【熱門(mén)】夢(mèng)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)小學(xué)作文1
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在二十二世紀的學(xué)校上學(xué)。丁零零,機器人老師來(lái)給我們上課了。在未來(lái)世界,學(xué)生是不用背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)的,只要帶一本多功能的課本就行了,它用起來(lái)很方便,上面有很多按扭,按藍色的它就會(huì )變成數學(xué)書(shū),按紅色的它就會(huì )變成語(yǔ)文書(shū)......
中午,我去食堂就餐,只要坐在餐桌前,食堂的`電腦就知道我喜歡吃的菜,輸送帶就立刻把菜送到我面前。
下課了,我想到操場(chǎng)上玩耍,可是我找不到操場(chǎng),同學(xué)說(shuō):“為了減少面積,所以操場(chǎng)建在地下!
放學(xué)了,我感到很奇怪,校門(mén)外一位家長(cháng)也沒(méi)有,原來(lái)學(xué)校是用地鐵接送學(xué)生的,我剛想坐地鐵回家,可惡的鬧鐘就把我叫醒了。
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但這是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。但愿我的夢(mèng)能成為現實(shí)。
夢(mèng)小學(xué)作文2
一天晚上,龍龍躺在床上,望著(zhù)美麗的星空出神。她望著(zhù)望著(zhù),不一會(huì )兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
龍龍夢(mèng)見(jiàn)了小矮人。
小矮人對她說(shuō):“小朋友,我們一起去太空玩吧?”
龍龍說(shuō):“我又沒(méi)有翅膀,怎么飛到太空去呢?”
小矮人一揮他的'魔棒,就讓龍龍長(cháng)出了一雙翅膀。
龍龍拍打著(zhù)他新生的翅膀,和小矮人一起飛到了火星。
龍龍問(wèn):“這就是你們的星球嗎?”
小矮人說(shuō):“是啊,這就是我們的星球——火星!
在這里,他們玩了摩天輪和碰碰車(chē)等一些好玩兒的游戲。
他們玩著(zhù)玩著(zhù),龍龍覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓了,小矮人就領(lǐng)龍龍去了一個(gè)大飯店。在那里,龍龍見(jiàn)到了很多美食,他吃得可真香!
正當龍龍吃得開(kāi)心的時(shí)候,忽然,“叮鈴鈴……”的聲音把他吵醒了。他坐起來(lái),揉了揉眼睛一看,?原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)!
雖然龍龍已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,但是他還在想著(zhù)早上的夢(mèng)呢!
夢(mèng)小學(xué)作文3
我喜歡安然地閉上眼睛,去夢(mèng)的世界遨游。
夢(mèng)里,我是美麗的花仙子。春天,那盛開(kāi)的鮮花,是我的容顏;夏天,那茂密的森林,是我的盛裝;秋天,那火紅的楓葉,是我的思想;冬天,那紛飛的鵝毛大雪,是我的心靈。哦,夢(mèng)是美麗的。
夢(mèng)里,我是神圣的老師。黑板,是寬廣的田野;粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過(guò)后,田野里冒出淺淺的綠,盛開(kāi)五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆,祖國的春天在我筆下再繪神話(huà)。哦,夢(mèng)是神奇的。
夢(mèng)里,我是勇敢的探險家。翻過(guò)珠穆朗瑪,跨過(guò)馬里亞納,與雄鷹在藍天上比翼,同藍鯨在大海里遨游。哦,夢(mèng)又是無(wú)所不能的。
啊,夢(mèng)!你真讓人難以捉摸,難以猜測:你是糖果,甜甜的;你是生姜,辣辣的`;你是桔子,酸酸的
雖然,夢(mèng)就是夢(mèng),夢(mèng)是會(huì )醒來(lái)的。但不管如何,那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜,那夢(mèng)幻世界里有我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡夢(mèng)中的那份向往,夢(mèng)醒后的那份期盼。
我愛(ài)你,夢(mèng)!我會(huì )努力實(shí)現你,我的夢(mèng)!
夢(mèng)小學(xué)作文4
小朋友,你想擁有哆啦A夢(mèng)嗎?我想你會(huì )的。假如你有它,你會(huì )讓它的四維口袋做什么呢?
假如我有哆啦A夢(mèng),我回讓它的四維口袋制做一個(gè)像《大雄的太陽(yáng)王國傳說(shuō)》中的環(huán)境一樣,這樣,我就帶著(zhù)我的伙伴們跟著(zhù)哆啦A夢(mèng)進(jìn)入時(shí)空圈,一齊到那兒去看一看,玩一玩。
假如我有哆啦A夢(mèng),我會(huì )讓它在它那四維口袋中拿出像馬良那樣的神筆,然后和哆啦A夢(mèng)一起戴著(zhù)竹蜻蜓,飛到貧困山區去,在那兒畫(huà)一座金山,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè )的`生活。也許你會(huì )說(shuō),要是貪錢(qián)的人去那兒拿錢(qián)的話(huà),怎么辦呢?那可不要緊,只要他們去拿,就會(huì )拿到一條條蛇,因為這是對他們的懲罰。
假如我有哆啦A夢(mèng),我還會(huì )讓它給我變出一臺電腦。這可不是一般的電腦,它不僅有著(zhù)普通電腦的功能,還可以像我們的電視機一樣。它最大的功能就是能預知未來(lái),知道你有什么成就。
假如我有哆啦A夢(mèng)......
夢(mèng)小學(xué)作文5
我是一只奧運會(huì )比賽專(zhuān)用網(wǎng)球。我的“監護人”鄭茂林經(jīng)!按蛭摇、“抽我”,每次比賽,我還沒(méi)有做好心理準備,就被狠狠地抽了一下。剛喘了一口氣,又被來(lái)了一個(gè)“天旋地轉”......每次都“掛彩”!鞍,我的命真苦!”
一天,我決定“離家出走!蔽規稀吧矸葑C”——一條“奧運會(huì )比賽專(zhuān)用球”的.標簽,便開(kāi)始了我流浪生涯。
我先來(lái)到了森林里!拔沂且恢粖W運比賽專(zhuān)用球,我......”我自豪地向小動(dòng)物們炫耀了一番。令我意想不到的是,它們不但叫好,還詫異的問(wèn):“奧運會(huì )是什么?能吃嗎?”我當場(chǎng)暈倒?磥(lái),這會(huì )兒掩蓋我專(zhuān)用球的“鋒芒”,不宜久留,三十六計——走為上計。
夢(mèng)小學(xué)作文6
夢(mèng),有的夢(mèng)是美妙的,但有的夢(mèng)是恐怖的.今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做的一個(gè)夢(mèng).
那是一個(gè)恐怖的夢(mèng).
剛開(kāi)始,我是在一個(gè)碧綠的柔軟的草坪上,忽然,我的眼前出現了一道光……一個(gè)發(fā)光的`門(mén)立在我的面前,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:進(jìn)來(lái)吧,快進(jìn)來(lái)吧.我把門(mén)打開(kāi),走進(jìn)了門(mén)里……我的眼前一片黑暗,我四處張望,發(fā)現右邊有一道光,我走了過(guò)去,“。!”我大叫了一下,拔腿就跑,原來(lái)那是一個(gè)會(huì )發(fā)光的怪物!藍藍的眼睛,手和腳上全是刺,頭還會(huì )變形,好恐怖啊。我有往后跑,又是一個(gè)怪物,比剛才的那個(gè)還恐怖!發(fā)紅的眼睛,有兩個(gè)頭,牙尖尖的,我轉頭就跑。我又向我的右邊跑,!全是比我還大的的蜘蛛,我可是最怕蜘蛛了。我只好向后跑,想跑回那門(mén)前,把門(mén)開(kāi)了走進(jìn)去?赡倪有門(mén)啊,后面都是墻。那些怪向我爬來(lái)……
啊,因為太太太(省略1000個(gè)太)恐怖了。
夢(mèng)小學(xué)作文7
前幾天,我看了糊涂小天使,我們做夢(mèng)都想當天使。天使多好!想變什么就變什麼。要是全世界都會(huì )魔法該多好!
前兩天,我夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到了天界,揮著(zhù)魔法棒,在天空自由翱翔。那里到處都是仙氣,我真不相信自己是天使。如果是在做夢(mèng),我太希望我一輩子也不醒來(lái)了。周?chē)形孱伭谋诋?huà),似乎在講述一個(gè)故事。天上的月亮也變大了,很美很美很容易使人入睡。那里的.神仙揮舞著(zhù)魔法棒,有的在練魔法,有的在煉藥術(shù),我自己喊了一聲“多曼多曼”,就變出了魔法寶典。自己練上了魔法?擅懒!突然,我把一直蒼蠅變成了一個(gè)人,太神奇了!我簡(jiǎn)直不敢相信。
“你,怎么回事!”上課居然睡覺(jué)!太不象話(huà)了,必須請家長(cháng)!“媽呀,太可怕了!”我說(shuō)。
夢(mèng)小學(xué)作文8
小時(shí)上幼兒班的時(shí)候,老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想,有的同學(xué)說(shuō):“我的夢(mèng)想是當一名老師!币灿型瑢W(xué)說(shuō);“我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家!崩鲜菃(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我么有回答。老是問(wèn):“你是不是不知道?”我說(shuō);“是!崩蠋熡终f(shuō);“那你回去想想吧,明天再回答我!
在放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)了一家賣(mài)畫(huà)的地方,我問(wèn)了一位叔叔他為什么要畫(huà)畫(huà),他說(shuō):“因為畫(huà)畫(huà)可以向別人展示自己的作品,得到別人的'贊美!
第二天,我又回到了園,語(yǔ)文課上老師又問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我說(shuō):“我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家!弊詮奈艺f(shuō)了那句話(huà)后,我不斷努力學(xué)習,我畫(huà)畫(huà)成績(jì)有了大大提高。
夢(mèng)小學(xué)作文9
“別再看電視了,快睡覺(jué)吧!”客廳傳來(lái)老媽的聲音!白衩!”
“麗寶莎!麗寶莎!你居然在這里偷懶睡覺(jué)!”嗯?怎么回事?難道我變成了長(cháng)發(fā)公主麗寶莎?“麗寶莎!趕快干活去!”我本來(lái)想大罵“夫人”,卻不由自主地干起活來(lái),連話(huà)也說(shuō)不成。
“麗寶莎,擦地板!”“麗寶莎,整理廚房!”“麗寶莎……”嗚嗚……原來(lái)干活這么累呀,我終于體會(huì )到媽媽的辛苦了!
咦?我怎么又換了一身粉紅色的衣服?還站在一朵巨大的牡丹里?難道這次……我變成了彩虹仙子愛(ài)麗娜?果然呀,比寶都飛了進(jìn)來(lái)。到處都是飛舞著(zhù)的仙子,只有我沒(méi)有翅膀!嗚嗚……我終于理解“自卑”是什么意思了!
“起——床——啦!”媽媽用高分貝的聲音把我嚇醒了。我卻還在回憶我的`芭比夢(mèng)。因為它讓我懂得了兩個(gè)不算小的小道理。
夢(mèng)小學(xué)作文10
昨夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒來(lái),我有些惶恐,有些手足無(wú)措。我夢(mèng)見(jiàn)在爺爺家,有一條總是對我嘶吼,好像隨時(shí)都有可能撲上來(lái)咬我的大狗。有一天,它終于撲上來(lái)了,我用雙手抓住它的嘴,想要扼住它,并大叫“爸爸”“媽媽”,聲音很小,我企圖想要叫的更大聲,卻依舊,什么也沒(méi)有改變。若硬要說(shuō)有什么變化的話(huà),就是有個(gè)人經(jīng)過(guò)大院,不屑的瞟了我一眼便走開(kāi)了。
我仍舊在“呼救”,換來(lái)的確實(shí)更猛烈的攻擊;我無(wú)奈,只好拼命踢它,再飛奔躲進(jìn)了房間。
清醒之后,我以為我會(huì )哭,但并沒(méi)感覺(jué)到臉龐的.濕潤。
洗臉照鏡子的時(shí)候,才發(fā)現,才恍然大悟,“哦,還是哭了”,只不過(guò)劃過(guò)鼻梁的淚已經(jīng)干了……
類(lèi)似的夢(mèng),也是有過(guò)的,結局,也是差不多的。依舊是呼叫“爸爸”“媽媽”,依舊是沒(méi)有人回應我。
說(shuō)到底,我越是“呼救”,反之,敵人的攻擊越是猛烈,只能自救罷了。
夢(mèng)小學(xué)作文11
有人說(shuō):夢(mèng)境來(lái)源于生活,大腦神經(jīng)受刺激后在睡眠中產(chǎn)生了幻象,有人說(shuō),夢(mèng)是運勢命數,決定你的未來(lái)。
我說(shuō):夢(mèng)是虛無(wú)渺茫,夢(mèng)是在睡覺(jué)的時(shí)候大腦進(jìn)行的思想。
很多在現實(shí)里實(shí)現不了的事情,夢(mèng)中都能輕松完成。
夢(mèng)是完全沒(méi)有規律的,像一個(gè)跳躍的空間,從這頭直接跳到那頭。
在現實(shí)里,人們渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔,掠過(guò)一陣清涼的風(fēng)?墒侨藗儧](méi)有天生的`翅膀,只能制造飛機,而不能獨自飛翔。
可在夢(mèng)里,我站在城市的高樓上,長(cháng)出一對潔白寬大的翅膀,俯視大地,那種滋味好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。
微涼的風(fēng)浸滿(mǎn)我的身體,身上涼嗖嗖的、
我想吃龍蝦,晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到比我還大的一只香噴噴的炸龍蝦,使我大飽口福,更神奇的是,夢(mèng)中品的味道和現實(shí)無(wú)差別。我想是因為記憶里,味蕾里,還存在著(zhù)那樣的回憶,味覺(jué)。
夢(mèng),這樣的神奇,讓無(wú)數科學(xué)家全心全意的探索,夢(mèng),太神奇了,甚至我從沒(méi)飛過(guò),都能在夢(mèng)里飛翔,我想這是大腦里的一個(gè)小空間吧!
夢(mèng)小學(xué)作文12
“有了理想的翅膀,你就會(huì )翱翔;
我在你身后,為你布置一片天空;
不讓你難過(guò),我會(huì )為你驅趕迷惑;
夢(mèng)想的重量,交給我,牽你手,跟著(zhù)我;
風(fēng)再大,有了我,再也不會(huì )讓你迷失方向!
兒時(shí)的記憶,那夢(mèng)幻般的言語(yǔ),過(guò)去的回憶,仿佛又呈現在我的眼前。凝望著(zhù)老師那和顏悅色的`神情,那娓娓的述說(shuō),那么美妙,那么沁人心扉。仿佛心在躍動(dòng),身體在升華。
小時(shí)候,我們班的語(yǔ)文老師是我心中的偶像。她告訴我們,中國博大精深的文化讓世人感嘆,文學(xué)語(yǔ)言的神奇吸引無(wú)數人的敬仰。她是園丁,她用她文學(xué)的雨露和辛勤的汗水,澆灌著(zhù)我們兒時(shí)心中夢(mèng)想的種子,幫我們描繪著(zhù)未來(lái)畫(huà)卷。她在我們身后,見(jiàn)證我們的成長(cháng);她的教誨和指引,使我們一天天從成長(cháng),走向成熟。
從那時(shí)候起,想當一名教師,成為我心中的一個(gè)夢(mèng),也夢(mèng)想著(zhù)有一天,我也能站在這七尺講臺,啟迪同學(xué)們心中的理想,追逐人生崇高的目標。
夢(mèng)小學(xué)作文13
星期六的'一天晚上,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己認識了兩個(gè)小伙伴,一個(gè)是多啦A夢(mèng),還有一個(gè)是阿童木。
有一天,我在回家的路上發(fā)現大嘴巴和尖鼻子正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)。我勇敢地拿起一塊石子,砸向兩個(gè)壞蛋?蓛蓚(gè)壞蛋哪把他放在眼里,一伸手就抓住了這塊石子。我飛快地沖上前與兩個(gè)壞蛋打了一會(huì )兒,但他畢竟只是一個(gè)孩子,哪打得過(guò)兩個(gè)大壞蛋?這時(shí),他想到了兩個(gè)朋友,就大聲地喊:“阿童木,多啦A夢(mèng),快來(lái)幫幫我!眱蓚(gè)朋友聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,就趕了過(guò)來(lái),兩個(gè)大壞蛋頓時(shí)手忙腳亂,他們馬上逃跑了。阿童木和多啦A夢(mèng)飛快地追上了兩個(gè)壞蛋。最后,兩個(gè)壞蛋被捉進(jìn)了監獄。
這時(shí),我醒了,他想:我的同伴們都哪去了?啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
夢(mèng)小學(xué)作文14
蒲公英的夢(mèng),是那么的遙遠、遙遠蒲公英她慢慢地仰望著(zhù)月空,心想:我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉,在她的`夢(mèng)里,發(fā)生了一件不可思議的事她在夢(mèng)里高高的自由飛翔,她一會(huì )兒飛進(jìn)海中與魚(yú)兒們嬉戲逗笑;一會(huì )兒又飛上天空中與鳥(niǎo)兒放聲歌唱,她的夢(mèng)里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢(mèng)里高高興興地飛翔,她甚至夢(mèng)到了媽媽?zhuān)龎?mèng)見(jiàn)媽媽離她越來(lái)越遠,她很害怕,呼~(yú)的一聲,夢(mèng)被驚醒了 蒲公英醒來(lái)后發(fā)現她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽?zhuān)墒沁^(guò)了一會(huì )兒后,她又想:也許離開(kāi)媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠的天空! 現在,蒲公英有了新的夢(mèng)想,她想:我現在的夢(mèng)想就是要變得堅強起來(lái)!好好的面對生活!
夢(mèng)小學(xué)作文15
“呀,下雪了!”小紅說(shuō)道!澳沁等什么,快去堆雪人吧!”小剛提議說(shuō)。說(shuō)著(zhù)兩個(gè)小伙伴就高興地去堆雪人。他倆滾了一個(gè)大大的雪球當雪人胖乎乎的身子,又滾了一個(gè)小雪球當雪人的頭。他倆又幫小雪人戴上了帽子,圍上了圍巾。兩個(gè)小伙伴拿來(lái)了兩顆大芝麻當雪人的'大眼睛,一根胡蘿卜當雪人那長(cháng)長(cháng)的尖鼻子,雪人的嘴應該用什么來(lái)當呢?
“對了,拿根繩子來(lái)當雪人的嘴吧!”說(shuō)干就干,他倆連忙拿了根繩子當嘴給雪人“戴”上。一個(gè)雪人完成了!盡管他倆已經(jīng)很疲倦,很想睡覺(jué),但是內心卻無(wú)比激動(dòng)。不久,春天來(lái)了。小紅和小剛又來(lái)到他們冬天時(shí)堆雪人的地方栽花。冬天的那棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出葉子了。他們倆小心地把一朵小花栽進(jìn)土里,填上土,澆了水,一朵花栽好了,接著(zhù)又是一朵……
忽然,“啪”的一聲,小紅醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),這是一個(gè)多么奇妙、多么真實(shí)的夢(mèng)!
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