【精選】小學(xué)生作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟，眼睛大大的，圓溜溜的。我的小弟弟名字叫做金嘉樂(lè )。他已經(jīng)有六個(gè)月差不多大了。
有一次，媽媽把樂(lè )樂(lè )放在床上，讓樂(lè )樂(lè )坐著(zhù)，樂(lè )樂(lè )好像看到了裝藥的'玻璃瓶，把它給了起來(lái)。媽媽走到廚房去，媽媽對樂(lè )樂(lè )笑了一笑，樂(lè )樂(lè )也哈哈大笑了一下，當時(shí)我正躲在小弟弟的下面。小弟弟把手一搖，就把那個(gè)裝著(zhù)藥的玻璃瓶打到了我的牙齒上，那時(shí)候，牙齒可痛了。像蛀牙了一樣，非常痛，痛的都讓我不知道該怎么說(shuō)了。
我這個(gè)小弟弟可可愛(ài)了，有時(shí)候我叫一聲“樂(lè )樂(lè )”，樂(lè )樂(lè )就會(huì )發(fā)出跟應答一樣的聲音。
我有了這樣的一個(gè)小弟弟，我很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇2
一天，我去龍口看南山大佛。玩得太高興了，天色已晚也不知道。游人越來(lái)越少，不知什么時(shí)間竟然只有我一個(gè)人了。
我猛地發(fā)現，大佛的手指動(dòng)了動(dòng)，好像讓我上去。我驚呆了，但還是大著(zhù)膽子走了上去。我聽(tīng)見(jiàn)大佛說(shuō)：”林佳徐，聽(tīng)說(shuō)你的網(wǎng)名叫齊天大圣，所以我準備讓你體驗一下當孫悟空的感覺(jué)，你愿意嗎？“我又驚又喜，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。大佛又說(shuō)：”你這一個(gè)月內就是孫悟空的化身，現在人間有許多妖魔，我現在命你去斬妖除魔。我送你一句話(huà)，人間妖怪處處有，火眼金睛幫你忙�！�
大佛說(shuō)完，又恢復了原樣。我從他的大手上跳下來(lái)，半信半疑地走回了家。
第二天上學(xué)的路上，我忽然覺(jué)得大腦中有個(gè)芯片在向我發(fā)出信息，命我立刻開(kāi)啟火眼金睛掃描系統。我馬上啟動(dòng)了，我掃描了一下路上的人，忽然發(fā)現一位大款，他的真身竟然是一只蝎子精。而且還是公安局正在通輯的'298號逃犯，他搶走了銀行五十億人民幣。此時(shí)，他正開(kāi)了一輛寶馬車(chē)在馬路上橫沖直撞。
我立刻隱身成一朵白云在空中進(jìn)行觀(guān)察，只見(jiàn)蝎子精把車(chē)開(kāi)到了醫院。我立刻追了過(guò)去�？墒莵�(lái)到車(chē)邊卻發(fā)現車(chē)上沒(méi)有人了，原來(lái)他發(fā)現我在追他了，已經(jīng)化身為一位老太太的汗毛。老太太身邊的兒女扶著(zhù)她。我立刻變成一位醫生的樣子，來(lái)到了老太太的身邊，說(shuō)：”大娘，您的這根汗毛黑黑的，我們需要把它拔下來(lái)化驗下來(lái)，行嗎？“老太太很爽快地說(shuō)：”行呀！“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊用力拔下了那根蝎子精變成的汗毛，迅速地裝進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。我剛準備打死它，又轉念一想改變了主意。我把小瓶送到了養雞場(chǎng)，蝎子精被一只大公雞吃掉了。
我又發(fā)現一個(gè)妖怪要去妖精的老窩，我趕緊變成一只鳥(niǎo)跟著(zhù)她，準備一網(wǎng)打盡。她去了一個(gè)大大的山洞，我立刻用核導彈向山洞發(fā)射進(jìn)去。轟驚天動(dòng)地的一場(chǎng)巨響，所有的妖怪都在一秒鐘內化為烏有了。
孫悟空是正義的化身，我在這一個(gè)月內要當一個(gè)勇敢的孫悟空，為人們做更多的好事。
小學(xué)生作文 篇3
暑假，是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的日子。而在這夢(mèng)寐以求的日子里，我有幸去了兒童的天堂——海洋公園游玩。下面，就請我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)當中的那一個(gè)個(gè)有趣的趣事吧！
“什么？海洋公園！”大清早，鄰居們就被我的叫聲吵醒了。因為今天，我將踏上去香港的`旅程，而就是今天，我才知道將有一個(gè)夢(mèng)幻的地方，來(lái)等著(zhù)我們……
到達機場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)。隨著(zhù)飛機的轟鳴聲，我們出發(fā)了。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們到達了香港，做了一夜甜美的夢(mèng)，第二天一早，我們便往海洋公園出發(fā)了。
“哇！真是壯觀(guān)！”我的心飛了起來(lái)，“看那兒，星空秋千！看那兒，激情桑巴……”剛到海洋公園的我已經(jīng)魂不守舍，迫不及待的就想統統都玩遍。正當我遐想著(zhù)的時(shí)候，一聲“慘叫”突然從我耳畔劃過(guò)，我順勢看去，竟然是刺激無(wú)比的過(guò)山車(chē)！這時(shí)， 我和爸爸好像心有靈犀，齊聲說(shuō)道：“我們去玩過(guò)山車(chē)吧！”我和爸爸手拉著(zhù)手，“詭異”地問(wèn)媽媽?zhuān)▼寢屍鋵?shí)是個(gè)看到刺激項目就暈的人，更別說(shuō)坐了）：“媽 媽?zhuān)愫筒缓臀覀円黄鹑�？”老媽故作鎮定，但腿還是在不停發(fā)抖地說(shuō)：“不……不不……不用了，我……自己……己四處走走就行了�！闭f(shuō)完，便“刺溜”一聲逃 了。沒(méi)辦法，由于老媽“畏罪潛逃”我和老爸只好父女搭檔，絕望的朝著(zhù)過(guò)山車(chē)走去。
坐上機位，綁好安全帶，出發(fā)咯！隨著(zhù)一聲“滴滴”，我的驚魂之旅開(kāi)始了！一開(kāi)始，車(chē)慢慢的在軌道上行走著(zhù)，我幾乎都快睡著(zhù)了，可正當我小打瞌睡時(shí)，一個(gè)大 連環(huán)，害的我一會(huì )兒再上，一會(huì )兒在下。一下子，瞌睡全無(wú)。大連環(huán)終于“結束”了，我慶幸著(zhù)，可突然……一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……��！我大叫起來(lái)，表情要多 狼狽有多狼狽，再來(lái)看看爸爸，他貌似已經(jīng)昏死過(guò)去了。隨著(zhù)尖叫聲的結束，車(chē)子慢慢的停了下來(lái)，我和爸爸互相攙扶著(zhù)去尋找媽媽?zhuān)瑒x那間，我看到了一個(gè)熟悉的 身影，我大喊：“媽媽?zhuān) 眿寢屴D了過(guò)來(lái)，已笑得淚流滿(mǎn)面，原來(lái)，她在看剛剛過(guò)山車(chē)的監控呢！只見(jiàn)我和老爸那哭笑不得的表情，我們也情不自禁的笑了出來(lái)……
小學(xué)生作文 篇4
上課了，老師抱著(zhù)一摞數學(xué)卷子走了進(jìn)來(lái)�，F在開(kāi)始公布分數。郭心怡：95。5、畢志翔88。5、陶曉琳：87……
我用顫抖的手打開(kāi)了試卷，真的是87分！畢志翔常年考不及格，這次考試竟然比我還高1。5分。這時(shí)。數學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試總體來(lái)說(shuō)考的不錯�！�
在放學(xué)的路上，我垂頭喪氣地向家走去。我心里想：“我的分數好低呀�！边@個(gè)分數比畢同志還低，這可是從來(lái)沒(méi)有的呀！這時(shí)，我好像感覺(jué)到雨水、風(fēng)、雷、雪花一起向我打來(lái)，我如同一個(gè)迷路的孩子，始終走不出這片森林。
晚上，我做了一個(gè)可怕的`夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的周?chē)际呛谏拇髽?shù)，我向前走啊走啊，看到了一張大試卷。試卷的右上角有一個(gè)巨大的87分，我向前跑，那87的試卷一直跟著(zhù)我，我不管跑多快，它都能追上我。我嚇得一下子跳了起來(lái)，一臉驚慌失措。我的目光又落到了那87分的卷子。分數仿佛變成了怪物，嚇得我從幻覺(jué)中走出來(lái)。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理：平時(shí)一定要認真學(xué)習，多點(diǎn)努力，相信這樣一定會(huì )考好！
小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉是個(gè)小城市，它不像北京那么雄壯，也不像三山五岳那樣壯觀(guān)，沒(méi)有洛陽(yáng)甲天下，也沒(méi)有上海的經(jīng)濟繁榮，但是我還是很愛(ài)它。
因為我的家鄉是七大古都之一，有舉世聞名的司母戊大方鼎，有馳名中外的名勝古跡，甲骨文，有世界上第一個(gè)女將軍婦好，還有居住過(guò)原始人的小南海，還有安陽(yáng)美麗的八大景觀(guān)——真是數不勝數。
春天，萬(wàn)物復蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)變綠，小朋友在廣場(chǎng)上追逐打鬧，大人們則是散步、閑聊。
夏天，天氣特別熱，蟬熱的在樹(shù)上叫著(zhù)：”知了——知了——知了！“公園的荷花開(kāi)的非常鮮艷。
秋天，一條條小路上鋪滿(mǎn)了金黃的葉子，家鄉的田野一片金黃，農民伯伯忙著(zhù)收獲莊稼，臉上掛著(zhù)豐收的'喜悅。
冬天到了，水面上結了冰，站在古城墻上看安陽(yáng)，它變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我愛(ài)家鄉的四季，更愛(ài)美麗的安陽(yáng)。
小學(xué)生作文 篇6
啊哈！我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起，還有一位兄弟叫正數，正數與負數雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數常常與正數唱反調，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時(shí)，“0”總是被排除在外，可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后，見(jiàn)到他倆總不和，正數脾氣大，是個(gè)小氣包。負數也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇�！�0”竟然成了中間人，沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了！“0”離負數多遠，也離正數多遠。
最近��！我和負數、正數交上朋友，他們倆可常到我家來(lái)串門(mén)，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的`數學(xué)海洋中，一定會(huì )有更多的收獲！更多的朋友！
小學(xué)生作文 篇7
今天媽媽上班，我和姥姥在家，姥姥在廚房里切肉，我覺(jué)得很無(wú)聊，就趁姥姥不注意拿了一把小刀，這把刀好久沒(méi)用了有點(diǎn)兒臟，我把刀洗了洗，拿來(lái)一張白紙放在茶幾上，從盆里悄悄拿了一塊肉放在茶幾上的白紙上。
我左手扶著(zhù)肉的一端，右手拿著(zhù)刀，輕輕地把刀放在肉上，上下用勁一推一拉，就把肉切成兩段，我切！切！切！切成了很多正方形的小塊，我覺(jué)得很好玩，又悄悄地拿了一塊，還像那樣切，又切出了好多正方形的小塊，切完以后我就把切好的肉跟姥姥切好的肉放在一起，姥姥一看：“咦！肉怎么突然變多了？怎么有的肉不像我切的`呢？”我在廚房外面拌著(zhù)鬼臉說(shuō)：“嘿嘿！是我切的�！�
小學(xué)生作文 篇8
當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，這一切的一切，都變了……..
我懶洋洋的爬起來(lái)，找著(zhù)衣服。這時(shí)，一個(gè)機器人走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)道：“你好！這是你的衣服，你看看喜歡嗎？”
“喜歡!“我接過(guò)了衣服，衣服輕而暖和，而且形狀獨特，圖案優(yōu)美，穿上以后，你就會(huì )像變了一個(gè)人一樣，精神、漂亮。
來(lái)到客廳，所有東西都是感應的，只要人走過(guò)來(lái)，電視、沙發(fā)、桌子、椅子等所有的東西都“現身”了。吃過(guò)晚飯后，我出去走走，剛出門(mén)，眼前的一切的夜景讓我驚呆了，一輛輛汽車(chē)就像長(cháng)了一雙翅膀一樣，都在天上飛呢。仔細一看，原來(lái)那是一做做透明的天橋。這天橋不但是透明的，而且還會(huì )變換成各種的圖案。在雨過(guò)天晴請時(shí)，這一座座天橋就會(huì )呈現出美麗的彩虹；在夜晚，有的天橋會(huì )呈現出星星，有的天橋會(huì )呈現出流星，這是多么美、多么浪漫��！
當你開(kāi)著(zhù)車(chē)行駛在這夢(mèng)幻的天橋上，當一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)時(shí)，這感覺(jué)，比神仙都要快活！
人們常說(shuō)“看云識天氣”�？墒沁@里，得改成“看橋識天氣”了。
在坡嶺國家氣象站地面觀(guān)測站，雷達跟蹤的滴滴聲，猶如心電圖，院子里，雷達的傘面在隨著(zhù)氣球高度的變化轉動(dòng)，小窗口里顯示四條躍動(dòng)的.綠色豎線(xiàn)，當它們長(cháng)度相當，代表捕捉的精確度高，計算機會(huì )自動(dòng)記錄下各項數值：溫度、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向。
但天橋更簡(jiǎn)單，天橋里安裝了一種芯片，這種芯片模仿了雷達的功能并進(jìn)行了壓縮，而且還有一種新功能也一并壓縮在了上面，那是一種能在短時(shí)間內識別天氣的功能，只要安裝在天橋上，天橋就可以自動(dòng)記錄下溫度、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向。并呈現在透明天橋上，走在街上，你若想看看今天天氣就抬抬頭，天橋可以告訴你。而且天橋還會(huì )告訴你下一分，下一小時(shí)，天氣會(huì )有什么變化，好讓您提前做好準備。
不僅行人可以看天氣預報，就連行駛在天橋上的車(chē)也可以看天氣預報。只要乘車(chē)人員向窗外的天橋看，就可以知道天氣預報了；如果只有司機一人，又想了解天氣預報，咋辦呢？這好辦，天橋兩邊的護欄上同樣顯示著(zhù)天氣預報，司機只要注意一下，就可以看見(jiàn)了。
有人就要說(shuō)，讓天橋這樣亮著(zhù)，太費電了。不用擔心，天橋的電是來(lái)自于太陽(yáng)；那要是沒(méi)有太陽(yáng)呢？風(fēng)、雨，同樣也可以造電。這樣便利用了無(wú)限資源，創(chuàng )造無(wú)限價(jià)值。
當夜晚降又臨時(shí)，累了一天的我躺在自己舒服的小床上，睡著(zhù)了。
小學(xué)生作文 篇9
當果實(shí)成熟后，大家采摘瓜果的腳��；成功時(shí)，背后一次次失敗的腳印都是大家成長(cháng)的足跡�！}記
腳印，無(wú)處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無(wú)形的，當大家成功時(shí)，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證，是你們付出汗水的見(jiàn)證，是你們在失敗時(shí)不低頭的腳印。下面，讓大家一起欣賞春風(fēng)的腳印。
當春天來(lái)臨時(shí)，草地上第一棵小草直起腰時(shí)，是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃的成長(cháng)，是春風(fēng)扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風(fēng)，在草地上留下腳印。
當小溪的冰融化時(shí)，是春風(fēng)，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng)，在小溪的成長(cháng)中留下腳印。
當果園里，果樹(shù)茁壯成長(cháng)，散發(fā)出迷人的`氣味時(shí)，是春風(fēng)撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現出他們獨特的外表。春風(fēng)，在果園中，留下了腳印。
當春雨來(lái)臨時(shí)，是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái)，讓雨使者滋潤時(shí)間的萬(wàn)物，正是春風(fēng)默默無(wú)聞的做著(zhù)起間接作用的雨使者。春風(fēng)，在下春雨時(shí)留下了腳印。
春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文12-04
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文12-16
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-10
小學(xué)生作文我的家鄉-小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生作文讀書(shū)之樂(lè )_小學(xué)生作文08-07
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-25