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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2025-12-19 15:25:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文400字匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字匯編六篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  來(lái)了西安就不能不去華山!白怨湃A山一條道”都說(shuō)華山陡,今天我們就要征服華山。

  下車(chē)之后,我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建筑,導游介紹道:這是人們紀念沉香劈山救母建造的。

  隨后我們來(lái)到華山腳下,很快做纜車(chē)上了山。在纜車(chē)上,我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站,我們下車(chē)了,看著(zhù)下面煙霧繚繞,猶如仙境一般,難怪華山有這么多傳說(shuō)故事呢!登上一個(gè)小山頂我們吃了些“糧草”準備繼續登山頂。

  由于我們吃了飯,我們有了力氣繼續登山,一開(kāi)始,我還“士氣”正旺?墒强吹窖矍暗哪,那勇氣就沒(méi)了,那哪是臺階呀!明明像懸崖,所謂的臺階就是隆起的石塊,兩邊便是鐵索。人們只能抓著(zhù)繩索踩著(zhù)石塊龜速往上爬,看到一個(gè)小孩手抓著(zhù)繩索,腳一滑差點(diǎn)掉了下去。我的心一抖。我上去的時(shí)候變得格外小心,才安全登上更高的山峰。

  在一個(gè)很陡的路上,我們這邊的人對對面的人大喊,對面的人也不干示弱,朝我們吼來(lái),聲音在山谷中長(cháng)時(shí)間回蕩,我們以此互相壯膽,繼續攀登。

  就這樣我們越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的山頂終于到達了中峰。

  雖然我們沒(méi)能登上海拔2154。9米的南峰,但也到了2千多米的中峰,往下看我們看到云層在我們的腳下,這更增加了我們的自豪感,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)只有極少的`人才能登上最高峰。以前我遇到困難,有時(shí)我會(huì )想到退縮,現在想想這是慚愧,今后我一定要拿出這次登華山的意志,克服學(xué)習和生活的各種困難,勇攀高峰。正如哈佛圖書(shū)館墻壁訓言所說(shuō):只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個(gè)世界的強者。人與人的差距,最小的是智商,最大的是堅毅!

小學(xué)生作文400字 篇2

  如果我回到一年級,體育路小學(xué)里依舊有著(zhù)104班,重新把班前的樹(shù)抱一抱,再去爬一回;六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,再望著(zhù)高年級默默憧憬;看著(zhù)父母滿(mǎn)頭黑發(fā),思考他們小時(shí)候是不是和自己一樣;聽(tīng)父母的話(huà),乖乖學(xué)習,努力長(cháng)大。這似乎,就是一年級的一切。

  二年級,才發(fā)現之前太幼稚了,總想著(zhù)超過(guò)前一人的成績(jì),臆想的事,也漸漸多了。二(下),想象新學(xué)校的美好,想馬上進(jìn)入三年級,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。

  一、二年級,是童年的時(shí)候,滄海桑田,馬上將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的六年級,是會(huì )留念的,是會(huì )羨慕的。

  三年級,終于看見(jiàn)了新學(xué)校,走進(jìn)這個(gè)愈加壯大的集體。學(xué)習,被認為是一等一的大事。

  四年級,愛(ài)上了看書(shū),書(shū)籍中有許多現實(shí)做不到也見(jiàn)不到的事,沉迷于書(shū)籍之中,龐大的'知識如海嘯而來(lái)。

  五年級,發(fā)現以前的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),給現如今的畫(huà)技打下了良好基礎,學(xué)習也逐漸提高。

  六年級,回首望去,似乎發(fā)現小學(xué)一路走來(lái),沿路并沒(méi)有后悔的標志。一到五年級的一切,沒(méi)有后悔,只有感謝,感謝以前的我,給了如今的我的一切,不僅是學(xué)習,其他的興趣也一樣,我從不后悔。

  如果我能再做一回小學(xué)生,也還是和現在一樣吧。雖然還是想念幼時(shí),卻也憧憬未來(lái),憧憬未來(lái)的初中、高中、大學(xué),但還是小學(xué)六年難忘吧。憶起一年級給我戴紅領(lǐng)巾的大哥哥,如今該是要做大學(xué)生了吧?不知我離開(kāi)學(xué)校6年后,學(xué)校還是怎樣呢?湘師還是怎樣呢?我還會(huì )這樣呢?

  如果我能再做一回小學(xué)生,我從不后悔我做的一切。

小學(xué)生作文400字 篇3

  童年隨著(zhù)青春的到來(lái)而遠去,友誼默默地守候著(zhù)童年,靜靜地等待著(zhù)青春。

  童年的友誼是那樣的單純,而我們對待那時(shí)的友誼,只把天真的想法互相訴說(shuō)。因為友誼在我們心中,只是一個(gè)單純的伙伴。而我們與友誼之間的對流,變成了是理所當然。但正因為童年的友誼是最純的記憶,是最甜的.味道,才使人生裹上一層最美麗的糖衣。

  青春的友誼是美好的花語(yǔ),它是花季的芬芳,青春的陽(yáng)光照亮了友誼,花語(yǔ)在青春的季節傳閱。然而友誼是花季的采拾者,它把青春的記憶收藏起來(lái),收到珍貴的盒子里,一直珍藏到永遠……

  在成長(cháng)的道路上,我們因為友誼,才不會(huì )孤單。在成長(cháng)中,有微笑的淚水,也有含淚的微笑,正因為友誼,我們才有了依靠。

  不管是淚還是笑,是友誼在引導著(zhù)我們相遇,是友誼牽著(zhù)我們走進(jìn)歲月。盡管歲月行色匆匆,但友誼是永恒的旋律,它占據著(zhù)我們的心。不管時(shí)間的流逝,友誼把幸福和快樂(lè )都凝固在此,那是揮之不去的美麗,它將伴隨著(zhù)我們走過(guò)一生。

  友誼是來(lái)之不易的,沒(méi)有共同的語(yǔ)言,共同的理解,共同追求永恒的心,凝聚不了真正的友誼,沒(méi)有真心的付出,友誼的果實(shí)終究還是不能成熟,苦澀的友誼只會(huì )讓青春遺憾。

  但無(wú)奈,歲月的匆匆只讓友誼成為過(guò)去,或許是一本珍貴的日記,被細心地翻過(guò);或許就此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號;或許成為人生最珍貴的書(shū)簽……

小學(xué)生作文400字 篇4

  著(zhù)名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò):生命是一條艱險的路,只有勇敢的人才能通過(guò)。每當看見(jiàn)這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì )不由自主的想起一個(gè)人——張海迪。

  不知大家還記得她嗎?她,張海迪,5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,她變成了一個(gè)殘疾人,開(kāi)始了她獨特的人生歷程。但是,張海迪并沒(méi)有因此對未來(lái)的生活失去信心,她發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué),中學(xué)的'全部課程,又自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué),碩士和研究生的課程,創(chuàng )造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的考驗,最后終于成功了。

  在我們學(xué)的《生命,生命》這篇課文中,飛蛾那種求生的欲望,香瓜子頑強生長(cháng)的精神和“我”那沉穩而有規律的心跳不都象征著(zhù)頑強的生命力嗎?

  生活,是多姿多彩的,也是充滿(mǎn)活力的。生命的現象有很多,有頑強的小草,有治病救人的醫生,還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng )造出了無(wú)限的價(jià)值。因為他們都知道:生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過(guò)自己不懈的努力去創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  既然是流星,就要把光留給人間。就算是跌倒100次,也要在第一百零一次站起來(lái)。在人生的道路中,不可能是一帆風(fēng)順的,只有勇敢面對,積極進(jìn)取,才能使生命煥發(fā)出光彩。所以,讓我們一起熱愛(ài)生命吧!作文

小學(xué)生作文400字 篇5

  轉眼,一個(gè)學(xué)期又要結束了,期末考試將至,此次考試,我為自己立下了新的目標。雖然,目標越高,壓力越大。但是,只有不斷給自己施壓,才能不斷地前進(jìn)。我要向著(zhù)新的目標努力奮斗,堅持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石,成為真正的強者!

  這次考試我胸有成竹、信心百倍。因為這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來(lái)到學(xué)校,剛到班級,就有小山一樣多的作業(yè)等著(zhù)我。晚上,經(jīng)常是熬夜學(xué)習,到8點(diǎn)鐘或者9點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此,我并不抱怨,只有嚴格要求自己,才能達到預期的.目標。只有嚴格要求自己,才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石,不是因為它的力量大,而是由于晝夜不停地滴墜,只有不懈的努力才能獲得成功!為了達到目標,我一直在努力。每天,我不但完成老師留的家庭作業(yè),還自己買(mǎi)了兩本練習冊,每天都要完成,甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫(xiě)到了深夜,第二天帶著(zhù)大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多,就是為期末考試,成敗就在此一舉。我相信,我一定會(huì )突破目標,考第一名!

  現在,我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會(huì )成功!我一定會(huì )到達成功的彼岸!無(wú)論路途多么艱辛,多么遙遠,需要付出多么大的代價(jià),我都不會(huì )畏懼,不會(huì )退縮。我會(huì )向著(zhù)目標前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚帆起航。我會(huì )努力拼搏,超越自我!

小學(xué)生作文400字 篇6

  有人說(shuō),校園生活枯燥無(wú)味;有人說(shuō),校園生活實(shí)在緊張;有人說(shuō),校園生活令人害怕……而我卻要說(shuō),校園生活歡樂(lè )和諧。

  記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休,教室里充滿(mǎn)了各種小食品的味道,我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色,斜掛在天邊,將要落下。周?chē)膸灼撇室渤尸F出金黃色;@球架邊,班里的男生正發(fā)瘋似的打著(zhù)籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上,十分好看。

  我對一位好友說(shuō):“今天的太陽(yáng)真好看!彼f(shuō):“嗯。余暉落在人的身上也好美!绷硪晃惶嶙h道:“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧!贝蠹叶际仲澩。

  選了一個(gè)正對著(zhù)太陽(yáng)的角度,我們在籃球場(chǎng)邊坐下了,一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對籃球的了解并不多,只算是看熱鬧。進(jìn)了球的,高興地手舞足蹈,有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下,說(shuō):“不錯啊!痹倏茨莵G了球的,隊友中有的神情沮喪,有的咬牙切齒,恨不得把他吃掉,而丟了球的人,紅著(zhù)臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦?那邊在笑什么?細細一看,原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了,滾出了球場(chǎng)?吹竭@兒,我們也笑了。

  正當我們開(kāi)心的.時(shí)候,一個(gè)籃球向我們飛來(lái),身邊的一個(gè)女生來(lái)不及躲閃,正撞在她的眼眶上,幸好無(wú)事。眼睛稍稍好些就沖進(jìn)了男生堆,大叫一聲:“誰(shuí)弄的?”男生們大笑著(zhù)把體委推了出來(lái)。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了,就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊,撒腿就跑,邊跑邊求饒。而那女生,也鬧著(zhù)要他站住。打球的也不打了,跟著(zhù)起哄……

  “鈴、鈴、鈴”上課了,同學(xué)們涌進(jìn)教室,開(kāi)始了學(xué)習。

  噢!我愛(ài)著(zhù)歡樂(lè )和諧的校園生活。

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