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實(shí)用的暑假生活小學(xué)生作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的暑假生活小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來(lái)二年級的學(xué)習生活。來(lái)自回想這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感受到了無(wú)比的快樂(lè )……
我按照暑期計劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習方面，我預習了二年級的數學(xué)、語(yǔ)文。數學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰勝了媽媽?zhuān)W(xué)習之余，我讀了很多書(shū)，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼�！�、《神奇校車(chē)》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著(zhù)迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書(shū)，讓我在玩中增長(cháng)了很多科學(xué)知識。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)。在姥爺的指導下我學(xué)會(huì )了畫(huà)豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng )了一幅“慶祝祖國六十周年”。
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
今天我去爸爸的公司玩，上午我在那里做了一會(huì )兒作業(yè)，后來(lái)來(lái)了兩個(gè)小伙伴，我們就一起下五子棋，我們玩得可高興了，第一盤(pán)因為我沒(méi)有仔細的想，我輸了／爸爸說(shuō)：“你走這步棋的時(shí)候，應該想想 下一步，凡事要多思考�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得很對，做任何事情應該多思考。我們總共下6次，我贏(yíng)了4次，我們約定明天再玩。
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
我的這個(gè)暑假過(guò)得有點(diǎn)與眾不同。因為，這個(gè)暑假不再是在電腦前度過(guò)，也不是在補習班課室中度過(guò)，而是在果實(shí)累累的龍眼園中度過(guò)的。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場(chǎng)和市場(chǎng)中買(mǎi)到，但是，從商場(chǎng)、市場(chǎng)中買(mǎi)到的卻不一定是最新鮮的。這個(gè)暑假，我親身體驗了新鮮的龍眼和各種“農家”趣事�，F在就讓我一一道來(lái)。
在南方，八月份正是江南特產(chǎn)之一——龍眼的產(chǎn)季。一入果園，飽滿(mǎn)的龍眼掛在樹(shù)杈上。風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎巴不得快點(diǎn)落地�？粗�(zhù)就惹人喜愛(ài)，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長(cháng)在同一根樹(shù)枝上，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，就像葡萄似的。掰開(kāi)龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個(gè)舌齒，回味無(wú)窮。
在果園中，養些雞是必不可少的。因為這樣一來(lái)，它們就不會(huì )像市場(chǎng)的雞一樣被困在籠子里，用憂(yōu)郁的眼神望著(zhù)籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹(shù)和草除去害蟲(chóng)，雞糞也還能做肥料，出現一個(gè)雙贏(yíng)的局面。
有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門(mén)前聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，忽然發(fā)現有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹(shù)下，雙眼炯炯有神地望著(zhù)樹(shù)枝，好像在思考著(zhù)什么。我原以為它在找蟲(chóng)子，看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現自己錯了。只見(jiàn)它盯著(zhù)樹(shù)枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開(kāi)，我以為這是“攻擊”的前兆。沒(méi)想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹(shù)枝飛去。到了樹(shù)枝以后，它并沒(méi)有低下頭啄蟲(chóng)子，而是在原地轉了幾個(gè)圈，然后小心翼翼地“坐”了下來(lái)！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來(lái)。我恍然大悟！原來(lái)她是要到樹(shù)上睡覺(jué)躲避敵害！真是奇事，又讓我大開(kāi)眼界！記得東晉山水田園詩(shī)人陶淵明在《飲酒》中寫(xiě)到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”。這次我算是深有體會(huì )了。
蜜蜂大家肯定也都見(jiàn)過(guò)，也許還被蟄過(guò)�？墒谴蠹抑浪鼮槭裁聪U人嗎？我認真地觀(guān)察過(guò)果園里的蜜蜂。原來(lái)，蜜蜂發(fā)現你對它有敵意，是出于自衛對你進(jìn)行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經(jīng)路線(xiàn)，也是出于自衛的目的才對你進(jìn)行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會(huì )主動(dòng)攻擊人，它們?yōu)槿〉檬澄锊煌５毓ぷ�。白天采蜜、晚上釀蜜，數六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個(gè)月），十分值得我們學(xué)習。
美好的一天很快就要結束，傍晚，果園里養的小鴨子們從魚(yú)塘中整整齊齊、有條不紊地排著(zhù)隊回來(lái)后，就跟在人的背后一邊扇動(dòng)它那小巧的翅膀，一邊發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)“快開(kāi)飯，快開(kāi)飯�！毙▲喿觽儧](méi)有時(shí)間，但它們卻能十分準時(shí)地回到家中，何況我們呢！所以，我們應該加強時(shí)間觀(guān)念，向小鴨們學(xué)習！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。不知不覺(jué)，暑假就這樣過(guò)去了，我至今想起還是回味無(wú)窮。我相信，這一段美好愜意的日子會(huì )永遠地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
放暑假了！一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與活力的暑假終于到來(lái)了，但也代表著(zhù)新學(xué)期即將開(kāi)始。每個(gè)人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿(mǎn)了真實(shí)的感覺(jué)，雖然比平常還要忙，但我卻過(guò)的十分開(kāi)心。
這個(gè)暑假，我到了俗稱(chēng)“綠肺”的神農架，過(guò)著(zhù)人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是 艷陽(yáng)高高的掛在天空中無(wú)情的放出熱能，使我們不得不進(jìn)房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來(lái)之后，每個(gè)人都帶了太陽(yáng)贈送的“名產(chǎn)” 將身上的皮膚都曬黑了呢！
這個(gè)假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導；這不同的感受彷彿回到了那充滿(mǎn)著(zhù)恐懼感的學(xué)前班，沒(méi)想到才一轉眼，我已經(jīng)要進(jìn)入六年級了，代表著(zhù)未來(lái)還有許多困難的挑戰等著(zhù)我去經(jīng)營(yíng)與冒險，所以我只能抱著(zhù)既期待又緊張的心情去面對。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在這漫長(cháng)的兩個(gè)月中，我們要仔細的規劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學(xué)習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會(huì )生活中也有許多的樂(lè )趣可以尋找呢！
暑假生活小學(xué)生作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了目的地―――青海湖。在車(chē)上，遠遠的就看見(jiàn)前面水天相接的地方出現了一條寬寬的特別漂亮的海藍色的帶子。一下車(chē)，我就被眼前的壯麗景觀(guān)驚呆了，只見(jiàn)白去飄浮在湛藍湛藍的天空中，那蔚藍的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的油菜花隨風(fēng)搖擺，好似千萬(wàn)個(gè)婀娜多姿的舞者。走近觀(guān)賞，油菜花的花香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長(cháng)在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著(zhù)碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著(zhù)湖中的美景。
這時(shí)，一位藏族大哥哥牽著(zhù)一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強壯的馬向我們走來(lái)：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風(fēng)，我就對媽媽說(shuō)：“讓我騎一次吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說(shuō)了一聲：“駕！”馬飛快的跑了起來(lái)。突然馬兒一跌，我沒(méi)抓緊，掉了下去，頓時(shí)我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有受傷，經(jīng)過(guò)檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點(diǎn)皮，真是有驚無(wú)險��！
我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍瓦藍的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見(jiàn)的美景。
暑假生活小學(xué)生作文 篇6
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中，最使我難忘的還是釣魚(yú)記。
一天上午，我和爸爸準備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到湖邊，我非常興奮立刻準備好工具，迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中，爸爸也隨著(zhù)把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)， 我對這次釣魚(yú)失去了信心，我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o地說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⒅�(zhù)湖面入了神。過(guò)了一會(huì )兒，我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應，而爸爸的釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著(zhù)，我更著(zhù)急了，心想：為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準備要走的時(shí)候，爸爸嚴肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì )被人取笑�！蔽倚南耄簩ρ�！我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對。接著(zhù)，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，我操縱著(zhù)，釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了！
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú)，但是還是要有耐心才能釣到，當我做一件事失去了耐心，我會(huì )想起父親曾告誡我的話(huà)：做什么是只要有恒心，堅持不懈，就能夠取得成功。父親這句話(huà)我會(huì )銘記于心，一輩子難忘！
暑假生活小學(xué)生作文 篇7
我的'暑假生活豐富多彩：學(xué)習、閱讀、徒步、打球、騎車(chē)……但這個(gè)寒假生活多了一個(gè)活動(dòng)——每天堅持做早餐。
“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我一咕嚕翻身下床，麻利地穿好衣服，開(kāi)始了寒假第一天做早餐的快樂(lè )旅程。
按照昨晚擬定好的計劃，今日早餐是牛奶和荷包蛋煮湯圓。
我先來(lái)到廚房，接了半鍋冷水，放在爐具上，蓋上鍋蓋，緊接著(zhù)開(kāi)火燒水。我一直害怕開(kāi)火，以為火會(huì )燒到手。怎么辦？我心跳加速，手也不聽(tīng)使喚了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，“不怕！”我心一橫，深呼吸了一口，用手往左一扭燃氣開(kāi)關(guān)，“五、四、三、二、一！”我默默數完五聲后，“呼”地一聲火燃起來(lái)了。我如釋重負地松開(kāi)了手，“哦也，成功了！”我激動(dòng)地一蹦三尺高。
三分鐘過(guò)后，水開(kāi)了，我揭開(kāi)鍋蓋，拿起一個(gè)雞蛋，在中間打了一個(gè)窩，兩只手拿著(zhù)兩邊，使勁一分，蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清掉進(jìn)了鍋里。如法炮制，我又把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)了鍋里。開(kāi)中火，透明的蛋清漸漸變成了白色，包住了蛋黃。我正看得津津有味，猛然想起湯圓還沒(méi)煮，連忙把火關(guān)到最小，拿著(zhù)湯圓袋子就往鍋里倒。哎呀，糟糕，我倒了許多個(gè)湯圓進(jìn)去�！笆遣皇恰遣皇翘嗔�？”我自言自語(yǔ)道。但湯圓已經(jīng)下鍋，管它三七二十一，煮熟再說(shuō)。為了不讓雞蛋和湯圓粘鍋，我用鏟子在鍋底刮了幾下。利用煮熟湯圓和荷包蛋的時(shí)間，我用微波爐打熱三碗大小不一的牛奶。
早餐煮好了，我用小碗，媽媽用中碗，爸爸用大碗。吃著(zhù)香嫩的荷包蛋和香甜的湯圓，喝著(zhù)熱騰騰的牛奶，爸爸媽媽豎起大拇指鼓勵我：“今天的早餐很豐盛哦。好的開(kāi)始是成功的一半，期待明天的早餐更豐盛哦！”品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，享受著(zhù)爸爸媽媽的表?yè)P，我覺(jué)得今天的早餐格外香甜可口。
暑假生活小學(xué)生作文 篇8
我的暑假生活是快樂(lè )的。因為爸爸帶我去看了大海了，一望無(wú)際的大海湛藍湛藍的。簡(jiǎn)直到了天邊海，海邊天的聳高地位。排著(zhù)整齊隊伍的海浪正興致勃勃的步走，高喊著(zhù)中號“一二，一二一。。。。。�！背哆呌縼�(lái)，涌到海邊來(lái)“嘩”地解散了。后面又有一排海浪來(lái)了。真不愧“長(cháng)江后浪推前浪”，一排排海浪接二邊三的撲了上來(lái)，津津有味的品嘗沙灘特有的美味。太陽(yáng)照在海面上，就像誰(shuí)撒下一把金珠，滿(mǎn)海的金球在水里歡快的跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)璀璨的光芒。幾只海鳥(niǎo)在天空中自由自在的展翅飛翔。這時(shí)，我才真的懂得什么叫美麗迷人，什么叫生機勃勃�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我覺(jué)得浩瀚而又深沉穩定這不就是中華民族的精神嗎?生生不息，永不后退。
我的暑假生活是痛苦的。因為爸爹把我放到農村體驗生活，渾身被咬，全身難受。而作業(yè)又來(lái)不及做�；氐郊抑姓熳鲎鳂I(yè)。我從做作業(yè)那天開(kāi)始就沒(méi)有走出家門(mén)一步，我就像籠中之鳥(niǎo)，不能展翅飛，真是可惜。我認為暑假時(shí)間再才點(diǎn)，我們渴望自由飛翔，不愿成籠中之鳥(niǎo)。
暑假生活小學(xué)生作文 篇9
我喜歡快樂(lè )的暑假，因為在暑假我可以看精彩的奧運會(huì )節目和好笑的動(dòng)畫(huà)片。真有趣！
我喜歡快樂(lè )的暑假，因為今年的暑假我考出了鋼琴四級。媽媽獎勵我去海南玩了五天。我們去了植物園、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機。真好玩！
我喜歡快樂(lè )的暑假，因為每天傍晚我和爸爸媽媽去公園散步，公園的風(fēng)景真美，讓人格外有精神。真帶勁！
我喜歡快樂(lè )的暑假，因為我可以盡情地在書(shū)的海洋中玩耍。我看了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索語(yǔ)言》、《海底兩萬(wàn)里》，每天看好長(cháng)時(shí)間。真開(kāi)心！
我喜歡快樂(lè )的暑假，因為它帶給了我快樂(lè )！
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