【推薦】爭做文明小學(xué)生作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的爭做文明小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爭做文明小學(xué)生作文 篇1
星期天的早上,我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進(jìn)公園的大門(mén),迎面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在草坪上,顯得特別刺眼。哎!那些亂扔垃圾的人真不文明,太不珍惜僅有的'綠地,太可惡了!我正在埋怨他們,突然,我眼睛一亮:對了,我是一位文明小學(xué)生,環(huán)保小公民!難道就不能為公園撿垃圾嗎?
正好我手里有個(gè)肯德基紙袋可以利用,我就彎腰撿起垃圾來(lái)。媽媽說(shuō):“你瞧!多臟呢!還有一股臭味,還是別撿了吧!”“不行!老師教育我們,看見(jiàn)有垃圾就得撿,哪怕再臟再臭!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就搶著(zhù)說(shuō)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō):“你撿得找兩根小樹(shù)枝來(lái)夾呀,用手撿多不衛生!”嘿!這倒是兩全齊美的好主意!于是,我找了兩根枯樹(shù)枝,雙手一夾,垃圾就成了我的俘虜了,乖乖地跑到袋子里了。我們來(lái)到了小河邊,這里草叢石縫里到處都有垃圾,它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著(zhù)我。我剛要沖過(guò)去,忽然看見(jiàn)凳子上坐著(zhù)許多老人。我想:如果我去撿,他們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢!猶豫了一會(huì )兒,我又想:我撿的是垃圾,保護的卻是環(huán)境,爺爺奶奶們一定會(huì )支持我的。于是,我輕手輕腳地走過(guò)去,用樹(shù)枝往外扒垃圾,我剛剛掏出一個(gè)飲料盒子,就被他們發(fā)現了,連忙站起來(lái)讓出地方,還對我伸出大拇指說(shuō)“你做得好,我也要讓我們的外孫向你學(xué)習!蔽衣(tīng)了有點(diǎn)不好意思,低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。
公園的小河靜得像鏡子一般,平時(shí),清澈見(jiàn)底,漂亮極了?上Ы裉旌用嫔掀≈(zhù)許多塑料袋冰棍紙等垃圾,使河面黯然失色。
我彎下腰,把樹(shù)枝伸到河面,把垃圾一一撈了上來(lái),有一個(gè)塑料袋離岸較遠,我怎么也夠不著(zhù),爸爸說(shuō)“我來(lái)幫你!庇谑,我一手拉著(zhù)爸爸的手,一手去挑,終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣,我圍著(zhù)小河轉了半天,將垃圾袋裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
回家的路上,看著(zhù)干干凈凈的河面,心里高興極了。我是環(huán)保小公民,有義務(wù)維護環(huán)境衛生。雖然今天只有我一個(gè)在清理污染物,但是我相信,人們的環(huán)保意識會(huì )一天天增強,會(huì )有更多的人來(lái)做環(huán)保公民。
爭做文明小學(xué)生作文 篇2
文明小市民這幾個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生,從文明公約開(kāi)始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自我意識做起。下面的路邊見(jiàn)聞,充分體現了文明小市民的重要性。
在路邊上,一輛高級的馬自達轎車(chē)與一輛出租車(chē)差點(diǎn)相撞,司機叔叔可能都嚇了一跳,據我觀(guān)察,這兩輛車(chē)并沒(méi)有任何損傷,甚至連磨擦都沒(méi)有?蓛晌凰緳C一下車(chē)就怒氣沖沖,互相指責對方,話(huà)不投機三句少,就破口大罵,臟話(huà)也接連而出。這接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗,那位叔叔也是血氣方剛,毫不相讓?zhuān)禽v出租車(chē)上卻清清楚楚地印著(zhù)“文明出租車(chē)”五個(gè)大字,那位高級轎車(chē)的司機,也是位衣裝整潔的“紳士”。后來(lái),他們各自打電話(huà)叫家人,竟然差點(diǎn)打起來(lái)!最后還是交警出面解決的。為了這事,足足浪費了5個(gè)小時(shí)!不僅耽誤了各自的事情,弄得大家一天心情都不好,還嚴重阻塞了交通,浪費了我們公眾的時(shí)間,擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪!試呈想如果事情發(fā)生后,發(fā)現沒(méi)什么損傷,互相道一聲對不起,以后開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn),小心點(diǎn),幾分鐘就解決問(wèn)題了。退一步講如果真是撞車(chē)了,可以撥打交通事故電話(huà)“122”,交警叔叔很快就到了,相信很公平、公正、責任分明處理的,也沒(méi)有必要吵架啊,與已傷肝,與人傷和氣,顯得素質(zhì)多低啊,所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì )看到一些不文明的場(chǎng)景,一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上,雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的`人隨口吐痰,亂扔亂倒垃圾,亂貼小廣告……我們也看到一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地撿起瓶子扔進(jìn)標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里,我們的環(huán)衛工人們或蹲或站,或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉,給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境,所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹(shù)、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎!
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿(mǎn)祥和,和諧的氣氛大家庭里,都希望看到我們周?chē)娜硕寄堋袄衔崛酥,幼吾人之幼”!那么就從我做起,讓我們協(xié)起手來(lái),都來(lái)爭做文明!
爭做文明小學(xué)生作文 篇3
要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍在田、天下文明!。在現代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著(zhù)某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對行為和舉止的要求更高,對知識與技術(shù)次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘,認為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰勝了野蠻,但是卻沒(méi)有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現代,西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的.殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認為,要學(xué)會(huì )尊重,尊重他人,尊重自己。當你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長(cháng)不禮貌就是對家長(cháng)的養育不尊重,對同學(xué)不禮貌,就是對同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛生,就是對自己的不尊重。
總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(cháng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅持訓練,發(fā)現自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
【爭做文明小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
爭做文明小學(xué)生作文04-07
爭做文明小學(xué)生作文10-21
爭做文明小學(xué)生作文范文12-17
爭做文明市民小學(xué)生作文09-10
爭做文明作文11-29
爭做文明小學(xué)生作文6篇10-19
爭做文明少年的作文06-21
爭做文明市民作文06-28
爭做文明的家長(cháng)作文10-04