【精華】書(shū)小學(xué)生作文500字匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)小學(xué)生作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1
前天（周一）晚上，本來(lái)是要去畫(huà)畫(huà)的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì )兒時(shí)間，到姑姑家接陽(yáng)陽(yáng)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的.時(shí)候打電話(huà)是鑫鑫接的，說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)還沒(méi)有吃完飯。我就打電話(huà)給老師請了假。
上樓的時(shí)候正好遇到陽(yáng)陽(yáng)下來(lái)，我就跟她一起下來(lái)準備回家。在樓下接到了姑姑的電話(huà)，第一句話(huà)就是：我以后不接陽(yáng)陽(yáng)了。唉！我一下子懵了，肯定是陽(yáng)陽(yáng)又惹姑姑生氣了。我趕快拉著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)再上樓去問(wèn)問(wèn)到底怎么回事。
姑姑跟我說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)在她家晚飯吃得太慢，當天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí)，姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，大約說(shuō)了有半小時(shí)，電話(huà)掛掉后看陽(yáng)陽(yáng)還在吃，并且碗里還有很多，一下子來(lái)氣了。
說(shuō)真的，這種情景在我家也是經(jīng)常出現的，陽(yáng)陽(yáng)吃飯總是一開(kāi)始的時(shí)候慢吞吞，不夠專(zhuān)心，到后來(lái)人家都吃完了她開(kāi)始著(zhù)急了，就開(kāi)始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機會(huì )。
我跟陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，姑姑不愿意接你了，我們現在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門(mén)房間，等著(zhù)媽媽下了班去接你，不過(guò)會(huì )很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開(kāi)始給姑姑立保證，根據姑姑的要求，每餐要在20分鐘內吃好。如果不能在規定的時(shí)間內吃好怎么辦呢？她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書(shū)寫(xiě)了下來(lái)，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個(gè)方法能夠讓陽(yáng)陽(yáng)吃飯專(zhuān)心一些快一些。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2
書(shū)是絲絲雨露，讓我把心田沐�。簳�(shū)是潺潺溪流，甘甜可口；書(shū)是百年古木，流露經(jīng)典氣息。這就是書(shū)，平凡但出眾。
《西游記》不愧是名副其實(shí)的經(jīng)典作品，它與《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》齊名，被譽(yù)為中國古典四大名著(zhù)，深受人們喜愛(ài)。
它講述了師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事，他們一路上排除九九八十一難，終于取得真經(jīng)，造福天下蒼生。書(shū)中每一個(gè)故事都驚心動(dòng)魄，讓我欲罷不能，看著(zhù)看著(zhù)，我也仿佛幻化成他們中的一員，與孫哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天倫之樂(lè )……我時(shí)而揪心，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而拍案，各種表情在臉上交織，人與書(shū)渾然一體。
《西游記》還成為我學(xué)習上的好幫手，他時(shí)常給我鼓勵。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物，他敢作敢當，英勇豪爽，愛(ài)憎分明，他是我學(xué)習和做事的榜樣：在我灰心失望時(shí)，他讓我重拾信心；在我遭遇挫折時(shí)，他給我無(wú)限動(dòng)力；在我悲傷欲絕時(shí)，他讓我拋棄煩惱……
在我的記憶中，有一次，我英語(yǔ)考了七十幾分，自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來(lái)，我覺(jué)得天昏地暗�；氐郊�，我把自己關(guān)在書(shū)房里，沮喪的`心讓我什么事都不想做，隨手翻看《西游記》時(shí)我發(fā)現：孫悟空一片忠心，卻無(wú)端被唐僧冤枉了好幾次，忍受著(zhù)身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經(jīng)的信念。而我，難道就能被英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法給難倒嗎？決不能！于是我放棄了許多課外休息時(shí)間，一個(gè)人靜靜地在教室里背我的單詞和課文，功夫不負有心人，第二次我竟然考了一百分。放學(xué)回家，我直奔書(shū)房，久久地吻著(zhù)《西游記》，我要把這好消息第一時(shí)間告訴它。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)他的神秘，愛(ài)他的獨一無(wú)二，我還懂得了只有深入鉆研，細心體會(huì )，才能真正領(lǐng)略它的芳香……
一路走，一路讀著(zhù)經(jīng)典，留下一路芳香，書(shū)香伴著(zhù)我慢慢的一天天成長(cháng)。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3
“賣(mài)書(shū)嘍！”“賣(mài)書(shū)嘍！”“精挑細選買(mǎi)好書(shū)嘍！”“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，買(mǎi)書(shū)送氣球啦！”……對了，聽(tīng)到一陣陣吆喝聲，你可能以為是到了集貿市場(chǎng)，這可是我們婁底三小正在舉行一個(gè)大型活動(dòng)哩！
碰到這樣的大型活動(dòng)，同學(xué)們可樂(lè )壞了。你瞧，連天公也來(lái)作美了，送來(lái)了一個(gè)艷陽(yáng)高照的大好晴天。
今天下午兩點(diǎn)半，我和幾個(gè)同學(xué)抬著(zhù)親手制做的廣告牌和五彩斑瀾的氣球準時(shí)來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上找到自已班的位置后，大家七手八腳地立好廣告牌，裝點(diǎn)上五顏六色的氣球。這時(shí)另外的同學(xué)早已搬了四套桌椅依次擺開(kāi)，并把書(shū)有序地擺放在桌子上。再看其它班也是忙得熱火朝天。
做完準備之后，同學(xué)們都回到自己班的隊列中。這時(shí)臺上鄧老師大聲宣布：“跳蚤小書(shū)市，愛(ài)心大世界，我讀書(shū)，我快樂(lè )，紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市活動(dòng)，現在開(kāi)始！”小主持人說(shuō)：“一、二！”之后，全校同學(xué)齊聲高呼：“跳蚤小書(shū)市，愛(ài)心大世界，我讀書(shū)，我快樂(lè )，我智慧！”這聲音傳遍了校園的每一個(gè)角落，久久的回蕩在校園的.上空。
接著(zhù)，活動(dòng)正式開(kāi)始，校園里立刻炸開(kāi)了鍋。我“飛”回了“大本營(yíng)”，開(kāi)始和同學(xué)們忙碌地經(jīng)營(yíng)起來(lái)。你瞧，到處都是一片繁忙的景象：售貨員忙著(zhù)照顧客人、收錢(qián)、取貨，恨不得長(cháng)出三頭六臂；小顧客三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“逛書(shū)城”，看看有沒(méi)有自己需要的書(shū)，大家都忙得不可開(kāi)交。叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。
經(jīng)過(guò)大家的努力，活動(dòng)舉辦得非常成功。這次活動(dòng)不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我知道了不少道理，這些道理深刻地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心底。下次有機會(huì )，你也來(lái)參加喔！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4
在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護是我國的一項基本國策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。因為我們只有一個(gè)地球!保護我們共同的家園，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)護祖國的所有“藍色國土”。
二、學(xué)習環(huán)保的`知識，樹(shù)立環(huán)保的意識，了解并自覺(jué)維護有關(guān)環(huán)境保護的法律法規。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規范，自覺(jué)維護公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護環(huán)保設施和設備，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護野生動(dòng)物;講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區做好環(huán)境衛生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現破壞環(huán)境保護的違法行為要主動(dòng)報告，敢于斗爭。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買(mǎi)商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5
書(shū)，被人們稱(chēng)為文明的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別青親切。書(shū)，還是知識的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營(yíng)養品。是啊，讀書(shū)確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看得書(shū)越來(lái)越多，如：《愛(ài)的教育》，《青鳥(niǎo)》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)讓我學(xué)到了更多的課外知識。
我非常愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，準備上床睡覺(jué)時(shí)，突然想起了我讓媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)——《橡樹(shù)上的逃亡》。頓時(shí)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。立刻，從我的書(shū)桌抽屜里拿起這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。正當我看的入神的時(shí)候，媽媽訓斥到“你怎么還不睡覺(jué)，眼睛看近視了�！闭f(shuō)完，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就一下把我的書(shū)奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺(jué)，可是，閉上眼睛，腦子滿(mǎn)都是書(shū)里的故事情節。最終還是抵不住那本書(shū)的誘惑，一骨碌的從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒，又輕輕的從書(shū)桌上拿起那本書(shū)，很快的鉆進(jìn)被窩里，用手電筒照著(zhù)美滋滋的看了起來(lái)。我連翻書(shū)的聲音都盡量翻的最小，生怕被媽媽聽(tīng)到�？墒�，不知過(guò)了多久，我在被窩里又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來(lái)吹了一會(huì )兒電風(fēng)扇。��！真爽！感覺(jué)就像久旱的一場(chǎng)大雨。突然，聽(tīng)到媽媽的.腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表，��！已經(jīng)都十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)哪！我只好安慰自己，明天有的是時(shí)間看。然后，依依不舍的放下心愛(ài)的書(shū)，強迫自己進(jìn)入了夢(mèng)想。
書(shū)籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我走過(guò)了求知的慢慢長(cháng)道，它讓我有了心靈的凈化，有了奮斗的目標！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二．水是生命的`源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好！
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