失敗的滋味小學(xué)作文7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的失敗的滋味小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

失敗的滋味小學(xué)作文1

　　失敗的滋味固然是苦的，失敗后面臨的是一個(gè)岔道口，岔道口分岔成條路：一條是失敗后一蹶不振，垂頭喪氣，它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，它通向成功之路。就像同學(xué)們一樣，到了籃球比賽的最后一刻還在喊著(zhù)加油!因為我們熱愛(ài)自己的班，熱愛(ài)自己的老師!

　　今天的`失敗確實(shí)很令我們接受不了，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì )想：要是成功了會(huì )師怎么樣呢?同學(xué)們的擁抱，拉拉隊的喝彩~包括老師開(kāi)心的笑容。但我們今天確實(shí)輸了，為什么，不光是小強，小奇等同學(xué)沒(méi)發(fā)揮好。另一個(gè)原因則是我們太久沒(méi)有嘗到失敗的滋味了。想想高一時(shí)我們曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)7班兩次!卻時(shí)有點(diǎn)輕敵了。我們要想到：7班也很強，7班也輸過(guò)我們，而且是連敗兩場(chǎng)啊!他們怎么走出來(lái)的?不就是靠堅強嗎!今天7班那么勇猛，也是靠后天的努力的。所以，我們班的同學(xué)也應該懂得堅強，不要哭啦特別是女同學(xué)。你們要知道啊，班主任老師也很難過(guò)嗒!以后會(huì )有機會(huì )的。還可以挑戰7班噢，畢竟總比分是2：1。

　　我們可以看看13班，他們輸了我們兩場(chǎng)，他們心里會(huì )好受嗎?沒(méi)有哦，他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒(méi)什么嗒不了得!

　　哎，我只是寫(xiě)些用來(lái)安慰同學(xué)們，當看到班主任老師臉色沉重時(shí)，當看到小青同學(xué)哭泣久久不愿離開(kāi)時(shí)，當看到班長(cháng)無(wú)奈抽噎時(shí)，當看到小胖子心情難過(guò)時(shí)……包括所有同學(xué)!我是在心里煩悶時(shí)學(xué)的這些!(就請12班的同學(xué)一起喊吧，比賽結束了，但我們沒(méi)輸人，記得這句我們吶喊了最多的話(huà)哦：12班~加油12班~加油

失敗的滋味小學(xué)作文2

　　那周星期五的下午，我回到家后迅速地打開(kāi)電腦，用鼠標熟練地單擊“泡泡堂”的圖標，進(jìn)入了三區自由的“魔泡王朝”。今天我特別高興，因為這幾天我打泡泡堂可謂是百戰百勝，所以升級升得特別快。今天我計劃一下子升到金牌，讓工廠(chǎng)全都到齊。

　　我隨便加了一個(gè)地圖是小區10的房間，“哇，我們這隊真是高手云集呀，我們贏(yíng)定了�！蔽也挥傻觅潎@到。當一開(kāi)始，我隊就跑了一位，暈，一上場(chǎng)就跑了，垃圾！不過(guò)還有一位高手在，不用怕，并且那些對手全部都是一些一、二級的干部，所以我根本不把對手放在眼里，自己炸自己的`，等我“吃飽”了后，我開(kāi)始進(jìn)攻了�！耙粓�(chǎng)激烈的戰斗就要開(kāi)始了！”我高興地喊道�？删驮谖倚∏扑麄兊臅r(shí)候，我和那位高手卻命喪那些菜鳥(niǎo)的泡中�！皶瀪~~~~~，連菜鳥(niǎo)都打不贏(yíng)都打不贏(yíng)，你們送了�！碑斣谄聊簧峡吹竭@幾句話(huà)時(shí)，我很生氣，我覺(jué)得這純屬偶然，一個(gè)二十幾級的怎么會(huì )連一個(gè)一級的打不過(guò)呢？所以與，第二場(chǎng)比賽時(shí)，我更沒(méi)有把他們放在眼里，恨他，鄙視他。但俗話(huà)說(shuō)得好“滿(mǎn)招損，謙受益”這幾天我都沉迷在勝利的喜悅當中，根本沒(méi)有嘗到失敗的滋味，不過(guò)當今天嘗到了失敗的滋味后，我也才真正理解“滿(mǎn)招損，謙受益”這句話(huà)的含義，也知道了一個(gè)道理：我們不能小瞧生活中的任何一個(gè)事物，否則后果自負。

　　今天，我終于嘗到了失敗的滋味—苦中帶甜。呵呵��！

失敗的滋味小學(xué)作文3

　　我一向是個(gè)很驕傲的人，他人的話(huà)我聽(tīng)不進(jìn)很多，因為我總認為他們太幼稚太無(wú)知，是可笑的可鄙的。

　　可有一次，我的傲氣卻被滅了個(gè)精光。那是進(jìn)入附中的第一周，我幾乎是看不起我們班上的任何一個(gè)人，因為我在入學(xué)考試中是第一名。每天到校后，我就插著(zhù)手，抬起腿，像爺們似的打量著(zhù)這個(gè)班，偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也是高著(zhù)調子說(shuō)：“這還不知道？唉……”問(wèn)完后，同學(xué)嘟著(zhù)嘴走了，我則蹺著(zhù)二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節語(yǔ)文課，因為我自恃自己語(yǔ)文成績(jì)好，便沒(méi)把這位語(yǔ)文老師放在眼里。她說(shuō)：“今天，我們來(lái)做張測試卷，看看各位同學(xué)的成績(jì)怎么樣�！蔽蚁耄簻y就測吧，反正我不是100就是99。等到卷子發(fā)下來(lái)，我更加得意了，卷子上考的全是小學(xué)的拼音。我搖了搖頭，便開(kāi)始應付似的做起卷子來(lái)了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開(kāi)始“監考”其他同學(xué)了。

　　下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，只有85分，而很多同學(xué)都上了90分，頓時(shí)我“面如土灰”。我望著(zhù)卷子上的'分數，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見(jiàn)我，昨天是瞄著(zhù)老鼠的貓，今天卻成了見(jiàn)了貓的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導致粗心了嗎？唉……接著(zhù)，老師開(kāi)始講解試卷了，聽(tīng)著(zhù)老師的講解，我才體會(huì )到了什么叫“失敗”，我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。

　　下課后，有同學(xué)問(wèn)我成績(jì)，我吞吞吐吐地說(shuō)“下次再說(shuō)，下次再說(shuō)”后，便嘗著(zhù)自己釀的“失敗酒”跑出了教室。

失敗的滋味小學(xué)作文4

　　糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個(gè)人都嘗過(guò)。不同的味道，總會(huì )有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養的“小公主”、“小皇帝”當中，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。

　　五年級的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。

　　暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著(zhù)體育老師學(xué)習籃球，增強體質(zhì)。

　　體育老師姓方，教學(xué)時(shí)也認真負責，我們都親熱地稱(chēng)他為“方教練”。

　　日復一日，拍球學(xué)得差不多后，我們開(kāi)始練習投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。

　　可不知是因為個(gè)子矮還是力氣小，我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始，還有幾個(gè)人陪我一起當“倒數”，可時(shí)間一長(cháng)，便只剩下我一人投不進(jìn)了。

　　這時(shí)，我感到頭頂的籃筐像是對我的嘲笑；別人投進(jìn)的球像是對我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫(huà)上了等號。

　　當我聽(tīng)到和我一起練習的人說(shuō)：“你投球簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí)，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽?zhuān)�讓我�?lái)練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進(jìn)地縫；我也想過(guò)放棄，不再練習……但轉念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應該振作起來(lái)才對。我應該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來(lái)我得到的，必定是成功！”

　　功夫不負有心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進(jìn)的'那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱(chēng)我投了“好球”……

　　請不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來(lái)收獲的成功，味道真的很甜，很甜……

失敗的滋味小學(xué)作文5

　　每個(gè)人在做某件事的時(shí)候都會(huì )遇到成功與失敗，你們品嘗過(guò)失敗的滋味嗎？是酸的？是辣的？還是苦的呀？我覺(jué)得每一種滋味都有。我就有這么一次失敗的經(jīng)歷。

　　那是一次語(yǔ)文考試，本來(lái)，我以為只要在考試之前認真復習，做好充分的準備，平時(shí)認真完成作業(yè)就能考出，可并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。發(fā)考卷了，我心里十分緊張，我準備好學(xué)習用品，我先把一本書(shū)放在考卷下面，然后把另一本書(shū)放在考卷下面，是遮蓋用的。開(kāi)始考試了，我凝視著(zhù)考卷，一邊思索一邊寫(xiě)答案。當我做完第一頁(yè)的時(shí)候，看到第二頁(yè)上還有一小題，原來(lái)是第一頁(yè)的比較后一題啊�！澳穷}我們教過(guò)，不就是按課文內容填空，然后劃出聯(lián)想句嘛！”我慶幸道。哪知，我做完按課文內容填空后，就忘了劃聯(lián)想句了。我要開(kāi)始做短文題了，短文題是我比較不擅長(cháng)做的，所以，我剛做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，比較可怕的比較終還是要來(lái)的，要分段！我把短文讀了幾遍，終于寫(xiě)下了答案�？僧斘以僮x短文的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑這個(gè)答案是不是對的呀？我猶豫了一會(huì )兒，便改了答案�？季斫缓�，我有一種不祥的預感。果然，老師對了答案后，我錯了好幾題，其中就有分段，原來(lái)，我第一次分的是對的，我竟然改掉了。還有我自認為不會(huì )錯的一題也錯了，那就是我沒(méi)劃聯(lián)想句。那次考試，我考得不太好，那是因為自己粗心，不自信造成的'，經(jīng)過(guò)那次失敗，后來(lái)，我改正了缺點(diǎn)。

　　那一次，我失敗了，也感受到了失敗的滋味，而那次失敗卻讓我認識到了自己的不足。學(xué)無(wú)止境，只有付出才有收獲。失敗可以讓你查漏補缺，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

失敗的滋味小學(xué)作文6

　　失敗，是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。失敗時(shí)，我們會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)。但只要我們不放棄，屢敗屢戰，終究會(huì )成功。

　　記得那是一次教育機構的考試，那天，我非常緊張，因為它關(guān)系到了我是否能夠去參加升班考試。但無(wú)論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。

　　正當我的內心快要崩潰時(shí)，數學(xué)老師那重重的開(kāi)門(mén)聲打擾了我，她臉上閃過(guò)一些狡黠的笑容，對我們說(shuō)道：“下面發(fā)卷子，這次考試70分以上的同學(xué)可以去參加升班考試，考試時(shí)間為30分鐘�！蔽夷玫搅司碜�，按照老師的吩咐做了后，開(kāi)始答題。

　　考場(chǎng)上，一股緊張的氣氛沖進(jìn)我的大腦，我聽(tīng)到的只有大家?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)字的沙沙聲，除此之外，考場(chǎng)上什么聲音也沒(méi)有。雖然也有很多簡(jiǎn)單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會(huì )做的`題目這時(shí)似乎也因為緊張變得無(wú)從下手。我突然想起我前面一道題目沒(méi)有寫(xiě)，于是又調轉試卷回去寫(xiě)另一道題。數學(xué)老師突然叫我們說(shuō)只剩十分鐘時(shí)間了，我卻還有兩道題沒(méi)有寫(xiě)。于是，我加快了速度，終于把會(huì )寫(xiě)的那道題寫(xiě)完了。這時(shí)老師宣布停止答題，這才結束了答題。

　　一周過(guò)去了，老師捧著(zhù)一大堆試卷準備發(fā)卷子。見(jiàn)班上的同學(xué)有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終于輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開(kāi)始評講試卷，雖然我沒(méi)有資格參加考試，但還是認真聽(tīng)講�；丶液�，我把試卷重做了一次，把錯誤的地方改了，并總結了一下，才算是對我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會(huì )放棄的。

　　失敗，是一種機會(huì )。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓，下次用這種經(jīng)驗做得更好。只要你持續不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓，不斷突破自己�？傆幸惶�，你會(huì )成功的。

失敗的滋味小學(xué)作文7

　　涼風(fēng)習習地吹過(guò)，太陽(yáng)失去了往日的光芒，我的心情跌進(jìn)了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說(shuō)。就連眼角的淚水也那么的牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”來(lái)形容我的心情再合適不過(guò)了。

　　現在才知道，原來(lái)失敗的感覺(jué)是那樣的，那感覺(jué)簡(jiǎn)直比窒息更難受。

　　就在七年級下學(xué)期期末考試的成績(jì)讓我失望了，我呆呆的在那里想著(zhù)，怎么可能?為什么只考這么一點(diǎn)，居然還沒(méi)及格，嗚嗚……

　　回到家，我把自己困在房間里，現在的我只想自己一個(gè)人好好靜靜。房間里，播放著(zhù)悲傷的曲子，我木然地聽(tīng)著(zhù)曲子，悲傷的旋律和我心里的感受是一致的�！皣W嘩啦啦”天空下起了大雨，這無(wú)情的雨淋濕著(zhù)我無(wú)助的心靈。

　　我對著(zhù)鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開(kāi)始我沒(méi)有期待什么，或許現在就不用這么失望吧!”但又想到，如果我面對這一點(diǎn)失敗就這么地頹棄，那我以后的.人生道路該如何走下去呢?或許，失敗是鍛煉我們寶貴的意志，“失敗”可以使一個(gè)人的意志更堅強，但也可以使一個(gè)人“一蹶不起”，這已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了。但為什么我現在才明白呢?

　　想通了，心情也好了很多，太陽(yáng)的光芒重新灑向大地，天空掛起了迷人的彩虹。

　　我相信自己，只要重新開(kāi)始，重新努力奮斗，我會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)的。

【失敗的滋味小學(xué)作文】相關(guān)文章：

【精選】失敗的滋味作文600字38篇10-18

精選失敗的滋味作文300字34篇09-25

高考失敗的滋味滿(mǎn)分作文整理12-06

失敗的滋味作文600字（通用55篇）11-05

失敗的滋味作文600字（通用25篇）01-11

幸福的滋味小學(xué)作文12-08

成功的滋味小學(xué)作文02-21

等待的滋味小學(xué)作文05-27

第一次嘗試到失敗的滋味01-10

小學(xué)經(jīng)歷失敗作文11-17