【推薦】清明小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的清明小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明小學(xué)生作文 篇1
今天，鬧鐘還沒(méi)有響我就起床了。因為我們要去洛陽(yáng)烈士陵園掃墓，我很高興。
我吃完早飯就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，手里還拿著(zhù)一朵白花，是我自己做的。到了學(xué)校，我們排著(zhù)隊上車(chē)，一路上我很高興。不知道到了烈士陵園里會(huì )有什么等著(zhù)我們去參觀(guān)。到了烈士陵園，我們一下車(chē)就排著(zhù)整齊的隊伍走向烈士陵園。
一進(jìn)烈士陵園我看到了許多無(wú)名烈士之墓，這些無(wú)名烈士都是為了新中國的崛起而壯烈犧牲的英雄。老師讓我們自己把自己做的花獻給一位無(wú)名烈士，我懷著(zhù)崇敬的心情把我做的花獻給了一位無(wú)名烈士。
獻完花以后，老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)了烈士陵園里的博物館。博物館里有許多烈士生前所用的.東西，比如，手榴彈；子彈；迫擊炮；鋼盔；布鞋等等。還有模擬的戰壕，寫(xiě)有犧牲烈士名字的木牌放在一個(gè)大玻璃框里。烈士生前的生活用品整齊擺放在展廳里。我們懷著(zhù)沉痛的心情走出了烈士陵園，我們上了車(chē)又去了植物園，在那里進(jìn)行了野餐。然后又去了海洋館，海洋館里有許多海洋生物。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了洛陽(yáng)。我好想再來(lái)一次洛陽(yáng)。
清明小學(xué)生作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！甭�(tīng)著(zhù)這句詩(shī)句，大家必須會(huì )說(shuō)，這是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就是我國的一個(gè)傳統節日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們三五成群地來(lái)到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地干了起來(lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機，拿出一張張紙錢(qián)，在墳墓前燒了起來(lái)，紙錢(qián)越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團團濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著(zhù)一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著(zhù)火的紙錢(qián)就飄了起來(lái)，我心里想會(huì )不會(huì )引起森林火災��！我心里正為山上的`樹(shù)木們著(zhù)急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著(zhù)急的時(shí)候，有個(gè)人拿著(zhù)掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)母親：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X(qián)？，這樣多危險��？”母親說(shuō)：“是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做是對過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運，其實(shí)，這是錯誤的，只要我們心里對過(guò)世的親人存著(zhù)懷念就夠了�！边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！
清明小學(xué)生作文 篇3
今天，我早早地起床。懷著(zhù)興奮的心情，準備和媽媽一起去掃墓。
一出門(mén)，天空就下著(zhù)蒙蒙細雨�？粗�(zhù)這陰沉沉的細雨，我的心情少了幾分興奮。有點(diǎn)不想去。但跟姐姐已經(jīng)約好，總不能掃興吧。
爸爸開(kāi)車(chē)到了掃墓的地方，這彎彎曲曲的泥濘小路，真的很難走，腳一下子沉下去了，身上都沾滿(mǎn)了泥。
終于到了，奶奶拿出了擺在桌上酒席，點(diǎn)起香燭，叫我們拜祖先，然后燒了紙錢(qián)，媽媽把鮮花放在墓邊，過(guò)了一會(huì )兒，掃墓的人越來(lái)越多，象趕集似的.從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽怎么這么多人，媽媽說(shuō)今年的清明節是第一次成了法定節日，每個(gè)人都放假，才會(huì )這么多人。
最后我們掃完了墓，就帶有懷念的心情離開(kāi)了。
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