難忘的小學(xué)生活作文（精品15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文1
那一次，有一個(gè)同學(xué)把椅子推來(lái)推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺(jué)得耳朵那兒一片冰涼。又聽(tīng)見(jiàn)有人叫道：“x老師，x老師，張嚴林的耳朵流血了！”x老師急忙趕來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，左耳朵上還流著(zhù)血。
趕緊把我抱起來(lái)，讓保育員阿姨找來(lái)醫用紗布捂住流血處，讓另外一個(gè)老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車(chē)，帶著(zhù)我去了附近的眼科醫院。因為是中午，醫院里只有一個(gè)護士值班，老師看到我的耳朵還有血流著(zhù)，用央求的口氣說(shuō)：“您能讓醫生快點(diǎn)來(lái)嗎？”護士出去找醫生了，老師在椅子上坐立不安。面對著(zhù)大哭的我，x老師只好給我講故事，哄著(zhù)我，慢慢地，我不哭了。那個(gè)護士回來(lái)了，x老師幾乎是撲上去，焦急地問(wèn)：“醫生來(lái)了？”護士搖搖頭回答：“醫生有事出去了。你還是再等會(huì )吧�！眡老師聽(tīng)了，說(shuō)：“不能等了，我們去人民醫院�！�
x老師帶著(zhù)我叫上出租車(chē)又直奔海門(mén)人民醫院，掛了個(gè)急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫生給我診療時(shí)，老師這才得空給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽迅速趕了過(guò)來(lái)。醫生對老師和媽媽說(shuō)：“這要縫針，無(wú)法上麻藥的�！眡老師鼓勵我做個(gè)男子漢，能忍就忍著(zhù)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍著(zhù)不哭，只是咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫生說(shuō)好了的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)x老師的`頭上全是汗。打破傷風(fēng)針時(shí)，我大哭不止，x老師又安慰我，她的話(huà)讓我感到了陽(yáng)光般的溫暖。
時(shí)隔這么久，每當想起這件事，我就想起x老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會(huì )忘掉。
難忘的小學(xué)生活作文2
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水般在不知不覺(jué)中溜走了�；叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄ｉT(mén)，對兒時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮充滿(mǎn)回憶。
一二年級時(shí)，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來(lái)分享，上課也充滿(mǎn)趣味性，老師還會(huì )跟同學(xué)們互動(dòng)呢！那份天真無(wú)邪，真是令人懷念呀！
到了三四年級時(shí)，玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中，老師說(shuō)過(guò)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候，為了背那首《七律長(cháng)征》可費了我老大勁了，在同學(xué)那背，在午休時(shí)記，要是放到現在還不是易如反掌的事？那份執著(zhù)較勁，真是令人懷念呀！
回想起五六年級，“作業(yè)”這份單詞變得越來(lái)越重，很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，但你仔細一想，這不都是為了美好未來(lái)鋪路嗎？這轉念一想，也沒(méi)什么大不了。
猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽(tīng)著(zhù)就要許多人聞風(fēng)喪膽，當我跑著(zhù)還有一個(gè)來(lái)回時(shí)，我的腿就像注了鉛，說(shuō)什么也邁不動(dòng)了，突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來(lái)，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！
這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的'王老師……真是讓我們又愛(ài)又恨，但同時(shí)也祝您們：桃李滿(mǎn)天下！
這春華秋實(shí)的六年，時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。不變的，永遠是那份比山高，比海深的師生情誼。
難忘的小學(xué)生活作文3
小學(xué)時(shí)的生活是美好的，也是快樂(lè )的，更是幸福的。我就要離開(kāi)母校了，我就要步入中學(xué)的殿堂了，我無(wú)比懷念我在小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光，和同學(xué)們一起嬉戲的情景。想到這些，我的眼角竟有些濕潤...
校園的一草一木都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，那些花兒呀、草兒呀，都和我們一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移一天天長(cháng)大，同時(shí)也有了很多喜怒哀樂(lè )。記得有一回，我拿著(zhù)一本作文書(shū)正看得津津有味，同學(xué)叫我一起玩，我便一溜煙的跑出了教室，等回來(lái)的時(shí)候發(fā)現作文不見(jiàn)了，而另一個(gè)同學(xué)卻拿著(zhù)一本和我那一模一樣的作文書(shū)，我便和他吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，下課后，周?chē)耐瑢W(xué)才告訴我，我的那本作文書(shū)掉地上了。唉！真是尷尬，其實(shí)我[轉自]們都不往心里去，表面上很生氣，但要不了一節課的'時(shí)間，就都和好了。
友誼是我們同學(xué)之間最珍貴的東西，沒(méi)有幾個(gè)人不敢不重視它，因為它是人與人之間溝通的橋梁，建立情感的基礎。
教室里還回蕩著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們矯健的身影，我們就要離開(kāi)母校了，回憶小學(xué)時(shí)的2190個(gè)日日夜夜，與同班同學(xué)玩耍的情景，我會(huì )對小學(xué)生活充滿(mǎn)深深的眷戀。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)們呀！舍不得和藹可親的老師呀！更舍不得哺育我們六年的母校呀！舍不得��！
難忘的小學(xué)生活作文4
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，我們離開(kāi)母校也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì )想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì )猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺(jué)得在哪里做過(guò)。小學(xué)記載了我們許許多多的回憶……
有一次，我們數學(xué)考試了，因為那天剛好是我衛生紀律監督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫(xiě)完。在之后的那些天，我的心里像吊著(zhù)一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著(zhù)緊繃的狀態(tài)。這天上課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周?chē)�。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jì)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節。92分、90分、87分……78分居然還沒(méi)有念到我，我的'那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數字，考的最差的一次，知道分數的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問(wèn)我我怎么考得，怎么會(huì )那樣！是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評講這張卷子的課上說(shuō)了一句話(huà)：只要認真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。我記住了老師說(shuō)的那句話(huà)，在以后的考試中，我的成績(jì)一直保持在90分以上。之后，老師再次重復了那句話(huà)：只要認真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì )忘記，真想來(lái)到初中的教室，驚訝地說(shuō)一句：“呀！怎么又是你們！”
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的.回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情。后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的小學(xué)生活作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng )錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這2000多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(cháng)的灌溉。聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(cháng)大，被培育成國家的棟梁，滿(mǎn)腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書(shū)達理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到好的`教訓和今后做人處事的指南針。但是現在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)們，珍惜后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì )永遠記住師長(cháng)訓勉，做一個(gè)堂堂正正的中國人，記住今日我母校為榮!明日母校以我為榮!
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭，轉眼間到了四月份!離6月份越來(lái)越近了!到了六月份之后，我將要與同學(xué)們分別，與母校分別!雖然，還沒(méi)到六月份，我就有點(diǎn)依依不舍，能永遠在母校該多好啊!但是，也不可能實(shí)現。 在這六年小學(xué)生活中，每發(fā)生的一件事都值得回憶，永遠忘不了。
忘不了與同學(xué)們一起合作。一次，學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，活動(dòng)主要分兩個(gè)：投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大，所以我被推選去參加拔河比賽。隨著(zhù)一聲哨子響，比賽開(kāi)始了，大家同心協(xié)力，不停往后拉，對方見(jiàn)不妙，也在努力拼搏!我們見(jiàn)勢不可擋，為了勝利，大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后，仍分不出勝負!我們班越來(lái)越累，眼看我們就要輸了，但是，又看到老師、同學(xué)對我們的鼓勵，大家似乎吃了“興奮藥”，一下子把對方拉倒。
忘不了老師對我的關(guān)心、鼓勵。那是我一年級的時(shí)候。一次課間，我到大操場(chǎng)玩，玩得十分開(kāi)心。正玩得起勁的時(shí)候，卻不小心摔倒在地上，我的腳部出了血，十分疼痛，便大哭起來(lái)。老師看見(jiàn)了，便連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)�！皼](méi)事吧?”老師親切地問(wèn)，但我沒(méi)有回答。老師看到血流得越來(lái)越多，把我背起來(lái)，向校醫室奔去，在背我的時(shí)候，我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫室，校醫涂上藥后，我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“別哭了,除非你不是男子漢，一點(diǎn)點(diǎn)小事怕什么，要站起來(lái)!”聽(tīng)到老師的話(huà)，哭聲停止了。
忘不了學(xué)校的'大舞臺，因為那時(shí)我經(jīng)常表演、主持節目的地方;忘不了學(xué)校的大樹(shù)，是它給我們擋雨、擋陽(yáng)光。使我們才能痛快玩�！ぁぁぁぁぁつ感�，我十分喜歡你，我是不會(huì )忘記你的!
難忘的小學(xué)生活作文8
時(shí)光如箭，光影如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但不能忘記的，還是在這六年中發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的人。剛讀小學(xué)時(shí)，面對陌生的同學(xué)們，好像隔著(zhù)一層屏障，只能簡(jiǎn)單的說(shuō)句問(wèn)候語(yǔ)。而到了現在，面對熟悉的同學(xué)們，好像有說(shuō)不完的話(huà)。六年小學(xué)生活中，我和我的閨蜜就是這樣子。剛見(jiàn)面時(shí)兩個(gè)人都很膽怯，不敢看對方的眼睛，到了現在，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就能明白對方的心思。我和她經(jīng)常會(huì )在下課手挽著(zhù)手一起去上廁所，在空閑時(shí)會(huì )相互分享自己的心事，在學(xué)習上也會(huì )相互幫助……但，這些好像一場(chǎng)電影就要結束了，不知道下放映是什么時(shí)候。
難忘的她。我們的學(xué)校是一所古色古香的百年老校，學(xué)校的每個(gè)地方都有我特殊的記憶。學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)好地方，同學(xué)們會(huì )經(jīng)常在那里鍛煉身體。那的運動(dòng)會(huì )，我們五、六年級的師生在那都留下了獨特的記憶。那次運動(dòng)會(huì )，我參加了50米的短跑比賽，馬上就要開(kāi)始了，我的內心十分緊張，怕給班級丟臉。但在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了我的`同班同學(xué)在一旁給我加油打氣，我的心隨之也放松下來(lái)，后也取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。但，這些好像是一朵曇花，不知道下次開(kāi)花是什么時(shí)候。
難忘的課。從一年級到現在，我們已經(jīng)上了幾千節課了，但唯有五年級的電腦課是我們快樂(lè )的一堂課，我們會(huì )去特定的電腦教室，沒(méi)有老師的身影，在那里上網(wǎng)40分鐘。每到那堂課，是我們紀律差的時(shí)候。
我難忘的小學(xué)生活，我什么時(shí)候還可以再擁有啊。
難忘的小學(xué)生活作文9
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習�，F在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛(ài)護學(xué)生。她上課認真，不會(huì )因為電話(huà)響起而暫停上課，如果我們表現好的話(huà)，還會(huì )和我們一起玩，平常她還會(huì )幫我們班成績(jì)不理想的學(xué)生補習課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節，是我當上少先隊員的`日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家表演完節目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿(mǎn)臉嚴肅，伴隨著(zhù)國歌的響起，大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我心中充滿(mǎn)了自豪。
難以忘記的歌聲比賽。從小學(xué)二年級開(kāi)始，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一場(chǎng)歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習唱歌，次排練走場(chǎng)，次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的佳狀態(tài)的歌喉，在賽場(chǎng)上為自己的班級爭光，那我們班獲得了一等獎。
難以忘記的義賣(mài)會(huì )。愛(ài)心義賣(mài)會(huì )是我喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂(lè )，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)往各個(gè)攤位購買(mǎi)，結束時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)載而歸地走了回來(lái)。那次義賣(mài)會(huì )結束，一共籌得了20xx元，大家都開(kāi)心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會(huì )一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
難忘的小學(xué)生活作文10
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了�；貞浧疬@六年的小學(xué)生活，我感到非常難忘。在這里，我學(xué)到了很多東西，也結交了很多好朋友。
首先，我難忘的是小學(xué)生活中的學(xué)習。在小學(xué)，我們學(xué)習了很多基礎知識，如漢字、數學(xué)和英語(yǔ)等。我記得在一年級時(shí)，我還不認識很多漢字，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸掌握了更多的漢字，并在寫(xiě)字上取得了不錯的進(jìn)步。我還喜歡數學(xué)，它讓我感到有趣和挑戰。英語(yǔ)也是我喜歡的科目之一，我想成為一名英語(yǔ)教師。在小學(xué)里，我還學(xué)到了很多關(guān)于健康和體育鍛煉的知識，這些知識在我的成長(cháng)中非常重要。
其次，我難忘的是小學(xué)生活中的朋友。我在小學(xué)里認識了很多好朋友，我們一起學(xué)習、一起玩耍，度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。我們在課間休息時(shí)，常常一起踢足球、跳繩或者玩捉迷藏。我還記得在暑假期間，我們一起去野外郊游，看到了很多有趣的景物，玩得非常開(kāi)心。這些回憶讓我感到很溫暖，我一直都把這些友誼珍藏在心底。最后，我難忘的.是小學(xué)生活中的老師。我的老師們都非常負責任，他們不僅僅是我的老師，還是我的朋友。他們讓我感受到學(xué)習的樂(lè )趣，指導我走向正確的方向。我很感激他們，他們對我的成長(cháng)起到了至關(guān)重要的作用。
總之，小學(xué)生活是我人生中非常難忘的時(shí)光。我學(xué)到了很多知識，交到了很多朋友，也認識了很多負責任的老師。這些經(jīng)歷將會(huì )一直伴隨著(zhù)我，讓我更加自信地面對未來(lái)的挑戰。
難忘的小學(xué)生活作文11
轉眼已經(jīng)過(guò)去了五年半，我們只有半年就即將畢業(yè)，可是任然覺(jué)得自己還是沒(méi)有要畢業(yè)一樣，因為我不愿接受我將要離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，因為這里有太多太多我美好的回憶，我舍不得您呀我的母校！
我喜歡您的每一寸肌膚，因為每一寸土地都有我的痕跡，我的氣味充滿(mǎn)了整個(gè)校園，我不忍離別�？墒浅砷L(cháng)總是伴隨著(zhù)離別，理想便是離鄉��！這片土地總是很神奇，我們在這里經(jīng)歷五年半之久，仍然覺(jué)得每一寸土地都會(huì )很有意思。我喜歡這個(gè)校園的春夏秋冬，因為春天會(huì )開(kāi)紅的綠的花，小鳥(niǎo)們在枝頭嘰嘰喳喳的鳴，好像是在學(xué)我們背著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉“，最為奇特的是布谷鳥(niǎo)，他從來(lái)不遲到，總是在春天的時(shí)候來(lái)。夏天校園里面會(huì )充滿(mǎn)綠色，就是滿(mǎn)眼都會(huì )是綠色，最喜歡的莫過(guò)于楊柳樹(shù)，頗有詩(shī)中寫(xiě)的”萬(wàn)條垂下綠絲絳的'感覺(jué)。清晨的的空氣會(huì )特別的清新，秋天是收獲的季節，校園里面有很多果樹(shù)，有黃色的梨，紅色的蘋(píng)果，金燦燦的包谷米，一整清風(fēng)過(guò)后會(huì )有帶來(lái)陣陣清香。校園里的四季是美好的童年，而朗朗讀書(shū)聲進(jìn)化了我的靈魂，老師們的教導仍在覺(jué)得歷歷在目。
馬上就要結束為期六年的小學(xué)的生活，馬上就要和熟悉的地方告別走向遠方，我不會(huì )忘記我的老師，我的同學(xué)和我親愛(ài)的同學(xué)們，最后再說(shuō)一說(shuō)聲，再見(jiàn)了我的學(xué)校。
難忘的小學(xué)生活作文12
小學(xué)，多么遙遠卻又熟悉的名詞。曾經(jīng)，我們在校園中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng)，我和好友一起在六年間創(chuàng )造了無(wú)數傳奇。然而，如果時(shí)間不能后退，是不是就只能往前?
升上初中以后，懵懂的童年已逐漸遠去，取而代之的，是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后，才懂得珍惜，往日與同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)滴，彷佛歷歷如繪......
記得剛進(jìn)小學(xué)的我，趾高氣昂，總覺(jué)得自己是最強的，睥睨群雄而唯我獨尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來(lái)----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自視甚高的我受不了這樣的打擊，當天晚上，大家都睡了，而我獨自一個(gè)人坐在書(shū)桌前，只有一盞孤燈作伴。
三年級時(shí)，我考上了美術(shù)班，從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習的過(guò)程中，遇到許多挫折，暑假作業(yè)也比普通班多了一倍，但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結緣。這四年來(lái)，我用色彩揮灑出多少作品，多少畫(huà)作?而我也用手中的水彩筆，繪下了屬于我最繽紛璀璨的.童年。
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當天，在臺上的司儀彷佛知道我們即將懷著(zhù)不舍的心情向一切揮別，所以特別用輕快的語(yǔ)氣主持典禮，并且要我們快樂(lè )的離開(kāi)校園。我盡量維持快樂(lè )的笑容，不想讓其它人看見(jiàn)我脆弱的一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌，我努力的想要跟上節拍，喉嚨卻發(fā)不出聲音，兩行淚也不知何時(shí)悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說(shuō)要開(kāi)心的離別嗎?我就這么哭著(zhù)、哭著(zhù)，離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)校園。
回首小學(xué)六年，我沒(méi)有半點(diǎn)遺憾，我完整的走完了我充實(shí)的小學(xué)生活。我站起身，走向離家不遠的小學(xué)學(xué)校，向熟悉的一切說(shuō)聲——再見(jiàn)。
難忘的小學(xué)生活作文13
六年的小學(xué)生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩(shī)如畫(huà)的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著(zhù)生活，體驗生活。
五年級的時(shí)候，星期五我們上班隊課，老師讓我們自己組織節目表演，大家很快就定下來(lái)了。
第一個(gè)節目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái)，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節目是副班長(cháng)陳沛萱表演朗誦，她抑揚頓挫地念著(zhù)，我們坐在下面鴉雀無(wú)聲，當她念完時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節目是班長(cháng)表演的'背古詩(shī)，他總共背了十首，一首都沒(méi)背錯，老師欣慰地笑著(zhù)�！耙驗樗抢蠋熤蹲��！蓖佬÷暩嬖V我，我才知道。第四個(gè)節目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉著(zhù)，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學(xué)們看我表演完，便給了我掌聲與稱(chēng)贊，老師也稱(chēng)贊我，我欣喜若狂。第五個(gè)節目是我的數學(xué)組長(cháng)表演心算，我們只管說(shuō)出一百以?xún)鹊募訙p乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個(gè)節目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文，講了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結束了，老師讓我們選出前三個(gè)好節目進(jìn)行投票，而參賽者不可參與投票�？上攵�，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數學(xué)組長(cháng)，第三名竟然是我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂(lè )浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文14
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇乳白色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當爸爸、媽媽攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén)，凝望著(zhù)老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的'歲月，讓我難以忘懷。
還記得我們一起學(xué)習《凡卡》時(shí)的情景嗎？當時(shí)凡卡的每一個(gè)動(dòng)作；每一個(gè)表情；每一滴眼淚都牽動(dòng)著(zhù)我們大家的心！我們是那么的不忍心，那么的悲傷。同時(shí)我們也痛恨當時(shí)社會(huì )的黑暗，和皮鞋店老板和老板娘的狠心！凡卡如此悲慘可憐，我們非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì )遭到老板等人的暴打！而我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有溫暖的家，有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì )為我們準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒(méi)有睡覺(jué)的地方。想想我們那張舒服的大床，我們也許就覺(jué)得自己真是幸福��！我們真應該為凡卡嘆息��！
還有一次體育課張老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一組，背靠背玩夾鉛球，我和肖涵一組，我們努力的跑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的望一下鉛球，因為怕掉下來(lái)！我和肖涵雖然沒(méi)得第一，但友誼第一，比賽第二嗎！還有能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)很開(kāi)心！
這一切好像就發(fā)生在昨天，讓我記憶猶新，我一定把深深地埋在我的心里！
難忘的小學(xué)生活作文15
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現著(zhù)當年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著(zhù)就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。
忘不了我剛入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——xx老師。在模糊的記憶中，她笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。
忘不了老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門(mén)，讓我的作文從倒數變名列前茅;忘不了老師的耐心，讓數學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的.符號……
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面激情四射的運動(dòng)會(huì )，正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽，眼看著(zhù)我的好哥們xx拿著(zhù)接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭，一路斬兵截將，不給對手留任何機會(huì )，奮力沖向終點(diǎn)，結果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)隊員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因為我們知道，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當。
我也忘不了，我離開(kāi)母校轉到新小學(xué)時(shí)，處處想著(zhù)我，對我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養我，她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)——xx、xx等人對我的幫助與鼓勵。
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復返……光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎?
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