【精品】小學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
他在班中一個(gè)朋友也沒(méi)有，愛(ài)打抱不平的拳頭讓他得罪了不少人，再也沒(méi)人理他，他已上了“黑名單”。
不過(guò)，我試著(zhù)換個(gè)角度看他，發(fā)現其實(shí)他還不錯。他有愛(ài)心，會(huì )給小鳥(niǎo)安窩，給老鼠扔食物——雖然老鼠并不是什么好東西。
記得是六年級上學(xué)期，在餐廳里，我和他坐了對面，我擔心他惡作劇。很快，我發(fā)現擔心是多余的。他很健談，對武器有很深的了解，邊吃邊給我們講這些方面知識。漸漸的，我也被他帶動(dòng)，莫名地研究上了那些“冷酷的致命武器”，買(mǎi)模型書(shū)籍，查找資料圖片，也從中學(xué)到了不少知識。但比起他來(lái)，我的軍事知識只算是冰山一角。我慢慢對這個(gè)個(gè)頭不高、寫(xiě)一手剛勁有力鋼筆字的堅毅男生刮目相看。
暑假的軍訓，又讓我看見(jiàn)他不屈、頑強的一面。
當所有人都在叫苦連天的時(shí)候，他穿著(zhù)厚厚的軍裝硬是在太陽(yáng)下站了三個(gè)小時(shí)。用真正軍人的標準來(lái)要求自己，他的毅力是周?chē)魏稳硕歼_不到的。這又讓我想起運動(dòng)會(huì )的1000米跑步比賽，老師怕他個(gè)子矮跑不快，不理會(huì )他的哀求，硬是把他換了下來(lái)。不服輸的他站在無(wú)人的外跑道，聽(tīng)槍聲響后如離弦之箭般地沖了出去，第一個(gè)到達了終點(diǎn)，他不是參賽選手，成績(jì)當然無(wú)效。但他還是執著(zhù)地證明了自己的實(shí)力，這點(diǎn)我們班很少有人能做到。
小學(xué)畢業(yè)后，我們就沒(méi)有再聯(lián)系，不過(guò)，他在受人排斥的時(shí)候所表現出來(lái)的勇敢不屈的個(gè)性一直映在我的腦海。
小學(xué)作文 篇2
上網(wǎng);;文化路一小二年級一班劉?自從我家買(mǎi)了電腦以后，我就學(xué)著(zhù)登陸老師的網(wǎng)站，在這個(gè)網(wǎng)站我可以學(xué)到很多知識,有:寓言故事、寫(xiě)作技巧、查閱資料、閱讀同學(xué)們發(fā)表的好文章。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用漢語(yǔ)拼音法把自己寫(xiě)好的作文發(fā)到里。我還給個(gè)別同的作文寫(xiě)評語(yǔ)呢！在業(yè)余時(shí)間姥姥還允許我玩一會(huì )兒電子游戲。上網(wǎng)真好呀!
小學(xué)作文 篇3
最喜愛(ài)的便是那雪花飛舞的時(shí)節，那么純凈、徹底的白，乘載著(zhù)每一絲浪漫，蕩漾在凄寒的冬日，它飄著(zhù)飄著(zhù)，流離在人世，或靜靜地趴在屋頂，或灑在無(wú)人問(wèn)津的小徑，或裝飾在尋常人家的窗杦上，它漫不經(jīng)心地留給人間一絲潔凈透白，然后靜待陽(yáng)光熠熠生輝，就這樣，結束了一生的宿命。
我們是在地的雪花，終要消隕在夕陽(yáng)的艷影里，那么為何不能像這飄飄揚揚的雪花一樣保持純凈透徹？
隨著(zhù)時(shí)光一步步遠去，看見(jiàn)慢慢變大的腳印，風(fēng)吹不亂，雨打不滅，不變的依舊不變，塵世的浮華之中，我希望從未湮沒(méi)的是人的本心。
生活給了我們太多的誘惑，能處變不驚，是我們大多數人難以做到的。
縱觀(guān)歷史，唐玄宗是個(gè)皇帝，我們很難想象一個(gè)帝王會(huì )毫無(wú)治國之心，我想最初唐玄宗是有整治國家之心的.，但最終他還是沉溺于楊貴妃的溫懷軟玉之中，于是淡忘了朝政，淡忘了整治國家之心。
于是一個(gè)國家的衰敗就此開(kāi)始，他的寵愛(ài)害死了與他海誓山盟、相濡以沫的楊貴妃；他的淡忘引起了禍國禍民的安史之亂。
然而還有一類(lèi)人，他們看似豁達豪邁，卻始終沒(méi)有遺落本心。
世人忘不了那個(gè)放言“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白。
也曾意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到官場(chǎng)，他一身傲骨、無(wú)拘無(wú)束，縱使“天生我材必有用”，卻還是在奸人的讒言中遭到“賜金放還”。
但李白不愧為李白，意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)，依舊朝氣蓬勃地離開(kāi)。沒(méi)有自甘墮落，沒(méi)有凄凄慘慘地被逐，他自有另一番天地去開(kāi)拓。
雪花飛舞的時(shí)節，希望你依舊能保持一顆本心，不在浮華中消失殆盡。
小學(xué)作文 篇4
當弟弟妹妹要我的玩具時(shí)，我會(huì )讓給他們，看他們玩得高興，我也高興。當走在一條窄巷時(shí)，我會(huì )主動(dòng)側身讓對面的人先過(guò)，過(guò)去的人沖我一笑，他笑得溫馨，我很開(kāi)心。在汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)讓座位給老人和比我小的孩子，當他們說(shuō)“謝謝”，我說(shuō)“不用謝”時(shí)，我心里甜甜的……
從小到大我吃過(guò)無(wú)數次的蘋(píng)果，但有兩次至今讓我回味無(wú)窮。
第一次是和奶奶上街，我纏著(zhù)奶奶要吃蘋(píng)果，奶奶給我買(mǎi)了兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我一手拿一個(gè)，高興得了不得，還沒(méi)來(lái)得及吃，就遇見(jiàn)了隔壁的小弟弟和他媽媽。奶奶叫我把右手那個(gè)大一點(diǎn)的蘋(píng)果讓給小弟弟，我卻伸出左手。奶奶連忙對我說(shuō)：“倫倫乖，忘了奶奶給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個(gè)蘋(píng)果遞給了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后來(lái)奶奶也表?yè)P了我。那一刻，我覺(jué)得比吃了一大筐大紅蘋(píng)果還甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家寫(xiě)功課。姐姐不但無(wú)償教我們做功課，補習，還端出一盤(pán)蘋(píng)果讓我倆吃。其中有一個(gè)蘋(píng)果又大又紅，我一見(jiàn)就暗暗吞口水。姐姐問(wèn)：“你們誰(shuí)想吃這個(gè)最大最紅的蘋(píng)果？”“我！”表妹搶著(zhù)回答�！罢姹�！姐姐在考驗我倆誰(shuí)有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到姐姐的表?yè)P，我說(shuō)：“姐姐，我不喜歡吃大紅蘋(píng)果，讓她吃吧�！苯憬愀吲d地說(shuō)：“倫倫，你懂得謙讓?zhuān)芎�！所以，這個(gè)蘋(píng)果獎給你�！蔽医舆^(guò)蘋(píng)果飛快地跑回家，說(shuō)：“奶奶，姐姐夸我懂得謙讓?zhuān)劷o我一個(gè)大蘋(píng)果�！闭斘遗d奮地說(shuō)了表妹如何笨，我如何聰明地得到這個(gè)蘋(píng)果，并請奶奶品嘗我的獎品時(shí)，不料奶奶把臉一沉，說(shuō)：“小東西，我是不會(huì )吃你這個(gè)蘋(píng)果的。你已迷失了自己！”我不解地看著(zhù)。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“為得到表?yè)P而謙讓?zhuān)@不是美德。謙讓是發(fā)自?xún)刃牡�，真心�?shí)意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說(shuō)假話(huà)。你今天就是在說(shuō)假話(huà)騙取別人的表?yè)P和獎勵，而說(shuō)假話(huà)是不應該受到表?yè)P和獎勵的。你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”我思考了一陣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，我知道該怎么做了�！闭f(shuō)完，我轉身跑出家門(mén)……
從此我便知道做人就要做一個(gè)會(huì )謙讓的人。
小學(xué)作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，四季中我最?lèi)?ài)秋天，更愛(ài)開(kāi)放在這金秋時(shí)節里的菊花。
菊花種類(lèi)繁多，有白菊花、雛菊花、貢菊花、抗菊花等等；并且形態(tài)各異，有的好像一支支小小的火把，有的好像一個(gè)個(gè)小飛碟，有的好像小姑娘漂亮的白裙子，還有的好像一個(gè)個(gè)黃色的絨線(xiàn)球……遠遠看去，紅的像火，黃的像金，白的像玉，粉的像霞……秋風(fēng)吹來(lái)，它們散發(fā)著(zhù)一股股迷人的香味，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我喜歡菊花，不但喜歡它的美麗，到了秋天，別的花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得轟轟烈烈，在刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。
我喜歡你——菊花，喜歡你的美麗，更喜歡你傲霜的精神。
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