啊，不經(jīng)意間又看見(jiàn)那花已落下，深入到泥土里了；看著(zhù)這景，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
呵，明年的花肯定更紅，更艷！我揮手告別秋天，熱烈擁抱冬天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂(lè )的季節，春天就是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，春天就是鮮花盛開(kāi)的季節，春天就是大家共同的季節。
大家和春天一起約會(huì )，大家和春天一起共舞。春天就是個(gè)調皮的娃娃，它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè )的季節，大家相約在美麗如畫(huà)的春天。
山坡上，遠遠傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿(mǎn)了枝頭，像穿著(zhù)潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給大家帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的`山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著(zhù)春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著(zhù)春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì )春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì )春天，擁抱春天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
去年初夏的一天，我家幾百條白白胖胖的蠶寶寶結繭了。
那天晚上，我和爸爸媽媽發(fā)現蠶寶寶不吃東西了，把肚子里的大便全拉了出來(lái)，肚子里亮亮的。小時(shí)候養過(guò)蠶寶寶的媽媽認定，蠶寶寶要吐絲結繭了。我和爸爸知道了，開(kāi)心極了。急忙把一些稻草做的東西放到養蠶寶寶的大澡盆里，讓蠶寶寶好結繭。
蠶寶寶們看見(jiàn)這些東西，就一扭一扭地爬了上去，從嘴巴里吐出了一根絲粘在稻草上，接著(zhù)蠶寶寶把絲吐成一個(gè)橢圓形，把自己包在里面。蠶寶寶的絲越吐越多，嘴巴從這邊吐到那邊，絲一點(diǎn)兒也沒(méi)斷過(guò)。蠶寶寶吐著(zhù)吐著(zhù)，就看不見(jiàn)了它那可愛(ài)的身影。
我想：蠶寶寶把自已的營(yíng)養吐光了，而且不吃不喝，吐好了，它一定睡著(zhù)了。
蠶寶寶結繭真有趣呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
夜，似冷微涼。
一個(gè)人，打開(kāi)窗子，棄了百事，倒了水，音樂(lè )繞，煙味濃濃……
我怎么會(huì )這樣呢？我不知道，我想，其實(shí)誰(shuí)也不知道我為什么這樣。我不想知道，我不用知道，他(她)們——也許就更不需要的了啦！
我說(shuō)過(guò)因為我什么都不想要所以我就什么都有，我有其他人所沒(méi)有的一切的一切——雖然，也許那些好多好多都只是在我的心里。我就是我，我的存在不是為了只給你們帶來(lái)快樂(lè )，你們要知道我不是誒了誰(shuí)而活，我也要有我自己……因為我就是我，因為我是小貝。
在離開(kāi)了你以后，我學(xué)會(huì )了孤獨，可我怎么也學(xué)不會(huì )不想你的孤獨。
我想，我會(huì )一直等待的，一直……永遠……直到我默默的離開(kāi)這個(gè)世界。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
一輪高高的明月懸掛在空中，仿佛巨大的天幕上鑲嵌著(zhù)一塊巨大透亮的圓寶石，它的光芒是那樣的皎潔，那樣的柔和。
在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，我們一大家人仰望著(zhù)空中的明月，不禁開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吟詩(shī)會(huì )。
“舉頭望明月，低頭思故鄉！”小表弟一馬當先，聲情并茂地朗誦到。
我也不甘示弱：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蔽姨ь^望望月亮，她也好像因為我把她比作白玉盤(pán)而沖我笑呢！
哥哥也大聲吟誦道：“開(kāi)簾見(jiàn)新月，即便下階拜，細雨人不聞，北風(fēng)吹裙帶�！�
爸爸說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，請聽(tīng)我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中�！�
“我來(lái)，我來(lái)！姐姐說(shuō)道：滿(mǎn)月飛明鏡，歸心似大刀！”
“還有我呢！”媽媽說(shuō)著(zhù)便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”
“讓我也來(lái)一句！”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)！”
原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的數不勝數，我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時(shí)代，又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代，每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的真情流露，都是歲月的千古絕唱，都是經(jīng)典的精神瑰寶。
中秋吟詩(shī)會(huì )雖然告與尾聲，但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中，仰望著(zhù)空中圓圓的明月，久久不愿離開(kāi)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。她的學(xué)習也好，管理同學(xué)的能力也很強。我們同學(xué)戲稱(chēng)她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)她的厲害，她的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著(zhù)老師一聲令下，她飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。
現在，大家應該猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè )瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級的女孩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
春節快到了，鞭炮成了新年的“開(kāi)門(mén)賀語(yǔ)”。
為什么要放鞭炮呢？因為傳說(shuō)每年到農歷除夕時(shí)，有一個(gè)名叫“年”的怪獸出來(lái)吃人，威脅人的生命安全，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，人們發(fā)現他有“三怕”，怕生、怕光、怕紅色，于是人們發(fā)明了爆竹。
我最喜歡放鞭炮了，要說(shuō)我喜歡的鞭炮，那可就說(shuō)不完了，有竄天鼠，一點(diǎn)著(zhù)，“嗖——嗖——”有三百發(fā)竄天鼠一起沖上了天。我更喜歡放降落傘了，點(diǎn)燃后，只聽(tīng)一聲巨吼，降落傘被送上天，又是一聲巨響，降落傘打開(kāi)，慢慢地下降，下降時(shí)還發(fā)出聲音。我還喜歡放“旋花”，點(diǎn)燃以后，她便跳起了美麗的芭蕾舞，還不停地歌唱，是一個(gè)又唱又跳的鞭炮。
春節放鞭炮，是我國人民歡度春節的習俗，歷史悠久，這種活動(dòng)，雖然可以給節日增添歡樂(lè )的氣氛，但放鞭炮釋放的煙塵，濺出的火星，容易造成環(huán)境污染，引起火災，所以現在很多城市對放鞭炮都是有限制的。
爆竹聲中一歲除，祝愿大家在爆竹聲中一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意、新年快樂(lè )！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
威尼斯水城小學(xué)二（2）班 于樂(lè )彤
我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì)，他身材魁梧，個(gè)性豪爽，成熟穩重，是個(gè)典型的好爸爸。我的爸爸是個(gè)對工作非常認真負責的人 ，不管工作有多忙多辛苦他從來(lái)不喊累，不喊苦。爸爸最近工作很忙 ，他一有空就會(huì )回家來(lái)陪我，無(wú)論他多累，只要我說(shuō)想出去玩，他都會(huì )拖著(zhù)他疲憊的身體，滿(mǎn)臉笑容的陪我，盡量的滿(mǎn)足我的要求。我最親愛(ài)的爸爸，你知道嗎？我發(fā)現你的頭上比以前多了幾根白發(fā)，這是你辛苦工作操勞的見(jiàn)證。爸爸你的辛苦付出我都記得，我會(huì )努力學(xué)習不辜負你對我的期望。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉有一條小河，聽(tīng)外婆說(shuō)，我（它）叫綠河，源遠流長(cháng)，辛辛苦苦流了幾千年。
我5歲那年，媽媽、爸爸帶著(zhù)我在綠河旁邊散步。我看見(jiàn)綠河的水清澈見(jiàn)底，水里還有小魚(yú)自由自在地暢游著(zhù)。河岸旁邊開(kāi)著(zhù)不知名的小花，有紅的、白的、藍的 真是美極了！
過(guò)了幾年，媽媽生了一個(gè)妹妹。那時(shí)妹妹已經(jīng)會(huì )走路了。我帶著(zhù)妹妹去綠河旁邊散步。本來(lái)，我想讓妹妹看看綠河里活潑的小魚(yú)�？墒�，當我和妹妹來(lái)到綠河旁的時(shí)候，我立刻傻了眼。以前，清澈見(jiàn)底的河水，現在變成墨黑墨黑的。水里的小魚(yú)也沒(méi)有了。水面上還漂著(zhù)許多垃圾，這里一堆，那里一簇。這時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到小河的哭訴，它一邊哭，一邊說(shuō)： 你能不能把我身上的垃圾撿了，讓我像以前一樣麗好嗎？ 好的。 我吞吞吐吐的（地）在心里回答。
突然，有一天，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔坐著(zhù)小船把垃圾一片一片撈上來(lái)。開(kāi)始，只有他一個(gè)人在撈，后來(lái)，（人）就越來(lái)越多。一晃時(shí)間過(guò)去了，小河似乎變成了一個(gè)如花似玉的小姑娘，美麗極了！這時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到了小河在說(shuō)： 謝謝你！ 我又在心里說(shuō)了一句： 謝謝你！ 以后的每一天，小河都是那樣清澈見(jiàn)底。通過(guò)這一件事情，人們增多了許多環(huán)保知識，慢慢地在保護周?chē)暮铆h(huán)境。
我愛(ài)家鄉的小河。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
童年有非常我的事，有樂(lè )事、傻事、趣事·····就像天上的星星數也數不清。
記得六歲那年，水缸里放著(zhù)水，我奶奶叫我看著(zhù)水，她要出去一下。我呢？就聽(tīng)奶奶的話(huà)在水缸旁邊一直看著(zhù)水，過(guò)了些時(shí)間水慢慢地滿(mǎn)出水缸，我正想著(zhù)去關(guān)上水龍頭時(shí)，然而想到奶奶說(shuō)的話(huà)，對呀，奶奶只叫我看著(zhù)水，可沒(méi)叫我關(guān)水龍頭的。如果關(guān)了奶奶回來(lái)會(huì )吵我，還是別關(guān)，看著(zhù)水。
半個(gè)小時(shí)后，奶奶從外面回來(lái)了，一看水都滿(mǎn)出很多在地上，奶奶就急著(zhù)一邊關(guān)水龍頭一邊跟著(zhù)我說(shuō)：“孫子呀，你在干什么？看看怎么水滿(mǎn)出去了也不把水龍頭給關(guān)上呢？”我為自己辨論著(zhù)：“不是你叫我看著(zhù)水，又沒(méi)叫我關(guān)水龍頭的，更沒(méi)叫我等水滿(mǎn)后關(guān)�！蹦棠搪�(tīng)著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)直搖頭無(wú)話(huà)可說(shuō)，拿起掃把清理地上的水。
童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀樂(lè )更讓我們哈哈大笑，我愛(ài)我有趣的童年，我愛(ài)它。
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