校園的秋天小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的秋天小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的秋天小學(xué)作文1
仿佛一夜之間，寒瑟的秋風(fēng)吹遍了大地。秋天來(lái)了。
秋天沒(méi)有了春天的歡悅，沒(méi)有了夏日的暴燥，也沒(méi)有了冬季的冷漠。秋天是溫馨的，秋天是和諧的。我的校園也隨著(zhù)秋天和諧起來(lái)。
走進(jìn)了校園，便可望見(jiàn)一排排高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉兒微微泛著(zhù)黃色，有的打著(zhù)旋兒，飄落在地；有的，卻似乎不愿跟哺育著(zhù)自己的大樹(shù)媽媽分離，在寒瑟的秋風(fēng)中掙扎著(zhù)。
地上，草也綠中帶黃，頭搭拉著(zhù)腦袋，似乎有些疲倦，但它卻仍然不向寒瑟的秋風(fēng)低頭屈服。
在這時(shí)，你能聞到香味，聞到一年之中最后一次自然的香味。樹(shù)葉上染透了果實(shí)的香味，攜帶了沁人心脾的丹桂花味，熏染了草木的清香……香得那么濃郁，那么令人難以忘懷。
不知不覺(jué)中，已沿著(zhù)小路來(lái)到了池塘邊，池塘邊的柳樹(shù)依然那樣生機勃勃，像小姑娘花枝招展的`，并沒(méi)有因為春天逝去而失去活力。柳樹(shù)披著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的綠色的秀發(fā)，仿佛在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。
池塘里的水清得能讓你看見(jiàn)池底的沙石；綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，寧靜的校園里喧鬧起來(lái)了，同學(xué)們全部都出來(lái)了。他們有的拿著(zhù)掃帚，把校道上的落葉清掃干凈；有的趴在池塘邊，看池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去。老人們也出來(lái)了，他們在校道上散步，在健身器上健身……到處一片和諧、安寧的景象。
這就是秋天的校園。
校園的秋天小學(xué)作文2
春天的校園生機勃勃，美麗迷人；夏天的校園枝繁葉茂，使人陶醉。但我更愛(ài)秋天的校園，因為它呈現出一片金色。
秋風(fēng)送爽，天空顯得更高、更藍。明媚的陽(yáng)光穿過(guò)輕紗似的薄霧，照進(jìn)美麗的校園，仿佛給校園披上了一件金絲衣；照進(jìn)窗明幾凈的教室里，寬敞的教室變得更加明亮、干凈；照在五星紅旗上，莊嚴的國旗顯得更加耀眼、鮮艷。
操場(chǎng)旁的'小花園里，一串紅火紅火紅的，像一串串小鞭炮“啪、啪”地響著(zhù)。五彩繽紛的菊花爭芳斗艷，紅的像火，白的如雪，粉的似霞…… 真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。這時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的清香，原來(lái)是桂花妹妹探出了金黃色的小腦袋，迫不及待地想看看外面的世界。
沿著(zhù)德育長(cháng)廊來(lái)到生態(tài)園。高大挺拔的梧桐樹(shù)結滿(mǎn)了果子，活像一個(gè)個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。樹(shù)葉飄飄灑灑地落到地上，給大地鋪上了一層金色的地毯。楓樹(shù)葉子紅了，紅得像一團團燃燒的火焰。柿子樹(shù)上的柿子綻開(kāi)了甜甜的笑臉，像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。草地上，一只只栩栩如生，形態(tài)逼真的仙鶴，有的展翅欲飛，有的引吭高歌，有的梳理著(zhù)潔白無(wú)暇的羽毛。它們仿佛也在贊頌著(zhù)美麗的秋天。
秋天的校園，你象征著(zhù)我們學(xué)習的收獲，象征著(zhù)我們豐收的喜悅。秋天的校園，我愛(ài)你！
校園的秋天小學(xué)作文3
秋天多美啊秋天的校園就更美了！
高高的藍天上，飄著(zhù)幾朵白云，像一層細沙籠罩在藍天上。走進(jìn)校園，往右邊看，運動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的，而是會(huì )發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運動(dòng)場(chǎng)左邊的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著(zhù)。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹(shù)木還綠油油的呢！只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。
走到校道的盡頭，就來(lái)到了教學(xué)樓的前面。升旗臺上的國旗高高飄揚在藍天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹(shù)，前幾天還開(kāi)著(zhù)艷麗的粉紅色的花呢，現在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來(lái)了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開(kāi)了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！你聽(tīng)，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲在微風(fēng)中回蕩著(zhù)。��！我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正借著(zhù)這美麗的秋天，這秋高氣爽的`時(shí)候，在知識的海洋里遨游著(zhù)，探索著(zhù)。
我喜歡美麗的秋天，因為秋天像裝扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過(guò)的美麗的校園。
校園的秋天小學(xué)作文4
秋天的校園是美麗的，因為那是一個(gè)五彩繽紛的季節。
校園里大多數樹(shù)木的葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色，他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像鋪上了一層美麗的地毯，只有那不怕寒冷的松樹(shù)和柏樹(shù)依然那么郁郁蔥蔥，學(xué)校的花壇里許多花的葉子枯黃了，花瓣已經(jīng)凋謝了，只有那堅強的菊花開(kāi)得那么旺盛，你看那黃色的菊花開(kāi)得那么圓，像一個(gè)黃色的.繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍
秋天是個(gè)美麗歡樂(lè )的季節，雖然這個(gè)季節有點(diǎn)寒冷，但是在校園里，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影，你看在操場(chǎng)上打乒乓球的同學(xué)們，你來(lái)我往打得多帶勁；你再看那邊打籃球的同學(xué)，一會(huì )兒投籃一會(huì )兒搶球，又是多么激烈；還有跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍，一個(gè)接一個(gè)跳得多么歡快；還有轉呼啦圈的同學(xué)……我們整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園多么美麗又充滿(mǎn)活力��！
校園的秋天小學(xué)作文5
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些
可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì )兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過(guò)了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著(zhù)，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續干了。
啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已結滿(mǎn)了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的'小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的光彩復印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(cháng)衣長(cháng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直哆嗦。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因為它給我們帶來(lái)了快樂(lè )、親切、難忘。
校園的秋天小學(xué)作文6
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì )重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間，有著(zhù)一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著(zhù)讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的`黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏;教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天!
校園的秋天小學(xué)作文7
我想，從那個(gè)秋天，我背起書(shū)包，走進(jìn)夢(mèng)想的校園，這里的一景一物就讓我難以忘懷了。
抬頭看藍天下教學(xué)樓前那一片綠蔭，多么讓人向往的長(cháng)廊。褐色的藤蔓，深綠色的藤葉，纏纏繞繞蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留給課間休息的同學(xué)納涼，還是留給好學(xué)的我們靜靜的品味書(shū)海的無(wú)窮樂(lè )趣？
西邊的墻上掛滿(mǎn)了黃綠的爬山虎。秋風(fēng)吹來(lái)，爬山虎似乎感覺(jué)到了涼意，激靈靈的.打著(zhù)寒戰，不小心抖落了幾片葉子。
東邊粉色的辦公樓上書(shū)寫(xiě)著(zhù)：培德播惠，教書(shū)育人。兩座教學(xué)樓上書(shū)寫(xiě)著(zhù)：尊師守紀，好學(xué)重行；勤勉自取，自主創(chuàng )新。清晨的太陽(yáng)照得它們爍爍生輝。
教學(xué)樓前是美麗的石榴園，這時(shí)正掛滿(mǎn)了燦爛的果實(shí)。一個(gè)個(gè)小石榴像小娃娃笑歪了嘴，又好像一盞盞紅紅的小燈籠。
花圃里菊花競相開(kāi)放：淡黃的，紫紅的，雪白的一朵朵簇擁在一起的美麗花瓣，散發(fā)出沁人心脾的香味。嗅過(guò)的人像喝了一杯花香的飲料，那香味留在齒舌之間，永不消退。
大操場(chǎng)上：籃球架，單杠，雙杠，百米跑道，是我們馳騁的天地。
多么美麗的秋天，多么美麗的校園！
校園的秋天小學(xué)作文8
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地走進(jìn)了校園，她像一位化妝師，把我們的校園打扮的更加美麗。
當你一走進(jìn)濱�？h實(shí)驗小學(xué)的北大門(mén)，首先映入眼簾的是少年宮東邊有一個(gè)大花園，里面各種各樣的花兒都在競相開(kāi)放，有紅艷艷的一串紅，好像糖葫蘆串在一起。圍墻上爬滿(mǎn)了紫色、白色的牽�；ㄅe著(zhù)一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！弊钜俗⒛康囊獢稻栈�，一團團，一叢叢，一簇簇，紅的像火、粉的像霞、黃的像金、白的像雪，五顏六色，好看極了。往南走幾步就到了月季園，月季花在爭奇斗艷的.開(kāi)著(zhù)，要白的，淡黃的，粉紅的……吸引了一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走在我們的校園里，你會(huì )被那一陣沁人肺腑的花香所迷住。原來(lái)，是植物園里的桂花開(kāi)了，黃色的花瓣藏在綠葉中間，把校園里的每一個(gè)角落里都灑上了濃濃的香氣，旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，好看極了。
一直往南走，就來(lái)到操場(chǎng)上，草坪上的草枯黃了。小朋友們在上面跑步，有的在踢足球，有的在逮螞蚱……操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)葉子黃了，不斷的飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
秋天的景色是美麗的，我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)我們秋天的校園！
校園的秋天小學(xué)作文9
炎熱的夏天悄然而去，秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。你看，她拿著(zhù)神奇的畫(huà)筆，把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩。
一走進(jìn)校園，引入眼簾的是行政樓下面的一排美麗的菊花。紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云……還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的顏色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵菊花張著(zhù)嘴，點(diǎn)著(zhù)頭，好像在唱著(zhù)秋天的歌。
我們再來(lái)看操場(chǎng)邊的大樟樹(shù)，秋風(fēng)一吹，樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，它們在空中盡情習翔：有黃的，有紹的`，還有半黃半綠的。風(fēng)一停，樹(shù)葉就像駝螺一樣在半空中打轉。它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。同學(xué)們踩在上面玩耍，他們笑著(zhù)、跳著(zhù)，為秋天增添了許多生機。還有些小朋友撿了幾片葉子，用自己靈巧的雙手把它變成了漂亮的樹(shù)葉標本，把它作為秋天的留戀。
看完了大樟樹(shù)，我們再來(lái)看看操場(chǎng)。你看了之后，肯定會(huì )問(wèn)：現在都秋天了，為什么草還是綠油油的呢？讓我告訴你吧，那是因為我們操場(chǎng)上種植了人工草。你看，那綠油油的草坪把調皮的蜻蜓也引來(lái)玩耍、嬉戲。它們一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒飛得低，一會(huì )兒飛得快，一會(huì )兒飛得慢，像在舉行空中“飛行比賽”。
秋姑娘給我們的校園帶來(lái)了美麗和快樂(lè )，我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)我美麗的校園！
校園的秋天小學(xué)作文10
秋天，是個(gè)豐收的季節。美麗善良的秋仙子再次來(lái)到了校園，還帶來(lái)了美麗的景色和一把非常大的金扇子。拂去夏日的火熱。
早晨，秋仙子的眼淚讓沉睡了一年的桂花小姐與菊花姑娘都蘇醒了過(guò)來(lái)。小蜜蜂變得更勤勞了，它在花叢中翩翩起舞，采了上等的蜜奉獻人間。
當小草看見(jiàn)這一幕，感到非常羞愧――人家都長(cháng)得這么壯。我卻是漸漸變黃了，我真是沒(méi)用！這時(shí)。秋仙子來(lái)安慰小草：“你雖然不如以前，但春天一到，你又會(huì )長(cháng)壯了�！毙〔萋�(tīng)了，心情好了許多。
金燦燦的陽(yáng)光照射在高高的教學(xué)樓上，穿過(guò)透明的窗戶(hù)，照在老師和同學(xué)的臉上。秋天的陽(yáng)光真是美麗誘人。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室。似乎是受了秋仙子的指引，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講課。不像夏天那樣一個(gè)個(gè)懶洋洋的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。如今的'校園只傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一般飛出教室，飛到操場(chǎng)上。跳繩、踢足球、跳皮筋，玩個(gè)游不亦樂(lè )乎。秋天的涼爽，使同學(xué)們玩得更加開(kāi)心，更加快樂(lè )�！昂艉簟憋L(fēng)婆婆吹了一口氣，好像說(shuō)：“孩子們，天漸漸涼了，記得多穿點(diǎn)衣服哦，不然要感冒的�！�
秋天，，是美麗的季節，校園的秋天是多姿多彩的，我們愛(ài)秋天。更愛(ài)校園的秋天。
校園的秋天小學(xué)作文11
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù)，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的'一角，守衛著(zhù)我們的校園�；睒�(shù)的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿(mǎn)圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。
老槐樹(shù)旁邊還有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數那一朵一朵的小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當秋風(fēng)習習吹來(lái)，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們來(lái)這兒學(xué)習，感謝老師來(lái)這里上課�！�
接著(zhù)往里走，抬頭一看，就可以看到讀書(shū)臺。讀書(shū)臺可以讓同學(xué)們看書(shū)、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹(shù)，樹(shù)葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛(ài)又美麗。當一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛飄落下來(lái)，仿佛一群蝴蝶在比美，無(wú)比壯觀(guān)。
啊，我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的秋天小學(xué)作文12
蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色
一場(chǎng)秋風(fēng)，拂的滿(mǎn)園的枝葉花草紛紛凋零，但那瓜果的氣味，一下子鉆入鼻息，沁入肺腑。
這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的曝曬，也許是疫情，樹(shù)下的青草，似乎沒(méi)有像以前一樣旺盛一樣翠綠，即使顯得有些滄桑，但他依舊充滿(mǎn)著(zhù)美，四周樹(shù)木的葉子開(kāi)始變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香有誰(shuí)知道明年的秋天，大家都會(huì )去向哪里要告別老師，告別同學(xué)，又有誰(shuí)知道明年秋天的校園依舊很美。
放下身上的負擔去欣賞這種美，仔細的在觀(guān)察，在發(fā)現，他充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望，一日復一日，我們會(huì )隨之長(cháng)大，老去。夕陽(yáng)西下，傍晚的.晚霞映襯在灰藍的天空下，宛如一幅美麗的畫(huà)。
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團圓；暑假的結束，帶走了我們的歡樂(lè )，帶來(lái)了學(xué)習的緊張……
珍惜現在眼前這秋天的校園，讓青春的記憶永遠留在這里
校園的秋天小學(xué)作文13
秋天到了，天氣漸漸涼了．秋姑娘來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口那一盆盆五顏六色的菊花，它們競相開(kāi)放，十分美麗。顏色有許多種，有潔白色的.，有粉紅色的，有紫色的……。菊花的形狀也是千姿百態(tài)，真是惹人喜愛(ài)呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢撲鼻，引來(lái)了一群蝴蝶，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞，又好象在和花兒嬉戲玩耍，我都被它們陶醉了。
往校園里走就會(huì )看到一棵小楓樹(shù)，只見(jiàn)上面的楓葉一片也沒(méi)有掉，不過(guò)只褪了一絲紅艷，仍是顯得那樣生機勃勃。在楓樹(shù)旁邊還有幾棵盛開(kāi)的月季花，我不明白為什么要叫它們月季花，后來(lái)我才知道那是因為月季幾乎每個(gè)季節都開(kāi)花，啊，真是生命力頑強的月季花呀！
在校園里的假山旁有一個(gè)花壇，里面栽有一棵石榴樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了石榴花，黃黃的，中間的花蕊小小的很美麗，有幾個(gè)剛結出的果子很象個(gè)小葫蘆，真是可愛(ài)極了。
啊，沒(méi)想到在這涼涼的秋天有這么濃濃的花香，還有如此艷麗的花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
校園的秋天小學(xué)作文14
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉眼，秋天來(lái)啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開(kāi)始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命里力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會(huì )回到我們的校園，給校園帶來(lái)美麗，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。
操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多葉子飄了下來(lái)葉子在空中飛舞著(zhù)，打著(zhù)旋，緩慢的飄落下來(lái)，地上到處都是金黃色的樹(shù)葉，好像下了一場(chǎng)葉雨。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫(huà)家的'調色板上難以調出，天空中那若有若無(wú)的浮云，像輕煙飄散在長(cháng)空。
我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，習習秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。
在操場(chǎng)上，我還看見(jiàn)了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
這枯草落、落葉、大雁、涼風(fēng)、毛線(xiàn)衣，都向人們宣告，秋天來(lái)了！
校園的秋天小學(xué)作文15
我們的校園非常美麗，她充滿(mǎn)了生機與活力，縈繞著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨喜愛(ài)秋天的校園。
因為秋天的她如此迷人。
遠遠看過(guò)去，校園里，樹(shù)上綴滿(mǎn)了紅燈籠似的芒果，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了，火紅火紅的葉子，像一團正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹(shù)就好像是學(xué)校的守護神，無(wú)論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子，又為學(xué)校后山披上金黃的`外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場(chǎng)上，秋風(fēng)送爽。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng)，好像留戀這人間仙境般的校園，久久不愿離去。
沙沙沙，沙沙沙……這是秋雨的聲音，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè )言語(yǔ)，把我引入遐想意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)校園里，融進(jìn)秋天里，融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著(zhù)秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫(huà)面頓時(shí)呈現在我們面前：看，校園后山的山頂煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤(pán)繞著(zhù)山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你為校園奏出更美妙的樂(lè )章！
秋天的校園雖然不像春天那樣生機盎然，但她給人帶來(lái)充實(shí)與歡樂(lè )，我喜愛(ài)孕育著(zhù)希望的春天校園，更迷戀這滿(mǎn)載著(zhù)收獲的秋天校園。
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