她小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的她小學(xué)作文，歡迎大家分享。
她小學(xué)作文1
我和她，是朋友，但又像對陌生人。她很漂亮，但這也是“殺身之禍”，因為男生常�！肮ゴ颉彼�。連我看了，也有一種感受――可憐。
一次剛下課，男生便來(lái)“圍攻”她，對她拳打腳踢，不一會(huì )兒，她的身上便有了“世界地圖”，胳膊上也有了紫青，連我看著(zhù)都心疼。有的男生還請她“資助”錢(qián)花，不然受苦的是她自己。
她學(xué)習不好，和我是同桌，我學(xué)習好，她便經(jīng)�！俺u”我的`題。星期天，她總光顧我家，然后跑到我臥室，匆忙的說(shuō)：“快，作業(yè)！”我很知趣，便把房門(mén)鎖上，讓她盡情抄題。她是我班最差的女生，前幾日，老師把她調走，她就作業(yè)經(jīng)常不完成，現在又把她調了回來(lái)，我不知是喜是憂(yōu)。她很有主見(jiàn)，經(jīng)常讓我聽(tīng)她的，我也愿意，因為我們是好朋友嘛。
你說(shuō)她如何？她的名字嘛――暫時(shí)保密。
她小學(xué)作文2
在我身邊，有這樣一個(gè)人，她真的很?chē)Z叨。
她是我的媽媽?zhuān)瑸鹾诘念^發(fā)長(cháng)長(cháng)的，兩只眼睛大大的'，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，她長(cháng)得好看，不急躁，可美中不足的是她非常嘮叨，每天的一句話(huà)都要反復好幾次。
早晨的時(shí)候，我吃完早飯后準備上學(xué)，媽媽就嘮叨起來(lái)：“上課要聽(tīng)講不能開(kāi)小差，下課不要打鬧，早讀時(shí)要大聲讀……”中午放學(xué)后，我剛開(kāi)始吃飯，媽媽又嘮叨起來(lái)：“多吃點(diǎn)素食，長(cháng)身體也長(cháng)個(gè)子……”晚上吃飯時(shí)，媽媽也說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)準備睡覺(jué)了，可我還是想看一下課外書(shū)，這時(shí)，媽媽起來(lái)，說(shuō)：“早睡早起身體好，快點(diǎn)睡覺(jué)……”，就這樣，一句話(huà)天天都要說(shuō)，我不想聽(tīng)哪一句，她偏說(shuō)哪一句。
有一次，我和別的小朋友玩，結果摔了一跤，媽媽知道了，嘮叨道：“你就不能讓我省點(diǎn)心，總是和那些小孩瘋，真是的！”每次當我摔跤后，撞到頭后，她都這么說(shuō)。
我的媽媽真嘮叨，不過(guò)這么做也是愛(ài)我，我喜歡媽媽的嘮叨，也厭煩我媽媽的嘮叨。
她小學(xué)作文3
她，烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表現出她的精神，一張櫻桃小嘴體現出她的美麗。
她，樂(lè )于助人，是我身邊的活雷鋒。你看，在斑馬線(xiàn)旁有一位要過(guò)馬路的盲人叔叔，剛放學(xué)的她，跑過(guò)去扶著(zhù)盲人叔叔過(guò)馬路；你瞧，每天早上清潔區里都有她那忙碌的`身影，盡管她不是值日生，她也幫忙打掃著(zhù)清潔區；咦，她在干嘛？原來(lái)呀，她在幫成績(jì)不好的同學(xué)補習功課啊……
她，我身邊的狀元。她的成績(jì)從不低于90分，盡管如此，她還是認認真真地復習，從不驕傲自滿(mǎn)；下課時(shí)，操場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)她的影子，而在教室里，常�？梢砸�(jiàn)到她捧著(zhù)書(shū)，專(zhuān)心致志地讀書(shū)情景。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌兼好友——馮詩(shī)藍，一個(gè)文靜的小女孩。
她小學(xué)作文4
她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，不大不小的鼻子，嘴邊還有一對酒窩。笑起來(lái)總讓人感到很溫暖 。她就是我們四年級的數學(xué)老師--黃老師。
她是一位慈祥的老師，愛(ài)講道理，那天我考砸了，下課時(shí)我很難過(guò)，趴在桌子上總不說(shuō)話(huà)，忽然，我發(fā)現我身后有一個(gè)影子，我轉過(guò)身一看，原來(lái)是黃老師。老師對我說(shuō)：“到我房間一下�！蔽倚睦锵耄哼@下可慘了，得被批評了。到了房間，老師對我說(shuō)：“一次考砸了沒(méi)關(guān)系，你全都是因為粗心大意。下次考好不就行了嗎？”我覺(jué)得有道理，說(shuō)了一聲謝謝就跑回了教室。
黃老師教學(xué)也很好，每當我們聽(tīng)課聽(tīng)得厭煩的`時(shí)候，老師就說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)讓我們有精神聽(tīng)課。
可就在四年級下冊，學(xué)校把黃老師調到六年級教學(xué)，我們班的同學(xué)大哭一場(chǎng)，過(guò)度的傷心。
就因為黃老師的人品，教學(xué)好，所以我忘不了她。
她小學(xué)作文5
她是——陳明峰，國際小孩。剛到的時(shí)候，她中文學(xué)的不是很好，有時(shí)候上課也沒(méi)看到她。最近一次考試，陳明峰居然考了80多分。感覺(jué)很奇怪。她是一個(gè)國際孩子。她怎么得了這么高的'分？
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現這是陳明峰自己努力的結果。因為她知道學(xué)好語(yǔ)文需要付出努力，所以她不怎么出去玩，而是在教室里看書(shū)或者做作業(yè)。有一次，我們發(fā)現陳明峰沒(méi)來(lái)活動(dòng)班。后來(lái)才知道，陳明峰是想提高成績(jì)，讓老師輔導他！
還有一次，看到陳明峰遇到難題。她想了想，還是想不出來(lái)。她走過(guò)去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)了一兩個(gè)同學(xué)，還是沒(méi)有回答。她決定問(wèn)老師。過(guò)了一會(huì )兒，她回來(lái)了，高興地收起作業(yè)，聚精會(huì )神地看書(shū)。
現在，陳明峰不僅學(xué)習成績(jì)有所提高，還和同學(xué)們打成一片。她以前不在乎教室的吵鬧，現在，老師在教室里叫“安靜”的時(shí)候，她有時(shí)也會(huì )叫“安靜”，讓同學(xué)們哄堂大笑。
在我觀(guān)察陳明峰的幾天里，我明白了只要我堅持努力，用心去做，我一定會(huì )成功。
她小學(xué)作文6
“小白兔，真可愛(ài)，愛(ài)吃愛(ài)吃菜……”，聽(tīng)了這首小兒歌，你一定知道“她”是什么了吧？
“她”是一只雌性小白兔，“她”周身雪白，就像用潔白無(wú)暇的漢白玉雕刻成的。把“她”捧在手里，像一個(gè)小絨球，熱乎乎的。紅寶石似的的眼睛骨碌碌的轉著(zhù)，小鼻子一抖一抖的，“Y”字形的'小嘴好像永遠合不攏似的，露出銀白的牙齒，可愛(ài)極了，芳名為“小白”。
小白愛(ài)吃青菜和胡蘿卜。有一次，我給她一根胡蘿卜，她便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，她一邊吃一邊看著(zhù)我，好像還沒(méi)有吃夠，我又給了她幾片青菜，她叫了幾聲，又津津有味地吃了起來(lái)。
她還喜歡跳高。有一次，我正在玩跳繩，她也興致勃勃的跟著(zhù)我跳了起來(lái)，一邊跳一邊看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我比你跳得高，比你跳得多”。
這就是我家的大明星——舉世“無(wú)”雙的小白。
她小學(xué)作文7
下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出了教室。我也跟著(zhù)走出去上操，無(wú)意中發(fā)現這樣一件事。
我們組的組長(cháng)張冉檢查課前準備時(shí)，發(fā)現坐在我后面的徐子明沒(méi)有做課前準備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步并作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來(lái)！”
“干什么?”徐子明不解地問(wèn)。
“你還沒(méi)有做課前準備呢！”張冉耐心地說(shuō)。
徐子明有些不情愿，便嬉皮笑臉地說(shuō)：“哎呀！組長(cháng)大人，這次就算了吧。上課再準備也不遲嗎，再說(shuō)其他人有的`也沒(méi)準備�！�
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會(huì )影響我們組的評比成績(jì)，大家可不答應�！�
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書(shū)來(lái)。
看著(zhù)張冉離去的身影，默默地想：張冉對工作負責的精神，我應該好好學(xué)習。
她小學(xué)作文8
你想知道她是誰(shuí)嗎？我和她發(fā)生過(guò)什么事？
她有一雙不大不小的眼睛，她有一頭烏黑的短發(fā)，她有一個(gè)高高的鼻梁，上面有一個(gè)紫色的眼鏡，她還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴。
她是一個(gè)聰明伶俐的人，記得有一次，她惹我生氣了，我好幾天沒(méi)理她，她拉不下臉，結果，她給我寫(xiě)了好長(cháng)好長(cháng)的一份道歉信，還把它夾到了我的作業(yè)本里，等我看完信后，跑過(guò)來(lái)把重媽媽買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果給我又給我說(shuō)對不起。
她是一個(gè)膽小的人，記得有一次，晚上，我偷偷的躲在門(mén)后，見(jiàn)她沖外面走過(guò)來(lái)，忽然從門(mén)后跳出來(lái)。她嚇的快要哭了，我見(jiàn)她要快打我的樣子，趕快跑掉了。
她是誰(shuí)？她就是可愛(ài)的姐姐，一個(gè)愛(ài)我的姐姐。
她小學(xué)作文9
如果你走進(jìn)我們六年級，問(wèn)：“何原宜在幾班？”恐怕沒(méi)有幾個(gè)知道。如果你問(wèn)：“‘笑神經(jīng)’在幾班？”恐怕全年級無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
她的確愛(ài)笑。一次，她的作業(yè)沒(méi)有完成，老師清查起來(lái)，查出了他，老師拿出教鞭，正準備打她，她一邊望著(zhù)我們，一邊傻笑，老師看了問(wèn)：“你笑什么？”她不回答，還是笑，崔老師一看火冒三仗，“我打你，你還笑，你是不是有神經(jīng)��？”她還是笑。老師生氣了，說(shuō)：“我是拿你沒(méi)有辦法了，你可真是個(gè)神經(jīng)病，你的笑神經(jīng)是不是斷了呀？”
還有一次是在上班隊活動(dòng)課，我們幾個(gè)主持人請她上去唱幾首歌，她：“傳說(shuō)中你為愛(ài)甘心被擱淺，我也愿意為你沉入海里面，哈哈哈哈哈……怎么忍心斷絕，忘記我不變的誓言，你抬頭就看見(jiàn)哈哈哈哈哈哈……哈哈……”又是一陣陣笑聲，我們可真不知道她是怎么生活過(guò)來(lái)的，難到她從小就這么笑？？？？
請大家記住她，愛(ài)笑的'何原宜！
……我怎么用起非常6+1的話(huà)來(lái)了……
她小學(xué)作文10
她是四年級才轉來(lái)我們學(xué)校的，很干凈很安靜。這大概是我第一次見(jiàn)到她所能想到的字眼。
如今已是兩年，我對她仍舊深信不疑同時(shí)我也相信我的眼光不會(huì )有錯。
一年前，她說(shuō)：“啊婷，我們之間的友誼太假，在我心底她才是全部”。
“啊婷，她所能做的并不是每一個(gè)人都能做到，她不是你能代替的！”
“啊婷，她對我很好我忘不了她”。
呵呵小欣，是的她很好，她無(wú)人能及，大概在我心底你也是這樣的吧。
那一次我們很久都沒(méi)說(shuō)話(huà)，并不是僅僅因為她的.一句話(huà)，我想更多的是我們不懂得包容彼此吧。
初一那年，我們竟成為同桌，彼此的怨氣散了說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，可是我們都清楚的記得曾經(jīng)都曾傷過(guò)彼此所以現在才來(lái)彌補吧祝福你我的小欣你會(huì )找到比她更好的。
她小學(xué)作文11
一張鵝蛋型的臉蛋，一雙可愛(ài)的大眼睛，一個(gè)略扁的的鼻子，加上能說(shuō)會(huì )道的嘴唇，這就是她。
她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。不僅上課畫(huà)，下課畫(huà)，就連考試時(shí)也畫(huà)。在試卷上，書(shū)上，桌子上都能看到她的“大作”。這一畫(huà)，還真畫(huà)出名堂來(lái)了。老師贊揚，家長(cháng)高興，同學(xué)也羨慕。有幾次上美術(shù)課，老師都表?yè)P她呢！看來(lái)，畫(huà)畫(huà)在她的'心目中一定占有很大的地位。
她更喜歡看書(shū)。經(jīng)常是在走路時(shí)看，差點(diǎn)沒(méi)碰個(gè)鼻青臉腫。老師、同學(xué)給她起了個(gè)外號“書(shū)蟲(chóng)”。她只是哈哈一笑，就當沒(méi)事了。哎，她可是把書(shū)看得比生命還重要哪！
她是誰(shuí)？她就是我。
她小學(xué)作文12
天氣好的時(shí)候，地球母親在微笑。
下雨時(shí)，地球母親在哭泣
地球母親在打雷時(shí)很生氣，
烏云密布是什么情況？
當烏云密布時(shí)，地球母親嘆息，對人們的所作所為感到憤怒。
那是一種無(wú)奈的悲傷，
那是一種委屈的眼神。
面對人們的“罪行”，地球母親只能一味忍受。
是的！地球母親能做什么？
也許這就是她能做的。
人們首先亂扔垃圾，
然后隨地吐痰，然后盲目浪費水資源。
在這里，我們能做什么？
地球母親，她喊道，
她似乎對人類(lèi)失去了信心，
委屈的眼神中透露著(zhù)
是一種無(wú)奈和辛酸。
深夜，我坐在窗前。
靜靜的.看著(zhù)路上川流不息的車(chē)流，
我向人類(lèi)發(fā)出最絕望的問(wèn)題，
這是我們美麗的地球嗎？
此時(shí)此刻，
我向全人類(lèi)發(fā)出最絕望的呼喊：
保護地球！
讓我們不要成為沒(méi)有家的孤兒！
她小學(xué)作文13
星期六，我上完畫(huà)畫(huà)課，就來(lái)到店里等著(zhù)媽媽下班。
沒(méi)一會(huì )，我就在媽媽店里發(fā)現了一個(gè)大姐姐�！斑�！這位姐姐是來(lái)上班？還是來(lái)玩的？不像，她穿了工作服。還是來(lái)做兼職的？”我心里冒出了許多問(wèn)號。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽告訴我，這位姐姐比我的'姐姐還小一屆，今年高二。聽(tīng)到這話(huà)，我大吃一驚，心想：高二現在不應該在上課或者寫(xiě)作業(yè)嗎？為什么在這兒上班呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽也到了下班的時(shí)間�；氐郊依�，我便問(wèn)媽媽?zhuān)俏桓叨拇蠼憬�，為什么�?lái)店里上班呢？媽媽回答說(shuō)：其實(shí)她的家境并不寬裕。為了讓弟弟讀書(shū)，她只能打工掙錢(qián)。她這樣做也是為了弟弟有書(shū)讀，沒(méi)辦法呀！
唉，是��！面對生活的壓力，她用未滿(mǎn)18歲的身體勇敢地挑起了生活的重擔。面對家里的那份學(xué)費，她毫不猶豫的讓給了弟弟。比起她，我們是不是更應該珍惜現在所擁有的環(huán)境，好好學(xué)習呢？
她小學(xué)作文14
她，是我們班最美的人。
她的眼睛炯炯有神，忽閃忽閃的，像夜空中明星在閃爍，閃閃溜溜十分動(dòng)人。那長(cháng)長(cháng)的柳葉眉有近似畫(huà)出來(lái)的，略顯得不大自然，擔還好，因是靜靜地橫臥著(zhù)，眉稍向下，有幾分嫵媚。一個(gè)微微向上翹，線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，顯出機靈大膽的神情。小嘴唇包在均整的細白牙齒外面，像一朵盛開(kāi)的花。一頭烏黑閃光的美發(fā)，自然地垂到肩頭，是那么柔軟，那么細致，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。她微笑時(shí)，聲音非常柔美，令人陶醉。
有一次，我和王文凱、宋智浩、趙明錦、她，一起去爬山。我們一路上有說(shuō)有笑來(lái)到鋼山公園，便你追我趕地跑起來(lái)，突然，王文凱被一塊石頭絆倒了，膝蓋上都出了血，趙明錦看見(jiàn)了，對王文凱說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你這么不小心！”她卻走過(guò)去，拿出自己的.潔白的手帕，給王文凱纏上。還不住地問(wèn)他疼不疼。我這時(shí)心里想：她不但美麗，還樂(lè )于助人。
她，就是我們班的——郝馨，她的美麗使我感動(dòng)，她那樂(lè )于助人的精神更使我“感動(dòng)”。
她小學(xué)作文15
如果把人生比作一盤(pán)棋，這盤(pán)棋中或許也告訴了我們人生必須要用智慧來(lái)保持平衡。
雖然我看不懂我的人生棋會(huì )是怎樣，會(huì )是如何去下，但總覺(jué)得看到了好友的一盤(pán)棋正漸漸走向圍棋，已經(jīng)兵臨池下。假如把她設為一顆白棋，那么一些黑棋便會(huì )包圍。但在棋盤(pán)的下方有一條出路，就好比：退一步海闊天空這句俗語(yǔ)一般；又或者把自己混在白棋之中，與黑棋兩立，這樣便形成了一條永遠不會(huì )相交的`平行線(xiàn)。
無(wú)論是使用哪種策謀，都必須出現在那張下棋的紙張上，一旦出線(xiàn)便很難再尋找一條條“畫(huà)好的線(xiàn)”了。這同時(shí)也告訴了她，“棋”有一個(gè)使用的范圍，不能超越線(xiàn)道，必須在原有的基礎上出謀劃策，就好比人不能離開(kāi)氧氣一般。
我想即使弈秋在現實(shí)中出現，或許也只能下棋盤(pán)中的圍棋，要尋求現代的“弈秋”還得尋求一位，人生棋藝的常勝將軍！
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