心情的作文650字（精選59篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的心情的作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心情的作文650字 篇1
記得三年級的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不會(huì )寫(xiě)的一類(lèi)文章了。突然，我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文書(shū)多得是。
回到家，我馬上拿了幾本寫(xiě)景作文書(shū)，閱讀了很多篇，我選了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里樂(lè )滋滋的，想著(zhù)老師會(huì )怎么表?yè)P我。
到了學(xué)校，我把作文本交了上去。
過(guò)了兩天，作文改完了，老師鄭重的說(shuō)：“寫(xiě)作文啊，第一，不要抄襲，如果抄作文的話(huà)，你就是很傻的人了，即使作文寫(xiě)得不好，也要用自己的實(shí)力寫(xiě)，做人最怕的是不誠實(shí)，作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文，我發(fā)現有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了�！�
聽(tīng)完老師這番話(huà)，我就知道老師在說(shuō)我，不由的臉一紅，低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級，我想我的`肯定會(huì )得“D”的，而且評語(yǔ)里一定會(huì )有“抄襲”、“不誠實(shí)”之類(lèi)刺眼的詞句。沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“郭依涵，“A+”�！蔽耶敃r(shí)驚訝極了，我只好硬著(zhù)臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭，不敢看老師，生怕老師批評我。老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里更加不安，整節課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設想著(zhù)老師會(huì )怎么說(shuō)我。
下課鈴響了，我提心吊膽地來(lái)到辦公室，老師叫我過(guò)去，她握著(zhù)我的手，溫柔的說(shuō)：“寫(xiě)作文不要照抄，抄了也是白抄，你這是自己騙自己啊，不能認為得了‘A+’就很好。知道嗎？”我眼里涌出悔恨的淚水�！耙院蟛灰u作文了，不要讓老師失望。好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我重新寫(xiě)了一篇作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得很好。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，直到六年級，我還深深記著(zhù)老師的話(huà)，再也沒(méi)抄襲作文了。
心情的作文650字 篇2
五一，弟弟乘機回家，赴佳人之約。是夜，已近凌晨，母親喜形于色。翌日，見(jiàn)到“弟妹”的時(shí)候更是忍不住心中的那份喜悅。而這份心情卻是在這之前的兩天，讓我和她一起默默等候著(zhù)。我也很開(kāi)心，因為跟母親一起忙碌著(zhù)，能有一種長(cháng)兄為父的欣然喜悅之情在心中涌動(dòng)，并因我們這個(gè)家能有那股不落于人后、共朝一個(gè)方向努著(zhù)勁走的精神氣而開(kāi)心。這次回去，我真的很開(kāi)心，因為能看到弟弟經(jīng)歷了那么多年的辛苦之后學(xué)有所成、日漸成熟的一面；真的很高興，因為也能看著(zhù)母親因著(zhù)弟弟的一步步發(fā)展著(zhù)、一日日的向上而欣然露出笑臉。聽(tīng)著(zhù)母親不經(jīng)意的說(shuō)著(zhù)，你們都沒(méi)他辦事“速煞”，雖有些嫉妒與不服，但仍很受用。因為這何嘗不是她盼了多少年的想看到的呀！
母親這輩子有太多的積怨，直至目前我仍在她的.傷口上撒著(zhù)鹽。向來(lái)，她只有一個(gè)做法——忍！她以超強的毅力忍住了這一切的一切！而她的這種怨，也同時(shí)在我們心靈中栽種萌芽了。我佩服母親的那種意志力，我甚至做不到在困難面前可以那樣的若無(wú)其事，雖然心口上是好幾把的刀，而仍能如同平日。所以我也要學(xué)會(huì )隱藏、學(xué)會(huì )隱忍，更要學(xué)習那種不落于人后的品格，因為我需要這種意志力來(lái)平衡我現在的境地，來(lái)修繕我的性情！
目前的我仍是母親的老大難，這我也清楚的知道。因為我的事情還沒(méi)搞清楚而急待搞清楚。弟弟的一句話(huà)似為閑談，卻也說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，我——是不爭氣的。這么多年了，我確實(shí)都是在自私的考慮的自己、漠視他人的關(guān)愛(ài)了。逃離，多少次想到逃離！但是不行——我始終還得把我自己推銷(xiāo)出去的。這也是我最后形成的結論。
說(shuō)多了，本是很開(kāi)心的樣子，結果卻被一個(gè)不知名的結論給一掃而去。還是不說(shuō)的好，擱筆前，再祝我弟旗開(kāi)得勝、賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的！
心情的作文650字 篇3
空氣中似乎有浮塵的影子，有微妙的暗涌，有竊竊的私語(yǔ)。這里正在進(jìn)行一場(chǎng)聲勢浩大的游行，這是覺(jué)醒的起點(diǎn)，是等待的不安。
我望著(zhù)那可恨的分數，低著(zhù)頭走在孤獨的路上，忽然天上驟變，天空一下子黑得像打翻了墨水瓶，一道閃電劃破了天空，把烏云撕成了幾片，沉沉的雷聲猶如草原上萬(wàn)馬奔騰，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，鋪天蓋地的落下來(lái)，形成一道道水簾。此時(shí)狂風(fēng)又來(lái)助陣，它裹挾著(zhù)暴雨使我寸步難行。我躲藏在一間破舊的屋子里，雙手緊緊摟住膝，不爭氣的淚水又落了下來(lái)，腦海再次被那無(wú)顏面對的考試分數填滿(mǎn)，雨滴灑落，朦朦朧朧，風(fēng)將雨滴吹過(guò)窗里來(lái)，打在我的腦上，和著(zhù)還未擦干的眼淚，一起鉆進(jìn)嘴里，不知是苦是酸。
我似乎又想到了，想到了自己的夢(mèng)想，想到這兒嘴角彎起一道弧線(xiàn)。是呀！我還有夢(mèng)想一道鈴聲從遠處傳來(lái)，雨點(diǎn)隨著(zhù)清脆的鈴聲跳來(lái)跳去，整個(gè)地面都被打得泛起了白泡，像開(kāi)了一地的白光，鞭炮炸天般發(fā)出噼里啪啦的聲響。不一會(huì )兒，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，如同搓成無(wú)數條麻繩一般，一股股地流向遠處，看那鈴聲越來(lái)越近，一個(gè)穿著(zhù)皮大衣，帶著(zhù)一頂毛帽子的人騎著(zhù)自行車(chē)進(jìn)入我的眼中，我看那人影越來(lái)越熟悉。
走進(jìn)了，我低聲喊了一聲：“爸”，那個(gè)人猛一回頭，他看向我，臉上帶著(zhù)一絲笑容，我把試卷遞過(guò)去，他沒(méi)有過(guò)問(wèn)只是默默地將皮大衣穿到我的身上，他馱著(zhù)我，向家趕去，看著(zhù)這寬大的背影，心里的.黑暗仿佛被無(wú)數光芒所凈化，心里深處涌起一絲暖意，他似乎察覺(jué)到了我的目光，不經(jīng)回頭一瞥，我發(fā)現父親目光里的溫柔，那溫柔，能讓堅冰融化，石上開(kāi)花，這傾盆大雨的天似乎又顯得不那么恐懼，雨停了，道道陽(yáng)光從云彩上射到地面，區區的天邊也顯出了彩虹，靈巧袖珍的鳥(niǎo)兒發(fā)出玩轉清脆的鳴音，一切顯得那么美好，我的心情也不由一陣燦爛。
雨后總會(huì )是晴天，既然如此，我們的心情也有燦爛起來(lái)。
心情的作文650字 篇4
一個(gè)星期三的中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑容，到處陽(yáng)光明媚、春意盎然�；▋�、樹(shù)兒都爭先恐后的向大地母親展示自己的美。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上已是人山人海，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩。撲鼻而來(lái)的是一陣新翻得泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香�！巴瑢W(xué)們練習完畢了嗎？”老師大聲喊道�！熬毩暫昧�！”同學(xué)們異口同聲，聲音震耳欲聾，似乎能把天空撐破�！澳呛�，比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)箏大賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。
我抬頭一看，一只“老鷹”正追著(zhù)柔弱的“小燕子”，緊跟著(zhù)便是“嘩”地一聲，一條搖頭擺尾的“大蜈蚣”登場(chǎng)了�！袄销棥蹦桥铝诉@條巨大的“蜈蚣”？只見(jiàn)它有氣無(wú)力地墜落到地上。幾只“鳥(niǎo)兒”在天空中自由自在地翱翔，忽高忽低，似乎很享受。隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，天空竟成了一個(gè)美麗的'萬(wàn)花筒。
選手們個(gè)個(gè)表現不凡，風(fēng)箏很快飛到了天上。在學(xué)習上一竅不通的金彥哲，現在卻是精神煥發(fā)、不甘示弱。瞧！他正有紅領(lǐng)巾測風(fēng)向呢！然后不緊不慢的拿起風(fēng)箏。剎那間，他奔騰起來(lái)了！像是匹脫韁的野馬在草坪上馳騁。我朝他哪兒跑去，沒(méi)想到他的頭頂上竟“蹦”出了許多晶瑩剔透的“珍珠”風(fēng)箏漸漸高了起來(lái)，金彥哲放慢腳步，一邊控制風(fēng)箏，一邊觀(guān)察著(zhù)對手們的戰況。
同學(xué)們歡呼起來(lái)了，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停：“金彥哲要贏(yíng)了！”“不對，不對，我們班的風(fēng)箏最高！”“看，劉昱彤在干什么？”
這句話(huà)引起了我的注意，我忙向劉昱彤那兒看去。只見(jiàn)他賣(mài)力地拽著(zhù)線(xiàn)，大概是累了，手一松，線(xiàn)像是自己長(cháng)了腿，自作主張地逃離了線(xiàn)柄，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠，漸漸沒(méi)了蹤影。劉昱彤沮喪地想我們走來(lái)，當起了觀(guān)眾。
同學(xué)們已個(gè)個(gè)筋疲力盡，可臉上卻依然掛著(zhù)笑臉。老師似乎看透了我們的心思，宣布道：“風(fēng)箏大賽到此結束，金彥哲同學(xué)獲的第一名，文瑞者同學(xué)獲得第二名，葉張揚同學(xué)獲得第三名�！�
這次比賽，同學(xué)們不但個(gè)個(gè)施展了自己放風(fēng)箏的才能，而且放松了心情，一個(gè)個(gè)煩惱都隨著(zhù)風(fēng)箏“扔”到了天空中。
心情的作文650字 篇5
最近自己的心情真的還不錯，今天碰到了許多值得高興的事情。雖然這生活中的有些事情是微不足道的快樂(lè )，這份快樂(lè )很小也很少，甚至是一件非常小的小事情，可還是能讓我的心情變好。就像這我愛(ài)的東西那么多一樣，喜歡的東西多，我也更喜歡好好去享受這個(gè)世界的所有樂(lè )趣啊。
這個(gè)世界的樂(lè )趣，有時(shí)候真的`很多，可惜了，我們很多時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有好好去體會(huì )到他背后的那份快樂(lè )，著(zhù)實(shí)是可惜了。我每天都特別喜歡靜下心來(lái)，去好好感受享受這個(gè)生活的樂(lè )趣。已經(jīng)是春天的時(shí)候了，可穿的單薄的時(shí)候，天氣還是微涼的，吹在人的身上還是有股涼風(fēng)輕輕地吹在身上，一點(diǎn)點(diǎn)的冷，但又不是冷的刺骨，只會(huì )讓人覺(jué)得很舒服。我們學(xué)校操場(chǎng)前面的大廳中是大理石做的，又有著(zhù)大理石的柱子。于是，我們同學(xué)體育課上完之后，最喜歡靠在這大理石的柱子上面，懶懶的休息一下。真的是覺(jué)得現在這樣的天氣躺在這大理石的柱子上面真的是再好不過(guò)了啊。就是喜歡靠在這個(gè)上面好好休息一下，那樣溫柔的風(fēng)。今天我可算是體會(huì )到了，我也是一個(gè)有潔癖的人，其實(shí)是無(wú)法忍受自己的身上什么染上灰塵的，所以并不是特別喜歡這樣就坐在大廳當中。哪怕，的確大廳的地板當中也會(huì )有灰塵之類(lèi)的，所以不是很喜歡。這次也就是朋友讓我體育課之后坐下來(lái)吹吹冷風(fēng)會(huì )好上很多，才坐了下來(lái)。懶懶的，將自己身體全部的重量都壓在了柱子上面， 閉著(zhù)眼睛雙腿平放著(zhù)，突然就覺(jué)得好舒服。微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)溫柔，輕輕的吹過(guò)，讓人覺(jué)得心里也舒服極了。
突然就覺(jué)得自己最近這幾天心底的煩躁一下子就減輕了好多，輕輕嘆了一口氣，所有的煩惱似乎都煙消云散了一樣，感覺(jué)心里也舒服了很多啊。
心情的作文650字 篇6
家信譽(yù)特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐，招娉廣告張貼出去后，前來(lái)應聘的人很多，如過(guò)江之鯽，經(jīng)過(guò)幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營(yíng)花店一周，以便從中挑選一人，如花的心情。這三個(gè)女孩長(cháng)的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過(guò)花，買(mǎi)過(guò)花，一人是花藝學(xué)校的應屆畢業(yè)生，其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。
插過(guò)花的女孩一聽(tīng)老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jì)?yōu)閼硹l件心中竊喜，畢竟插花，買(mǎi)花對于她來(lái)說(shuō)是輕花熟路。每次一見(jiàn)顧客進(jìn)來(lái)，她就不停的介紹各類(lèi)花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說(shuō)的'讓人買(mǎi)去一束花或一籃花，一周下來(lái)她的成績(jì)不錯。
花藝女生經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮從書(shū)中學(xué)到的知識；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了不錯的成績(jì)。
待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店，則有點(diǎn)放不開(kāi)手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉，而是修剪修剪，免費送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買(mǎi)去花的人，都能得到她一句甜甜的話(huà)語(yǔ)—“鮮花送人，余香留己�！边@聽(tīng)起來(lái)既像女孩為自己說(shuō)的，又像是為花店講的，也像為買(mǎi)花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語(yǔ)……盡管女孩努力的珍惜著(zhù)她一周的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，但她的成績(jì)比前兩個(gè)女孩相差很大。
出人意料的是，老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢(qián)的女孩，而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩？老板說(shuō)“用鮮花掙再多的錢(qián)也只是有限的，用如花的心情去掙錢(qián)是無(wú)限的�；ㄋ嚳梢月龑W(xué)如花的，因為這里面包含著(zhù)一個(gè)人的氣質(zhì)，品德以及情趣愛(ài)好，藝術(shù)修養……
人都有這樣那樣的專(zhuān)長(cháng)，這無(wú)疑會(huì )給人帶來(lái)極大的幫助。但人更要有如花的心情，因為這心情能感染人，讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。
心情的作文650字 篇7
好心情是生活的甜味劑，帶給你無(wú)窮的快樂(lè )，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。
大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)清脆宛轉的鳥(niǎo)鳴，聞著(zhù)沁人心脾的花香，心情不知不覺(jué)就好了起來(lái)。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來(lái)的美好人生。
春天，約上小伙伴到樹(shù)林里去郊游，不覺(jué)眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美景，鳥(niǎo)兒三三兩兩飛著(zhù)，逗樂(lè )嬉戲，撲閃著(zhù)蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥(niǎo)鳴在耳邊不時(shí)的響起。我的心情仿佛變成了五線(xiàn)譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出了一曲充滿(mǎn)生機的`樂(lè )曲，心情不禁豁然開(kāi)朗。鍛造好心情，在春天的樂(lè )章里。
春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時(shí)山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤的碧玉，周?chē)⒉贾?zhù)一個(gè)個(gè)小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢，多么美麗的山水畫(huà)啊，讓人的心情一下子染成了彩色的，藍天的純凈，碧水的靈動(dòng)，荷花的妖嬈，好心情占據了整個(gè)心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫(huà)里。
秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著(zhù)喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著(zhù)暖意。
鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅，魚(yú)兒的好心情來(lái)自大海的胸懷，花兒的好心情來(lái)自大地的懷抱，我們的好心情來(lái)自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂(lè )的味道。
心情的作文650字 篇8
一朋友走過(guò)說(shuō)：“該去吃飯了，又喝茶呢？”我笑了笑沒(méi)做聲點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走了。我很喜歡喝茶，茶中那一絲的苦澀可以征服我對甜的渴望，使我迷醉其中。這也許是我衷情與它的原因。淡淡的苦，給人一種想排斥卻又很想細品的味道。茶香，茶味百味中最讓我迷戀的！
可是今天，我杯子里并沒(méi)有放茶葉。
最近都沒(méi)有放。也許是最近的心情在作怪。讓我不在迷戀任何味道，似乎喜歡上了淡淡的白開(kāi)水，沒(méi)有任何的摻雜物。我可以很清晰透過(guò)它看到杯底。猛然發(fā)現，百味中應該是無(wú)味最受歡迎才對！人的大腦就像一杯白開(kāi)水，本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清澈透明�？墒鞘篱g百態(tài)復雜的一切混入其中，使得無(wú)味的“白開(kāi)水”變成了百味俱全“粥”，腦袋自然不再簡(jiǎn)單�！胺病比藒就是“煩”人，因為腦袋里裝的太多，所以變成了不平凡的煩人
記得畢業(yè)前老爸就灌輸我：不要輕易做任何決定，無(wú)論做什么事情之前都要考慮一番，在做每個(gè)決定之前必須要做好承擔一切后果的責任。
是的！正因如此，我一直都是這么小心謹慎的做事情，因為我怕承擔那些不理想的后果。也正因如此，讓我害怕做任何決定，似乎比正常人多了一份優(yōu)柔寡斷的現象，所以養成我現在糾結的習慣。為了逃避，我可以想到無(wú)數個(gè)的.理由~~也許這已經(jīng)是我的強項了！呵呵！
上帝給了我抉擇的權利，我卻沒(méi)有使用這種權利的能力，很討厭現在的自己。貌似，我在埋怨老爸的灌輸�；蛟S是灌輸的過(guò)早，讓我不能真正的理解。所以使我走進(jìn)了“誤區”……
怎么樣才能校正這種現象呢？不知道。自個(gè)無(wú)能為力！
或許需要一個(gè)人，把我灌輸回來(lái)~呵呵！現在 很需要那份果斷！
心情的作文650字 篇9
時(shí)疏時(shí)密的雨線(xiàn)靜靜在窗外飄落，一個(gè)人蹲在陽(yáng)臺上看雨，這樣的舉動(dòng)以不知多少次了，只記得每次看雨的時(shí)候心情都很奇怪，至于，到底是因為看雨心情奇怪，還是心情奇怪才看雨都以無(wú)從考證...收拾完?yáng)|西，內心感覺(jué)真的很不自在，大學(xué)三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來(lái)了�？吹阶约旱某砷L(cháng)和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...確一直沒(méi)讓我得到真正的蛻變，而僅是周而復始的重復罷了。
最終我還是被生活打回了原形，一年里我似乎沒(méi)有做過(guò)一份穩定的工作，花光了積蓄也沒(méi)能找到自己想要的東西�？偢惺懿坏阶约簩疱X(qián)的`欲望，太多利益上的糾葛我不愿意去觸碰，我只想活在一個(gè)純真的世界里自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或說(shuō)我沒(méi)能及時(shí)從學(xué)生的角色里轉變。我也分不清哪個(gè)是對是錯，我也不愿在做過(guò)多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經(jīng)得到了太多的滿(mǎn)足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團市委實(shí)習完打實(shí)習證明的時(shí)候張昕部長(cháng)有一句話(huà)讓我挺樂(lè )的，她說(shuō)：“到這里這么久了，發(fā)現在你要走的時(shí)候才主動(dòng)的跟我們說(shuō)幾句話(huà)�！碑敃r(shí)只是不好意思的笑了一下，現在想想感覺(jué)這句話(huà)很有意思，仿佛映射出了我內心世界的另一面。
幸運的是在我大學(xué)三年里我融入了許多環(huán)境，結識到很多朋友，一路走來(lái)總有那么幾個(gè)能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無(wú)親無(wú)故也能給我許多真心的幫助，回想那些只言片語(yǔ)的關(guān)心都能讓我感動(dòng)良久...
室友說(shuō)：“在我沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，誰(shuí)特媽的還在我身邊�！眲傞_(kāi)始我覺(jué)得很現實(shí)，有點(diǎn)好笑，但是事實(shí)你沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，特媽的還真有那么幾個(gè)人喂飽你。
離開(kāi)學(xué)校我我感覺(jué)一切就都化整為零了，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會(huì )努力的....
心情的作文650字 篇10
今天本來(lái)要上課外班——奧數，可老師有事。正好！暑假嗎，也給自己的心情放個(gè)假！
上午，天空陰沉沉，空氣呼吸起來(lái)都覺(jué)得沉悶，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地像蒸籠一樣，我和媽媽去領(lǐng)了奧數大禮包又去丹尼斯購物，走在大街上，像是在趟著(zhù)火走，我真想鉆進(jìn)溫度低低的空調房間，再也不出來(lái)！我對媽媽說(shuō)：“今天怎么這么悶熱？是不是要下雨了？”結果，不出所料，中午十分，雨就“嘩啦啦”地下起來(lái)了，隱隱約約還聽(tīng)到幾次雷聲。不過(guò)也好，中午下雨最適合睡覺(jué)了，我和媽媽美美地睡了一個(gè)午覺(jué)！暑假嗎，也給自己放個(gè)假！
睡醒后，雨停了，空氣特別清新，還能聞到空氣中散發(fā)的泥土味道。我給媽媽建議：“媽媽?zhuān)諝膺@么清新，不如我們去‘遠征’玩吧！”媽媽也爽快地答應了。
“遠征”是一個(gè)小區，那里有很多好玩的游樂(lè )設施，比我們小區好玩的多，而且離我們小區也很近，所以我們小朋友都愛(ài)到“遠征”玩。
到了“遠征”一看，哇塞！這里的人真多呀！我想蕩秋千，可是已經(jīng)有好多小朋友在排隊了；我想玩蹺蹺板，可是也已經(jīng)有人等了；我想滑滑滑梯，那里也有人了；我想爬大型玩具，可是那上面擠滿(mǎn)了人……
于是，我就去“林間小道”散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
走在“林間小道”，抬頭望天，天是那么的藍；路兩邊的'草叢中，散發(fā)出一陣陣芳香。這么美的林間小道，簡(jiǎn)直就是我心中的天堂，此種此刻，我忘掉了一切的煩惱和憂(yōu)傷；這個(gè)情景，不禁讓我想起遠在農村的迷人故鄉……
于是，我油然而生詩(shī)情畫(huà)意般的感覺(jué)，作了一首小詩(shī)：
天蔚藍，
草芬芳，
是我心中的天堂。
誰(shuí)把煩惱化成云煙，
讓它消散在遠方。
幽美的林間小道，
使我想起那迷人的故鄉……
……
心情的作文650字 篇11
一天，我和媽媽去公園散步�！澳憬裉斓男那楹脝�？”媽媽突然問(wèn)�！安诲e，你呢？”“有九十八分�！�
聽(tīng)到她的回答我突然停了下來(lái)。我看了看她的臉，她表現出來(lái)的，就好像是在讀書(shū)時(shí)考了九十八分的那種心情和那份喜悅。心情可以用分數來(lái)衡量嗎？我突然覺(jué)得媽媽的回答很新穎，值得我去思考。我覺(jué)得，的確應該為自己的心情打分，每天總結一下自己的心情！
每個(gè)人每天都有不同的心情。即使在同樣的環(huán)境下，面對同樣的事物，心情也會(huì )因為年齡的增長(cháng)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的變化而有很大的不同。在童年時(shí)代，我們的心情就像剛綻開(kāi)的花兒一樣欣欣向榮。但隨著(zhù)歲月的流逝，人的心情也變得復雜不定：讀書(shū)時(shí)代，會(huì )為認識了幾個(gè)要好的朋友而高興，又會(huì )為了一道難題而悶悶不樂(lè )；工作的時(shí)候，會(huì )因上司的批評而埋怨自己，也會(huì )為工作的成績(jì)而激動(dòng)不已。
心情，是一個(gè)很神奇的東西，它對我們的行為起著(zhù)很重要的作用。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定學(xué)習效率的高低；對于戀人來(lái)說(shuō)，心情的陰晴圓缺直接影響彼此之間的感情；對于上班族來(lái)說(shuō)，心情的好壞可以決定工作效率和質(zhì)量；而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，心情可以決定家庭是和睦、幸福，還是冷漠、不幸……
但又有誰(shuí)真正為自己的`心情總結過(guò)呢？又有誰(shuí)真正為自己的心情打分呢？每天為自己的心情打一下分、總結一下，也許就會(huì )有意想不到的收獲，也許會(huì )給我們帶來(lái)好運，說(shuō)不定哪一天的總結就成了我們人生的轉折點(diǎn)。我們不但要給自己的心情打分，更重要的是要學(xué)會(huì )調節自己的心情，使我們每時(shí)每刻都能保持舒暢的心情，使我們始終保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習和工作中去。對待生活保持樂(lè )觀(guān)的情緒，對待工作保持高度的熱情——這不正是現代社會(huì )所需要的人么！
今天，你的心情多少分？
心情的作文650字 篇12
“今天就要體育考試了呢！”媽媽一大早就給了我一棒。是呢，今天體育就要考試了呢？怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)這次考試成績(jì)計入中考總分中呢！
心中雜亂得連另一點(diǎn)東西都放不下了，還沒(méi)去呢，全身毛孔便打開(kāi)了大門(mén)，汗液淌出來(lái)，粘在衣衫上，還把我的思緒給粘上了，一上午的課竟是沒(méi)聽(tīng)明白，一想到那紅跑道，便緊張得透不過(guò)氣來(lái)！
終于到下午了，體育課！陽(yáng)光沒(méi)有了早上的柔和，變得盛氣凌人，連蟲(chóng)叫聲都變小了，紅跑道在陽(yáng)光下變得更加耀人，不，是刺眼。此時(shí)此刻，內分泌腺分泌的內分泌素已經(jīng)爆表了！我能感覺(jué)到它在全身游蕩。
緊張，害怕縈繞著(zhù)我的大腦，嘴唇干裂極了，嗓子也嚴重缺水，手腳抖動(dòng)得厲害，特別是腿，一踏上紅跑道就軟了！
體育老師一聲令下：“預備，跑！”隨著(zhù)哨聲，我的心也提到了嗓子眼，此刻害怕也無(wú)辦法，只有沖了！不知哪來(lái)了一絲興奮，競讓我大步向前！
第一圈，我并沒(méi)有沖到第一，緊跟在后面，心臟跳動(dòng)得快極了，似要蹦出來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)一絲硝煙，耳邊只有急促的呼吸聲和腳步的聲響。這樣的氣氛更讓我感到緊張，心中的弦繃得更緊了。
第二圈，顯然跑在第一的那位同學(xué)已經(jīng)吃力，步伐變得沉重，好似背著(zhù)幾座大山。此時(shí)，我也覺(jué)得勞累，累中卻有一絲喜悅，我可以沖到第一了！說(shuō)著(zhù)容易，但做起來(lái)難，我硬是拖著(zhù)沉重的雙腿沖向前，汗如雨下。害怕、緊張的心情已經(jīng)不復存在，剩下的'只有一個(gè)信念：沖過(guò)終點(diǎn)！
第三圈：終于要奔向終點(diǎn)了，沒(méi)錯，必勝的喜悅已經(jīng)溢上心頭，此時(shí)，跑在我后面的同學(xué)開(kāi)始全力沖刺，我心頭一緊，是沖還是慢些？要知道，此時(shí)身體已是接近虛脫。不行，緊張、害怕的心情我都擺脫了，難道要在最后50米放棄，我堅定信念，奮力直追，在最后一刻超過(guò)了同學(xué)，也超越了自己，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
喜悅、興奮，是的，我太高興了，心臟的劇烈跳動(dòng)似在為我鼓掌，上揚的嘴角，在此刻成為了永恒！我回望太陽(yáng)，它在朝我微笑。
那天的心情是復雜的，有緊張、害怕，也有喜悅、激動(dòng)。今日提筆，便又重溫了那日復雜的心情。
心情的作文650字 篇13
在我生活中，天空就是心情，什么樣的天空就會(huì )有什么樣的心情，所有的心情基本上取決于天空。
碎片一：
天空：陰沉著(zhù)臉
我的臉色：陰沉沉
我的`心情：郁悶中……
今天進(jìn)行語(yǔ)文第五單元考試，試卷一發(fā)下來(lái)，只聽(tīng)到像蠶寶寶吃桑葉那樣的“沙沙”聲。我行云流水般做完了試卷并檢查著(zhù)。交卷了，我信心十足地交上了試卷，滿(mǎn)以為這次一定考得不錯，可與同學(xué)一交對，再看了其他同學(xué)的試卷，我驚出了一身冷汗：天��！我居然錯了那么多！最可惡的是第一題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中的“binguan”，理所當然應寫(xiě)“賓館”，可當時(shí)自己也不知是哪根筋搭錯了位，鬼差神使地寫(xiě)成了“筆桿“，不錯那就怪了！看來(lái)這次考試是絕對考不出好成績(jì)的。郁悶啊……
碎片二：
天空：哭喪著(zhù)臉
我的臉色：緊鎖著(zhù)眉頭
我的心情：遭透了
這個(gè)星期三看電影，又能與大隊人馬一起嘻嘻哈哈去放松，本來(lái)是件挺開(kāi)心的事情。想不到連老天都嫉妒我們的快樂(lè )，電影一看完，出來(lái)一看，天早已在哭了，淚水如斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，變成瀝瀝秋雨灑落人間。我們班顧不上整隊，就由蔡老師帶領(lǐng)我們這些殘兵敗將落荒而逃，那滋味怎么這么像當年曹操割須棄袍，領(lǐng)兵從華容道逃跑��！也不管那么多了�；ハ嗤仆妻�，跌跌撞撞，冒雨趕回現在看來(lái)最溫暖最可愛(ài)的學(xué)校了。經(jīng)過(guò)一番“殊雨搏斗”，幾乎每個(gè)人都淋成了”落湯人“。但到底還是回到了教室，大家紛紛掏出餐巾紙，收拾身上的殘局……
碎片三：
天空：萬(wàn)里無(wú)云
我的臉色：笑成朵朵花
我的心情：爽極了
今天是星期日，本來(lái)可以和媽媽一起去姚老師家玩，但早已和同學(xué)有約。媽媽倒也開(kāi)明，給我10元錢(qián)，讓我自己去安排一天時(shí)光，只要求不惹是生非，寫(xiě)好周記就萬(wàn)事大吉了。哦！自由了！幸福��！我以出奇快的速度拼成周記，然后開(kāi)始瘋玩：打羽毛球、捉毛毛蟲(chóng)、搞惡作劇……玩得那叫一個(gè)字——爽！這個(gè)星期天可真舒服！而且天空中居然出現了久違的太陽(yáng)，似乎太陽(yáng)也我一樣，開(kāi)心地笑著(zhù)……
心情的作文650字 篇14
燈不知疲倦的亮著(zhù).手中緊握著(zhù)筆，抬起頭很自然的望見(jiàn)了六年級的畢業(yè)照�，F在終于明白它的深遠含義了。它只不過(guò)是將某個(gè)瞬間凝固了起來(lái)，而這短暫的一瞬，卻要我們用漫漫的幾十年，捧著(zhù)那張泛黃的照片，反復在手中摩挲，回憶。那些已經(jīng)模糊了的記憶在柔柔的燈光下抖落身上的灰塵。那一件件事的輪廓漸漸清晰，溫溫吞吞的浮出心底，最終在腦海里從容流淌。悲傷的，快樂(lè )的，在不覺(jué)中凝成澀澀的淚。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙般瞬間即逝。過(guò)去的，成為了歷史，再不容許改變。心又是那樣的淡然，我被亮光照射的無(wú)處可以躲藏，錄音機里反反復復的放著(zhù)同一首歌.一個(gè)旋律，一個(gè)悲傷的旋律無(wú)盡的延長(cháng)，很深遠很深遠，望不見(jiàn)盡頭。
有時(shí)候，很多事，注重的不一定完全是結果，而是過(guò)程，是那一個(gè)個(gè)曾被感動(dòng)的瞬間。不知道它有一個(gè)怎樣的定義，我只知道它很短暫，有時(shí)更甚感覺(jué)不到它的存在。太多的事，不僅僅是我沒(méi)有答案，很多人都沒(méi)有，我們都不是哲人，沒(méi)有大智大慧，所以我們沒(méi)的選擇，唯有在萬(wàn)丈紅塵中翻滾，萬(wàn)劫不復，生生不息。
的時(shí)候，在我們擁有的時(shí)候或許也在失去，在事后哀嘆不息�；蛟S，我們不應該后悔什么，若真的想不后悔，那唯一的辦法就是不做令自己后悔的事。翻翻日記本，那滿(mǎn)滿(mǎn)幾本全是我一去不回的璀璨年華，浸染著(zhù)無(wú)盡的蒼茫與感傷。我又怎敢說(shuō)“我的青春無(wú)悔”呢？
人總是這樣，擁有的.不去珍惜，失去了才后悔莫及。誰(shuí)都不要讓過(guò)去成為殘酷的回憶，不要讓生命成為一場(chǎng)空虛的輪回�；钤诤谏男芍�，我們也要有一個(gè)白色的心情，用明亮的心，照亮坎坷的路。拍拍身上的灰塵，振作起精神，繼續潛行……
心情的作文650字 篇15
漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歇的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝信念的食糧，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。
擁有好心情能讓我們享受生活的甜蜜，能讓我們發(fā)現世界的美好，能讓我們……。
擁有美好心情才有了“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的豁達開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的忠誠純正。
要擁有美好心情就要豁達大度，把心放寬。陶淵明目睹官場(chǎng)昏暗，始終堅守原則，因此在仕途上屢遭挫折，但正因為他豁達大度，才使他擁有了一份美好心情，使他能遠離官場(chǎng)，潛心寫(xiě)作，因此，他的麗藻華詞才得以傳遍大江南北，流傳至今。擁有美好心情讓他終成一代宗師。
要用有美好心情就要熱愛(ài)生活，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。幼年時(shí)的一次疾病讓海倫·凱勒陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的.世界。面對突然降臨的寂寞與黑暗，她曾經(jīng)迷茫過(guò)。但她沒(méi)有就此沉淪，而是重新燃起希望之火，樂(lè )觀(guān)地面對生活的磨難。使她。她用筆和紙作武器，同命運作不屈的抗爭，讓她美好的心情流淌于筆尖，滲透在紙背，讓所有閱讀到她作品的人都感受到了這份美好。擁有好心情讓她終成一代楷模。
擁有美好心情就要有一顆淡泊名利的心�，旣悺ぞ永锱c她的丈夫在偶然間發(fā)現了放射性元素，并不畏艱難把它提煉出來(lái)，國際社會(huì )為表彰她，授她以若貝爾獎。然而居里并未因此沾沾自喜，停滯不前，她淡泊名利，不被盛名所累，甚至將獎牌給孩子作玩具，自己仍舊專(zhuān)心于科學(xué)的研究。此后又發(fā)現了多種放射性元素，在科學(xué)研究中，她收獲著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)喜悅。擁有美好心情讓她終成一代科學(xué)女杰。
由此看來(lái)，只要把心放寬、樂(lè )觀(guān)處事、淡泊名利，就能擁有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮麗的彩虹，從而寫(xiě)出輝煌的人生篇章。
心情的作文650字 篇16
早春的時(shí)候，在墻角種下一株爬山虎，光禿禿的枝條自信滿(mǎn)滿(mǎn)地挺立著(zhù)�；氐轿堇�，我架好了新買(mǎi)的小提琴，探出腦袋沖著(zhù)爬山虎微笑，我種下一個(gè)希望。
四月小雨一陣鬧，爬山虎開(kāi)始吐露嫩芽了，真道是“綠楊煙外曉寒輕”啊，不過(guò)后半句的“紅杏枝頭春意鬧”卻讓我有些心里添堵。我的小提琴拉得別說(shuō)是紅杏，就連綠楊都夠不上。也許是新手，多練會(huì )好些。我真的.很喜歡拉小提琴的那種感覺(jué)。
整整一個(gè)夏天，我都悶在屋里，反復地練習，架琴，搭弦，隨即沉浸其中。只是那一晚，我又一次將《梁�！防弥щx破碎。推開(kāi)窗，天上有大塊大塊的烏云，滾來(lái)滾去，一會(huì )兒堵死那顆星星，一會(huì )兒又堵死這顆，月光下的爬山虎，似乎已經(jīng)疲倦，葉子下垂著(zhù)。放棄?心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，不該讓爬山虎再經(jīng)受如此琴聲的折磨。小提琴被無(wú)聲地裝回盒中。
秋天很快又到了，爬山虎也已攀到了窗臺邊。一日，無(wú)意中發(fā)現爬山虎的頂端開(kāi)始枯黃，那一側是它永遠也無(wú)法攀爬的斷垣，枝條仍在不斷向四周蔓開(kāi)，卻始終無(wú)法再向上生長(cháng)。一陣秋雨，葉子凋落，光禿禿的鐵筆畫(huà)，詮釋著(zhù)它曾經(jīng)的奮斗。冬天不遠了。
寒冷的冬天，窩在屋里看書(shū)做功課，偶爾打開(kāi)電視，傳出的是優(yōu)美的小提琴聲，這才發(fā)現自己還是那么的喜歡拉小提琴。那種優(yōu)雅的姿勢，那樣絲絲扣弦的樂(lè )音。即使不能成為小提琴家那又如何，只要從中得到快樂(lè )，得到一份心靈的滿(mǎn)足，不也是一種收獲?
終于，再次打開(kāi)塵封已久的琴蓋，架琴，搭弦，快樂(lè )的心情隨著(zhù)琴聲流瀉，那種美妙的感覺(jué)像絲絲玲瓏流轉的藍色絲絨，繞啊繞，飄出窗口，將春意從枝條中抽離，爬山虎也開(kāi)始了它的再生。
拉琴，并非為了成功，快樂(lè )的心情是最大收獲。爬山虎，不為永遠向上，生存發(fā)芽享受陽(yáng)光亦是最大的收獲。
心情的作文650字 篇17
早上自己不是表現得心情有點(diǎn)壓抑嗎？媽媽也是第一時(shí)間就發(fā)現了的，因為廁所沒(méi)有廁所紙了，自己下樓去拿，畢竟2樓的廁所紙自己也找不到，所以下樓去拿的時(shí)候想起2樓也沒(méi)有面巾紙了，所以順帶也拿了面巾紙和拿了很多的廁所紙，后來(lái)媽媽他在廚房里沒(méi)聽(tīng)到外面的動(dòng)靜，也可以知道我們是在拿廁所紙，但是他不知道是我。
然后就在廚房里面喊，說(shuō)他已經(jīng)把那一些要拿去2樓的紙放在桌子上了，直接去桌子上拿就可以，后來(lái)因為我心情很不好嘛，而且自己還沒(méi)有刷牙，就不想要說(shuō)話(huà)，也就沒(méi)有去回答媽媽?zhuān)妥吡顺鰜?lái)邊走邊說(shuō)是誰(shuí)呀，后來(lái)看到我可能也是看到我那個(gè)眼睛有點(diǎn)淚汪汪的吧，就一直在那里盯著(zhù)，我也不說(shuō)話(huà)，那盯著(zhù)的眼神也是帶著(zhù)關(guān)懷的，莫名覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得覺(jué)得為什么要把自己的情緒加壓給其他人。
后來(lái)他就在吃飯的時(shí)候，努力逗我開(kāi)心之類(lèi)的.話(huà)吧，自己這一個(gè)心情其實(shí)真的對他來(lái)說(shuō)也是一個(gè)煩心事吧，畢竟自己總是起起伏伏的心情，有的時(shí)候情緒吊到了嗓子眼這里了，但是有的時(shí)候又沉到肚子里面去了。畢竟有的時(shí)候說(shuō)話(huà)可以特別溫柔，特別扎扎經(jīng)經(jīng)也可以特別的小孩子脾氣，但是有的時(shí)候又懶得去說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候只是用三言?xún)烧Z(yǔ)去搪塞他人的熱情，自己的心情真的很容易受到外界的影響，而且是一點(diǎn)點(diǎn)小事情就會(huì )影響我的整體心情。
后來(lái)他就有跟我說(shuō)我的身體狀況，他說(shuō)我的面部好像有點(diǎn)長(cháng)下去了，不會(huì )說(shuō)往外擴散，因為之前吃太多西藥了嘛，那個(gè)面部浮腫的現象也是很?chē)乐�，現在有西藥和中藥一起吃中藥的話(huà)，效果還是挺好的，畢竟在其他地方的浮腫已經(jīng)消得差不多了，只是還有一些比較頑固的地方，它還會(huì )存在一點(diǎn)點(diǎn)的腫脹，面部的話(huà)他們前段時(shí)間說(shuō)沒(méi)有什么影響，但今天就有想要跟我說(shuō)這一個(gè)好消息，大概也是希望我可以對生活充滿(mǎn)一點(diǎn)希望吧，希望我可以心情得到一點(diǎn)好轉。
心情的作文650字 篇18
誰(shuí)能告訴我，神是不是真的會(huì )把一件幸運的事降臨到一個(gè)正在傷心難過(guò)的人身上？
誰(shuí)能告訴我，人為什么會(huì )背負著(zhù)這么大的重擔？
誰(shuí)能告訴我，天空為什么會(huì )黑，星星為什么會(huì )眨眼睛？誰(shuí)能告訴我……
夜晚的星斗閃爍著(zhù)迷人的星光，星漢燦爛的光輝不斷地跳躍，月輪的月色格外耀眼奪目，靜靜地坐草地上，仰望黑夜，晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)臉龐，樹(shù)葉“沙沙”作響，讓我的記憶重回曾經(jīng)那段快樂(lè )的時(shí)光。
也許過(guò)去我們最希望的是畢業(yè)，可是現在卻是留戀，留戀母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦中總有一張張無(wú)法沖洗的照片，一段段無(wú)法沖刷的字條，成功的'滋味，成長(cháng)的腳步，快樂(lè )的節奏，友誼的微笑，玩耍的激動(dòng)……
回望曾經(jīng)，不說(shuō)是每一天都會(huì )享受到快樂(lè )，也不說(shuō)每一天都是沒(méi)有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我無(wú)法忘卻掉。
花季的色彩，就如吃冰淇凌一樣，那甜甜的年奶味，令人回味無(wú)窮，在天華的生活，都是令人依依不舍的，在一起的歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )無(wú)窮。偶爾一點(diǎn)吵鬧，男生與女生之間的“野蠻”玩法，女生追得男生天南地北地跑，這都是有趣的。每一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽事，男生上陣，女生當“啦啦”隊，合作起來(lái)還蠻爽的，想現在，只有半年的時(shí)間相聚在一起，一起學(xué)習，玩耍，生活……
時(shí)光一去不返回。小學(xué)六年的生活并不代表著(zhù)結束，而是代表著(zhù)，海域更多的事情等待著(zhù)我們去完成，讓我們去迎接明天冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光，六年了，仿佛是短暫的，一眨眼就過(guò)去了。
六年來(lái)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)的是老師。成功時(shí)，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫著(zhù)的是老師；因某件事而哭泣時(shí)，上前來(lái)安慰的是老師；學(xué)習進(jìn)步時(shí)，第一個(gè)發(fā)現的是老師；感冒時(shí)，提醒我們多穿衣服的也是老師。
風(fēng)，依然“呼呼”地刮著(zhù)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的叫聲，天空中依舊有眨著(zhù)眼睛的星星，天空呈現出一條明亮的光帶，夾雜著(zhù)許多閃爍的小星……
心情的作文650字 篇19
前幾日看一位學(xué)姐的文章，是關(guān)于高考的沖刺生活，于是乎便聯(lián)想到自己的情景，也竟生出了滿(mǎn)目蕭然的凄涼之意。
也許在所有人的眼中我的擔憂(yōu)是毫無(wú)理由的，用他們的話(huà)說(shuō)，連你都擔心那我們要何去何從？是啊，心中的壯志是一日比一日強烈，夢(mèng)想的中學(xué)也似乎是觸手可及，初三生活并不是老師們所說(shuō)的黑暗與灰度，只是少了從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多了一份責任，肩上的無(wú)形的擔子－－其實(shí)它從我們呱呱落地之時(shí)就已徘徊在你我上空，隨著(zhù)時(shí)間的推移，在我們理所應當承受的時(shí)候，便飄然而來(lái)，也許是早了，也許是遲了，只是早和遲到底有什么區別呢，成長(cháng)便注定你我要辛苦，要老去。
�。琳f(shuō)，每一個(gè)人都是細胞的.寄生體，我們所謂的傳宗接代也只不過(guò)是為細胞的進(jìn)化和繁衍而服務(wù)，所以，一個(gè)駭人驚聞的結論運由而生，人是為細胞而活－－這可著(zhù)實(shí)讓在座的人吃了一驚。那么，我們中考又是為了誰(shuí)呢？
青色的心情如蘋(píng)果般澀渴，既是令人心動(dòng)也是令人厭煩，久了，厭倦了那一張張太過(guò)于熟悉的臉孔，厭倦了那恒久不變的一草一木，厭倦了初中，厭倦了.....于是吧，就想走了，走，走，走到哪去？嘴上的信誓旦旦，心中激越昂揚，是那么胸有成竹，卻也是那么搖擺不定。誰(shuí)知道，我也怕呀，怕失敗，怕失望，怕中考，怕陽(yáng)光不再眷戀，怕月光不再澄澈，怕所有的一切一切，終歸是，我真的怕成長(cháng)，
無(wú)論如何，中考不會(huì )因我的不喜歡而消失，地球不會(huì )因我的失敗而哭泣，花草也不會(huì )因我的沮喪而凋零。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生常恨水常東，李煜嘆往日的奢侈旖糜，留戀昔日的風(fēng)花雪月，我呢，也是吧，懷念陽(yáng)光的自由氣息，懷念沒(méi)有煩慮的日子。
懷戀懷戀，時(shí)光就在懷戀中流去，總是要從希望中走出，從幻想里脫身的吧。當陽(yáng)光從當空照下，愿所有的人都可以直視，對陽(yáng)光微微一笑，對明天款款招手，中考拉，青色心情...
心情的作文650字 篇20
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一道清脆的鈴聲過(guò)后，我們的期中考試全部考完了。
考完試，我的心情就像雨淋過(guò)的田邊小路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。只能說(shuō)：真是糟糕透了！因為我做過(guò)的題，默過(guò)的詞語(yǔ)，背過(guò)的單詞，全都忘完了！
有的題甚至考過(guò)幾十遍，我還是不會(huì )！
雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便經(jīng)常折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，可考完后，我的內心卻立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心……我唉聲嘆氣地走回座位�？煽纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的，有的說(shuō)很簡(jiǎn)單，他們全會(huì )。有的甚至高興地手舞足蹈。我心里想著(zhù)：有那么簡(jiǎn)單嗎？
我知道這怪我上課不好好聽(tīng)課，總開(kāi)小差，沒(méi)有記住老師講的重點(diǎn)內容，還不復習、練習。我真后悔��！現在我閉上眼睛仿佛看見(jiàn)了媽媽生氣的樣子；也好像看見(jiàn)老師在上課時(shí)嚴厲地批評我，說(shuō)我不努力，上課總開(kāi)小差；還仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在嘲笑我說(shuō)——這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )！我真恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我連忙收拾書(shū)包趕快回家。
我無(wú)精打采地走在回家的路上，抬頭望望天空，陰沉的'天上飄著(zhù)幾朵烏云，好像是在嘲笑我。低頭看看腳下，發(fā)現路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因為我考不好而為我難過(guò)。突然，一只小狗在叫，也好像在說(shuō)：“大笨蛋！大笨蛋”！哎，走到十字路口，紅綠燈也仿佛在和我作對——剛走到那里就變成紅燈了。似乎今天放學(xué)的人也更多了，我被擠在人群當中看不見(jiàn)方向了……
到家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨J真聽(tīng)完后，卻微笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，別難過(guò)了，振作點(diǎn)。這次考試雖然考得不好，但俗話(huà)說(shuō)：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�！蔽腋屑さ乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)藭r(shí)，我的心情頓時(shí)明亮起來(lái)。
我在心里用力地對自己說(shuō)道：以后我一定要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到的知識學(xué)以致用，爭取下次考試能有別樣的結果，別樣的心情！
心情的作文650字 篇21
今夜沒(méi)有流星，更沒(méi)有教堂，只有那滿(mǎn)天的繁星。我無(wú)處去許愿、祈禱，只能對著(zhù)這滿(mǎn)天的繁星許下我那充滿(mǎn)幸福、美好的愿望。我不是詩(shī)人，更不是作家，我只是一個(gè)被許多人稱(chēng)為要飯的，被詩(shī)人、作家稱(chēng)為乞丐的、可憐的小人兒，我只能將我的愿望傾訴給這滿(mǎn)天的繁星。我躺在城市的一個(gè)角落里，靜靜回想我的坎坷經(jīng)歷，將我的酸與痛從心底釋放出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)像脫了韁的野馬呼嘯著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)驚醒了我，我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，遠處一個(gè)人影向我走來(lái)，像是一個(gè)孩子，漸漸地我看見(jiàn)了，哦！原來(lái)是個(gè)孩子，他一臉天真的神情，完全沒(méi)有像許多人那樣沉浸在物欲橫流而迷失方向，他胖胖的小臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石般的大眼睛，他真是一個(gè)天使。他走到我跟前說(shuō)：“叔叔，你一定是餓了吧！我這里有一些零花錢(qián)，你買(mǎi)一些東西吃吧！”說(shuō)著(zhù)他用小手從口袋里掏出錢(qián)給了我，我真是“受寵若驚”，我怔住了。這時(shí)一個(gè)胖胖的女人走過(guò)來(lái)，對那個(gè)孩子說(shuō)：“小亮，我們回家別和這個(gè)瘋子說(shuō)話(huà)�！焙⒆诱f(shuō)：“這個(gè)叔叔很可憐，媽媽我們幫幫他好嗎？”那個(gè)女人說(shuō)：“兒子他們是瘋子，會(huì )把你拐走的”，孩子半信半疑地看著(zhù)我，跟著(zhù)走了，我想：多少年后這個(gè)孩子也許不會(huì )再有那么純潔的心靈了。
在許多人眼中，我是乞丐，就算做了天大的好事，也只是一個(gè)地位卑賤的`人。那天，我坐在路邊向行人乞討。突然一位老人倒在地上，所有的人都視若無(wú)睹。我知道，我是乞丐，是一個(gè)地位卑賤的人,但我還是抱起老人跑向醫院。當老人的兒女聞?dòng)嵟軄?lái)時(shí)，對我不是感謝，而是問(wèn)：“你要多少錢(qián)？”我沒(méi)有吭聲，只是默默地走出醫院。我知道，如果我向他們要一些錢(qián)，或許能讓我舒服地過(guò)上幾個(gè)月，但我知道，這是道德,道德無(wú)價(jià)……
我困了，好想美美地睡上一覺(jué)�？纯茨菨M(mǎn)天的繁星，我輕輕地閉上了雙眼……
心情的作文650字 篇22
一家信譽(yù)很好的大花店，雇了一個(gè)花童，工資很高。廣告貼出后，很多人來(lái)應聘，比如過(guò)江鯽魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾次口試，老板留下幾個(gè)女生，讓她們各自經(jīng)營(yíng)花店一周，以便從中挑選一個(gè)。這三個(gè)女孩都像花一樣漂亮。有一個(gè)人曾經(jīng)在花店插花買(mǎi)花，一個(gè)是花藝學(xué)校的應屆畢業(yè)生，一個(gè)是待業(yè)青年。
插過(guò)花的女生聽(tīng)說(shuō)老板要把一周的練習成績(jì)作為條件，心里暗暗高興。畢竟插花買(mǎi)花她都熟悉。每次看到顧客進(jìn)來(lái)，她都會(huì )不斷的介紹各種花的象征意義，送什么樣的花給什么樣的人。幾乎每個(gè)人都去花店，她可以告訴人們買(mǎi)一束花或一籃花。一個(gè)星期后，她的成績(jì)不錯。
花童經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮書(shū)本上學(xué)到的知識；從插花的藝術(shù)到插花的成本，她細細琢磨。她甚至想到用牙簽把一些碎花連起來(lái)，夾在花里，降低成本.她的知識和聰明在一周內給她帶來(lái)了花卉管理的好成績(jì)。
失業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)花店，卻放不下手腳。然而，她在花叢中的.微笑像一朵花，她的心情像一朵花一樣美麗。有些殘花總是舍不得掉，卻免費修剪送給走在路邊的小學(xué)生，每個(gè)從她手里買(mǎi)花的人都能得到她一句甜言蜜語(yǔ)——“送花，留香�！甭�(tīng)起來(lái)像是一個(gè)女生為自己說(shuō)的，一個(gè)花店，一個(gè)買(mǎi)花的。這是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男畔?雖然女生盡量珍惜一周的業(yè)務(wù)時(shí)間，但是成績(jì)和前兩個(gè)女生有很大的不同。
沒(méi)想到，老板還留著(zhù)那個(gè)失業(yè)的女孩。人們不明白為什么老板放棄了為她掙錢(qián)的女孩，而選擇了這個(gè)膽小的無(wú)業(yè)女孩。老板說(shuō)：“花能賺多少錢(qián)是有限制的，花心情能賺多少錢(qián)是沒(méi)有限制的�；ㄋ嚳梢月龑W(xué)，因為這里的面包包含了一個(gè)人的氣質(zhì)，道德，愛(ài)好，藝術(shù)修養…
每個(gè)人都有這樣那樣的特長(cháng)，無(wú)疑會(huì )給人帶來(lái)很大的幫助。但是人要有一種絢麗的心情，因為這種心情可以感染人，讓人體會(huì )到生活的純真和美好。
心情的作文650字 篇23
懶懶的躺在床上，抬起眼睛，看著(zhù)窗外的天空：一種深深的黑暗，黑暗的壓抑，黑暗的壓抑。透過(guò)那灰色，我仿佛能看到天空的心——沒(méi)有理由的憂(yōu)郁，沒(méi)有理由的憂(yōu)郁。既沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，也沒(méi)有酣暢淋漓的暴雨。是的，就是那種暗灰色，灰色，或者灰色。
心情，還因為它莫名其妙地不好。玩隨身聽(tīng)，低沉的聲音來(lái)自耳機，是周杰倫的《八度空間》。
我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)周杰倫——我不喜歡他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，他低沉的`聲音，他那沒(méi)有旋律的音樂(lè )……總之，我不喜歡。我還是想不通為什么這個(gè)唱得不好的丑家伙能吸引那么多同齡人的喜愛(ài)甚至癡迷。正在播放的《八度空間》的這盤(pán)磁帶，是向朋友借了幾天后放在架子上的。但是，在這個(gè)灰蒙蒙的下午，我發(fā)現周杰倫的歌聲與陰天是那么的和諧。
是的，協(xié)調。那些近乎神經(jīng)質(zhì)的喃喃自語(yǔ)恰如其分地描述了天空和心情。雖然，我說(shuō)不清到底是什么。聽(tīng)著(zhù)這歌聲，我有一種莫名的共鳴，想在清醒和混亂之間低調度過(guò)這個(gè)下午。我終于明白為什么周杰倫會(huì )被那么多人喜歡了。雖然他的歌很難懂，但幾乎完美地詮釋了一件事：一種淡淡的，沒(méi)有道理的，青年心中的悲哀。
我終于明白我為什么一直不喜歡周杰倫了。我太快樂(lè )太陽(yáng)光了，所以我總是習慣于擺脫心里的煩悶，不讓自己感到一絲陰影——我不明白周杰倫想表達什么。我怎么能指望接受他愛(ài)他呢？
c抬起眼睛看著(zhù)天空。我驚訝地發(fā)現，天空的灰色并沒(méi)有那么重。在某個(gè)角落，我甚至看到了一縷光…
“啪”，我關(guān)上隨身聽(tīng)，《半島鐵盒》的歌聲嘎然而止。我跳下床——周杰倫的歌不適合曬太陽(yáng)。我心中的頹然，被慢慢明朗的天空卷走了。當然我還是有點(diǎn)后悔——據說(shuō)《半島鐵盒》是首好歌。但我很快就釋?xiě)蚜耍旱鹊胶线m的時(shí)候，比如下一個(gè)陰天。
因為，我寧愿錯過(guò)一首好歌，也不愿錯過(guò)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
心情的作文650字 篇24
走過(guò)了高一，走過(guò)了初來(lái)乍到的新鮮，走過(guò)了充滿(mǎn)好奇的懵懂，走過(guò)了所謂的青春沖動(dòng)期。多了份成熟與自信，多了份坦然與平和。
當兩年前為了能夠踏入這片飄溢著(zhù)書(shū)香氣息的樂(lè )土而挑燈夜讀的畫(huà)面還清晰可見(jiàn)的時(shí)候，時(shí)間的車(chē)輪已悄然把我帶到了高三。高二太短暫，剛響幾聲悶雷還未來(lái)得及下暴風(fēng)雨的短暫，剛列定的計劃還未來(lái)得及付諸行動(dòng)的短暫。
曾經(jīng)懷著(zhù)不服輸的勇氣去彌補中考的遺憾，曾經(jīng)有著(zhù)一顆自信的心想要去贏(yíng)得別人的刮目相看，曾經(jīng)可當一張張卷紙如雪花般飄落，當厚厚的課本壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，當自己付出了努力而成績(jì)卻背著(zhù)目標越走越遠時(shí)，我又覺(jué)得好無(wú)力好無(wú)助，此時(shí)的我仿佛成了一葉孤舟，在浩瀚的知識海洋中跌跌撞撞。
意志最終沒(méi)能敵過(guò)放縱的心。在這巨大的壓力面前，我選擇了逃避。我抱著(zhù)書(shū)刊雜志看得如癡如醉，徜徉在音樂(lè )之中感覺(jué)美妙無(wú)比。我學(xué)會(huì )了與同學(xué)大侃實(shí)事，學(xué)會(huì )了牢騷滿(mǎn)腹的抱怨。感覺(jué)自己近乎瘋狂的時(shí)候才發(fā)現自己已是漂浮的萍，再也無(wú)法沉入水底了。期中考試的帷幕終于落下，懷著(zhù)忐忑不安的`心情不得不去接受這個(gè)慘不忍睹的事實(shí)。當位居榜首的同學(xué)眉飛色舞，位于榜末的同學(xué)放肆叫囂的時(shí)候，我的心一陣陣劇痛。低下頭，把自己丟在角落。我想我已經(jīng)是個(gè)安靜且寂寞的孩子。熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。
自己在黑暗中輕輕撫摸著(zhù)刺痛的傷口，任憑冰冷的淚水滑過(guò)肌膚。是悔恨，是懊惱，抑或是心底深處的悲涼？寂靜的空氣使我呼吸艱難，那是一種令人窒息的傷痛。這種痛使我清醒地認識到，如果一直逃避，高考還能逃得掉嗎？我不甘心這樣子沉淪，這不是我所追求的生活。讀書(shū)考學(xué)乃是我唯一的使命，即使我辜負了天下所有的人，我也不能辜負我的心。
花落枝頭猶留余香，我的花瓣還沒(méi)飄落，總會(huì )有余香的。我尋找著(zhù)我的枝頭，我的馨香。
心情的作文650字 篇25
漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歌的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝信念的食糧，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。
擁有好心情能讓我們享受生活的甜蜜，能讓我們發(fā)現世界的美好，能讓我們……
擁有美好心情才有了“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的'豁達開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的忠誠純正。
要擁有美好心情就要豁達大度，把心放寬。陶淵明目睹官場(chǎng)昏暗，始終堅守原則，因此在仕途上屢遭挫折，但正因為他豁達大度，才使他擁有了一份美好心情，使他能遠離官場(chǎng)，潛心寫(xiě)作，因此，他的麗藻華詞才得以傳遍大江南北，流傳至今。擁有美好心情讓他終成一代宗師。
要擁有美好心情就要熱愛(ài)生活，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。幼年時(shí)的一次疾病使海倫·凱勒陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的世界。面對突然降臨的寂寞與黑暗，她曾經(jīng)迷茫過(guò)。但她沒(méi)有就此沉淪，而是重新燃起希望之火，樂(lè )觀(guān)地面對生活的磨難。她用筆和紙作武器，同命運作不屈的抗爭，讓她美好的心情流淌于筆尖，滲透在紙背，讓所有閱讀到她作品的人都感受到了這份美好。擁有好心情讓她終成一代楷模。
擁有美好心情就要有一顆淡泊名利的心�，旣�？居里與她的丈夫在偶然間發(fā)現了放射性元素，并不畏艱難把它提煉出來(lái)，國際社會(huì )為表彰她，授她以諾貝爾獎。然而居里夫人并未因此沾沾自喜，停滯不前，她淡泊名利，不被盛名所累，甚至將獎牌給孩子作玩具，自己仍舊專(zhuān)心于科學(xué)的研究。此后又發(fā)現了多種放射性元素，在科學(xué)研究中，她收獲著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)喜悅。擁有美好心情讓她終成一代科學(xué)女杰。
由此看來(lái)，只要把心放寬、樂(lè )觀(guān)處事、淡泊名利，就能擁有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮麗的彩虹，從而寫(xiě)出輝煌的人生篇章。
心情的作文650字 篇26
前段時(shí)間看了一部宮廷電視劇，拋開(kāi)其他不說(shuō)，單因個(gè)人喜好，我特別留意了那里邊的器具擺設，也可以說(shuō)是道具吧。給我的感覺(jué)那就一個(gè)字——美，兩個(gè)字——精致。更何況劇中只是仿著(zhù)外形新做的，如果是真品，那應該有多美、多精致啊!
以我的想法，那些凡是能送到宮里的物件兒，想必都是一些珍稀的寶貝，要么就是“御用”的。也是啊，專(zhuān)門(mén)做給皇帝或皇帝身邊的人用的，能不費一番心思嗎?大到宮殿院落、家居擺設，小到珠寶首飾、金勺玉碗，用巧奪天工來(lái)形容，也是一點(diǎn)都不過(guò)分的。
換個(gè)角度思考，難道現代人做不出那些好東西來(lái)嗎?利用先進(jìn)的設備、現代的`頭腦?能!肯定能!
聽(tīng)一個(gè)木匠師傅說(shuō)，如果讓他做一個(gè)像清朝那樣的縷空花窗，也如當時(shí)的做法一樣，不用釘子與膠水，他也做得出來(lái)，甚至做得更好。只是，他不愿意做。他說(shuō)，如果只以手工不借助任何機器，做出一個(gè)鑲滿(mǎn)窗花的窗子，至少要花一個(gè)半月的時(shí)間，如果按現在的工價(jià)，加上材料，這窗的價(jià)格會(huì )上十萬(wàn)。這窗這價(jià)，放現在，有誰(shuí)會(huì )愿意用呢?
可古人就不同了。不說(shuō)御用，就是給大戶(hù)人家做家具，工匠們也一住好幾年，他們蓋房子、做門(mén)窗，都是為子孫考慮的，他們的眼光、用心，至少在百年以上。所以說(shuō)，在他們心里，就是一門(mén)心思做好家具，而那些所謂時(shí)間、酬勞等雜念都是不存在的。這份精致的用心、恬淡的心情，現代人，有嗎?
只知道，急功近利讓我們的生活節奏快得不能再快，包括房子，能住到十年、二十年的有多少人?只看見(jiàn)城市里今天規劃，明天拆遷，真是這樣子的話(huà)，工匠辛辛苦苦做一扇窗，還沒(méi)多久，就被拆下來(lái)棄之不用了。正因為如此，現代人不愿意用心，凡事應付，這不僅僅是時(shí)間的問(wèn)題，更是沒(méi)了古人的那份心情。以我看來(lái)，現在的生活表面上是精致了，而其實(shí)，比古人粗糙多了。
心情的作文650字 篇27
朋友一份溫馨而體貼的祝福，父母一個(gè)會(huì )心的微笑，老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，往往都會(huì )使你擁有一個(gè)好心情，好的心情不需要祁求，它會(huì )在你最需要的時(shí)候出現，會(huì )伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)白天黑夜，每一分一秒。但是它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，容不得你半點(diǎn)疑慮與思考，不過(guò)請切記不要太刻意地挽留，太強求，因為如果這樣，它就會(huì )像被雙手緊緊握住的沙，抓的越緊，流的越快！
其實(shí)想要有有一份好心情，很簡(jiǎn)單！只要把事情都往好的一方面想，不要給自己太大的壓力，太多的負擔，太繁瑣，好心情也就隨之而來(lái)了！當你考試考得不理想的時(shí)候，保持一份好心情，告訴自己，繼續努力，下次肯定比此次有進(jìn)步，失敗乃成功之母嘛；當你和朋友鬧別扭時(shí)，告訴自己，不要偏激，多想想對方平時(shí)的好；當你被討厭的病魔纏身時(shí)，保持一份好心情，告訴自己，勇敢面對，一切的不順都會(huì )過(guò)去的。讓心情在美麗中舒展，讓理想在憧憬中兌現，讓我們的青春在年輕的天空中伴著(zhù)每一份祝福展翅高飛。
當心情不好的時(shí)候怎么辦？答案：換一種心情。當心情是濕濕的時(shí)候，就要拿出來(lái)曬一曬，當心情是苦苦的時(shí)候，就要加一些蜜，當心情腐爛變質(zhì)的時(shí)候，那就把它拋的遠一些，再遠，以致于看不見(jiàn)。玩拼圖嘛，心情不好的時(shí)候，拿一個(gè)拼圖，一塊一塊的慢慢拼，找到心里缺少的那一塊，補上，心情就會(huì )明朗許多。在追趕黎明的.大道上，放飛心情，放飛記憶里的溫馨，把歲月的感悟裝飾成一顆顆流星，在記憶里書(shū)寫(xiě)青春的童話(huà)，讓自己品味一份好心情。在生命飛揚的日子里，放飛心情，放飛對明天的憧憬，把綺麗的夢(mèng)
想錘煉成一首首詩(shī)歌，在藍天上揮灑生命的激情，讓自己欣賞一份好心情。換一個(gè)心情，雨過(guò)天晴……
有一份好心情，黑暗變得光明，有一份好心情，
慌亂變得鎮靜，有一份好心情，
失望變得自信，有一份好心情，
疲憊變得活力，有一份好心情，
沉默的心也在跳躍。
心情的作文650字 篇28
我媽媽是個(gè)十分奇怪的人。她的心情，好似夏天的天氣一般，時(shí)好時(shí)壞，一會(huì )兒還艷陽(yáng)高照，一會(huì )兒就狂風(fēng)暴雨了。
發(fā)試卷的時(shí)候到了，這是讓人心情激動(dòng)、緊張的時(shí)刻。我的心，已經(jīng)跳到了嗓子眼上，手心都攥出汗來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，不由得大吃一驚，不錯��！考的.可以呀！回家就不用擔心，母親會(huì )批評我了。隨著(zhù)一聲下課鈴響，我飛快地奔回家，打開(kāi)家門(mén)，把書(shū)包迅速地放在桌上，馬上打開(kāi)，抽取那張試卷跑到媽媽跟前，對她大聲說(shuō)：“媽媽我考了99分，你看怎么樣？”媽媽嘴角一彎，這一次彎，不是向下，而是向上，這就是母親的心情一：晴天。
在媽媽面前炫耀了一番，我把試卷一扔，拿起手機打起了游戲，我一邊打，一邊吃著(zhù)媽媽為我們準備的水果，把在旁邊寫(xiě)作業(yè)的弟弟也招惹了過(guò)來(lái)。游戲就像一塊大磁鐵，把我和弟弟都吸住了，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕。不知什么時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，一下子從我的手中奪過(guò)手機，大叫弟弟去寫(xiě)作業(yè)，更嚴厲地對我說(shuō)：“你也去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有我同意，不能拿手機！”我只好慢慢地回到書(shū)房。這是媽媽的心情二：陰天。
回到了書(shū)房，雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但也還是打開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)了數學(xué)和英語(yǔ)，當做到語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我實(shí)在是沒(méi)有心思寫(xiě)了，寫(xiě)完第一題，就看了20分鐘左右的書(shū)，然后又寫(xiě)了幾題，又拿出了另一本書(shū)，一邊看一邊寫(xiě)作業(yè)。媽媽看到我這樣子，勃然大怒起來(lái)，瞪著(zhù)眼睛，一只手叉腰，一只手指著(zhù)我罵道：“你不好好寫(xiě)，反而在看書(shū)，而且還一邊寫(xiě)一邊看，不要以為你考了99分就很好了，那一分應該扣掉嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，那一分太不應該扣掉。這是媽媽的心情三：雨天。
這就是我的媽媽?zhuān)嘧兊牟灰粯拥哪赣H心情。在生活中，還有許多個(gè)晴天，陰天和雨天，但我明白，不管是什么“天氣”，這都是媽媽對我的愛(ài)。
心情的作文650字 篇29
閻趕緊轉過(guò)身，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。項見(jiàn)了她，以為顏不喜歡自己。
她問(wèn)，“顏，你怎么了？我說(shuō)錯話(huà)了嗎？你為什么不理我？你不喜歡和我在一起嗎？”“不，不……”顏轉身道：“不是，是我.我只是.我……”顏不好意思地低下頭，低聲說(shuō)：“其實(shí)我也很喜歡你�！表椔�(tīng)了，大叫道：“真的？實(shí)際上顏，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？告訴我，這是真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？你是否.你真的喜歡我嗎？”顏羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，香看到了。突然，他所有的疾病都消失了。他高興地跳下床，立刻擁抱了顏。顏想掙脫，翔卻一直緊緊抱住顏不放。過(guò)了一會(huì )兒，項緩緩松手，鄭重地對嚴說(shuō)：“嚴，我要你說(shuō)一句話(huà)。你一定要跟我說(shuō)清楚，好不好？”顏點(diǎn)頭，香說(shuō)："顏，你告訴我，你真的喜歡我，不是一時(shí)的興趣，對不對？"顏輕聲說(shuō)：“對，我真的很喜歡你，不是一時(shí)的'興趣�！边@一次，項完全信了。他帶著(zhù)顏，立即跑去找醫生。他激動(dòng)地說(shuō)：“醫生，醫生，我要出院了。請你趕緊給我辦手續�！薄笆裁�？”醫生驚訝地問(wèn)：“你還沒(méi)有完全康復。怎么能出院呢？”項說(shuō)：“大夫，您看我的病已經(jīng)完全好了。不信你查一下？”于是，醫生又去給項做了檢查。他驚訝地叫道：“怎么回事？你吃了什么或做了什么？怎么會(huì )這樣沒(méi)有理由，怎么可能一下子就好了？”香笑著(zhù)指著(zhù)顏說(shuō)：“大夫，我告訴你，其實(shí)她給我治好了病�！贬t生聽(tīng)了，走到顏面前，上下打量顏，越來(lái)越迷茫。項道：“好，大夫，這個(gè)我們以后再說(shuō)。我現在要出院了。請你趕緊給我辦理出院手續�！贬t生不得不同意。過(guò)了一會(huì )兒，手續辦完了。香拉著(zhù)顏跑出了醫院。他邊走邊對顏說(shuō)："顏，謝謝你。"“什么？”顏好奇地問(wèn)，香說(shuō)：“謝謝你，我很高興你沒(méi)有像對待其他人一樣對待我�！薄斑@有什么不好？人是平等的嗎？”顏笑著(zhù)和香點(diǎn)點(diǎn)頭，于是他們一起回家，決定第二天去上學(xué).
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心情的作文650字 篇30
月考過(guò)后，有的人滿(mǎn)意，因為他們考的成績(jì)好；有的人失望，因為他們考的成績(jì)壞�，F在，我們就一起來(lái)看看我的“考試故事”吧!
考試前夕，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊K書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)、洗澡，都想著(zhù)月考的題目，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這句話(huà)，剛好用在我的身上�？荚嚂r(shí)，我緊張到桌子在抖，抖到字的形狀都變得歪七扭八了!不過(guò)，考完了第一節我就輕松多了!考完試后，發(fā)考卷當時(shí)，我有點(diǎn)害怕，怕我考不好，得不到媽媽的贊美，因為我長(cháng)期以來(lái)都保持第一名。等到公布考試成績(jì)時(shí)，我雖然得到全學(xué)期成績(jì)的第一名，但是期末成績(jì)只有得到第三名，真是可惜啊!
經(jīng)過(guò)這件事，讓我了解考試要獲得好成績(jì)的辦法只、保持平常心態(tài)，才是最好的考試秘訣。
不論如何，總算是考完了，終于可以好好喘口氣，迎接寒假的來(lái)臨。期盼來(lái)年新的學(xué)期，能調適好新的態(tài)度，面對下一次的挑戰。
今天我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天要公布期中考試的成績(jì)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，拿著(zhù)一疊厚厚的試卷。老師開(kāi)始說(shuō)成績(jì)了念著(zhù)，我聽(tīng)到了我的名字。韓以軒91.5聽(tīng)到成績(jì)我興奮的不得了�？捎行┤酥淮蛄似甙耸�。他們都失望的'嘆著(zhù)氣。 過(guò)了一會(huì )兒數學(xué)老師抱著(zhù)一本紅冊子。冊子里裝著(zhù)我們的試卷。老師整理好試卷后開(kāi)始念成績(jì)了忽然我聽(tīng)到譚宇軒81，聽(tīng)到成績(jì)，我有點(diǎn)失望。因為我沒(méi)有上90幾。
數學(xué)老師念完，緊接著(zhù)英語(yǔ)老師走進(jìn)教室�？茖W(xué)老師在外面等候，英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久我又聽(tīng)到了譚宇軒90我要突然開(kāi)心起來(lái)因為這次我上了90分。
英語(yǔ)老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著(zhù)氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績(jì)。
心情的作文650字 篇31
歷史的車(chē)輪輾過(guò)公元前771年的時(shí)候開(kāi)始變得沉重，刀光劍影中，一群兇蠻的犬戎人圍住了鎬京，鎬京淪陷，西周滅亡。于是衣帶飄飄的孔子帶著(zhù)他的弟子緩緩走來(lái)，帶著(zhù)一種神圣的憫世情懷，帶著(zhù)一種似乎是上天賜予的責任感開(kāi)始關(guān)注這個(gè)世界—趕走惱人的戰鼓，恢復它的一片寧靜；驅散嗆人的狼煙，還原它的一片透明。
從此神州大地便出現一個(gè)忙碌的身影。他一遍又一遍地教導他的學(xué)生諸如“學(xué)而不厭，誨人不卷”的方法，“不恥下問(wèn)”的道理“知其不可為而為之”的精神，不厭其煩地說(shuō)服他們。他的身體力行，以自身為典范，向廣大民眾表演他的“食不言，寢不語(yǔ)”，坐在車(chē)上則不張望，不大聲說(shuō)話(huà)等有著(zhù)眾多規范的行為，然而在繁博的禮儀下，他卻如同戴著(zhù)腳鐐的舞者般自由而灑脫，因為這一切只為了心中的“烏托邦”那里沒(méi)有戰爭和茍稅，那里一片安詳和安寧。
人們自覺(jué)地用道德規范著(zhù)自己，因此就無(wú)所謂偷盜、搶劫的劣質(zhì)行為，君主用自己高尚的德行讓大家信服，因此就無(wú)所謂征伐、謀權的人心惶惶，人們的生活必定是幸福的。正是這個(gè)理想的樂(lè )土讓他做著(zhù)這一切，成為他一生的'信念�，F實(shí)與理想的巨大差異并未使他沮喪，反而使他對理想更加渴望。他那原始的人道主義與博愛(ài)精神告訴他，實(shí)現這種理想不能靠武力，只能靠“仁政”于是這個(gè)掘強的老人便展開(kāi)了無(wú)休止的講學(xué)和說(shuō)服。他堅信“人之初，性本善”他義不容辭地擔當起這個(gè)喚起人們善性的責任。他向世人證明“禮”不是什么外在之物，而根植于人的本性。
他自信一片陽(yáng)光，可以照亮不管有多黑的角落；他也相信每個(gè)人都是一片樹(shù)葉，對道德的渴求如綠葉之于陽(yáng)光，他認為整個(gè)世界是暫時(shí)進(jìn)入黑暗的一片土地，道德的恩澤將使它生機勃勃、容光煥發(fā)，于是他盡力發(fā)光，他從未放棄過(guò)。
這個(gè)執著(zhù)的老人又一次揮鞭驅車(chē)前進(jìn)，下一站將在哪里？或是永無(wú)盡頭？一切都是如此迷惘，然而老人卻毫不在意，在黃昏中他微笑著(zhù)遠望，或許他已看到理想中的圣地…
心情的作文650字 篇32
“還有不到一周的時(shí)間就要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試了，如果考不好，這次又要挨罵了，哎”我騎在自行車(chē)上想，“這該死的風(fēng)，怎么這么冷啊，還是夏天好！”風(fēng)呼呼地吹過(guò)，路邊的景物快速向后移動(dòng)，不一會(huì )，便到家了......
倒計時(shí)，縮短著(zhù)，心情，憂(yōu)郁著(zhù)，不知該怎么面對這次考試，是期待？還是厭惡？這種復雜的心情交織在心中，可真不是個(gè)滋味，哎，這幾天放學(xué)也晚了，每天要背歷史，語(yǔ)文�；丶液筮�要復習數學(xué)，英語(yǔ)，物理。這些課題如山似海般向我襲來(lái)，不知我有沒(méi)有神通，能將這次大災難平息，祈禱吧！
我相信，只要努力，一切都會(huì )好的，看到每一個(gè)人都是那么努力，那么緊張的復習，而我卻整天悠哉悠哉，漫不經(jīng)心，真有點(diǎn)擔心，我這次的成績(jì)會(huì )不會(huì )被這些人所超越，于是，我也開(kāi)始了緊張的復習，數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文。夜漸漸深了，窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，暖氣還沒(méi)有送來(lái)，家中冷清的`要命，不知怎么，我感覺(jué)今年冬天來(lái)的有些早，而這次考試也有些突然。
“睡覺(jué)吧，不早了，明天還要早起呢”“哦”我隨聲附和著(zhù)，關(guān)了燈，躺在床上，望著(zhù)眼前的一片漆黑，聽(tīng)著(zhù)窗外風(fēng)吹過(guò)的呼嘯聲，我感到一種前所未有的危機感，空氣，凝固了，時(shí)間的鐘表，也仿佛停止了轉動(dòng)，突然，我又想起那些在路邊的乞丐，他們風(fēng)餐露宿，飽受饑寒，不知在深夜的他們是否進(jìn)入了夢(mèng)鄉，也許，在不久的將來(lái)，我也會(huì )唄別人超越，我也會(huì )和他們一樣，忽然，一種緊張與空虛襲上心頭。
我一定要努力，考出一個(gè)驕人的成績(jì)，使父母開(kāi)心，驕傲，也不辜負老師對我的一片用心，他們在我身上付出的汗水是在是太多了，他們理應的到我們的回報！風(fēng)，依舊吹著(zhù)，眼前依舊漆黑，屋子，依舊寂靜，而我的心卻久久不能平靜。只有在夢(mèng)中時(shí)，才會(huì )感受到成為第一的那份美好，那種被別人所羨慕的美好，我的心怎么也平靜不下來(lái)！
加油！努力！拼搏！上進(jìn)！勇往直前！超越極限！
心情的作文650字 篇33
當春汛的潮水涌上古老的堤岸，冬季連接著(zhù)春天的氣息。你，將怎樣?
當大雨席卷了昏紅深沉的落日，夏日淹沉了春天的風(fēng)景。你，將怎樣?
當校園里勁吹著(zhù)文明的風(fēng)潮，道德與素質(zhì)被拍打在社會(huì )浪口之上，我親愛(ài)的同學(xué)們。你們，將怎樣?
你看，這是一個(gè)失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著(zhù)整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹(shù)兒的盎然綠意也不復存在。人們互相謾罵，孩子們的臉上也不再洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫，讓道路擁擠堵塞，讓河水臭於渾濁，讓我們疾病纏身!請問(wèn)，面對如此慘不忍睹的畫(huà)面，情何以堪!唉，想想吧!
你瞧，這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂的藍天永遠是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì)，在天空里發(fā)著(zhù)光。香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，空氣里散落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)馥郁的.香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們在陽(yáng)光下舞蹈，我們在草地上奔跑，讓人心釋然于純凈的國度。你看，陽(yáng)光穿過(guò)樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿(mǎn)足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會(huì )風(fēng)氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現在人們的行動(dòng)上，美德傳承在上空蔚藍的蒼穹!
如今的我們還在沉睡嗎?不，一定不會(huì )!我們每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出!
其實(shí)，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要費多大的力氣，而是從身邊的瑣事開(kāi)始，作為中學(xué)生，我們每個(gè)人要做到不打架，不罵人，不亂扔果皮`廢紙，不隨地吐痰，同時(shí)監督他人，盡自己的舉手之勞，做文明的中學(xué)生。
為了打造我們的美好家園，重拾文明作為一個(gè)良好的契機，在前往文明的殿堂門(mén)前，鋪上一條艱難而有效的大道，讓我們重拾文明這朵花，大手牽小手，文明生活共享有。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!
心情的作文650字 篇34
天上的飛機只聞其聲，不見(jiàn)其身。陰霧彌漫，愁云慘淡，心情亦是若此�？煲粋�(gè)星期了，工作的事情還是沒(méi)有眉目。有點(diǎn)悔第一家公司為何不去了，又有一家，不知是否還要繼續找下去。
風(fēng)一陣吹來(lái)，落英繽紛，櫻花瓣片片粉紅，一地憔悴。
這操場(chǎng)的孩子，老人，小鳥(niǎo)，鴿子，草兒，樹(shù)兒，似乎都顯出無(wú)限生機，一點(diǎn)也未受這陰沉沉天氣的影響。我想他們可能更懂得生活吧，不然他們的笑為何如此燦爛，日子這樣悠閑。也許是我們追求太多就會(huì )有太多不滿(mǎn)足，這是注定的不幸吧。而他們，無(wú)論生活給予了什么，都可以坦然接收，困難有但總會(huì )過(guò)去。其實(shí)我們也可以如此，缺少的可能是那份勇氣吧。
昨夜雨狂風(fēng)驟，落紅無(wú)數，香徑一層層。河水漲時(shí)清，波紋閃耀著(zhù)光華。風(fēng)動(dòng)，一樹(shù)葉搖落，片片如飛絮。鳥(niǎo)鳴夜間，聞音無(wú)影，滴答滴答的雨擊打著(zhù)房頂，跳躍著(zhù)彈一曲歡快的音符。
天空烏云依舊在不知疲倦的.奔跑著(zhù)，這雨后的天是如此清晰明澈。這城市鄉村里的一草一木一物都是如此安靜的，清新的，綠綠的波浪此起彼伏。微風(fēng)也是這樣溫柔，可是我這渾噩之人似睡非醒的樣子，讓這天看著(zhù)都覺(jué)厭討。又是一天無(wú)聊的日子，無(wú)事可做，只好躺在床上看一點(diǎn)書(shū)，打發(fā)一下時(shí)光。
聽(tīng)聽(tīng)外面春光的氣息，覺(jué)得自己是一個(gè)廢人了。把大好時(shí)光在床上流逝，每天閑著(zhù)煩著(zhù)找工作討生活，這人一輩子也是可悲的運命吧。不知生為何，活為何，生活又為之何？這漫無(wú)目的的過(guò)著(zhù)真是愧對造物主的恩賜了。
晃晃悠悠的快過(guò)了一個(gè)月，除了工作的事沒(méi)有定好，其他也沒(méi)什么要緊的了。先找一份工作干著(zhù)，剩多少錢(qián)都無(wú)所謂了，只是在社會(huì )上多點(diǎn)經(jīng)驗吧。懶得再去到處跑著(zhù)面試了，找個(gè)地方穩定下來(lái)，算是給自己找個(gè)家吧。
清明時(shí)節雨紛紛，這細雨濛濛的天，路上人幾多驚魂。天地連接處，烏云密布，把個(gè)天襯的無(wú)限廣了。水里倒映這天，清澈了許多。
斑鳩聲，陣陣傳來(lái)，似是在家鄉時(shí)的雨天里徘徊。
心情的作文650字 篇35
這間無(wú)論什么時(shí)候都充滿(mǎn)黑色的房子。帶有一種陰冷的感覺(jué)。黑色中，也不難看到一位婦女，正蹲坐在墻角。多少天來(lái)，又有多少親朋好友來(lái)看望她。她總是沉默著(zhù)，這兒也隨著(zhù)她的低沉而變得沒(méi)有生氣。她的不理不答，使朋友們只能搖著(zhù)頭走了。外面枯瘦的桑枝搖曳著(zhù)遺憾。她，也被漸漸的淡忘了。再也沒(méi)有人能有信心說(shuō)動(dòng)她。那次的意外，使這對父子不幸身亡了；當她得知消息后就一直的癱患在那。她變得孤單了。
墻角上好像蛛網(wǎng)塵封，桌上也仿佛灰塵覆蓋。她癡癡的呆望著(zhù)，不變的方向。她在回憶，或許回憶已凍結成冰，腦中已一片空白。布滿(mǎn)灰塵的鬧鐘，在這一片死寂中，“嘀嗒，嘀嗒”的走得清晰。這仿佛使她恍惚過(guò)來(lái)了。吃力的`，慢慢的站起身來(lái)，伴著(zhù)一身的酸痛，起到窗前，慢慢的拉開(kāi)了拒絕的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)了紗窗，驅逐了房里的黑暗�？諝馕m飛揚。久別了陽(yáng)光，才感到這么的煦暖，照得人渾身舒暢。摻合著(zhù)風(fēng)，更加讓她感到清爽。她閉了會(huì )眼，臉上也有了一絲精神。
她轉回身來(lái)，看見(jiàn)書(shū)架空了一半，桌上翻敞著(zhù)一本書(shū)，一副眼鏡橫架在書(shū)上。她走過(guò)去，合上書(shū)本，放回書(shū)架，收拾著(zhù)桌子。收拾中看見(jiàn)一張照片散落在那兒，上面已被灰塵占滿(mǎn)。她拿起照片，抖了抖。映入眼簾的是一家三口的“全家�！��？粗�(zhù)他們父子正對她微笑，是笑得那么燦爛，那么開(kāi)心。她的臉上也浮現出了一絲笑意。她用衣袖擦了擦，那張照片更加的清晰了。她找了個(gè)鏡框，把這張照片定格在上面，架在了桌上，久久的凝視著(zhù)。仿佛聽(tīng)到了他們爽朗的笑聲。
她掃凈了地上的灰塵，弄掉了蛛網(wǎng)，也擦了那被淚的碎片打折了的纖弱的小花。當然，也總不忘擦擦那張充滿(mǎn)回憶，給予她信心的照片�？偸悄迷谑掷飳λ麄儠�(huì )心一笑，以及后面的四個(gè)字——“保持微笑”。
那張照片，正在陽(yáng)光的照耀下，正對著(zhù)生活而笑……
心情的作文650字 篇36
生命的機緣是注定，還是被隨意栽植，我不懂。但我還是選擇了讀文科，正如從每段樹(shù)樁上抽出一段小芽，有些殘酷，有些余溫，就被聚到一間暖房，這間暖房就是現在的8班。而那根樹(shù)樁就是曾經(jīng)的5班，5班沒(méi)有散，是我的網(wǎng)絡(luò )散了。
我很賣(mài)力地奔波，因為在這邊，我抬眼所能見(jiàn)的卻是與我一樣戰戰兢兢的小芽，很多也很慌張。下課鈴一響，我便按捺不住，一直從四樓東面，奔向了三樓西面，5班教室還是在廁所的邊上，在梯口的邊上，我熟悉了，這廁所的氣味，這梯口的風(fēng)景。向窗里張望，人顏如故，我卻好像是透明的水晶，不習慣平靜的暖室，又介不入割裂了的樹(shù)樁，我正在正電子與負電子光點(diǎn)的`中間，也許是黃金分割點(diǎn)，左顧右盼，顧盼著(zhù)兩邊的冷漠與熱情。
分班是分離一些已塑的親切，用距離一刀一刀地割斷，磨淡曾經(jīng)的親密。但是，我們畢竟要為不同的理想分道，分班，用情感去服從一些機械的規律。
還是不愿建立新的網(wǎng)絡(luò )，奇怪地以為那樣會(huì )破壞友情的真。也許友情是不怕飽和的，所以依然有空即往舊處奔。終于，每一次不會(huì )總是一模一樣的熱烈。
當那間暖房在平靜中變得不再陌生，我就戒了狂奔的習慣。
偶一次晨會(huì )，抬眸又見(jiàn)5班的隊伍站在我前方的不遠處。是我原來(lái)的隊伍！我從未用這種角度，這樣的視野觀(guān)察注視它的模樣——每個(gè)人都背對著(zhù)我，熟悉的人站在熟悉的位置，我忍不住仰頸探看，不停地移動(dòng)視線(xiàn)，仿佛將會(huì )搜尋到另一個(gè)“我”，站在我原來(lái)的位置，空氣中充溢著(zhù)交錯時(shí)光的玄妙。那位清瘦的班主任，在風(fēng)中左踱右踱，我熟悉她病態(tài)的柔美的臉頰，卻不熟悉她如此修長(cháng)的背影。覺(jué)得每一個(gè)人后腦勺頭發(fā)的濃密，每一個(gè)人做側身的姿態(tài)，每一種過(guò)去平凡的影像與細節在此時(shí)顯得無(wú)比精彩……
我忽然明白，離散是在釀造別一種酒。
心情的作文650字 篇37
天空是藍色的，云朵是白色的，沙漠是黃色的，而我的心情是彩色的。紅黃藍綠，一個(gè)也不會(huì )少，那可是我生活中一道亮麗的小彩虹呢！
初春的時(shí)候，我的心情是粉紅色的。小學(xué)時(shí)，每天早晨背著(zhù)小書(shū)包去上學(xué)�！疤�(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”熟悉的歌聲在耳畔蕩漾，空氣中還停留著(zhù)幾絲寒意。校門(mén)口那棵桃樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵清新淡雅的小花。微風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄舞，像小仙女一樣美麗動(dòng)人。輕輕吸一口氣，便能聞到那一種甜美的味道。走進(jìn)教室，那一個(gè)小精靈讓我整天都沉浸在歡樂(lè )的笑語(yǔ)中。沒(méi)錯，那個(gè)童年，那是一片片風(fēng)中飛舞的桃花瓣。
盛夏之時(shí)，我的心情是藍色的。盛夏是一年之中最熱的時(shí)候，是樹(shù)的葉子最綠的時(shí)候。當然，它也是一個(gè)帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的季節。盛夏是畢業(yè)季，也是我這些年最難忘的時(shí)節。盛夏，有藍天白云，綠蔭大樹(shù)，同時(shí)也有我對他們的思念。那些年一起回家的玩伴，一起學(xué)習的同學(xué)，一起成長(cháng)的小苗兒們，都散了。我的心情，也漸漸變冷了�；蛟S，藍色是一個(gè)很漂亮的顏色，但在我看來(lái)，藍色不僅有它由內而發(fā)的美麗，還有那夢(mèng)囈般的憂(yōu)傷和回憶。
秋天，我的心情是黃色的。秋天是一個(gè)果實(shí)累累而又落葉紛飛的季節。一切是遵照著(zhù)自然的規律，不斷循環(huán)著(zhù)。在這樣的時(shí)節，樹(shù)葉總有一天會(huì )離開(kāi)大樹(shù)；果實(shí)也總有一天會(huì )成熟，我也總有一天會(huì )長(cháng)大，母親卻在衰老。秋天，有秋葉凋落的遺憾，也有果實(shí)累累的欣喜。
冬季，我的心情是白色的.。冬天很冷，可它有雪花陪伴。雪花婀娜多姿，在空中展示著(zhù)它迷人的身姿后投入廣闊無(wú)垠的大地母親的懷抱。我以我潔白的心情感恩著(zhù)父母的養育之恩，老師的教育之德，同學(xué)、朋友的陪伴之情。
花開(kāi)花落，云卷云舒，心情依然是五彩斑斕的。航班抵達，音樂(lè )落幕，該走的不要回頭，該留下的就此停留。不稀罕多美的風(fēng)景，不稀罕多遠的未來(lái)，把握現在，擁有一份好心情，向著(zhù)未來(lái)行進(jìn)。
心情的作文650字 篇38
這并沒(méi)有西湖的嬌美，也沒(méi)有桂林山水的秀麗，更沒(méi)有周莊水鄉的華麗!我要寫(xiě)的，不是什么名勝古跡、旅游景點(diǎn)，而是一個(gè)普普通通，而又讓人心曠神怡的理想天地!
那是一個(gè)離我家不遠的小溪邊，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，總喜歡到那里游蕩!然而，它總能洗去我所有的不快!
這一天，因為一些不好的事，我又再一次踏上了反省旅程!穿過(guò)田園，來(lái)到小竹林!我坐在竹林旁，任淚水打濕我的臉頰!我說(shuō)過(guò)，不在浪費時(shí)間用在這種沒(méi)用的事情上。但我需要發(fā)泄，我無(wú)法想好友訴說(shuō)自己的感受，只能躲在這個(gè)沒(méi)有人會(huì )來(lái)打攪我的地方……忽然，一片竹葉飄落在我的手心，向手延伸的方向望去，我看到小溪里的小魚(yú)正在歡樂(lè )的嬉戲著(zhù);它們頂著(zhù)一片片竹葉，好像在說(shuō)：“不要不開(kāi)心，到這的人，只能有快樂(lè )!到這的人，只能有微笑……”微風(fēng)掠過(guò)被打濕的臉頰，冰冰涼涼的，但心里卻暖暖的!我拭去眼角的淚水，順著(zhù)小溪邊走去……這時(shí)，我看到兩只蜻蜓翩然，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛”嗎?一抹微笑在嘴邊揚起!接著(zhù)，我又注意到兩旁的竹子，密密麻麻的，罩得溪水碧綠碧綠的，好似一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而周邊的景物把這幅畫(huà)描繪得淋漓盡致!使人見(jiàn)了，不竟心曠神怡，不能自己!
來(lái)到小溪的'盡頭，那是塊類(lèi)似大巖石的東西。水大的時(shí)候，溪水總能淹到上面去!但像這樣的大晴天，溪水總猶如乖乖女，靜靜地走著(zhù)……我躺在那大巖石上，閉上眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光浴，傾聽(tīng)流水的聲音，再加上鳥(niǎo)的歌唱聲，就好似一首美妙的交響曲;張開(kāi)眼，天是最喜愛(ài)的天藍色，飄著(zhù)幾朵白云，呼吸著(zhù)新鮮的空氣;這時(shí)候的心情，無(wú)比的放松，完全忘記了剛才的悲傷……
心想：自然美也不遜給那些旅游景點(diǎn)嘛!有時(shí)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，反而更能陶冶人，更能讓人感覺(jué)到快樂(lè )的氣息……
人類(lèi)朋友們，讓我們一起保護環(huán)境保護這美好的氣息，讓心靈去旅程吧……那你將收獲快樂(lè )!
心情的作文650字 篇39
成績(jì)發(fā)下來(lái)以后，我的心碎了，碎的好徹底，再也拼不起來(lái)了�，F在唯一想說(shuō)的話(huà)就是“怎么辦”，這種成績(jì)怎么對得起家長(cháng)？虧當初還信誓旦旦地說(shuō)要進(jìn)步，可是結果呢？難道一切努力都白費了嗎？難道我的最好就只能達到這個(gè)程度嗎？
原本希望這次考的好一點(diǎn)，讓媽媽為我買(mǎi)只手表，可是成績(jì)卻不盡人意。我該怎么辦？我不想被老師看成差生，也不想爸媽對我失望，我想趕上去，可發(fā)現追趕并不容易，一直只有那么一點(diǎn)水平。我迷惘了，我到底該怎么做才是最好的'？心里在滴著(zhù)血淚，本來(lái)金黃的心底被染的通紅。我想哭，但是眼淚似乎已經(jīng)干涸了，眼睛澀澀的。
初一時(shí)，我是一只美麗的蝴蝶，但后來(lái)，非但沒(méi)有變得更加美麗，反而退化成了蠕蟲(chóng)�，F在的我，努力編織著(zhù)自己的繭，打算再次成為那美麗的蝴蝶，可是，那個(gè)繭卻一直一直封不上口，我無(wú)法實(shí)現我蛻變的夢(mèng)。
難道我真的只能是一條蠕蟲(chóng)嗎？我不相信，可是我又不得不信。
回家的路上，我打算把車(chē)門(mén)打開(kāi)，結束了這無(wú)奈的生命，可是我不敢，我沒(méi)有那樣的勇氣，于是，我把搭在車(chē)門(mén)上的手松開(kāi)了。我低下頭，不想說(shuō)話(huà)，眼睛也變得暗淡無(wú)光。
我準備放棄了，但被染紅的心底深處一直傳來(lái)一個(gè)聲音“不要放棄，繼續努力，下一次一定會(huì )考好的”，我苦笑，這不是我以前一直說(shuō)的那句話(huà)嗎？不知說(shuō)了多少遍，可是成績(jì)卻一直沒(méi)有起色�，F在想起這句話(huà)，仿佛是對我無(wú)情的諷刺和嘲笑。下次？下次一定能考好？下次就會(huì )有希望？不，沒(méi)有了，只有一次，那么我該怎么辦？這次已經(jīng)過(guò)了，已經(jīng)無(wú)法挽回了，我能做的，只能不要灰心，繼續編織那個(gè)不完整的繭，繼續完成那個(gè)蛻變的夢(mèng)。我要親吻我成功的未來(lái)！
呵，是不是口氣太狂妄了呢？我不知道，但是我要以行動(dòng)來(lái)證明，那個(gè)繭能否實(shí)現我蛻變的夢(mèng)！
心情的作文650字 篇40
在一個(gè)春暖花開(kāi)的天氣里，我們來(lái)到了黃金河度假村，那的游樂(lè )設施可真多！青蛙跳、摩天輪、海盜船，瘋狂老鼠、海馬精靈……我的心情可是分分鐘變化呢！
我的心情先是激動(dòng)的，因為終于可以玩摩天輪了！這還是我第一次看到它呢！它就像一個(gè)巨人，屹立在兒童樂(lè )園的中心，擁有好多個(gè)圓溜溜的腦袋，在天空和云朵下方來(lái)回環(huán)繞。我迅速地爬到一個(gè)藍色的“皮球”里，探出一個(gè)小腦袋，眼睛睜地大大的，發(fā)射出期待而又緊張的光芒，好奇地打量著(zhù)遠處：“哎！怎么回事？能看到全景了耶！”我自言自語(yǔ)地嘀咕了一聲：“哦！原來(lái)是摩天輪正在往上升呢！真慢！快點(diǎn)！”到達最高點(diǎn)的時(shí)候，我的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)……
接下來(lái)，我的心情是得意的：人人都說(shuō)跳樓機（青蛙跳）可怕，在我看來(lái)，也不是那樣嗎？但是我承認，在我體驗的過(guò)程中，我是有點(diǎn)膽戰心驚的：因為它是先快速地往上使勁升，再突然往下降，那時(shí)，感覺(jué)整個(gè)時(shí)間都凝固了，只有我們還在尖叫。從跳樓機（青蛙跳）下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)了之前的得意，有的，只是剛才的往下“掉”的感覺(jué)，我在跳樓機(青蛙跳)上的.神情，那可是眉毛飄、眼睛閉，嘴張大。動(dòng)作可是手緊抓，頭搖晃。語(yǔ)言嘛……就只有尖叫聲和驚呼聲嘍！
上午玩的最后一種設施，那就是海馬精靈。海馬精靈表面很可愛(ài)，綠的像翡翠、藍的像寶石。海馬精靈有著(zhù)笑咪咪的面貌，尖尖的嘴，身體嬌小。你可別小看它！玩的時(shí)候它像舞女一樣旋轉起來(lái)，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒往上，一會(huì )往下，我玩得不亦樂(lè )乎：“太好玩了！快！快！快點(diǎn)！再快點(diǎn)兒！駕！哈哈哈！哈哈哈！”我的小嘴咧開(kāi)了，笑得是那樣甜，那樣美。此刻我的心情是快樂(lè )的！當要回去吃飯的時(shí)候，我的心情又變得不高興了，還沒(méi)玩夠呢！不過(guò)接下來(lái)我又變得高興起來(lái)，下午還可以繼續玩呢！
回去時(shí)，有的只是依依不舍……那好玩的黃金河度假村，那多變的心情。
心情的作文650字 篇41
著(zhù)名作家畢淑敏說(shuō):“人可能沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸陽(yáng)光，如果你愿為這世界增添晴朗和快樂(lè )——那么請鍛造心情�！�
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段有意思的話(huà)：有個(gè)笨蛋煽情地說(shuō)：“噢朋友，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，請別憂(yōu)傷，因為你還有月亮�！蔽艺娌幻靼�，連太陽(yáng)都沒(méi)有了還會(huì )有月亮嗎？正如我不知道像我們這個(gè)年齡被煩惱占據之后再去哪兒尋找童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的時(shí)光，逝去的歲月怎么能找得回？
在這個(gè)值得好好奮斗而又煩躁的年齡，所要度過(guò)的歲月可以說(shuō)好像白開(kāi)水一樣淡而無(wú)味，或像藥一樣是苦的，但若真要找出什么煩惱還偏偏就是找不出來(lái)，只是在心底里一種隱約的感受，大概是整天被學(xué)習占據的繁忙與吃力吧，但若可以換位思考，我想你的人生將是十分美好而充實(shí)的，自然的，你就擁有了一個(gè)心情。如果你為學(xué)習而煩惱，可以設想，以自己現在的年齡，只有一個(gè)任務(wù)，那就是把書(shū)讀好，而你的`人生中也必須有一個(gè)任務(wù)，否則人生將是暗淡無(wú)光的，那么這個(gè)任務(wù)對于你或任何同齡人來(lái)說(shuō)都只是讀書(shū)，不然呢，除此以外，就是吃喝玩樂(lè )，還是別的什么呢？其實(shí)每一件事都存在著(zhù)他的樂(lè )趣，而玩只是表面的快樂(lè )，背后就只是疲勞，可是學(xué)習誰(shuí)說(shuō)辛苦，背后卻隱藏著(zhù)許多樂(lè )趣，如果專(zhuān)與它，就能發(fā)現他的力量，它是為你走向成功之路而敞開(kāi)的大門(mén)！經(jīng)過(guò)這樣一番思考，是不是就會(huì )感覺(jué)輕松多了？心情是不是暢快了？
只有從苦悶中走出來(lái)才會(huì )有個(gè)好心情。你希望有個(gè)好心情嗎？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要你愿意敞開(kāi)心扉，坦然面對。只要我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活就永遠是美好的；只要抱著(zhù)一份虔誠美好的信念，才能覓到心靈棲息的樂(lè )園。記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要有個(gè)好心情。
心情的作文650字 篇42
綠色代表著(zhù)什么？綠色代表美麗的心情，擁有綠色心情，人們的生活才能夠精彩美麗。公園里有一朵菊花，她整天耷拉著(zhù)腦袋，一副悶悶不樂(lè )的樣子。太陽(yáng)公公問(wèn)：“小菊花，你怎么了？”小菊花搖搖頭，不作答。云婆婆問(wèn)：“小菊花，你干嗎不開(kāi)心呢？”小菊花搖搖頭，不作答。風(fēng)姑娘問(wèn)：“小菊花，你怎么不說(shuō)話(huà)呢？”小菊花抬起頭來(lái)，嘆了一口氣，又垂下頭了。太陽(yáng)公公、云婆婆和風(fēng)姑娘，都很著(zhù)急，異口同聲說(shuō)道：“有什么需要我們幫忙嗎？小菊花！”此時(shí)，綠葉插嘴了：“我認識小菊花這么久，還沒(méi)有看過(guò)她笑呢！”這下，太陽(yáng)公公、云婆婆和風(fēng)姑娘終于知道問(wèn)題出在哪了，于是他們打算帶小菊花去找大樹(shù)伯伯，因為大樹(shù)伯伯是森林里最好的心理醫生。
來(lái)到大樹(shù)伯伯家門(mén)口，綠葉敲了敲門(mén)，大樹(shù)伯伯立刻出來(lái)歡迎他們�！靶【栈�，你先告訴我你是從什么時(shí)候開(kāi)始不開(kāi)心的？”大樹(shù)伯伯親切的問(wèn)道�！拔也恢朗菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，也不知道什么叫做開(kāi)心�！毙【栈ㄐ÷暤卣f(shuō)道。這回可真讓大樹(shù)伯伯為難了，不知道什么叫開(kāi)心，這可怎么是好呀？大樹(shù)伯伯大眼咕嚕轉了一下，“嘿，有了！”大樹(shù)伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地對小菊花說(shuō)：“你聽(tīng)我的，從今天起，見(jiàn)到認識的朋友，你要發(fā)自?xún)刃�，笑�?zhù)和他（她）們問(wèn)好；下雨的時(shí)候，你要發(fā)自?xún)刃牡馗兄x雨阿姨給你喝水的機會(huì )……”
回到家里后，小菊花按照大樹(shù)伯伯的.話(huà)去做，很快，笑容就掛滿(mǎn)小菊花的臉，太陽(yáng)公公們也為她感到高興。為了感謝大樹(shù)伯伯，小菊花還特地登門(mén)拜訪(fǎng)，但小菊花一直感到很困惑，為什么按照大樹(shù)伯伯的話(huà)去做，小菊花便會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。于是，在大樹(shù)伯伯的家里，小菊花提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題。大樹(shù)伯伯聽(tīng)后，“呵呵”的笑著(zhù)，說(shuō)：“保持綠色的心情，你自然會(huì )覺(jué)得世界真的很美好�！毙【栈ㄓ謫�(wèn)：“什么是綠色的心情？”
“綠色的心情，就是美麗的心情！”
心情的作文650字 篇43
生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀樂(lè )便襲上心頭。
喜
學(xué)期很快就結束了，期未考試這一段時(shí)間，我們很緊張，但現在考試也考完了，我的心情也不像以前那么緊張了，但還是有點(diǎn)緊張，那是因為成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)。今天，我到學(xué)校去領(lǐng)成績(jì)報告單，當老師報我成績(jì)的時(shí)候，我又緊張了起來(lái)。聽(tīng)完分數，我喜出望外，因為我的數學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了98分。放學(xué)了，我飛快地往家里跑去，恨不得現在就把這一好消息告訴媽媽。
怒
一天，媽媽帶我去外婆家玩，她很高興，而我一點(diǎn)也不高興，因為妹妹在外婆家。我的妹妹非常煩人，她心情一不好就朝我翻眼，而我也不敢頂嘴，因為她會(huì )向媽媽告狀，所以我忍氣吞聲，心里安慰自己：不要理她，當她是空氣。但有的時(shí)候，我忍無(wú)可忍，打了她，她便哭了起來(lái)。此時(shí)，我很害怕，害怕她告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我這樣不好，那樣不好，害怕媽媽打我。
哀
一天，老師讓我們第一節課做語(yǔ)文第二單元綜合練習，第二節課做英語(yǔ)第一單元自測題。當天分數就下來(lái)了，我英語(yǔ)考了滿(mǎn)分100分，非常高興，心里想：媽媽一定會(huì )獎勵我的。當語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我快樂(lè )的心情卻落了下來(lái)，因為我語(yǔ)文只考了72分，媽媽一定會(huì )罵我的。放學(xué)了，快到家的時(shí)候，我的.腳步沉重了起來(lái)，我非常害怕，生怕媽媽打我。到家了，我先把英語(yǔ)考滿(mǎn)分的好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d。然后，再把語(yǔ)文考72分的壞消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｉ鷼�，當�?chǎng)就打了我幾巴掌。吃過(guò)飯了，我向媽媽要獎勵，媽媽不但沒(méi)有給我獎勵，還說(shuō)：“你考試都沒(méi)有考好，還想要獎勵?”我反駁到：“英語(yǔ)不是考好了嗎?”“等你語(yǔ)文考好了再說(shuō)吧!”媽媽生氣地說(shuō)。此時(shí)，我心里想：不是賞罰分明的嗎?你只罰我，不獎勵我。
樂(lè )
最讓我快樂(lè )的當然是去年放寒假的時(shí)候了。當時(shí)，雪下得很大，我和我的朋友們玩打雪仗。雪仗打完了，我們身上也全是雪，衣服也濕了，但我們玩得非常開(kāi)心。
這就是我的喜怒哀樂(lè )。
心情的作文650字 篇44
好心情是人生中一筆寶貴財富，它讓你在絕境中仍不放棄生的希望;它讓你在遭受挫折時(shí)仍頑強反抗著(zhù)命運。好心情是支持我們向上的動(dòng)力。
一天中午，我放學(xué)回家，同道的同學(xué)和我一起回家。今天他心情很不好，早晨自行車(chē)丟了，中午又被老師批評，所以他的情緒一直很低落。一出校門(mén)他就喋喋不休地抱怨起來(lái)�！敖裉煺媸窃阃噶�，那可是我新買(mǎi)的自行車(chē)呀。本來(lái)把自行車(chē)丟了心情就不好，老師再來(lái)批評一頓，真是火上澆油，回家要是告訴我爸自行車(chē)丟了，他不請我吃‘寬心面’才怪呢�！蔽亿s緊安慰他;“下午還要考試呢，你心情不好會(huì )影響考試呢，你還是趕快把你的怒火息了吧�！彼恢趺戳�，還沒(méi)聽(tīng)我講完，又開(kāi)始抱怨起來(lái)�！鞍�，我的頭都聽(tīng)大了，別說(shuō)了行不行?”
果不其然，下午考試時(shí)，他心煩意亂，考試考得一團糟，當老師把他“拎”到講臺上“表?yè)P”他時(shí)，他的臉都紅到了脖子根。這可真是牽著(zhù)羊進(jìn)照相館-出羊(洋)相了。
放學(xué)路上，我又苦口婆心的叫他保持好心情，以良好的心情面對考試，他終于接受了我的忠告。
同樣是考試前的一個(gè)上午，我看到他在專(zhuān)心致志的`復習，我非常高興，因為他有了改變。下午考試時(shí)，他超常發(fā)揮，在本次考試中名列第三。老師和同學(xué)們都驚訝他的進(jìn)步速度為何那么快。他在談感想時(shí)說(shuō)到;“考試時(shí)的題目我并不是不會(huì )，而是心情不好，一到考試就緊張不安，心情煩躁，只要保持好自己的心情，就可以坦然的面對考試，并且有可能超常發(fā)揮�！彼f(shuō)完后，講臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。
可見(jiàn)，好心情對我們的影響有多大。保持好心情，可以對人的心理，生理產(chǎn)生積極的影響。好心情還能讓人遇事而不慌亂。
同學(xué)們，保持好心情對我們來(lái)說(shuō)非常重要，讓我們從現在做起，保持好心情，讓它使我們更加自信，活潑，快樂(lè )!
心情的作文650字 篇45
心情，是絢爛的，是五彩繽紛的。有好心情，有壞心情，但這些心情都是美麗的。
雨過(guò)天晴，那美麗的心情如春筍般涌現。
在品味美食的時(shí)候，我的心情是美麗的。我是一個(gè)不折不扣的“吃貨”，什么可以吃的我都吃，前提是得好吃。在“吃”這方面，我可是“專(zhuān)家”呢！每次吃東西的時(shí)候，我都十分開(kāi)心，又可以填飽我的肚子了。這時(shí)候，我美麗的心情，是散發(fā)著(zhù)食物的香氣的。
在玩耍的時(shí)候，特別是和朋友玩的時(shí)候，我的心情是美麗的。我愛(ài)玩，愛(ài)和同齡人玩。一天不能玩，我心里就不舒服。和朋友一起玩，大部分都是在購物：買(mǎi)發(fā)夾，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)明星周邊……一買(mǎi)到自己心儀好久的東西，就高興得不得了。在購物的途中，我們還會(huì )一起聊聊八卦，說(shuō)說(shuō)趣事，別提有多開(kāi)心了。這個(gè)時(shí)候，我美麗的心情，是有著(zhù)彩虹般顏色，發(fā)著(zhù)幽幽的亮光。
還有，在玩音樂(lè )，唱歌的時(shí)候，我的心情是美麗的。我喜歡音樂(lè )，學(xué)了古箏、架子鼓等4種樂(lè )器。我在勞累后休息時(shí)，彈彈木吉他，琴聲與下午燦爛的陽(yáng)光，婉轉的'鳥(niǎo)鳴聲和在一起，使心情變得舒暢起來(lái)。我也很愛(ài)唱歌，不過(guò)，我的聲音十分沙啞，大家都說(shuō)我適合去唱搖滾。因為又學(xué)了電吉他的緣故，在我給我姑爹敬酒的時(shí)候，他都會(huì )說(shuō)“未來(lái)的搖滾之星”什么什么的。不過(guò)，這個(gè)客觀(guān)原因也阻止不了我對音樂(lè )的熱愛(ài)。只要我還在，我對音樂(lè )的熱情，就不會(huì )有絲毫的改變。在有音樂(lè )陪伴的時(shí)候，我美麗的心情，是有著(zhù)一段優(yōu)美的音樂(lè )的。
有美麗心情的地方，就是人間天堂。
我們沒(méi)有資格去選擇心情，但心情有資格選擇我們。
在不斷地努力中，在大大的絕望中的小小的努力，雖然辛苦，但卻有著(zhù)美麗的心情，這美麗的心情，會(huì )成為無(wú)邊黑暗中的小小流星。
我們都是，閃閃流星，在美麗的夜空，綻放出美麗心情。
心情的作文650字 篇46
漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁清澈的小溪，枝頭歡歇的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。抖落身上的浮塵，重裝理想的食糧，向理想進(jìn)發(fā)。
擁有美好心情能讓我們享受生活，去發(fā)現美好，并賜予我們最強勁的動(dòng)力，去追尋夢(mèng)想。
擁有美好心情才有了“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的豁達開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的忠誠純正。
要用有美好心情就要把心放寬，豁達大度。陶淵明久經(jīng)官場(chǎng)昏暗，在仕途上幾遇挫折但正因為他的豁達，才擁有了一份美好心情，使他遠離官場(chǎng)，也使他的麗藻華詞傳遍大江南北，擁有美好心情讓他終成一代宗師。
要用有美好心情就要熱愛(ài)生活，感受生活中的美好，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。海倫·凱勒在幼年時(shí)的一次疾病中陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的世界，面對突然降臨的寂寞與黑暗，她迷茫了。但正因為她的樂(lè )觀(guān)，他對生活的熱愛(ài)，使她又重新燃起希望。她走入自然，感受生活，用樂(lè )觀(guān)的心去品味，才擁有了一份好心情，她用筆和紙作武器，同命運抗爭，讓她美好的心情流淌于筆尖，也讓所有人都領(lǐng)會(huì )了這份美好。擁有好心情讓她成為一代名家。
擁有美好心情就要有一顆淡泊名利的'心�，旣悺ぞ永锱c她的丈夫在偶然間發(fā)現了放射性元素，并不畏艱難把它提煉出來(lái)，國際社會(huì )為表彰她，授她以若貝爾獎，然而居里并未因此停滯不前，她淡泊名利，將獎牌當作孩子的玩具，因此她更注重生活中的美好，也因此擁有了一份美好心情。她將這份美好作為動(dòng)力，辛勤工作，此后又發(fā)現了多種放射性元素。擁有美好心情讓她成為一代科學(xué)女杰。好心情位生活，樂(lè )觀(guān)處事，就能擁有一份美好的心情，看到生活中更多亮麗的彩虹，寫(xiě)出輝煌的人生篇章。
心情的作文650字 篇47
每當無(wú)聊的時(shí)候，我便會(huì )打開(kāi)記憶的電腦，點(diǎn)擊情感鼠標，搜索生活中令自己喜笑顏開(kāi)的時(shí)刻。每當這時(shí)，電腦的屏幕上最先顯示出的，是一件令我最喜悅的事――哥哥的右手骨折了！
當收到這分猶如晴天霹靂的.電報時(shí)，我驚呆了，腦子里一片空白。過(guò)了好久，才斷斷續續地在腦海里浮現某些反應：怎么辦……哥哥的右手骨折了……；不能寫(xiě)字了……學(xué)習怎么辦……怎么辦……我的痛苦細胞趁機興風(fēng)作浪，趕走了我可憐的快樂(lè )細胞，布遍了我身體里的每一個(gè)角落。
哥哥去廣州做手術(shù)的二十天是漫長(cháng)的等待�；貋�(lái)時(shí)，他明顯地憔悴了，慘白的臉，消瘦的身體及那只軟趴趴的右手常使我落淚漣漪�？删髲姷乃麉s吵著(zhù)要回學(xué)校寄宿，還練習用左手寫(xiě)字。而那只“下了崗”的右手似乎總是整天病懨懨的。無(wú)奈父母呦不過(guò)哥哥，于是便答應了哥哥的請求，但每天晚上都去看哥哥，可卻一直不讓我去。
幾個(gè)月了，哥哥，你還好嗎？你的右手怎樣了？多少個(gè)夜晚的魂牽夢(mèng)繞，著(zhù)其中蘊涵著(zhù)多少細膩又脆弱的情感��！你的繃帶是早已解掉了，可你的右手還一直歇著(zhù)。它恢復得差不多了嗎？
放假了，我喜出望外，一秒一秒地數著(zhù)等待哥哥。久違的哥哥的臉色似乎好多了。他一見(jiàn)到我，立即拿出一幅山水畫(huà)給我。那是他畫(huà)的。如此細膩的筆畫(huà)，左手不可能在這么短的時(shí)間內學(xué)會(huì )，莫非……“我用右手畫(huà)的。喜歡吧！”右手？右手？用右手？我呆了半天才明白哥哥所說(shuō)的話(huà)，眼淚不禁溢了出來(lái)。那幾個(gè)不眠之夜，我站在窗口望著(zhù)哥哥所處學(xué)校的方向，仿佛真的可以見(jiàn)到他。骨肉之情，即使人遠在天涯，心也猶如近在眼前。多少次夢(mèng)見(jiàn)哥哥的手好了，醒來(lái)時(shí)的失望與悲痛，是多么深��！如今夢(mèng)想成真，試問(wèn)我怎么會(huì )不感動(dòng)，不高興呢？
事情雖然過(guò)去很久了，但至今回想起來(lái)，仍有一股莫名的喜悅。是啊，親情之系難道不是最刻骨銘心的嗎？
心情的作文650字 篇48
我和他，曾是最要好的朋友，可后來(lái)，卻形同陌路，每次見(jiàn)面，想和他說(shuō)上一句，但話(huà)到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮住了。我以為，我們之間會(huì )一直存在著(zhù)這層厚厚的冰壁。然而，我想錯了，更令我沒(méi)有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學(xué)回家，我撿到一�；ㄗ�，那花籽看上去很熟悉，因為她曾跟我多次提到過(guò)這花籽，她說(shuō)她特喜歡這種花籽，只可惜后來(lái)她失去了它們。我要不要給她呢？我為什么要給她？我和她早已沒(méi)有來(lái)往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個(gè)決定。
第二天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)她的桌上沒(méi)人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌里，然后悄悄地離去�？尚闹锌傆X(jué)得有點(diǎn)忐忑不安。但轉念一想：算了，不要想那么多。
下午放學(xué)，我剛準備走出教室，她卻突然出現在門(mén)口，攔住了我，問(wèn)：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒(méi)有作聲，因為我不想回答�！拔抑�，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經(jīng)常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因為她很少向人說(shuō)謝謝的，更何況是我這個(gè)“陌路人”�！拔覀冎貧w于好，好不好？”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�！拔覀冊僮龊门笥�，行嗎？”她再一次問(wèn)我，而且眼里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限期待�！爱斎豢梢�！”我興奮地對她說(shuō)，之后，我倆都露出了開(kāi)心的笑容。
幾個(gè)月后，我給她的花籽開(kāi)花了，她邀我一起去賞花�？粗�(zhù)那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經(jīng)意的將花籽給一個(gè)行同陌路的'人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經(jīng)意的行為開(kāi)出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生才會(huì )開(kāi)出更多令人意想不到的花朵。
心情的作文650字 篇49
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會(huì )上打滾久了，身上多了世故卻少了天真;處心積慮久了，臉上的表情也變得復雜起來(lái)了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個(gè)人都應該為自己的長(cháng)相負責。
人的容貌除了五官之外，氣質(zhì)和神韻才是一個(gè)人真正的精神內在的表現，心機狡詐之人絕無(wú)可親的相貌;反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會(huì )騙人的，看一個(gè)人，從他的眼睛看起，內心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的.。
擁有童稚之心，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)行起來(lái)卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽(tīng)起十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開(kāi)始，復雜就趨向簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實(shí)是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復雜面貌，才能回歸天真的本質(zhì)。
有位作家說(shuō)：一個(gè)人到了三十歲，飽受生活的滄桑，就會(huì )僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個(gè)赤子呢?我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢?他說(shuō)，有一次讀《四十二章經(jīng)》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說(shuō)：“吾視王侯之位如過(guò)隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統素之服如敝帛，視大千界如無(wú)上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門(mén)如化寶聚，視無(wú)上乘如夢(mèng)金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時(shí)木�！币苍S就是這種無(wú)所得的心，正是返老還童的秘方。
因為“天真”，人生才多點(diǎn)趣味，讓我們做個(gè)永保赤子心的人，在生活中多點(diǎn)純真，少一點(diǎn)匠氣，三十歲以后，每個(gè)人都應該對自己的容貌負責，讓我們做個(gè)純真而成熟的人。
心情的作文650字 篇50
老去的是年華，不老的是心情。年華如煦陽(yáng)如風(fēng)雨，唯有心情以年輪的方式見(jiàn)證這綿長(cháng)而又短暫的過(guò)程。時(shí)光過(guò)后，駐足細聽(tīng)，風(fēng)里有陽(yáng)光踮著(zhù)腳尖走過(guò)的聲音，于是心情在一瞬間變得澄凈。
那時(shí)的年少，回蕩著(zhù)怎樣輕快的旋律。穿著(zhù)花裙子追逐夏日的蜻蜓，像在追逐一生最綺麗的夢(mèng)；光著(zhù)腳丫踩在松軟的泥土里，像是擁有了整個(gè)大地舒適后的氣息；仰起頭觀(guān)望掛在天邊的彩虹，像是見(jiàn)到了全世界最美的風(fēng)景。世界是大的，心是小的，心情卻是那樣飽滿(mǎn)，新奇的、閃著(zhù)熠熠的光輝�；貞浧饋�(lái)，腦海里永遠是一幅色彩斑斕的令人沉醉的童話(huà)般的世界。
那時(shí)的成長(cháng)，是在幽深的山谷里悠忽綻放的花朵，靜悄悄，卻又欣欣然。還記得日記里精心壓制的牽�；�，那樣細致的脈絡(luò )，延展著(zhù)敏感而豐富的心情。那時(shí)世界上的風(fēng)吹草動(dòng)，都可能在心里掛起一陣陣小旋風(fēng)。我們開(kāi)始用心真切地貼近生活，有些怯生生的，而又滿(mǎn)懷期待和向往。于是收藏了淡香的信箋，蓄起飄逸的長(cháng)發(fā)，開(kāi)始關(guān)注籃球關(guān)注流行音樂(lè )等。我們用獨特的方式記錄這些成長(cháng)，或許是一件打洞的牛仔褲，或許是掉了一顆紐扣的白襯衣，也許是一封沒(méi)有勇氣投遞出去的信。這些，見(jiàn)證我們或羞澀或張揚或勇敢的.心情，一路成長(cháng)，一路清香。
我們的心情在年華的隧道里起起伏伏受著(zhù)它的侵染，跟著(zhù)它的改變，逐漸和它暗合成自己的呼吸。青春衣我以華裳/林間有新綠/青春透明如醇酒/可飲/可盡/可別離。那些失落、傷痛和打擊，讓我們在前行中慢下腳步，像頭迷失在森林的小獸，四處摸爬卻一無(wú)所獲。我們流淚流汗流血，才穿越過(guò)黑暗到達近在眼前的黎明。原來(lái)年華就是要給我們以磨礪，讓我們在清醒中奔跑，直到擁有一雙隱形的翅膀。
年華和心情，有著(zhù)不動(dòng)聲色的力量。年華如風(fēng)，心情如歌，風(fēng)起歌聲裊裊，風(fēng)止余音繞梁。我們的年華終會(huì )老去，唯有心情，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光焰，年復一年。
心情的作文650字 篇51
人總是，找定了目標就會(huì )努力的，我也一樣，在開(kāi)學(xué)之初，我決定考教師資格證，為了自己，也為了那個(gè)他，為了能以后有一個(gè)幸福的家，我做著(zhù)努力，我每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，宿舍，飯堂，圖書(shū)館，忍受著(zhù)寂寞。那個(gè)時(shí)候，我身體一直不舒服，天天腰疼，疼的厲害的時(shí)候，整腰都直不起來(lái)，可我相信我可以，我堅持著(zhù)，努力著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想的人總是那么執著(zhù)。
人傻的時(shí)候，總是那么茫然的相信著(zhù)自己，忽略了這個(gè)世界的殘酷，競爭的無(wú)情，任何人都會(huì )想著(zhù)把你擠下去，很現實(shí)。 總是熬到離考試只有一個(gè)禮拜的時(shí)間了，可是我卻生病了，整個(gè)人都被整垮了，我沒(méi)有了學(xué)習的.心情，想過(guò)無(wú)數次的放棄，可是最終還去考試了，我帶著(zhù)僥幸心理，希望自己可以超長(cháng)發(fā)揮。 今天下午七點(diǎn)，同學(xué)們都在喊，成績(jì)出來(lái)了，我真的又激動(dòng)又害怕，看見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)都合格了，我的內心更加的膽怯，我害怕大家都在歡呼的時(shí)候，只有我在黯然傷神，我也不甘心，他們一個(gè)個(gè)能擁有今天的成績(jì)，是我提醒的結果，那樣我會(huì )覺(jué)得更加不開(kāi)心，你鋪好的橋別人走過(guò)去了，只有掉到了河里。成績(jì)終于出來(lái)了，我的擔憂(yōu)和害怕成了現實(shí)，我能深刻的感覺(jué)到自己的心在瞬間碎了，所有的血，滴到了心里，我真的很傷，很傷�？晌覍�(shí)在是哭不出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流到了心里，我亦不想訴說(shuō)，我知
道再多的安慰解決不了實(shí)際的問(wèn)題，我能做的就是好好的反省自己為什么會(huì )失敗，真的只是因為生病嗎？還是自己在關(guān)鍵時(shí)刻放棄了自己。剛知道成績(jì)的那一刻我想埋怨，想哭泣，想大聲的喊出心中的疼痛，我都忍住了，我選擇了把自己的心情寫(xiě)出來(lái)，分享給那些同意憂(yōu)傷的人們，也想告訴他們，哭泣和眼淚沒(méi)有用，最多也只能證明自己的軟弱和對失敗的投降。
此時(shí)此刻，我的心情漸漸的恢復平靜，事情已經(jīng)這樣了，失敗的結局不會(huì )改變，傷心也只剩下自我折磨，縷一縷不好的心情，告誡自己以后做事要盡全力，哪怕失敗也是無(wú)悔的，努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì )成功。
心情的作文650字 篇52
不知怎么的，前幾天，我患上了重感冒，還發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流鼻涕、嗓子發(fā)炎，說(shuō)話(huà)就象是喉嚨里有一把刀子，全身乏力......唉，只好跟運動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了，上課也不能說(shuō)話(huà)。我耷拉著(zhù)腦袋。明天就是兒童節了，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)不參加了嗎？不行，我已期待了好久，忍一忍，中午就回家治病。
“打一針吧，你病情很?chē)乐�，打針�?jiàn)效快�！笨粗�(zhù)護士手中的針頭，我的心揪在了一起�！安恍幸蜥�，打一針就好了�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。我只好接受。好久沒(méi)打針了，我心里七上八下的。但是沒(méi)辦法，不打針參加游園活動(dòng)就沒(méi)有一點(diǎn)希望，還是做好打針的心理準備吧。
嘿，打針真有效，嗓子真還不疼了，而且還能說(shuō)話(huà)了，燒也退了，我恢復了活力。耶，明天的游園流動(dòng)我可以參加了。會(huì )有哪些活動(dòng)呢？我滿(mǎn)懷疑問(wèn)和期待。
游園活動(dòng)筷子開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍地沖向操場(chǎng)，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上人山人海。我首先玩起了“扔筷子”。這個(gè)游戲的規則是：每個(gè)人手持六根筷子站在線(xiàn)外，把筷子投進(jìn)啤酒瓶，每投進(jìn)一根筷子就得一張獎票。這么簡(jiǎn)單，我可是高手呢。果然，輪到我時(shí)，筷子我拿了一根筷子，手移到瓶口上方，手一松，筷子準確地掉進(jìn)瓶口。像這樣，我一共投進(jìn)了三根，得了三張獎票。
接下來(lái)，我玩起了“蛙跳”。每個(gè)人用繩子綁住手腳，向終點(diǎn)跳去，到了終點(diǎn)時(shí)用嘴含住那里的一棵糖回來(lái)。獲得第一名得兩張獎票，第二名一張獎票。呵，獎品真豐富，還有糖吃，何樂(lè )而不為!我馬上加入這項游戲。第一次由于經(jīng)驗不足，只得了個(gè)第二名，第二次得了第一名。哈哈，我兜里的.獎票越來(lái)越多。 我還參加了“猜燈謎”、“扔飛機”、“寫(xiě)英語(yǔ)單詞”等游戲，一共得了解到16張。我把獎票拿到不[學(xué)校小賣(mài)部換了糖果和飲料。前幾開(kāi)難受的心情一下子好了。我真切地覺(jué)得，游園活動(dòng)真好！
心情的作文650字 篇53
曾以為，往昔一些流光溢彩與憂(yōu)傷彌漫的日子，在我們念念不忘的過(guò)程中，漸漸褪去了色彩。
于是，時(shí)間終于證明了這一切……
在這潮濕的天氣，記憶被心靈的露水沾濕了。于是，它漫漫泛開(kāi)，最后，漣漪層層地在腦海中飄來(lái)蕩去……
記得，在六年紀的運動(dòng)會(huì )上，作為三連冠的我們自然是信心百倍地迎戰，還曾豪言壯語(yǔ)地肯定，今年的冠軍我們拿定了！但事實(shí)卻不是如此，一場(chǎng)接一場(chǎng)的失敗讓我們應接不暇，信心也大打折扣，看著(zhù)別班諷刺的笑容和質(zhì)疑的眼神，我們心里真是如同火般難受！看著(zhù)成績(jì)表上與以前迥然不同的名次，我們懷著(zhù)幾分著(zhù)急，幾分沮喪，老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“不要在意，比出了水平最好�！闭媸恰耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”是啊，比出了水平最好，論實(shí)力，我們當然不輸別人，論團結，我們絕對更勝一籌，那么，我們?yōu)槭裁匆獓@氣呢？失敗，只是一時(shí)的，我們相信班級，因為我們了解，那紅色的跑道上有他們的汗水，那簡(jiǎn)單的跳高架上有他們必勝的信心，那熱鬧的跳遠場(chǎng)上有他們飛躍的身影……所以，當我們明白我們班運動(dòng)健兒的辛苦時(shí)，我們不為這短暫的失敗感到難過(guò)，相反，我們那失敗后的`笑顏更燦爛，因為，我們努力了！
記憶猶新的還有一件事。那是期中考結束后，那幾天我們的心情都是那么明媚，原因當然就是我們都取得了好成績(jì)，但是后來(lái)，莊老師又說(shuō)出了一個(gè)更讓人為之興奮的消息：我們班的語(yǔ)文成績(jì)平均分在年段排名第一！話(huà)罷，同學(xué)們先是愣了幾秒，接著(zhù)不約而同地歡呼著(zhù)，鼓掌著(zhù)，雀躍著(zhù)，為我們著(zhù)可喜、驕人的成績(jì)！68顆同樣激動(dòng)的心跟68同樣興奮的人，一起飛騰著(zhù)！但在快樂(lè )之余，我們也不忘繼續努力，持著(zhù)“革命尚未成功，同志仍需努力”的堅定信念，不停地拼搏！
冰淇淋的五顏六色映襯著(zhù)我們五彩繽紛的心情，要我怎么去忘了那些屬于我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子呢？如果要我看著(zhù)那些冷漠的臉龐回憶溫順單純的我們，我只會(huì )不停地哭或忘了怎么綻放無(wú)害的笑容。
心情的作文650字 篇54
夜靜了，喧囂了一天的人門(mén)大都入睡了。不知道怎么，睡不著(zhù)。我輕輕的推開(kāi)房門(mén)，一如蘇軾，想做月夜徘徊。
抬頭看看天，灰壓壓的一片，逼的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�！斑@該死的鬼天氣！”我在心里狠狠的詛咒著(zhù)，關(guān)上心門(mén)，讓?xiě)n郁，彷徨，煩悶，一切的一切在心中發(fā)酵，沉淀。睜開(kāi)眼，卻很奇怪又很無(wú)奈的發(fā)現，心里也是灰黑的一片�！斑@是一個(gè)沒(méi)有天使的時(shí)代，我卻想擁有一雙透明的翅膀，在陽(yáng)光下瘋狂的跳舞�！辈恢朗裁磿r(shí)候愛(ài)上了這句話(huà)。
夜深了，涼爽的晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，也吹起了心中無(wú)限的惆悵。
我想我應該發(fā)泄發(fā)泄了，一直帶著(zhù)面具生活的我應該在這無(wú)人的夜色中還原會(huì )本來(lái)的面目了。
一直以來(lái)，我都是老師和家長(cháng)心目中的乖孩子，就象一只溫順的小羊�？墒俏胰酝涣诵闹心欠N向往自由的生活的愿望，于是，在幾年前，我撕破了羊皮，還原成為了狼的面目，當然，這要付出極大的代價(jià)。
5年前，正是網(wǎng)絡(luò )普及新生的時(shí)代，網(wǎng)吧應運而生。生性孤獨憂(yōu)郁的我很快象許多網(wǎng)癮少年一般，墮入了這個(gè)無(wú)底洞。逃課，夜不歸宿，厭學(xué)。一切的'一切象放電影一般的出現在我眼前。
后來(lái)，我醒了。我終于從網(wǎng)絡(luò )這個(gè)魔鬼的手中逃了出來(lái)。狼是孤獨的，但狼生來(lái)就有著(zhù)高貴的血統，從來(lái)都是抬著(zhù)高傲的頭�？蛇@次，我錯了，我渴望遇見(jiàn)狼群，但是我發(fā)現，所謂的狼不過(guò)就是些披著(zhù)狼皮的羊而以，于是，我醒了。
我留級了，曾經(jīng)輝煌的我，卻不得不來(lái)到換所學(xué)校求學(xué)，離開(kāi)這個(gè)傷心的地方。
于是，我又重新披上了羊皮。帶上面具，回到原來(lái)的生活。但是，這段經(jīng)歷成了我心中永遠痛。
夢(mèng)終究是夢(mèng)，它不會(huì )應為貧窮同情你，也不會(huì )應為富裕而賞賜你。夢(mèng)終究會(huì )醒來(lái)的。
我也不敢確定自己的傷是否已經(jīng)結痂，但是我知道，我的心累了，需要休息了。
心情的作文650字 篇55
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命，品味生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚，必定換來(lái)惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩�？傊�，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要認真品味，必能尋出生命的意義。
"魚(yú)生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。"這是對生與死最好的詮釋。
"了解生命而熱愛(ài)生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。
"不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。"這是朗費羅的睿語(yǔ)。
"盛年不再來(lái)，一日難再晨。"這是惜時(shí)者的諄諄告戒。
"我以為人們在每一時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠說(shuō)，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè )。
我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么不也自己對自己說(shuō)一句'我們已經(jīng)作了我能作的.事'呢？"
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一個(gè)秋天。
心情的作文650字 篇56
春夏秋冬都有顏色，動(dòng)植物都有顏色，一切生物都有顏色。多彩的世界告訴我們，我們的生活和心情是豐富多彩的。綠色象征活力；紅色象征火熱；黃色象征成熟；藍色象征和平；黑色象征深沉；灰色象征抑郁……
每天我們經(jīng)歷不同的事情，遇到很多問(wèn)題。經(jīng)歷了這些，你會(huì )有什么感受？
我喜歡紅色，因為我心里有一團火。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，總是喜歡幫助有需要的人。我是一個(gè)外向的女孩，我喜歡管理一切，問(wèn)問(wèn)題。因為這個(gè)原因，我媽沒(méi)少說(shuō)我，但我改不了�；蛘甙次易约旱姆绞饺プ�。正因為如此，我每天都很開(kāi)心。我很高興自己有了一點(diǎn)進(jìn)步；我將感激滿(mǎn)足我的一個(gè)小小愿望；悲傷只是幾分鐘的事。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，一切都給我一種溫暖的感覺(jué)。對我來(lái)說(shuō)，人生沒(méi)有坎，所以我覺(jué)得人生是紅色的，心情是紅色的。
藍色像它的英文名一樣，是和平的喉舌。俗話(huà)說(shuō)：“興奮傷身�！边@可能是真的，因為我經(jīng)�？吹接行┤艘话l(fā)脾氣聲音就變了，頭上青筋暴起。我覺(jué)得他們這么生氣要很久才能恢復，這樣不好。但是，有的人說(shuō)話(huà)不慌不忙，一句話(huà)讓對方啞口無(wú)言。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的修養！此時(shí)此刻他的.內心平靜嗎？每當我躺在床上回憶往事的時(shí)候，我都努力讓自己感覺(jué)像大海。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得我的心靈像大海一樣廣闊。我愛(ài)藍色，我盡力克制自己的急躁。
沮喪、陰郁之類(lèi)的詞，都是格調不高的。眾所周知，灰色象征抑郁。但是我們這個(gè)年齡不應該抑郁，對身體很不好，所以我不喜歡灰色。即使出了問(wèn)題，我也會(huì )努力調整心態(tài)，努力去想一些美好快樂(lè )的事情，讓自己擺脫煩惱，快樂(lè )的度過(guò)每一天。
我覺(jué)得我們的生活中應該有更多的紅綠藍，這樣灰色才會(huì )稍縱即逝，這樣我們的生活才會(huì )幸�？鞓�(lè )！
自然界的一切都是多姿多彩的。愿我們的生活也豐富多彩。
心情的作文650字 篇57
人的一生中，也許有千千萬(wàn)萬(wàn)的感受，但忐忑不安要數最刺激的了吧。
那是四年級的一天早晨，我早上起來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)20了，又因為急匆匆，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對的就是老師充滿(mǎn)責備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過(guò)后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請我去辦公室的消息。我的內心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來(lái)。但我還是假裝鎮定，吞吞吐吐地擠出：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長(cháng)。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著(zhù)四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著(zhù)大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲(chóng)子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺(jué)，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺(jué)背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時(shí)不時(shí)地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著(zhù)，行動(dòng)極其緩慢。我心想：如果老師又打電話(huà)叫家長(cháng)，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽(yáng)緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的'茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來(lái)，心想：這只不過(guò)是一次教育，對我有益，沒(méi)什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見(jiàn)了陸老師，她并未發(fā)現我。我的內心又開(kāi)始激烈地爭吵著(zhù)：我到底該不該走過(guò)去呢？陸老師看見(jiàn)我，讓我過(guò)去。我拖著(zhù)腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝�！蔽伊ⅠR放松下來(lái)，虛驚一場(chǎng)呀！
心情的作文650字 篇58
太陽(yáng)終于出來(lái)了，那灰蒙蒙的水氣終于散開(kāi)，我打開(kāi)窗讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，干爽的風(fēng)吹散了我連日來(lái)心里的陰霾。我用手捋了下頭發(fā)，快樂(lè )忽然在心底開(kāi)了花。
該清理一下房間了，桌子上，電視機上的灰塵。我仔細地一遍遍地擦拭，直到自己都滿(mǎn)意的笑了�；蛟S這個(gè)工作好久沒(méi)有搞過(guò)了，再不打掃真的會(huì )長(cháng)霉菌的，不是說(shuō)懶人懶福嗎。換身衣服就象換了種心情，扔掉些許的歉疚，踢踢腿，擺擺手，走出家門(mén)。走進(jìn)這明凈如畫(huà)的秋天里。
當久了宅男，走在街上有些不自然。就象在棚子里的秧苗，忽然揭開(kāi)薄膜曬太陽(yáng)。我也不明白怎會(huì )這樣，可能是習慣了網(wǎng)絡(luò )生活，每天對著(zhù)電腦，一切都是虛擬的，忽然來(lái)到真實(shí)的世界，我反而手忙腳亂。眼神總會(huì )閃避熟人的目光，手里不時(shí)的把玩著(zhù)手機，希望有人給我一個(gè)短信，那怕是個(gè)陌生人錯發(fā)了也好啊。真有人發(fā)過(guò)來(lái)了，哈，還是個(gè)女的，可惜是我妹妹喲，也好啊，有事可做了，不用尷尬了。還是回家吧，再無(wú)聊也可以在電腦上看看國家大事，和某位網(wǎng)友玩玩暖昧，看幾集美劇�？磥�(lái)我成了溫室里的'小花朵了。
發(fā)動(dòng)車(chē)去找幾個(gè)朋友吧，發(fā)現有好久沒(méi)聯(lián)絡(luò )了。雖然情人是無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念，但有些朋友卻是一生一世的牽掛，朋友還是很重要的嘛。吃飯K歌，反正隨便啦，只要在一起就開(kāi)心啦。
今兒有點(diǎn)讒，
今兒有點(diǎn)想，
無(wú)聊的日子，
心里空蕩蕩，
約上死黨，
嘿嘿，聚一場(chǎng)，
歡聲笑語(yǔ)，
你慫我，我慫你，
幽默滿(mǎn)堂，酒整瓶的干。
讓我們重回相識的時(shí)光。
換一種心情，就換了一種活法，幸福和痛苦之間只是隔著(zhù)兩個(gè)字，放下。如果我們能夠放下心中的負累，即使心靈里積了再骯臟的土壤，也會(huì )開(kāi)出潔美的蓮花。即使我們的心靈蒙上了厚厚的灰塵，有一天也會(huì )用快樂(lè )的心情清掃出場(chǎng)。如果我們始終執著(zhù)自已的不幸，我們的人生軌跡會(huì )一直是灰蒙蒙線(xiàn)條，永無(wú)止境。
朋友，忘掉不幸，忘掉憂(yōu)傷，開(kāi)鑼了，精彩的戲已經(jīng)上場(chǎng)。
心情的作文650字 篇59
記得吳洪森的《偷點(diǎn)白開(kāi)水》中寫(xiě)了一位精神病人，他經(jīng)常在別人河水前，將別人的水倒在自己杯子里……精神病患者偷點(diǎn)白開(kāi)水的行為荒誕至極，我們正常人是不會(huì )有所行為的，但偶爾也想偷點(diǎn)什么。比如久居教室的同學(xué)想偷些陽(yáng)光，曬曬發(fā)霉的心情；忙碌的人想偷點(diǎn)時(shí)間，到海邊吹吹風(fēng)；常困于輪椅的人，想要偷點(diǎn)健康！我呢？我也想偷點(diǎn)快樂(lè )心情！
如果我在競選班委落選時(shí)悲傷時(shí)，偷點(diǎn)快樂(lè )心情！不再失望，重新振作，嘴邊掛著(zhù)笑容，告訴自己：I can do it．
如果我在發(fā)揮失常悲傷時(shí)，偷點(diǎn)快樂(lè )心情！不再傷心，重新站起，呼吸一口新鮮空氣，坐在書(shū)桌旁，發(fā)奮圖強；
如果我在我再被人誤解后悲傷時(shí)，偷點(diǎn)快樂(lè )心情！重新微笑，化解矛盾，成為好友；
如果我在被騙后悲傷時(shí)，偷點(diǎn)快樂(lè )心情！化悲傷為力量，努力學(xué)習，天天向上！
當然，那偷來(lái)的快樂(lè )，也不能讓我占為己有！
5．12汶川大地震時(shí)，拆散了多少歡樂(lè )家庭，讓多少孩子沒(méi)有了母親！讓多少妻子沒(méi)了丈夫！讓多少兒女沒(méi)了雙親！讓多少老人沒(méi)了兒女！有多少無(wú)辜的生命因這場(chǎng)大地震失去了寶貴的生命？！有多少無(wú)辜的人因這場(chǎng)大地震失去了夢(mèng)想？！
我要將我偷來(lái)的快樂(lè )，讓大家分享：讓孩子們重新露出純真的笑容；讓爺爺奶奶們舒展面孔，露出慈祥的臉龐！
總之我要讓我偷來(lái)的歡樂(lè )送給在這次大地震中受到傷害的每一人，讓他們重新有一份愉悅的心情，振作起來(lái)，重建家園。
我要將我偷來(lái)的歡樂(lè )送給世上所有的殘疾人，讓他們用心去聆聽(tīng)這份快樂(lè )帶來(lái)的`幸福；我要將我偷來(lái)的快樂(lè )送給山區的貧困兒童，讓他們歡樂(lè )，聆聽(tīng)自然之音；我要將我偷來(lái)的歡樂(lè )送給學(xué)生們，在他們因學(xué)習而疲憊時(shí)，感受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )！
我要將我的快樂(lè )心情送給所有人，讓他們因此幸福、快樂(lè )！
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