我的好朋友小學(xué)作文600字9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的好朋友小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子和我差不多，一頭清爽利落的短發(fā)。她會(huì )跳舞，游泳的功底也不錯。要想知道她是誰(shuí)，請聽(tīng)我說(shuō)。

　　她會(huì )跳舞，特別是新疆舞。還記得去年的大隊委競選嗎？她穿著(zhù)漂亮的衣服，和著(zhù)音樂(lè )的`節奏扭動(dòng)身體。她苗條的身肢，優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，打動(dòng)了評委，也打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)觀(guān)眾。在一片歡呼聲中，她以第五名的好成績(jì)，成功地連任大隊委。

　　猜不出來(lái)？那我給個(gè)提示：她不僅會(huì )跳舞，還會(huì )游泳。

　　四年級的寒假，她約我去游泳。我在電話(huà)里笑她，說(shuō)：拜托，現在是冬天哎，你想要凍死我��？哈哈電話(huà)那邊傳來(lái)她爽朗的笑聲，水是恒溫的啦，不會(huì )很冷的。好吧，不過(guò)到時(shí)候你別不敢下水哦！嗯，到時(shí)候就在我家樓下會(huì )合吧。好！到了那天，我們從她家樓下出發(fā)。天氣十分的冷，寒風(fēng)刺骨，我問(wèn)道：我們去哪里呀？華附游泳館。你，真的確定不會(huì )冷？不冷的啦，都說(shuō)水是恒溫的咯！你該不會(huì )是怕了吧？你才怕了咧！到時(shí)候還指不定是誰(shuí)不敢下水呢。結果很不巧，我們去早了，在門(mén)口又吹了會(huì )冷風(fēng)。終于進(jìn)去了，我們換好衣服，來(lái)到了泳池旁。她讓我先下水，我下了，水還挺涼的，不過(guò)不是特別冷。怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯吧，恒溫的吧？是啊，你也下來(lái)吧。她用腳點(diǎn)了一下水，說(shuō)：呃，我還是準備一下吧。哈哈，你是怕了嗎？你看別人啊，都在游，這樣才能把身子暖起來(lái)啊。你才怕了呢，我這就下來(lái)！說(shuō)罷，她就下了水。一下水，她就嘶嘶地吸氣，我笑她：哈哈，你還說(shuō)水恒溫呢！自己都凍成這樣！她紅了臉，用水潑我，我也潑回了她。她說(shuō)：你小心哦，這里的水可是很深的。哦？是嗎？那咱們比一下吧，看誰(shuí)先游到終點(diǎn)？好，比就比！我們出發(fā)了，我一看水深，深水區那里寫(xiě)著(zhù)：1.90米。媽呀！我不由的驚呼，要是我沉下去，還不憋死？我一分神，她便已經(jīng)超過(guò)我了。我看她像水不怎么深的似的游著(zhù)，速度還蠻快的，心里滿(mǎn)是佩服。

　　猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的好伙伴藍欣。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇2

　　這個(gè)寒假，我和五年級的幾十個(gè)同學(xué)去美國交流和學(xué)習。我在美國學(xué)到了很多知識，受益匪淺，而且還認識了一個(gè)非常認真，做事一絲不茍的同學(xué)——王南清。

　　在美國期間，我們有兩天被安排住在當地的民宿里，我和五年級六班的王南清被分到了一個(gè)房間住宿。王南清高高的，瓜子臉，顯得很瘦，這是我對他的'第一印象。

　　第一天入住民宿已經(jīng)很晚了，我們很快就上床睡覺(jué)了。清晨，我正在迷迷糊糊地睡覺(jué)，只聽(tīng)耳邊“喂……”我一開(kāi)始覺(jué)得耳邊嗡嗡直叫，后來(lái)我才隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)是“起床了！”原來(lái)是王南清站在我面前大喊。

　　我這才猛地從床上坐起來(lái)，看了看床頭柜上的鬧鐘，上面顯示著(zhù)“5：30”，我又一下子倒在了床上，不耐煩地念叨著(zhù)：“著(zhù)什么急呀！現在才五點(diǎn)半，我們六點(diǎn)起床就行了。我現在困得不得了，你再讓我睡一會(huì )兒吧！”

　　他從床上下來(lái)，一邊穿衣服，一邊一臉嚴肅地說(shuō)：“這是我們第一天在民宿生活，應該給美國居民一個(gè)良好的印象，待會(huì )兒洗漱完畢后我們再把被子疊了�！彼�說(shuō)的也沒(méi)錯，第一天住民宿確實(shí)應該好好表現，我只好拖著(zhù)疲憊的身體前去洗漱。

　　洗漱完畢后，我就開(kāi)始和王南清一起疊被子，他說(shuō)：“我們先把被子鋪平�！庇谑�，王南清站在被子的右邊，我站在被子的左邊，把被子扯得平平的，蓋在了床上，他用手拍了拍被子，去掉上面的灰塵。接著(zhù)，王南清仔細端詳了一遍被子，然后把被子的前端往后折了一下，又往前折了一下，形成了一個(gè)富有藝術(shù)感的小閃電型。我想：哎，總算收拾完了！這時(shí)，王南清突然眉頭一皺，說(shuō)：“停！這邊的被子多出來(lái)一截，幫忙拉一下�！蓖跄锨逭媸且唤z不茍��！我們當天就得到了女主人的表?yè)P，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　王南清的時(shí)間觀(guān)念和做事認真的態(tài)度對我影響很大，我很高興交到這樣一個(gè)朋友。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇3

　　我們班有一個(gè)快樂(lè )的組合“心靈”。今天我就從那快樂(lè )的組合里說(shuō)吧！

　　她名叫小欣，是快樂(lè )組合中的“心”。她可是我們班的快樂(lè )天使，整天開(kāi)開(kāi)心心的，給大家帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和溫暖。

　　有一次，我正想著(zhù)傷心事，一個(gè)人突然推了我一把，使我摔倒在地，我的眼淚便像黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。突然，“快樂(lè )天使”“降臨”在我身邊，她關(guān)心又溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧？不要哭了�！笨墒俏译p子座的倔強性格使我的眼淚流的更兇，像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉�！翱鞓�(lè )天使”就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，她那水汪汪的大眼睛閃過(guò)一道光，她眨了眨眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃。突然，她裝作不小心滑了一跤的樣子，一屁股坐在地上，“哎呦哎呦”地叫，我立刻收住眼淚，小心翼翼地問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她那櫻桃小嘴一字一頓地說(shuō)：“有、事，很大的'事！”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。她立刻從地上跳起來(lái)，奸笑道：“你上當了！”我潘然醒悟，正要教訓她一頓，她早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　她不但是“快樂(lè )天使”，還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　一次，我去她家玩，她正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)。只見(jiàn)她一手拿書(shū)，一手拿筆，不知在寫(xiě)些什么，我走近一看，她正在寫(xiě)讀書(shū)筆記呢！我叫了她一聲，她依舊不動(dòng)如山。

　　我又提高了嗓音，她這才轉過(guò)圓圓的腦袋，用疑惑的表情看著(zhù)我。我說(shuō)：“去玩吧，別寫(xiě)了，反正明天是周六�！彼�一言不發(fā)，用那烏黑的后腦勺對我，接著(zhù)又目不轉睛地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，她呼了一口氣，走到門(mén)口，正準備關(guān)上，我大喝一聲：“喂，我還在里面呢！”她這才想起我。你可以想象她有多么愛(ài)看書(shū)了。

　　這就是小欣，我們的“快樂(lè )天使”！如果人們是花朵，那她就是散播快樂(lè )和溫暖的太陽(yáng)；如果人們是魚(yú)兒，那她就是知識的海洋；如果人們是小鳥(niǎo)，那她就是它們快樂(lè )的家園。這就是“快樂(lè )天使”、“知識博士”——小欣。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇4

　　我的好朋友黃春宇。他有著(zhù)一副俊俏的臉，粗而細致的眉毛，還有一頭烏黑明亮的刺猬頭和輕巧敏捷的身軀。他那賦有幽默感的口才，常常令人開(kāi)懷大笑，而且跟他很容易相處。黃春宇和我是情同手足的好兄弟。

　　在某天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早的去買(mǎi)菜，回來(lái)的路上，腦子突然閃現過(guò)早已跟我的好朋友黃春宇約定好去金牛嶺跑步的��！我跟媽媽敷衍了事后，不管三七二十一向我們會(huì )和的那個(gè)地方跑去。我一邊跑的像百米沖刺一般，一邊心想：黃春宇會(huì )不會(huì )還在那里呢？我遲到了他會(huì )不會(huì )生氣。漸漸地，臉上皺起了眉頭，露出了焦急萬(wàn)分的樣子。不一會(huì )兒，我到了會(huì )合的地方。眼前一愣，他不在那里，臉上又多添了一份焦急的臉色。這時(shí)，我徹底絕望了，黃春宇肯定是生了我的氣回家了。隨處找了個(gè)地方坐下來(lái)冷靜后，心中又多出一個(gè)念頭一定要去向他道歉，不能失去一個(gè)這么好的'朋友。我懷著(zhù)堅定的信念向他家跑去，這一刻我已經(jīng)把其他事情都拋到九霄云外去了。跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然，有一個(gè)熟悉的不能再熟悉的的聲音想我傳來(lái)，還帶著(zhù)響亮的腳步聲，這聲音讓我豁然開(kāi)朗，因為我知道是黃春宇，轉頭一望，是黃春宇！我快步走上前想跟他解釋?zhuān)�但是還沒(méi)等我開(kāi)口他就已經(jīng)開(kāi)口，和善的對我說(shuō)：依呀！怎么來(lái)的那么晚��？走，趕快去跑步，不要浪費那么多時(shí)間。我心想他沒(méi)有怪我實(shí)在是太好了，這時(shí)，我心里這塊大石頭終于放下，不禁松了口氣。他又說(shuō)道：待會(huì )早餐你請，呵呵呵。我回應道：行，那我就請你吧，當做補償。我們隨意找了個(gè)地方個(gè)地方，吃早餐。我們兩肚子已經(jīng)餓得不行了，每人點(diǎn)了一碗海南粉。當拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)嘴里時(shí)，差點(diǎn)就吐了出來(lái)。雖然很難吃，但是我們還吃出了一點(diǎn)甜的味道。吃完后，我們又繼續去跑步了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理，錢(qián)財如糞土，情義值千金。我也要學(xué)習黃春宇寬容、不抱怨的優(yōu)秀品質(zhì)。這就是我的好朋友黃春宇。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇5

　　是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè )時(shí)同我一起歡笑？又是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

　　她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛(ài)思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著(zhù)。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。

　　她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛(ài)好。還記得一個(gè)早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，我突然想起老師讓我們買(mǎi)一本數學(xué)練習簿。我便問(wèn)她：“曄，你買(mǎi)了么？”她說(shuō)：“我在學(xué)校里有本新的�！薄耙�不你再陪我去買(mǎi)一本新的唄？”“好��！”說(shuō)著(zhù)，我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數學(xué)本走到柜臺邊準備結賬，正要掏錢(qián)時(shí)，忽然大驚失色，原來(lái)早上走得匆忙，忘記帶錢(qián)了，可是馬上上課時(shí)就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來(lái)。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問(wèn)我是不是沒(méi)有帶錢(qián)，她見(jiàn)我點(diǎn)了頭，二話(huà)不說(shuō)便仗義地拿出錢(qián)包幫我付了款。我見(jiàn)了立馬感激地說(shuō)：“萬(wàn)分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼](méi)事的�！蔽覀儽阏f(shuō)笑著(zhù)走進(jìn)了校門(mén)。

　　蔣清曄的`國畫(huà)畫(huà)得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫(huà)，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動(dòng)傳神��！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛(ài)。一幅簡(jiǎn)單的國畫(huà)，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個(gè)國畫(huà)小能手。

　　寫(xiě)下我們的故事，歡樂(lè )的，悲傷地，曾經(jīng)的，現在的，種種揮之不去的畫(huà)面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會(huì )繼續前進(jìn)，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會(huì )忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會(huì )將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個(gè)街道轉角，我們再次相遇，輕輕地說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇6

　　我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(cháng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號“小包公”。

　　有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現了，拉長(cháng)聲音，用責備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì )手下留情，再說(shuō)還有一次機會(huì )呢�！�

　　過(guò)了一會(huì )，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(cháng)脖子，張大嘴，踮著(zhù)腳張望。女同學(xué)尖叫著(zhù)：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的`壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門(mén)說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì )影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次�！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

　　眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著(zhù)吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣�！闭�堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(cháng)，無(wú)論是誰(shuí)都應一視同仁，否則同學(xué)們會(huì )不服的�！比缓�，他拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請多原諒！”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我感到很慚愧，笑著(zhù)說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇7

　　我是一個(gè)好奇的小朋友，我對世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無(wú)數個(gè)問(wèn)題，就算無(wú)所不知的神仙都解答不完。

　　上一年級的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，我那時(shí)不喜歡學(xué)校，就轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)�“為什么人必需去學(xué)習呢？”媽媽親切說(shuō)：“因為人需要知識�！蔽蚁肓讼�，又問(wèn)：“為什么人需要知識呢？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“因為人不學(xué)要落后，落后了他人瞧不起，長(cháng)大了沒(méi)飯吃！”我再次問(wèn)，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話(huà)，反正有原因，長(cháng)大了你就明白了�？爝M(jìn)學(xué)校！”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。

　　數學(xué)課上，老師寫(xiě)了一道算數題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問(wèn)道：“為什么35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減��！”我聽(tīng)后，不以為然看了他幾眼。數學(xué)老師卻大大的褒揚了我一番，說(shuō)我這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。這個(gè)問(wèn)題以后就是我們要學(xué)的負數。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)明白�；氐郊依镂覇�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舶龘P了我，寫(xiě)了2－3=－1。告訴我負數的表達方法和用處。

　　科學(xué)課上，我看見(jiàn)老師揮舞著(zhù)小刀裁剪著(zhù)我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問(wèn)老師，“這是什么東西��？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見(jiàn)我來(lái)了，頭也不抬的回答說(shuō)�！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個(gè)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)切割塑料的，它很鋒利你可千萬(wàn)不要碰！”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，老師上廁所去了。我想：機會(huì )難得，快去碰碰，你說(shuō)不碰就不碰，萬(wàn)一有什么好東西我錯過(guò)了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......

　　“��！”一聲慘叫從科學(xué)課教室傳出，老師聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng )可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個(gè)小刀的.用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會(huì )流出來(lái)。我想了想，又問(wèn)：“血為什么要流出來(lái)呢？”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團......

　　我可從沒(méi)因為他人的不開(kāi)心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問(wèn)題都提得出來(lái)。我天生就是個(gè)好奇的小朋友！

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇8

　　每當我經(jīng)過(guò)北京歡樂(lè )谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)鬼屋時(shí)，就會(huì )想到我的同學(xué)張一多。

　　他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱(chēng)的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂(lè )谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

　　那是一個(gè)溫暖的春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，暖和的陽(yáng)光歡快地跳躍著(zhù)，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們打鬼小組正為了能進(jìn)鬼屋體驗打鬼的感覺(jué)而排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時(shí)，從隊伍的前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著(zhù)快來(lái)！快來(lái)！的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀(guān)察事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個(gè)插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍里，非常坦然的站在了我們的前面。太可惡了！面對這種行為，我們打鬼小組的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，太沒(méi)素質(zhì)了！真不道德！。而那些大個(gè)子們聽(tīng)到我們的指責，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著(zhù)我們：你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？你們幾個(gè)小毛孩子管得著(zhù)嗎？怎么，想打架嗎？。雙方你瞪著(zhù)我，我怒視著(zhù)你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀(guān)戰的張一多，拉住了我們幾個(gè)戰斗狂：夠了！大家都消消氣吧！他一邊穩定著(zhù)局面，一邊鎮定自若的`指揮著(zhù)大家，活像一個(gè)大將軍：那個(gè)郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！經(jīng)過(guò)他的安排，局面漸漸穩定下來(lái)，在老師的幫助下，風(fēng)波被平息了，我們也順利地玩完了鬼屋。

　　那個(gè)郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮定自若、處事不驚的張一多就會(huì )浮現在我的眼前，時(shí)刻提醒著(zhù)我。他是我永遠的榜樣！

我的好朋友小學(xué)作文600字 篇9

　　我有一個(gè)好兄弟，他叫唐曉龍。他長(cháng)得不是很高，人也不是很帥，有一雙大大的眼睛。頭發(fā)短短的，嘴巴說(shuō)話(huà)的時(shí)候總喜歡長(cháng)得大大的。

　　他為人很好，總是喜歡幫助別人，我有很多很多的朋友，但是在我最困難得時(shí)候只有他愿意站出來(lái)幫助我。

　　我的成績(jì)在班上不是很差，但是卻非常的調皮，在老師眼里我是一個(gè)調皮搗蛋，玩世不恭的一個(gè)孩子；在同學(xué)眼里我是一個(gè)欺軟怕硬，霸道，十惡不赦的一個(gè)孩子。但是在唐曉龍的眼里我是他的好兄弟，是他的知心朋友。當然我也是這樣認為的。

　　我和他在未上初中之前是素不相識的.，但是我覺(jué)得我和他很有緣。報名的第二天我在外面玩耍，走在路上的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)人，我很好奇就走了過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：有多少錢(qián)，拿出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了絲毫沒(méi)有猶豫的沖上去把那幾個(gè)人推開(kāi)拉起唐曉龍的手就跑。他好像沒(méi)有反應過(guò)來(lái)還沒(méi)有反應，但是由于我的力氣比較大他被我硬拽著(zhù)跑。那幾個(gè)人緊追著(zhù)我們不放，我機靈的把他拉到人多的地方去，那幾個(gè)人看見(jiàn)人多眼雜就放棄了追我們。唐曉龍這是開(kāi)口問(wèn)了你叫什么名字，是哪個(gè)學(xué)校的人。我把名字學(xué)校那個(gè)班絲毫沒(méi)有保留的說(shuō)了出來(lái)。我們兩個(gè)素不相識我卻不顧危險的幫他脫險，他似乎挺感動(dòng)。他又激動(dòng)的說(shuō)：我們交個(gè)朋友吧？就這樣我們就成了朋友。

　　我有一次考差了，想請別人幫我輔導一下，可是鑒于我的成績(jì)沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我。我非常的失望，我甚至失去了學(xué)習的信心。這是他卻站了出來(lái)好好的勸導我，跟我談心，給我找出錯誤，給我指導。我當時(shí)流淚了，我在心里暗暗發(fā)誓，唐曉龍從今往后是我最好最好的兄弟。我把我發(fā)的誓給他說(shuō)了，他說(shuō)我也是他最好最好的朋友，自此以后我們兩個(gè)無(wú)話(huà)不談，有福同享，有難同當。事實(shí)上我們也做到了，我們有什么好的都讓給彼此。

　　這就是我的好兄弟，唐曉龍！

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