我的小學(xué)史_作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)史_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今年，我順利地升上了小學(xué)中的最高階段DD畢業(yè)班�；剡^(guò)頭來(lái)看看，的確是一段令人回味無(wú)窮的經(jīng)歷。究竟是什么經(jīng)歷呢？且聽(tīng)我細談細談。

　　一年級

　　這是我第一次踏進(jìn)學(xué)習的教室。那時(shí)我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，扎著(zhù)兩條小辮子。開(kāi)學(xué)第一天，我認識了各位同學(xué)以及老師，用一雙稚嫩的小手輕輕地撫摸著(zhù)嶄新的數學(xué)、語(yǔ)文書(shū)。上課時(shí)，老師教我們aｏｅ，下課時(shí)，我們就到操場(chǎng)上玩捉迷藏和老鷹抓小雞……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一年級就這樣過(guò)去了。

　　二年級

　　二年級也是一個(gè)輕松的階段。我們開(kāi)始學(xué)一些常用的字詞，并且開(kāi)始接觸到應用題。那時(shí)，我還非常熱愛(ài)學(xué)習，一到雙休日就不高興。到了下學(xué)期，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)日記了，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，十幾分鐘才憋出一句話(huà)。我很不甘心，于是就叫爸爸媽媽買(mǎi)了好多作文書(shū)，不懂得字就問(wèn)爸爸媽媽……到了期末考試，我認真地做。終于不辜負爸爸媽媽的期望，拿了雙百。

　　三年級

　　這是一個(gè)轉折的階段，剛發(fā)到書(shū)一看，覺(jué)得好難。而且還增加了英語(yǔ)這門(mén)功課。不過(guò)“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，我還是會(huì )努力地學(xué)習。

　　四年級

　　升上中年級了，而且換了一個(gè)老師，換了一批同學(xué)，總感覺(jué)有點(diǎn)陌生。隨著(zhù)作業(yè)量的增加，我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡學(xué)習了。一到雙休日就特興奮�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，爸爸媽媽給我報了一大堆補習班，什么小提琴班、英語(yǔ)班阿，把雙休日的時(shí)間都排滿(mǎn)了！“天��！我的命怎么那么苦阿�。。�！”我常常對自己說(shuō)。

　　五年級

　　到了五年級，作業(yè)量似乎有了明顯的減少，在課余時(shí)間我可以多做自己的事了。并且在下學(xué)期，我的作文水平有了明顯的提高，我經(jīng)常會(huì )去投稿�？炱诳嫉臅r(shí)候我還獲得了數學(xué)競賽特等獎！

　　六年級

　　六年級最緊張的一個(gè)年級了。在這最后的一年里，我自覺(jué)地做一些練習，上課認真聽(tīng)講，為明年的初考打下基礎��！

　　回憶過(guò)去美好而甜蜜，展望未來(lái)，是多么令人充滿(mǎn)自信。奮斗吧�。。�！

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