我眼中的小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我眼中的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的小學(xué)作文1
我是什么呢？如何看這個(gè)世界上的我？別人眼中的我有可能是一棵櫻桃樹(shù)，也有人認為我是一個(gè)食人花，也許現在有人說(shuō)我好，也有人在說(shuō)我壞，可是我不在意，因為，我眼中的我，才是真正的我，一個(gè)英俊瀟灑的白馬王子，一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信快樂(lè )健朗的男子漢！這就是我眼中的張高誠！
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，在我眼中，無(wú)論我多大年紀，我永遠這么帥氣睿智；那么勢不可擋�？赡苣憧吹竭@里，就會(huì )感覺(jué)我很自戀，是我本就如此，如果你連自己都不愛(ài)，那你會(huì )愛(ài)誰(shuí)呢？愛(ài)別人是一種善良，愛(ài)自己是一種責任！
我今年十歲，上五年級，我叫張高誠，弓長(cháng)張，高低的`高，誠信的誠，我很聰明，所有的老師都這么說(shuō)我，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、陽(yáng)光的普通男孩，我家不是很富有，但是人緣很好，學(xué)習一般，考試能考八九十分。我雖然是個(gè)男孩，可我喜歡紫色，但是這個(gè)秘密知道的不多。我是巨蟹座的，我是二零零六年六月二十六日出生于中國河南漯河，從一歲到三歲，我跟著(zhù)姥姥姥爺在一起生活，上幼兒園的時(shí)候，就和媽媽一起生活了。
我每天坐公交去上學(xué)，中午回家吃飯，沒(méi)有晚托，是走讀生，可我最近轉學(xué)了，開(kāi)始了我的住校生活，在新的班級，我的人緣一樣的好，學(xué)習一樣的好，我也一樣的聰明。我的班主任姓田，是一個(gè)作家，是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，也是我見(jiàn)過(guò)最棒的老師。
我不是為了別人活著(zhù)，我活著(zhù)，首先要快樂(lè )，還要去好好孝敬我的父母。
這就是我，一個(gè)帥氣的張高誠。我會(huì )不斷創(chuàng )造奇跡，讓愛(ài)我的人，我愛(ài)的人都因為我而快樂(lè )幸福，美滿(mǎn)自豪！
我眼中的小學(xué)作文2
快樂(lè )的童年是什么？有人說(shuō)就是啟航的小船，快樂(lè )的童年就是吸引大家的月亮船；有人說(shuō)童年就是一片葉子，快樂(lè )的童年就是天真可愛(ài)的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
快樂(lè )的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂(lè )頻道里看見(jiàn)韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著(zhù)那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來(lái)。果真，我的確唱得很好，媽媽看見(jiàn)我在唱，就興奮地表?yè)P道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說(shuō)我歌唱得好，以前我都唱的不太標準，所以也沒(méi)得到表?yè)P。我興奮地跳了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，我又對著(zhù)歌詞一絲不茍地唱出來(lái)，沒(méi)有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂(lè )家，但只要慢慢學(xué)，慢慢唱，也總會(huì )成功的。在學(xué)校里，下課唱了，放學(xué)了，就哼著(zhù)一首首歡快的'歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂(lè )的童年就是搞惡作劇，下課時(shí)在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著(zhù)就是來(lái)欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來(lái)，拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺(jué)得，適當地搞惡作劇也是能夠增進(jìn)友誼的。
快樂(lè )的童年就是理解別人，幫助別人。有人說(shuō)：“幫助別人自己就會(huì )得到雙倍的歡樂(lè )�！泵慨斠獛椭鷦e人時(shí)，大家都不會(huì )推辭，幫助過(guò)別人，理解過(guò)別人，自己就會(huì )十分快樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得心安理得，就會(huì )長(cháng)長(cháng)的呼一口氣�？鞓�(lè )不是覺(jué)得：“我幫助了別人，別人就應該回報我�！倍怯X(jué)得“我幫助了別人，我幫他解決了困難，我真快樂(lè )�！蓖甑募冋�，是最可以幫助人的，因為他認為，大家就是一家人，何必計較什么呢？
童年是什么？快樂(lè )的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個(gè)樣。
我眼中的小學(xué)作文3
實(shí)驗小學(xué)，這個(gè)陪伴了我整整五年的學(xué)校，讓我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)校里，有悲傷，有快樂(lè )，有恩怨情仇，如今馬上就要畢業(yè)了，我想為大家介紹一下我的這個(gè)老朋友。
實(shí)驗小學(xué)的校園里，花草芬芳。到處有盛開(kāi)的木槿花、杏花等一些說(shuō)不出名字的漂亮的花朵，不僅花朵美麗，樹(shù)其實(shí)也有著(zhù)不一樣的美，比如柳樹(shù)，在我們學(xué)校隨處可見(jiàn)，還有杏樹(shù)，我們的校樹(shù)柿子樹(shù)等等，這些樹(shù)表面看起來(lái)好像并不特別，柳樹(shù)聳拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)地柳條，杏樹(shù)那矮個(gè)子，不過(guò)開(kāi)了幾朵花，也沒(méi)什么了不起。柿子樹(shù)的挺拔，倒也挺讓人佩服�？墒侨绻阕屑毜娜タ催@些樹(shù)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，柳樹(shù)那聳拉著(zhù)的柳條，就像一個(gè)小姑娘的辮子一樣，滲透著(zhù)婀娜多姿的美。杏樹(shù)雖然個(gè)子矮，可是他那細細的樹(shù)干，加上他那瘦瘦的身軀，本身就有著(zhù)一種悍不畏死的精神，并且還能安然無(wú)恙的度過(guò)寒冬，這里面精神的美，是常人無(wú)法感知的.。
你看，每棵樹(shù)都有它不一樣的美，正如同我們的老師，表面看不出什么，可是他每天都如此那般的授予我們知識的甘霖，讓我們從一個(gè)什么都不知道的毛娃娃變成了一個(gè)有文化，有知識的人，如果沒(méi)有老師，哪來(lái)我們以后的幸福生活呢？
在我的眼里，實(shí)驗小學(xué)，永遠是那個(gè)美麗的實(shí)驗小學(xué)。永遠是那知識和人類(lèi)靈魂的搖籃。
我眼中的小學(xué)作文4
陽(yáng)光透過(guò)窗縫溜進(jìn)房間，清脆的鈴聲依舊在響，可主人早已不在床上。我總會(huì )在早晨被定好的鬧鈴叫醒，坐在桌前，依著(zhù)陽(yáng)光捧起書(shū)本。
狹小的書(shū)桌擺滿(mǎn)了各種習題，裝不下我所渴望的無(wú)盡知識。陽(yáng)光零零散散地落在書(shū)桌上，為整個(gè)房間疊加一層夢(mèng)幻的美感。我正對著(zhù)習題發(fā)愁，恰到好處的氛圍卻緩解了我不少的急躁，使我靜下心來(lái)，將答案一筆一劃地寫(xiě)在紙上。每一次靜心的思考，每一個(gè)堅定的答案，都是少年為了光明未來(lái)而奮斗的象征。
將朝陽(yáng)獻給奮斗，將奮斗變成青春。猛地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光已然不同于初升的柔和，將耳機音樂(lè )切換，狀態(tài)瞬間投入于舞蹈。
“發(fā)力!加快!”舞步踩著(zhù)鼓點(diǎn)，老師激昂的聲音帶動(dòng)著(zhù)我，力度自然也重了幾分。學(xué)習過(guò)后的.舞蹈總是格外令人喜愛(ài)，好似對自己的獎勵。節奏板強的音樂(lè )讓我沉迷于其中，興奮地跟隨節奏起舞，汗水酒在地上，又被腳步抹去。
音樂(lè )帶動(dòng)著(zhù)心情，被節奏染上興奮的顏色。太陽(yáng)隨人們一起下班了，商鋪燈光與月亮一起點(diǎn)亮黑夜中的城市。
夜晚閱讀總是會(huì )使人感到輕松，書(shū)頁(yè)隨指尖翻動(dòng)，品味著(zhù)一段又一段情節，思考著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事。臺燈照亮書(shū)頁(yè)，一切都是靜悄悄的，仿佛只有我一個(gè)人存在，存在于自己的世界，生活在自己的小盒子。
黑夜的寂靜被書(shū)籍中和，留下輕松的心情。
合上書(shū)本，陷進(jìn)床中，品味一天的變化。
在早晨努力著(zhù)，在下午興奮著(zhù)，在夜晚輕松著(zhù)�？赡芤磺械囊磺卸疾凰闾貏e，但也是自我充實(shí)，充滿(mǎn)活力的一天。
也是，向未來(lái)前進(jìn)的一天。
我眼中的小學(xué)作文5
我眼中的實(shí)驗小學(xué)，是美麗的，是溫馨的，是美好的。當然，我眼里最美的實(shí)驗小學(xué)就是我們的四季校園。
春天，春姑娘送來(lái)縷縷清風(fēng)，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。校園里，一片欣欣向榮的景象——柳樹(shù)的效率芽悄悄探出頭來(lái)，龍爪槐的葉子也忍不住觀(guān)看同學(xué)們在課間的玩耍。
夏天，不知道啥時(shí)候，太陽(yáng)公公的臉變得越來(lái)越紅，散發(fā)的陽(yáng)光越來(lái)越熱。柳樹(shù)、楊樹(shù)、龍爪槐、柿子樹(shù)的葉子越來(lái)越多，越來(lái)越密，足夠給同學(xué)們遮陽(yáng)了！碧綠的荷葉撐了開(kāi)來(lái)，成了小魚(yú)兒的遮陽(yáng)傘，一朵朵大而鮮艷的木槿花開(kāi)滿(mǎn)了校園，微風(fēng)吹動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的.水彩畫(huà)。
秋天，果實(shí)累累。秋婆婆兩手一揮，山楂熟了，碧綠的葉子配合著(zhù)紅紅的山楂，過(guò)路人看到了，想到了山楂那酸溜溜的味道，都忍不住摘下一個(gè)品嘗品嘗。柿子樹(shù)也被秋婆婆掛上了燈籠——一個(gè)個(gè)“小燈籠”在枝頭搖搖欲墜，看樣子要讓人們早早的把它摘下來(lái)呢！
冬天，大雪紛飛，冬霧彌漫。冬爺爺一夜之間把我們的世界變得雪白雪白——地上、房屋上都布滿(mǎn)了白白的雪花。柳樹(shù)他們也覺(jué)得冷了，把雪花做成了一頂頂小帽子，戴在了頭上。當然這個(gè)時(shí)候最樂(lè )的還是我們，大雪給我們添加了不少的快樂(lè )——堆雪人、打雪仗，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我眼里的實(shí)驗小學(xué)，很溫馨，很美好，但是更加美麗。
我眼中的小學(xué)作文6
冬天，在人們眼里有著(zhù)許多不同的看法。當然，我對冬天也是有著(zhù)許多不同的看法的，首先來(lái)說(shuō)說(shuō)好的一面。
優(yōu)點(diǎn)一：下雪帶來(lái)快樂(lè )
在我們江南一帶，很少下雪，因此冬天的每一次下雪在咱們小孩眼里都是一場(chǎng)“貴雪”。就拿上學(xué)期開(kāi)學(xué)的'第一個(gè)周末來(lái)說(shuō)，那次是樂(lè )壞了我們那兒所有的小孩我們先是在打雪仗，打累了又開(kāi)始堆雪人，有些調皮的小孩還把剛堆好的雪人頭拿下來(lái)打雪仗呢！唉，小孩子啊小孩子，本性難改��！
優(yōu)點(diǎn)二：過(guò)年好吃東西多
大家都知道，咱們CHINA冬天有個(gè)傳統節日――春節，大年夜晚上家家和家團聚在一起，熱熱鬧鬧地擠在大桌子上吃香噴噴的年夜飯；到了七點(diǎn)，春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了，那個(gè)熱鬧程度哇，決不亞于什么歌星演唱會(huì )�。ㄒ驗槎荚诼�(lián)歡晚會(huì )上演出嘛），什么超市大減價(jià)一類(lèi)的場(chǎng)面；晚上十一點(diǎn)五十九分五十秒的時(shí)候，大家屏息聽(tīng)主持人倒計時(shí)數秒，直到十二點(diǎn)為止�？傊痪湓�(huà)：春節是最棒的！
可是仔細一想：哎。不對呀，說(shuō)了那么多的優(yōu)點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。
缺點(diǎn)一：天氣太寒冷
前面講到冬天可以玩雪，但是如果再往后想想，那個(gè)結果必然是――鞋子襪子褲腳手套全部如同剛從水里撈上來(lái)一樣，再加上那凜冽的寒風(fēng)，不把你凍成冰棍也讓你“吃”一星期的“面條”。后果很?chē)乐匕。?/p>
缺點(diǎn)二：財產(chǎn)大透支
每當新年來(lái)臨，我們家都十分地不愿意去探親。為啥？因為過(guò)年走親戚總要給紅包或者補品一類(lèi)的，再加上來(lái)回車(chē)費，如此損失之大，每次都削弱了我們家的經(jīng)濟財產(chǎn)。唉，不要面子行嗎？
今天的節目到此結束。
我眼中的小學(xué)作文7
其實(shí)，實(shí)驗小學(xué)就是一堆夸克，一點(diǎn)也不夸張，大家都是嗎！但在我的眼中，這對夸克可不是那么平凡，因為他就是我的母校。
自從小學(xué)一年級朦朦朧朧的踏進(jìn)這個(gè)校園，我的命運也就隨著(zhù)改變，如果我去了附小或者是其他的學(xué)校，那我可能就不會(huì )有今天了。
一道長(cháng)長(cháng)地水泥路穿過(guò)了這個(gè)美麗的校園，一個(gè)不大不小的水池，上面鋪滿(mǎn)了許許多多的荷花，假山上的水車(chē)不停地轉動(dòng)著(zhù)，驅動(dòng)著(zhù)，讓這個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校有有一種沁心的的感覺(jué)。
巨大的楊柳，挺直的松柏，火紅的柿子，無(wú)處不顯示這座學(xué)校的凝聚和淡雅。
純真無(wú)邪的孩子在這里操著(zhù)智慧和勤奮，教師在這里揮舞汗水，為我們坐著(zhù)辛勤的園丁!
的了，我們別說(shuō)廢話(huà)了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不過(guò)就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已經(jīng)快成過(guò)去式了，哎，五年了，這所學(xué)校真的.不一般。
自從宇宙的一個(gè)小夸克實(shí)在是承受不了一個(gè)巨大的壓力，隨之形成了一個(gè)巨大的宇宙，無(wú)數的因子在那一刻生成，無(wú)數的質(zhì)子在那一刻綻放，你說(shuō)他不偏不及的成了實(shí)驗小學(xué)！
圖書(shū)館，食堂、教師、公寓……你說(shuō)這些東西擺在我面前，就像一塊大磁鐵，我不去就傻子！
美好的實(shí)驗小學(xué)已經(jīng)在我眼中有了無(wú)可比擬的地位，因為他將我的一生指點(diǎn)了方向！
我眼中的小學(xué)作文8
我眼中的實(shí)驗小學(xué)是美麗無(wú)比的；我眼中的實(shí)驗小學(xué)是五彩繽紛的；我眼中的實(shí)驗小學(xué)是歡樂(lè )的天堂。實(shí)驗小學(xué)向我的媽媽一樣伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我的眼中實(shí)驗小學(xué)猶如一幅美不勝收的山水畫(huà)。今天，我就給大家講講我眼中的實(shí)驗小學(xué)。
一到大門(mén)前，我眼前出現的是七個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)淄川區實(shí)驗小學(xué)，在陽(yáng)光的輝映下，這七個(gè)碩大無(wú)比的字顯得金光閃閃。一進(jìn)門(mén)，我眼晴是寬闊的大道，它堅守著(zhù)實(shí)驗小學(xué)的一草一木，不停的守著(zhù)實(shí)驗小學(xué)，它照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們走進(jìn)知識的海洋，不停的在知識的海洋游蕩。再往前走，你眼中會(huì )看到八的大字，這是贊美老師的辛勞，旁邊是則是寬闊的體育場(chǎng)，下課時(shí)同學(xué)們都要來(lái)到著(zhù)嬉戲、玩耍，這里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。你繼續往前走，眼前會(huì )一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：清脆的小草，艷麗的花朵，高大的大樹(shù)，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，還有在水中有到的歡快的小魚(yú)。你走到水池邊，你眼中看到的是五彩斑斕的`小魚(yú)，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在水中追逐，如果你仔細的看，你會(huì )發(fā)現湖面上蕩漾起他們的笑容。水池中心是一座假山，有清澈的小溪流過(guò)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一旁的垂柳隨風(fēng)搖蕩，枝葉翩翩起舞，它像個(gè)美麗的舞蹈家，在風(fēng)中顯現出她美麗的身姿；它又想個(gè)音樂(lè )家，片片枝葉都是她快樂(lè )的音符，微風(fēng)伴隨著(zhù)它，普出一只春天的五線(xiàn)譜，把歌聲傳遞到世間萬(wàn)物。前面就是我校的柿子樹(shù)和木槿花，它們向你表示十全十美、堅強勇敢。還有銀杏樹(shù)、山楂樹(shù)、柳樹(shù)、冬青樹(shù)……讓你一眼望不到頭。接下來(lái)你會(huì )看到教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這聲音響徹天空，從中也有幾分大自然的氣息。
我眼中的實(shí)驗小學(xué)就是這樣。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我愛(ài)我校。
我眼中的小學(xué)作文9
我眼中的實(shí)驗小學(xué)是美麗的，是生動(dòng)的，也是可愛(ài)的……我喜歡我的學(xué)校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學(xué)校的一切，我都喜歡。
春天，樹(shù)上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在說(shuō)：“我愿給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著(zhù)，好像在迎接春的到來(lái)。校園里充滿(mǎn)了春的氣息。啊，春天的校園是生動(dòng)的。
夏天，樹(shù)上的小牙慢慢的長(cháng)大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹(shù)姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎布滿(mǎn)了整個(gè)墻裙，好像一個(gè)小孩在玩捉迷藏，一會(huì )兒去這兒，一會(huì )兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中采蜜。校園里充滿(mǎn)了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。
秋天，樹(shù)葉都把頭發(fā)染成了黃色，美麗極了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。無(wú)數的樹(shù)葉落在地上，每撿起一片，就會(huì )有一個(gè)新的發(fā)現。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著(zhù)綠色，它那頑強不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。
冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來(lái)，落在樹(shù)干上，落在房頂上……學(xué)校又變成了白色的天堂。我們在校園了奔跑著(zhù)，遠遠望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園里充滿(mǎn)了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著(zhù)許許多多無(wú)窮的奧妙，只要你去探索，并擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實(shí)驗小學(xué)——一個(gè)美麗、可愛(ài)、寂靜，而又充滿(mǎn)生機的地方！
我眼中的小學(xué)作文10
我們在門(mén)衛處看到學(xué)校未來(lái)的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著(zhù)我們未來(lái)的學(xué)校。
在未來(lái)學(xué)校的門(mén)口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著(zhù)學(xué)校的通知、告示。傳達室門(mén)口，再也不用放一塊寫(xiě)通知的小黑板了。
現代化的教育大樓蓋起來(lái)了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶(hù)，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室里再也不用擠著(zhù)五十三個(gè)同學(xué)，也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強度減輕了。
操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課，也不會(huì )相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍球場(chǎng)。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學(xué)校會(huì )增加語(yǔ)音室，音樂(lè )室，舞蹈室，同學(xué)們的課外社團活動(dòng)更加豐富。
大大的圖書(shū)館是我們最喜歡的去處，這里的圖書(shū)多得令我眼花繚亂。
在操場(chǎng)的另一邊，學(xué)校的食堂飄著(zhù)誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的`飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂(yōu)了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀(guān)，造型別致的花壇里，栽著(zhù)各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈，道路兩旁排著(zhù)整齊的樟樹(shù)，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。
當我們成為初中生的時(shí)候，有一天，我們回到母�？赐蠋�，漫步在美麗的校園里，我們會(huì )說(shuō)：“這就是我們在文學(xué)社里憧憬過(guò)的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我眼中的小學(xué)作文11
最近，我無(wú)意中觀(guān)察了一株熱愛(ài)生命、令人感動(dòng)的小草。
有一個(gè)褐色的、普通的花盆，它已經(jīng)在我家陽(yáng)臺上放了幾年了。它又舊又老，所以我們常常無(wú)視它的存在。有一天清洗陽(yáng)臺時(shí)，我注意到了那個(gè)花盆。我覺(jué)得它不美觀(guān)，就將它清洗了一遍并放了薄薄一層土。過(guò)了幾天，那個(gè)花盆里竟然冒出了一小點(diǎn)綠色的東西。我本以為是其他植物上掉下的東西，就沒(méi)理它。又過(guò)了幾天，我不得不注意它了：那花盆里竟然長(cháng)出了一棵翠綠的、嬌小的草。我驚訝地張大了嘴，并叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽都很吃驚。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽都回房間了，留下我一個(gè)人呆呆地看著(zhù)那棵小草出神。我的心中感慨萬(wàn)千。也許那棵小草是被小鳥(niǎo)帶來(lái)的種子，也許只是那土中的一顆不起眼的種子，但它卻有著(zhù)多么強的生命力��！它在照不到一點(diǎn)陽(yáng)光的角落中存活，又在那薄薄一層土中汲取養分，更加是在那沒(méi)有任何水分的情況下生存！可見(jiàn)這株小草是多么的`熱愛(ài)生命��！它在這種惡劣的環(huán)境下生存，不屈向上，茁壯成長(cháng)。它的這種精神多么值得我們學(xué)習！
直到現在，那株小草還在那個(gè)花盆里生長(cháng)著(zhù)。這是因為它頑強的生命力，這就是因為它有著(zhù)熱愛(ài)生命的信念！更就是因為它的精神令我感動(dòng)，我要留著(zhù)它，看著(zhù)它成長(cháng)，感悟著(zhù)它對生命的珍愛(ài)！
我眼中的小學(xué)作文12
我眼中未來(lái)的世界，是個(gè)綠色環(huán)保、美麗安靜的世界；是個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有貧窮，只有和平的世界；是個(gè)科技發(fā)達、生活方便的世界。
來(lái)到了未來(lái)，我看見(jiàn)許多綠色環(huán)保的工廠(chǎng)。這里是生產(chǎn)環(huán)保食物的，那里是生產(chǎn)環(huán)保服飾的，左邊是生產(chǎn)環(huán)保汽車(chē)的，右邊是生產(chǎn)環(huán)保生活用品的，各種生產(chǎn)一應俱全，所有工廠(chǎng)一律都是零排放。
首先，我們來(lái)到了生產(chǎn)環(huán)保汽車(chē)的車(chē)間，看見(jiàn)五花八門(mén)、各式各樣的汽車(chē)。從能源上說(shuō)，有光能的，也有核能的，這些汽車(chē)都不用加油和充電。從功能上講，有可以在天空上飛的，也有可以在陸地上跑的，更有可以在水上水下行駛的。它們采用無(wú)人駕駛的技術(shù)，非常安全。從此再也不用擔心堵車(chē)的問(wèn)題了。
接下來(lái)，我走進(jìn)了一所學(xué)校。學(xué)生們再也不用背上沉重的書(shū)包，也不用帶上各種文具上學(xué)了。在學(xué)校上課的老師也都是機器人。你只要打開(kāi)面前的電腦，按照機器人老師的講解進(jìn)行操作，你所想學(xué)的課程，電腦都會(huì )傳輸到你的大腦里。不要以為你上課可以偷懶，或者開(kāi)小差、做小動(dòng)作，沒(méi)人管您你，那你就太小瞧這些機器人老師了。機器人老師會(huì )把你的課堂上的'一舉一動(dòng)，通過(guò)掃描，傳送到爸爸媽媽的手機上。如果你在學(xué)校不勤奮學(xué)習，一回到家，你就等著(zhù)接受懲罰吧！
最后，我來(lái)到了大街上。蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，街道兩旁全部種滿(mǎn)了綠色植物，哇，空氣真新鮮��！一個(gè)個(gè)機器人正在努力工作，有的正在清潔馬路，有的給花草澆水，還有的正在修剪樹(shù)枝，大大小小的街道被他們打掃得干干凈凈。你千萬(wàn)不要以為可以隨便亂扔垃圾哦，否則，接下來(lái)你就會(huì )被罰掃大街了。
這就是我眼中的未來(lái)世界。這個(gè)世界是美好的，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)用我的智慧來(lái)實(shí)現它。
我眼中的小學(xué)作文13
壯觀(guān)的世博會(huì )：
你好！
是你為我們中國增光添彩，促進(jìn)了我國的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團結。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀(guān)、令人贊嘆！
今年暑假，我也來(lái)到了你的身邊。我第一個(gè)參觀(guān)的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊，我終于走進(jìn)了館內。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的驚人風(fēng)采，伴隨著(zhù)閃耀的藍光，我們來(lái)到了展覽區。只見(jiàn)水晶柜子里擺放著(zhù)一中只只不同時(shí)期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的`文化，不知不覺(jué)，來(lái)到了門(mén)口，我們走出來(lái)，準備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。
在你的懷抱中，我體驗了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著(zhù)又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的，是那高大的中國館。
來(lái)到人山人海的中國館，那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到二樓。進(jìn)入樓層內，只見(jiàn)我們的腳下是一座座城市的名稱(chēng)，而頭頂則顯現了全國各族人民的日常生活情景。隨著(zhù)人群，我們又來(lái)到了另一個(gè)樓層，呀！映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來(lái)我們又乘著(zhù)電梯來(lái)到另一間，有一個(gè)動(dòng)車(chē)停在我們身邊，我走上去，只見(jiàn)這個(gè)敞蓬型動(dòng)車(chē)帶領(lǐng)著(zhù)我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟，洞窟里是布置的金樹(shù)銀花場(chǎng)景，乘完回去的電梯，我走出了中國館。
世博會(huì )，你展示了各國城市的風(fēng)采，讓我感受到：我們的未來(lái)城市生活更美好！
此致
敬禮！
xx
我眼中的小學(xué)作文14
今年暑假，我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)短片：在太白縣鸚鴿鎮的一個(gè)小山村里，住著(zhù)幾戶(hù)人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門(mén)口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會(huì )傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習的地方，太簡(jiǎn)陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實(shí)在不忍目睹��！
回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱(chēng)不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現代教育氣息，學(xué)校給我們開(kāi)設了微機課，在課堂上我們學(xué)會(huì )了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯一段話(huà)……上課時(shí)看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過(guò)幻燈的觀(guān)看一目了然；運用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底；抄練習，老師也沒(méi)那么辛苦寫(xiě)在黑板上，只要在電腦上打出來(lái)，讓我們抄，這樣既省時(shí)又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習內容更是豐富多彩：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)給我們教知識，真是開(kāi)闊眼界��！
還有我想說(shuō)的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫(xiě)教案了，有時(shí)可以上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)內容，再根據實(shí)際加以修改，既做到了節省時(shí)間，又做到了因材施教，何樂(lè )而不為呢！
我想這就是所謂的.“教育現代化，服務(wù)你我他，幸福千萬(wàn)家”吧！我想我們的學(xué)校還會(huì )繼續向前發(fā)展，向著(zhù)更高的現代化目標奮進(jìn)！
看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！
我眼中的小學(xué)作文15
現在流行將好朋友稱(chēng)為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jì)很好，名列前茅。她寫(xiě)的一手漂亮的`好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著(zhù)歡樂(lè )的光，在上課時(shí)總會(huì )用認真，渴望求知的眼神看著(zhù)老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì )組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復習功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要別人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著(zhù)是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來(lái)越多，可她仍然去指責別人，令別人感到不快。
有一次，她對文采奕說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼�！蔽牟赊嚷�(tīng)后非常高興。轉過(guò)身，可她卻對其他人說(shuō)：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說(shuō)出來(lái)了，這對好姐妹彼此疏遠了，分裂了。友情，再也無(wú)法找回來(lái)了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來(lái)一樣，還做我們的“好閨密”。
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