月小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的月小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
月小學(xué)作文1
今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!
上午第二堂下課，一一團一團一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)，紛紛揚揚地播灑著(zhù)。
同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來(lái)臨。
我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚揚地落下來(lái)，像天女散花一樣。向遠處望去，白茫茫的一片，什么也看不清楚。
學(xué)校外的汽車(chē)被大雪遮蓋著(zhù)，看上去好像一座座長(cháng)方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹(shù)也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹(shù)，更加美麗漂亮了。
我在外面站了一會(huì )，身上就落滿(mǎn)了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。
馬路上，南來(lái)北往的'車(chē)輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。
我們在學(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，享受著(zhù)雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。
這是個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，生活在浙江省的人們怎么不向往呢？
月小學(xué)作文2
每年農歷八月的秋天，一棵棵粗壯的桂花樹(shù)上開(kāi)出了一簇簇桂花，那隨風(fēng)飄散的芳香真令人陶醉。
桂花樹(shù)的.樣子很多，有高有矮，有粗有細。葉子是橢圓形的，從遠處看是綠油油的一片，從近處看，一朵朵細小的花一串一串的，結得密密麻麻的擠在一起，每一小朵桂花都有四瓣花瓣。紅的像火，黃的像金。香氣淡淡的，但又很濃厚。鼻子湊近花邊聞一下，沁人心脾。桂花的香氣，隨風(fēng)飄揚，方圓十里都可以聞到。在桂花盛開(kāi)的季節，走在臨海在大街小巷，都能聞到它的香氣。
桂花的用處也很大。桂花可以做香料，把桂花經(jīng)水稍燙后晾干后，用白糖漬起來(lái)，密封在瓶子里，以保持它的香氣和顏色，可作為食品香料，還可以泡桂花茶，釀桂花酒，經(jīng)常多用具有保健美容作用。桂枝、桂籽和桂根都可以入藥，能治胃病，治筋骨疼痛，還能治感冒頭疼呢。
桂花雖然沒(méi)有梅花的身姿和堅強，但她那迷人的芳香吸引著(zhù)每一個(gè)人。
月小學(xué)作文3
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì )兒，天空便陰陽(yáng)密，云腳長(cháng)毛。接著(zhù)狂風(fēng)大作，樹(shù)木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著(zhù)一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著(zhù)“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過(guò)了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美��！池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“雨過(guò)天晴了，我們又可以出去玩了�！边@是人們也都從屋里出來(lái)各自忙碌起來(lái)，大街上汽車(chē)的.“嘟嘟”聲，自行車(chē)的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在。演奏著(zhù)一支美妙的交響曲。
月小學(xué)作文4
一天，小兔子在公園里跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然發(fā)現草叢里有只受傷的小鳥(niǎo)。小兔子連忙把它送到動(dòng)物醫院救治，獲救的小鳥(niǎo)原來(lái)是只神鳥(niǎo)，為感謝小兔的救治，賜予小兔神力。從此，小兔子變成了一只無(wú)所不能的神兔。
神兔從網(wǎng)上得知月亮上有只月兔，決定前往探望。向哪吒借來(lái)風(fēng)火輪，就向月球奔去，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，日夜兼程，終于到達月球的云頂花園。
原來(lái)月球根本沒(méi)有月兔，也沒(méi)看見(jiàn)嫦娥，表面寸草不生，一片荒涼，心中不免失落。
地球人都非常向往月亮，我何不把月亮變成人間天堂，一眨眼，地上長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，河流清澈見(jiàn)底、空氣清新甜潤，蓋起了許多明亮亮的房子，為方便將來(lái)人們來(lái)往月球，還特別修建了一條太空高速---人月兩團圓高速公路，神兔在月球與地球各建了一個(gè)超級碼頭，用高能等離子束在其間架高速公路，飛船不用任何燃料，就能在行星之間飛馳。
從此，人們都喜歡到地球的.后花園——月球旅游、觀(guān)光，也非常感謝智勇雙全的神兔。
月小學(xué)作文5
“嘩啦啦——嘩啦啦——”傾盆大雨好似從天上倒下來(lái)的一盆洗衣水，又好像大自然送給我們人類(lèi)最好的禮物。
城市仿佛被籠罩在雨霧中，眼前的高樓，看起來(lái)隱隱約約，嘀答——嘀答——，調皮的小雨滴拍打著(zhù)我們窗上的玻璃，好像在說(shuō)：“你好，交個(gè)朋友吧！”可愛(ài)的小雨滴落在小花小草上，親吻著(zhù)它們，仿佛在說(shuō)：“又長(cháng)漂亮了，親愛(ài)的朋友！”貪玩的小雨滴滴在人們撐起的小傘上蹦來(lái)蹦去……小草說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(cháng)大！”小花說(shuō)：“下吧，下吧，我要變漂亮！”小動(dòng)物們說(shuō)：“下吧，下吧，謝謝你給我們帶來(lái)的涼爽！”嘀答——嘀答——雨后的`空氣格外清新，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香。
小雨點(diǎn)嘀答答地唱著(zhù)歡快的歌，雷公也敲著(zhù)歡快的鼓，電母揮舞著(zhù)指揮棒……，熱心腸的小朋友說(shuō)：“雨兒，雨兒，下到干旱的災區去吧！”嘀答——嘀答——，這群寵大的樂(lè )團寄托著(zhù)小朋友們的希望向災區走去……
嘀答——嘀答——
月小學(xué)作文6
“月到中秋分外明�！苯衲甑�9月19日是中秋節，我想像著(zhù)那天的月亮一定非常圓，而且還非常亮。中秋節那天媽媽剛好休息，于是我們一早就到外婆家去過(guò)中秋節，吃月餅賞圓月。
我們到了外婆家，小哥哥和妹妹已經(jīng)到了。到了晚上，我們迫不及待在外婆家的`院子里欣賞起月亮來(lái)。
一開(kāi)始月亮在云里躲躲藏藏，一會(huì )兒出現，一會(huì )兒又躲到云里去，好像在跟我們玩躲貓貓的游戲，又像個(gè)害羞的小姑娘。大約過(guò)了20分鐘月亮才開(kāi)始慢慢地離開(kāi)云。大約又過(guò)了10分鐘，月亮才勇敢地站出來(lái)，我才有機會(huì )看清月亮是不是真的跟我想的一樣。果然月亮跟我想的一樣，又大又圓，而且還非常的亮。我仿佛看見(jiàn)嫦娥在月亮上翩翩起舞。月亮放射著(zhù)耀眼的光芒，好像想把整個(gè)世界照亮。這時(shí)，外婆給我們拿來(lái)了香甜可口的月餅，我們邊吃月餅邊賞月。
我真希望月亮每天都這么圓，那么亮，那該多好呀！
月小學(xué)作文7
三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，40多年來(lái)，雷鋒的精神鼓舞著(zhù)一代又一代人茁壯成長(cháng)。在學(xué)校的號召下，我們班也分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。
我們十余個(gè)人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚�；蛟S是因為305教室往常沒(méi)有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。這非但沒(méi)讓大家覺(jué)得麻煩，反而使我們的斗志更盛。有的同學(xué)拿起抹布擦黑板，有的同學(xué)在掃地，也有些同學(xué)在擦門(mén)窗，擦柜子�？粗�(zhù)黑板越來(lái)越干凈，桌椅越來(lái)越整齊，垃圾越來(lái)越少，伴隨著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，原本還有些臟亂的.教室被我們打掃得煥然一新�？粗�(zhù)眼前的場(chǎng)景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻了一份微薄之力。學(xué)雷鋒日雖然過(guò)去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。
月小學(xué)作文8
農歷是我國古老的傳統節日之一按照風(fēng)俗習慣人們在這一天都會(huì )吃月餅表示全家團圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶著(zhù)我去商場(chǎng)購買(mǎi)一些節日的商品一進(jìn)大門(mén)哇！這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著(zhù)喜悅的心情爭先恐后地采購者所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼并且說(shuō)：“快把我們帶回家一起過(guò)節吧！”
到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著(zhù)燈來(lái)到小區的花園玩在這里掛著(zhù)各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥(niǎo)的燈籠它的.頭和腳會(huì )一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著(zhù)好像要飛起來(lái)似的。
我覺(jué)得燈籠太神奇了怎樣才能做出來(lái)呢？帶著(zhù)問(wèn)題回家請教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著(zhù)小機關(guān)是用來(lái)控制小鳥(niǎo)的只要你通了電它就會(huì )動(dòng)了。
想不到小小的燈籠居然還藏著(zhù)學(xué)問(wèn)呢！以后我要好好學(xué)習多動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)！
月小學(xué)作文9
四月是一陣陣的香氣，是一朵朵的花開(kāi)，最美的就是人間四月。
走進(jìn)生態(tài)公園大門(mén)，往右轉是一條彎彎曲曲的瀝青小路。兩邊開(kāi)放的是粉紅的`日本晚櫻，它們開(kāi)得轟轟烈烈，有時(shí)像在天空中飛舞的仙女，有時(shí)像黃昏時(shí)的美麗晚霞，夢(mèng)幻極了。我忍不住接近它，發(fā)現它的花瓣一層包著(zhù)一層，重重疊疊的，就像女孩的蓬蓬裙，中間還有一根根嫩黃色花蕊，好似仙女的魔法棒，不知道它會(huì )施展什么魔法。
一路向東，我們走上了清風(fēng)橋，眺望遠方，一串串像葡萄一樣的花，很容易讓人注意，老師說(shuō)：“這些花是紫藤，它長(cháng)在‘圓月壇’的廊架上�！弊哌^(guò)去，廊架上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵，就像一串串風(fēng)鈴。那后面的“網(wǎng)紅大麻花”就是紫藤的藤蔓，雖然紫藤的藤蔓很不整齊，但是我還是很愛(ài)它那姿態(tài)萬(wàn)千的樣子。風(fēng)輕輕吹，香氣撲面而來(lái)，真是愜意無(wú)比。一只蜂蜜飛來(lái)了，開(kāi)心地采蜜。
人間四月，天上人間。
月小學(xué)作文10
夜，靜靜的，我走在院子里享受著(zhù)月亮撒下的銀光。這時(shí)的月亮如同一個(gè)大玉盤(pán)傾灑銀光給花園中的`長(cháng)廊披上了一層銀紗。丁香花在月光下羞澀地合攏了花瓣。一群孩子在花園中玩耍，月亮又贈給他們每人一件銀紗衣，孩子們披著(zhù)“紗衣”在月光下跑來(lái)跑去。
花園中散步的老人，玩耍的孩子漸漸多了起來(lái)。月亮定是見(jiàn)了這么多人而害羞了，躲在楊樹(shù)枝后面遲遲不敢見(jiàn)人。這銀光可真調皮！先落在爬山虎上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，爬山虎漾起波紋，把“銀光”給蕩飛了；“銀光”又跳到樹(shù)葉上，在葉子上滑“滑梯”。玩累了，就跳進(jìn)月季花中美美睡上一覺(jué)。
月亮見(jiàn)月光這么調皮，便離開(kāi)了楊樹(shù)梢，要去看個(gè)究竟，可還是有些不好意思，便透過(guò)一片片云簾窺視著(zhù)大地。一會(huì )兒，月亮露出半個(gè)頭，云朵成了她的舞裙，月亮穿著(zhù)它在夜空翩翩起舞。
月亮跳累了，又躲進(jìn)了云簾。這時(shí)，人們也仨仨倆倆地回家了，各家的燈漸次地熄滅。夜，靜靜地，月亮向大地灑著(zhù)銀光......
月小學(xué)作文11
八月十五中秋節，是我國傳統的節日，這一天人們都團團圓圓的'在一起吃月餅、賞月。
這天晚上，月亮升起來(lái)了，好大啊!像個(gè)銀黃色的圓盤(pán)，掛在空中，真是“月到中秋萬(wàn)分明”啊!我和爸爸、媽媽作者擺著(zhù)月餅和水果的桌子旁，一邊賞月，一邊聊天，我吃著(zhù)甜甜的月餅，望著(zhù)天上圓圓的月亮問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铝晾镎娴挠墟隙饐?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那只是個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)嫦娥吃了不死仙丹，飛到了月宮，可是月宮里只有一只玉兔陪伴她，他特別寂寞，所以每逢八月十五月圓的時(shí)候，他都會(huì )抱著(zhù)玉兔站在廣寒宮里，遠遠地望著(zhù)家鄉，渴望和家人團圓�！甭�(tīng)完了這個(gè)故事，爸爸說(shuō)：“那只是一個(gè)傳說(shuō)，其實(shí)”嫦娥奔月“是中國航天探月工程的代號�！�
這次中秋節，讓我知道了月球正在等待著(zhù)人們去探索，等我長(cháng)大了，也要去月球上看看到底有什么。
月小學(xué)作文12
一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光柔柔的，我和媽媽沿著(zhù)林蔭道往月湖方向走著(zhù)。一股沁人心脾的芬芳飄過(guò)來(lái)。啊，原來(lái)是桂花開(kāi)了！許多小小的金黃色的桂花掛在碧綠的葉叢里，風(fēng)一吹，花瓣紛紛灑落，落在地上，落在我的身上。我陶醉在這迷人的幽香里。
桂樹(shù)不遠處的木芙蓉吸引了媽媽?zhuān)覀儾戎?zhù)彩色的鵝卵石向它們奔去。亭亭玉立的木芙蓉展開(kāi)白嬌嫩的花瓣，淡黃的花蕊散發(fā)出清新的香味，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞……
我們沿著(zhù)小徑，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴繼續前進(jìn)。小徑兩旁的鵝掌楸的樹(shù)干上有圓形的疤痕，好像一雙雙眼睛好奇地看著(zhù)我們。鵝掌楸偶爾搖搖頭，搖下幾片金燦燦的`大樹(shù)葉，踩在上面吱吱作響。有趣的是，每棵樹(shù)上都系著(zhù)一根絲線(xiàn)——難道是秋姑娘做的記號？
傍晚，夕陽(yáng)下的湖面微微起伏，仿佛熟睡的孩子平靜的呼吸著(zhù)，公園里的喧鬧聲漸漸小了，我和媽媽在秋風(fēng)中像月湖揮揮手再見(jiàn)。
月小學(xué)作文13
我和爸爸。媽媽乘長(cháng)途汽車(chē)，來(lái)到了令人向往的杭州西湖。
呦，西湖真大呀——簡(jiǎn)直像天空那樣廣闊。湖水碧綠清澈，湖面平靜無(wú)波，像一面鏡子。
西湖中有三島，人稱(chēng)“蓬萊三島”，意為海上的仙山瓊島。我們乘坐小船，來(lái)到了三島中的島——三潭印月。
三潭印月是一個(gè)花島。水面上有許多水生植物，其中最茂盛的是睡蓮，品種最奇特的是金蓮。草坪上，雪松挺拔，石榴花開(kāi)的鮮艷。遠遠看去，石榴花像一簇簇火焰。碧綠的水，翠綠的樹(shù)，火紅的花，彎曲的`橋，形成了江南獨特的水上園林。因此，三潭印月又被譽(yù)為西湖中的“盆景”。
三潭印月，歷來(lái)就是杭州賞月勝地。每逢中秋之夜，皓月當空，月影。塔影人影交相輝映，形成“天上月一輪，湖中景成三”的絢麗景色。
在島上，有一座紅柱黑瓦的四方碑亭，上面寫(xiě)著(zhù)“三潭印月”四個(gè)字，它是康熙皇帝1699年南巡西湖時(shí)所題。
回到西湖岸上，放眼望去，三潭印月好像西湖上的一顆璀璨的明珠。
月小學(xué)作文14
陽(yáng)春三月，春光明媚。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草變成了碧綠碧綠的，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！小花們個(gè)個(gè)都展開(kāi)了笑臉，桃花笑紅了臉，像小姑娘的臉頰；梨花潔白潔白的，就像小姑娘的白裙子，迎春花金燦燦的，像小姑娘金色的頭發(fā)；春天百花齊放，爭奇斗艷，真是春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
在蔚藍的天空中還有可愛(ài)的`小燕子，搖著(zhù)剪刀似的尾巴，在天空中自由自在的飛翔著(zhù)。勤勞的小蜜蜂，一大早忙碌著(zhù)采蜜，它們飛到了一座花園中，在一朵有著(zhù)雪白的花瓣，嫩黃的花蕊，最漂亮的花朵上停了下來(lái)，“嗡嗡嗡”的叫著(zhù)，它們采得多起勁，多開(kāi)心呀！
在公園里，有的兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶；有的在草地上玩耍；有的在看花；有的在寫(xiě)生；有的在捉蝴蝶。真是熱鬧非凡。
陽(yáng)春三月，春天真是五彩繽紛，生機勃勃呀！
月小學(xué)作文15
一月，冬末。冬末，年來(lái)。年來(lái)，下雪。
早盼著(zhù)下雪的我，“日日夜夜”守著(zhù)天空，只盼白雪踏歸來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，雪娃娃終于來(lái)了。
一片一片又白又涼的雪從藍天中飛舞而下。這些潔白、純潔的雪為單調的.世界披上了一層美麗的銀紗，為冷清的世界添上了一份熱鬧。孩子們將雪花含在嘴里，涼涼的，似乎還有點(diǎn)甜甜的；孩子們把雪揉成一個(gè)個(gè)小巧小雪球，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大雪人，真有趣！
雪，是個(gè)安靜、乖巧的女孩。她穿著(zhù)白衣裳來(lái)到人間為大家跳一曲優(yōu)美的舞蹈�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)了……”這不正是雪姑娘最美的寫(xiě)照嗎？
雪，是個(gè)淘氣、可愛(ài)的男孩。他與兄弟風(fēng)娃娃連成一致，一起連成一致去欺負路邊的行人。引起雪崩、交通事故。
又可愛(ài)又淘氣又乖巧的雪真是令人愛(ài)恨不得��！
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