有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
暑假的時(shí)候，我回了一次鄉下老家。
我的家鄉景色宜人。老家門(mén)前有一個(gè)很大的池塘，池水碧綠碧綠的，似乎是被它周?chē)木G草染過(guò)似的。在家鄉，不管走到哪兒，你都能見(jiàn)到長(cháng)得郁郁蒼蒼的樹(shù)木，那綠油油的樹(shù)葉，明亮地照耀著(zhù)你的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道路兩旁，牽�；�、野菊花一大片一大片的，點(diǎn)綴在青青的草地上，像是鋪上了五彩的地毯，美麗極了！
道路的左邊，是一眼望不到頭的金燦燦的稻田。農民伯伯們正彎著(zhù)腰，收割稻子，笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年。
道路的右邊，是個(gè)引人入勝的果園。每次當我來(lái)到果園，準會(huì )和村里的幾個(gè)小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂，果實(shí)累累的龍眼樹(shù)上摘龍眼。我們比賽誰(shuí)摘得又快又多，然后兜著(zhù)我們的“勞動(dòng)成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動(dòng)果實(shí)，好不快活！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉那美好樸素的田園風(fēng)光。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
盼��！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節之前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò )繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著(zhù)火箱圍著(zhù)火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！春節前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著(zhù)貼，有的倒著(zhù)貼，還有的歪著(zhù)貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節之前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街��！”人們殺豬宰羊，忙碌地準備著(zhù)春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著(zhù)美酒佳肴，談著(zhù)一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)非常多好玩的東西，例如小汽車(chē)、四驅車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著(zhù)美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個(gè)痛快！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我，宋天瑜，外號“想不開(kāi)”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次，我在繪畫(huà)比賽中得了二等獎，因此愛(ài)上了繪畫(huà)。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫(huà)比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開(kāi)”病又發(fā)作了：我到底行不行��？萬(wàn)一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬(wàn)一……正當我糾結時(shí)，好朋友樂(lè )樂(lè )走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，你不要緊張，只要努力畫(huà)就行了�！蔽衣�(tīng)了還是有些緊張，結結巴巴地說(shuō)：“可……可是……不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一��！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，露出一個(gè)燦爛的笑容，豎起大拇指，說(shuō)：“‘想不開(kāi)’小姐要想開(kāi)點(diǎn)哦！”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定去參加比賽！”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)‘想不開(kāi)’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天，我坐在臺上畫(huà)畫(huà)，臺下是黑壓壓的`一片，我瞟了一眼觀(guān)眾席，猛然想起上次樂(lè )樂(lè )給我的承諾，我心想：我來(lái)參加比賽，樂(lè )樂(lè )會(huì )來(lái)嗎？她會(huì )給我舉一條大橫幅嗎？想著(zhù)想著(zhù)……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“‘想不開(kāi)’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )累得滿(mǎn)頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，但我的心里此時(shí)卻是百感交集。
有一句名言是這樣說(shuō)的：“弱者等候機會(huì )，而強者創(chuàng )造它們�！睒�(lè )樂(lè )，謝謝你讓我克服了膽怯，戰勝自己，成為了一個(gè)勇敢的人。樂(lè )樂(lè )，你放心，“想不開(kāi)”小姐一定想得開(kāi)，讓“想不開(kāi)”小姐這個(gè)外號見(jiàn)鬼去吧。
大家好，現在我是“想得開(kāi)”小姐，今后，我一定要做生活的強者。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
大家好，我叫祝小良，大家都叫我柱子。我今年剛剛升上初中，很高興把自己介紹給大家。
我的性格在外面比較內向，遇見(jiàn)生人面部肌肉總會(huì )十分緊張，有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐�？稍诩依�，我威風(fēng)八面，總會(huì )滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會(huì )發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信，我終有一天碰見(jiàn)生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風(fēng)生。
介紹完我的性格，接下來(lái)就介紹一下我的興趣愛(ài)好。我是一個(gè)極愛(ài)看書(shū)的超級書(shū)粉，家里的書(shū)我都翻了個(gè)遍。漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書(shū)店，有時(shí)心急，連錢(qián)都忘了帶，又怕好書(shū)被買(mǎi)完，只好捧起書(shū)，倚靠在書(shū)柜上，有時(shí)看得眼睛酸疼，腳無(wú)力支撐也不舍放下，只好抱緊書(shū)，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時(shí)的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書(shū)也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會(huì )這本書(shū)的內容，腦子中的疑問(wèn)慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來(lái)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，而且對畫(huà)畫(huà)有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過(guò)的，都被畫(huà)個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過(guò)。正是這種堅持不懈的作畫(huà)，現在我已經(jīng)能夠把人畫(huà)得栩栩如生。
我就是個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，愛(ài)學(xué)習的孩子，聽(tīng)了我的介紹，你們認識我了嗎？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
前年，爸爸出差路過(guò)蘇州，給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的墨硯。我拿著(zhù)墨硯，左看看，右看看，總舍不得放下。我細致打量了它一眼.只見(jiàn)墨硯呈長(cháng)方形，我用尺一量，長(cháng)有16.5厘米，寬有11厘米，蓋上有一幅鵝圖。鵝圖旁邊刻寫(xiě)著(zhù)《楓橋夜泊》這首古詩(shī)：“月落烏啼箱滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！闭麄�(gè)硯很像個(gè)長(cháng)方形的黑盒子。我打開(kāi)硯蓋一看，呀！真美。這時(shí)，我看到了硯面有一頭精雕的水牛。這頭水�；铎`活現，瞧，它眼睛又大又圓，嘴巴張得大大的，像在喝水。爸爸常開(kāi)玩笑對我說(shuō)：“你呀，多喝點(diǎn)墨水就能寫(xiě)好字�！贝蟾胚@是爸爸有意安排的。那牛角，又彎又長(cháng)，像把鐮刀；四只腳像四根柱子，穩穩地托住它大大的身軀。如果把水灌進(jìn)去，還真像一頭在水里游的水牛呢！
每當我寫(xiě)字時(shí)，就輕輕地打開(kāi)它的蓋。它的每個(gè)部分的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是儲放磨好的墨汁的，占整個(gè)墨硯的二分之一。當然，也有人常常在這里放清水，用墨蘸著(zhù)在硯面上磨，這可只能寫(xiě)少量的小字，若要寫(xiě)大字，非得另備一個(gè)水孟，使磨濃的墨汁儲到凹地里。還有一半地方是蕩筆的，這部分不算寬，可你先別急，硯蓋的反面也可用作蕩筆的地方，它很平，很光滑。這個(gè)墨硯真是我學(xué)習書(shū)法的好朋友��！
我天天練字，墨硯天天陪伴著(zhù)我�，F在我的字有了點(diǎn)進(jìn)步，去年我參加長(cháng)沙市西區少年兒童書(shū)法比賽，取得了第一名，可我覺(jué)得還不夠，我要像墨硯上的那頭水牛一樣，天天一個(gè)勁地喝墨水，一天也不間斷。
【有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總5篇】相關(guān)文章：
有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集九篇03-04
【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總9篇03-02
【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總六篇02-26
【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總6篇03-24
【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總8篇03-22
【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總7篇03-15