一個(gè)想象作文五篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)想是一種堅持，是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力，是讓自己活下去的動(dòng)力，大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當老師問(wèn)起，便終會(huì )得到千奇百怪的答案：有人想要當一名老師，有人想要當一名護士，有人想要當一名警察。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸長(cháng)大，但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來(lái)的色彩。

　　面對現實(shí)，夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊？在殘酷的現實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從，你是否也愿意用低廉的價(jià)格來(lái)銷(xiāo)售自己的夢(mèng)想呢？

　　不，我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有荊棘，會(huì )有風(fēng)暴，但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想！不懼怕夢(mèng)想道路上的困難，努力堅持，不懈奮斗，我相信終有一天，成功會(huì )屬于我們。

　　縱觀(guān)古今中外，每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄。

　　海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，去努力從一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩，變成了是全世界的人都尊敬，都欽佩的女強人，生活對這個(gè)小女孩的打擊并沒(méi)有澆滅她不屈的夢(mèng)想，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，觸摸著(zhù)事物，他憑借著(zhù)他的夢(mèng)想和信念，把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　司馬遷因觸怒漢武帝，被判宮刑，但是即使是在牢獄里，他依然堅持著(zhù)寫(xiě)《史記》，忍受著(zhù)身體與精神的雙倍折磨，但是他沒(méi)有就此放棄嘔心瀝血，廢寢忘食，用他堅強不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。

　　我們難以想象失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬，被疾病纏身的霍金，是如何戰勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認，那就是夢(mèng)想的力量。正是應為他們懷揣著(zhù)對夢(mèng)想的追求，才到達了成功的彼岸。

　　這一個(gè)個(gè)事例激勵著(zhù)我們，要堅守自己的夢(mèng)想，用汗水與辛勞澆灌，追逐夢(mèng)想的旅途上有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，但是我們不能放棄，經(jīng)后的路很長(cháng)，路上有很多困難但是我不怕，我會(huì )一步一步實(shí)現它。

　　人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿(mǎn)足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著(zhù)你喜歡的.方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現夢(mèng)想走向成功。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　我的演講到此結束。謝謝大家。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五一班的王靜。今天我演講的題目是：《人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大》。 同學(xué)們，你們是不是會(huì )在某個(gè)寂靜的夜晚遙望燦爛星空，感受宇宙的神秘，讓自己有探索的沖動(dòng)？你們是不是會(huì )在一個(gè)獨處的時(shí)刻，心馳神往地暢想長(cháng)大后的你成就美好的未來(lái)，讓自己沉浸在成長(cháng)的渴望之中？相信你們都會(huì )的，因為這是人類(lèi)特有的一種改變自己，改變現實(shí)世界的能力——夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有希望，有了希望我們才會(huì )有奮斗的勇氣和信心，我們的生活才會(huì )經(jīng)由智慧和汗水變得更加美好。

　　古今中外，不知有多少人在浩瀚的夜空、漫天的繁星下，放飛夢(mèng)想、放飛未來(lái)，斑斕璀璨的.星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現。人類(lèi)就在夢(mèng)想中，一步步從蠻荒走向文明，從歷史走向未來(lái)……

　　西漢的司馬遷為使后人記住前輩英雄的故事，讓他們光耀千古而創(chuàng )作了巨著(zhù)《史記》；偉大的文學(xué)家魯迅先生為拯救風(fēng)雨飄搖中的中國，實(shí)現驅逐外敵，振興中華的夢(mèng)想，漂洋過(guò)海學(xué)習醫學(xué)。而后又立志“救國救民先救思想”走上了文學(xué)道路；出生在河南鄭州的劉洋為了實(shí)現她的“飛天夢(mèng)”，努力奮斗，克服重重困難，創(chuàng )造了神九飛天女子第一人的奇跡。

　　我們的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)有了理想的指導才有前途，反過(guò)來(lái)，也必須從現實(shí)的努力中才能實(shí)現理想�！币�我說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石。作為新時(shí)代的我們不是要做白日做夢(mèng)的空想家，而是做個(gè)腳踏實(shí)地的奮斗者。

　　只要我們相信，夢(mèng)想并不是高不可攀。只有循序漸進(jìn)，制定出可以達到的目標，然后不斷奮斗，相信我們最終都能夢(mèng)想成真。

　　同學(xué)們，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，讓我們一起為我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

關(guān)于夢(mèng)想演講稿3

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對著(zhù)鏡子里的自己，一遍又一遍地追問(wèn)：你還有未來(lái)可言么?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎么走呢?痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續念書(shū)，還是要繼續提升自己，知識經(jīng)濟的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一技之長(cháng)，才能更好地在社會(huì )上安身立命。

　　我對著(zhù)鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢(mèng)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要重新起航!

　　信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了丁蜀中專(zhuān)的校門(mén)。那一天，我在日記里鄭重寫(xiě)下一段話(huà)：“不拋棄，不放棄!像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒!”至今還記得，當我寫(xiě)下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切。。

　　在老師的引領(lǐng)下，我闖進(jìn)了電子技術(shù)應用的世界。我們都習慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過(guò)這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界?我在這個(gè)世界遨游的越長(cháng)久，就越來(lái)越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原來(lái)小小的電子雖然微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步!我忽然覺(jué)得，我雖然是一個(gè)普通的中職生，但是看看四周，無(wú)數個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習著(zhù)，奮斗著(zhù)，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著(zhù)享受生活!

　　我一下子看清了我的未來(lái)!我要當一名電氣工程師，而且必須是出色的!為了我的`理想美夢(mèng)成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動(dòng)的路線(xiàn)圖，又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線(xiàn)圖呢?我在實(shí)驗室一遍又一遍聯(lián)系電子線(xiàn)路的焊接，稍微有一點(diǎn)疏忽，電子流動(dòng)就會(huì )被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個(gè)線(xiàn)路，更是將我的現在和未來(lái)焊接在一起，怎么敢馬虎，怎么能懈怠，怎么會(huì )不盡心呢?

　　我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì )繼續堅持下去，更加努力的學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)成為一名出色的電氣工程師。我會(huì )去參加單招考試，去圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì )繼續學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用現在的努力去擁有未來(lái)的意義!

　　一切從未來(lái)奔向于現在，一切從現在消逝成過(guò)往，于是我們在緘沒(méi)沉靜中累積，于是我們在風(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力!相信未來(lái)吧，相信戰勝困難的無(wú)敵青春!相信未來(lái)，熱愛(ài)生命，讓現在的努力去擁有未來(lái)的意義!

　　未來(lái)，把握在我們自己的手里;未來(lái)，等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)。心繡未來(lái)，我在未來(lái)的藍圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開(kāi)了奮斗的翅膀，抱著(zhù)夢(mèng)往前飛!

關(guān)于夢(mèng)想演講稿4

　　我的老家是鄉村，那綿亙數千里的大山溝溝把一代又一代窮苦的勞動(dòng)人民困在了里頭。我的童年就在老家度過(guò)。

　　小時(shí)候最喜歡的事就是搬個(gè)小板凳跟著(zhù)外婆去菜園里務(wù)農，外婆干著(zhù)活，而我就坐在板凳上望著(zhù)外婆佝僂的身軀。那時(shí)覺(jué)得外婆的背真有趣兒，可以比村頭的拱橋還彎呢!碰到菜園里有長(cháng)熟的、可以生吃的蔬果外婆總會(huì )摘下洗凈給我吃。我吃的脆脆的響，外婆看著(zhù)我哈哈地笑，順便拿著(zhù)肩上發(fā)黃發(fā)黑的毛巾抹了一把臉。我看著(zhù)她空空的牙床和臉上笑得擠成一團的褶子也咯咯地笑......那時(shí)平常日子里沒(méi)有什么糖果、零食能夠給我吃，外婆的奢侈就是將園子里的瓜果給我吃，豐富我的口味。而她自己又默默嚼著(zhù)干硬的咸菜咽稀飯。小時(shí)候也是渴求玩具的，尤其是見(jiàn)到別家伙伴抱著(zhù)玩具在我眼前晃悠時(shí)，我就逃似的跑到屋里哭哭啼啼地纏著(zhù)外婆要玩具，黏著(zhù)她不讓她干活。姥爺走得早，家里的收支全靠姥姥，所以我認定姥姥是有給我買(mǎi)玩具的神奇票子的。也不知她變換了多少種方法，成功的哄了我一次又一次，我竟也漸漸的不去鬧騰她了，仿佛知道了玩具這種奢侈品不屬于我。有時(shí)夜里想起了爸爸媽媽?zhuān)�想吃糖果、想要玩具了就委屈的哭，是那種小聲的抽噎，想讓姥姥知道又不想讓她知道，那時(shí)的我模模糊糊的仿佛也懂得了什么。姥姥聽(tīng)到后憂(yōu)傷的嘆息一聲，然后往我嘴里塞顆冰糖，又去給我找件舊被單兒，于是我就這樣，嘴里唆著(zhù)冰糖、懷里抱著(zhù)單子、臉上糨著(zhù)淚漬，沉沉的睡去……

　　到了上學(xué)的年齡，姥姥用半舊不新布給我縫制了一個(gè)書(shū)包，我背著(zhù)歡歡喜喜的去上學(xué)了，因為姥姥跟我說(shuō)好好上學(xué)，就能有漂亮的花衣服穿，有香噴噴的飯菜吃，有大大的房子住......可是，上學(xué)是個(gè)艱苦的活兒，那時(shí)公路還沒(méi)有興修，而且我家離學(xué)堂遠，土路狹長(cháng)而磕巴，每天我得趁著(zhù)未褪去的星光起床，匆匆洗漱后挎起書(shū)包、抓起姥姥捏的飯團就趕向學(xué)校。有時(shí)天下大雨了，還得撐把又大又笨的.傘，手被凍的又紅又腫，癢癢的、麻麻的。暴雨常伴有劣風(fēng)，有時(shí)小小的我頂著(zhù)風(fēng)、縮著(zhù)脖子、瞇著(zhù)眼、咬著(zhù)牙，吃力地把傘往我這邊拽，手被大風(fēng)刮疼了也不敢松手，生怕這家里的一把傘被風(fēng)掀跑了。有時(shí)討厭的風(fēng)戲謔似的猛地一停，我用的撐傘的勁兒，一下子還回來(lái)，結果我一屁股跌坐到了泥地上。雨水順著(zhù)我凌亂的頭發(fā)肆意的傾瀉，浸濕了我的臉頰，浸透了我的衣裳。一想到遲到就要罰站，就要凄著(zhù)凍在教室外頭，我就一咕溜兒爬起來(lái)，揉了揉屁股，擰了擰濕噠噠的衣服，揙了揙冰涼的褲管、胡亂地扯起衣角蹭了一把臉，就又向學(xué)校奔去，不顧身上濃重的泥水腥味兒，也不顧跑起來(lái)一步一吧唧的、被泥水浸透了的鞋，只想著(zhù)在師傅敲鈴之前趕到教室�？蛇@漫長(cháng)的路仿佛怎么也跑不到盡頭，在風(fēng)中瑟縮的我任憑淚水和著(zhù)雨水模糊了視線(xiàn)。想起了相依為命的姥姥，想起了遠在城市的父母，我必須奔跑。那個(gè)時(shí)候多希望有雙保暖的手套、有套自己的雨衣，多希望有輛自行車(chē)，多希望公家的路通到我們村子啊......

　　后來(lái)，在城里擠得一片安身之地的父母把我接到這兒上學(xué)。每年一到暑假，我便回去探望那個(gè)慈祥的寨子，自經(jīng)濟發(fā)展以來(lái)，家鄉也一天天生長(cháng)著(zhù)、蓬勃著(zhù)。如今，故鄉的變化竟讓我產(chǎn)生了‘小時(shí)候曾在這片土地上生活是虛擬的夢(mèng)’的錯覺(jué)。 黨的三農政策一下達，人們的精氣神兒煥然一新，男人們不再是吧嗒吧嗒抽著(zhù)旱煙的一副愁苦臉，女人們的臉上也舒展了笑顏。老人們有了醫療保障，看得起病了;孩子們得到了教育補助，上的起學(xué)了，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚......土房瓦房不復存在，取而代之的是一座座拔地而起的復式小洋樓，精巧的藝術(shù)造型一家堪比一家;曾用銹跡斑斑的鐵鎖拴著(zhù)的木板門(mén)，也被鏤空花式的合金防盜門(mén)代替了;院落里停上了摩托車(chē)，有的也開(kāi)上了‘會(huì )移動(dòng)的房子’;舊時(shí)的土井和淤塘被填了，建起了自來(lái)水管道和凈水裝置;廚房里的柴火和土石灰壘起的大鐵鍋也換成了沼氣天然灶;糧倉鼓鼓地，以前家里是有什么吃什么，現在是吃什么有什么;豬牛羊也住進(jìn)了紅磚房，吃起了高營(yíng)養飼料;盤(pán)山公路建成通車(chē)，瀝青路伸到了天際......

　　實(shí)現中華民族偉大復興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，歷史的種種實(shí)踐和探索表明，只有實(shí)現中華民族偉大復興，中華民族才能生存和發(fā)展，才能屹立于世界之林不倒，才能實(shí)現中國夢(mèng)。

　　實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量，中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。只要我們緊密團結，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現夢(mèng)想的力量就無(wú)比強大，我們每個(gè)人為實(shí)現夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間，生活在我們偉大的祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )，共同下那個(gè)有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )，有夢(mèng)想、有機會(huì )、有奮斗，一切美好的東西就能夠創(chuàng )造出來(lái)。全國各族人民一定要，心往一處想，勁往一處使，用十三億人的智慧和力量，匯集不可戰勝的磅礴。

　　我們作為在馬克思主義指導下，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成長(cháng)的有志青年，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。要提升思想道德修養，做四有公民，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，努力投身于社會(huì )主義精神文明建設，將個(gè)人的價(jià)值追求，與祖國的發(fā)展建設相統一，樹(shù)立實(shí)干興邦精神，增強責任感和使命感。為自己讀書(shū)、為中華之崛起而讀書(shū)。

　　中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　夢(mèng)想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車(chē)，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候，這座城市又重新出現在我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著(zhù)。

　　追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )懷疑自己，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。

　　但時(shí)間不會(huì )隨我們的'懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠。但是請相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

　　幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

　　盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，但是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿6

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！

　　物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！

　　司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的'理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著(zhù)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是期望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。

　　太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

關(guān)于夢(mèng)想演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人在追逐自己夢(mèng)想時(shí)，眾說(shuō)紛紜。路遇那么多岔口，誰(shuí)不曾迷茫過(guò)，又該如何選擇。若一時(shí)疏忽犯錯，便會(huì )受到各種質(zhì)疑，在一句句話(huà)語(yǔ)中受傷。前進(jìn)途中總會(huì )遇到不懷好意的人，他們用語(yǔ)言的暴力去傷害你，一次又一次打擊你的自信心�！耙驗榍优�，所以逃避，在黑暗中沉淪出驕傲�！边@句話(huà)出自太宰治的《人間失格》。書(shū)中的每一句話(huà)都為主人公大庭葉藏哀郁的生命奠定了沉重的基調，他曾認真思考罪惡的對立面是什么，當他純真的妻子因過(guò)于信任他人而遭受玷污時(shí)，他發(fā)現：純潔無(wú)暇的信任竟是罪惡之淵源。

　　短暫而又漫長(cháng)，虛假而又真實(shí)。這是葉藏的一生，也是太宰治一生。因為怯懦而逃避和失敗，喪失了寶貴的時(shí)間，自我疑慮，認為自己失去了為人的資格；與人疏離，對世界失去信任，又一步步走向寂滅。太了解人生，也就絕對悲觀(guān)。這是太宰治的成就，也是他的悲劇。

　　如若我們把自己的`自信埋沒(méi)，放棄夢(mèng)想，失去個(gè)性，徹徹底底的變成一個(gè)不像自己也不像別人的畸形人，不僅迷失了自己也傷害了愛(ài)著(zhù)你的人。所有的選擇，被選擇，合起來(lái)便是一個(gè)人的生活軌跡。人生亦是在選擇與被選擇中不斷交錯，延伸開(kāi)來(lái)的。能有選擇的機會(huì )，生而為人，實(shí)為我幸。

　　在經(jīng)歷了很多事以后，我發(fā)現在我們的生活中也可以get到《人間失格》的影子。有些人活成了葉藏，有些人活成了太宰。

　　夢(mèng)想的追求如同一本書(shū)，而我就要不斷的完善屬于我自己的“書(shū)”，努力去填補空缺，用精美的句子構成書(shū)中美好的故事，并且給這本書(shū)一個(gè)書(shū)名——《我的人生》。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想演講稿8

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個(gè)人的一生當中都有著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰，那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我想，只要通過(guò)我們不斷的努力和爭取，夢(mèng)想就會(huì )慢慢向我們靠近，夢(mèng)想就會(huì )像是一朵只為我們綻放的花蕾，給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花，我愿意負重前行，我愿意用自己的熱情去追逐這一抹光亮!請同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)吧!

　　你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái)，你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師，之所以想成為一名教師是因為我認為在教師這份事業(yè)上，不僅可以展現自我價(jià)值，還可以為祖國的建設貢獻自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì )讓我感到非常有成就感。所以當我懂事開(kāi)始，我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。

　　我知道想要成為一名教師，首先得提高自己的學(xué)習能力，教師是“授人以漁”的一項事業(yè)，如若自己對學(xué)習都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話(huà)，那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標，我努力的.學(xué)習，積極幫助老師和同學(xué)，平時(shí)我也會(huì )很熱心去幫助老師做一些事情，這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作，還可以增強自己別的方面的能力，我想這應該是一種的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想，我愿意努力，也愿意一直堅持著(zhù)自己的初心，一路走下去。

　　我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對理想有一定的見(jiàn)解了，其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情，在我們下定了決心之后，我們只需要努力，只需要堅持，只需要朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的前行，我們不要去管其他的什么，也不要去多一些別的想法，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著(zhù)那個(gè)目標，一路走下去，我相信在這條路的盡頭，就一定會(huì )有一個(gè)好的結果在等待我們，也會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們，為了心中的理想，為了遠方的憧憬，我們需要從此刻清醒了，好好的把握好青春的節奏，珍惜好每一分和每一秒，我相信，這個(gè)夢(mèng)想，會(huì )是我們人生之中最為美妙的一部分，我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗，我們會(huì )成為一個(gè)更好，更值得期待的人!

　　演講人xxx

　　xxxx年8月8日

關(guān)于夢(mèng)想演講稿9

老師們、同學(xué)們：

　　夢(mèng)想，是你生活的航標，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。

　　兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì )在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我漸漸明白，人必須立長(cháng)志，而不能常立志。

　　學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。

　　最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿10

尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫xx，今天我演講的題目是《揚起理想的風(fēng)帆》。

　　人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效力，他憂(yōu)國憂(yōu)民，把“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊鳛樽约旱膫ゴ蟊ж�，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業(yè)，為新中國的成立嘔心瀝血。

　　同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現在的`理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級時(shí)，由于村里缺少老師，鄉教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門(mén)峽，那兒可美了，離我們家不遠，有空讓家長(cháng)帶我們去三峽看看。當時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著(zhù)歲月的流逝，我逐漸認識到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己;又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！奔偃缬幸惶煳业膲�(mèng)想實(shí)現了，我用自己所學(xué)的知識為祖國培養一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳�的美好未�?lái)而做出貢獻。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣，盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，充實(shí)自己，因為我知道，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。

　　同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強健的水手。既然你已起航，就應當接受風(fēng)浪的挑戰。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應相信自己一定能到達彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險峰，當你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì )發(fā)現——風(fēng)景這邊獨好。

　　最后，我想對同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力。

　　年少時(shí)，我們都有過(guò)許多愿望。曾經(jīng)的我們，在作文本上虔誠而又莊嚴的寫(xiě)下自己的夢(mèng)想；曾經(jīng)的我們，開(kāi)心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽(tīng)；曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后折成紙飛機放飛。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的'夢(mèng)想，無(wú)比堅定執著(zhù)。是的，如今我們只能懷著(zhù)憑吊的心境，憑吊過(guò)去的一切。

　　現在的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著(zhù)它在現實(shí)面前敗下陣來(lái)、落荒而逃。那些曾經(jīng)小心翼翼呵護在手心的、微不足道的小夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也漸漸消失無(wú)蹤。白駒過(guò)隙，我們日復一日的成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)，卻始終沒(méi)有辦法挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹著(zhù)它與自己的現實(shí)生活一步一步脫節，漸漸遠離這個(gè)世界。因為我們不敢把它說(shuō)出口來(lái)，因為我們認為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現實(shí)中來(lái)，會(huì )一文不值。是的，在現實(shí)面前一切都會(huì )顯得很渺小，難道就應為這樣我們就可以看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎？

　　每一個(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內容來(lái)體現，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一直覺(jué)得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著(zhù)與別人不一樣的光芒。那是一種即便不被理解、不被認可、被全世界所反對，也依舊會(huì )勇敢直前的力量。

　　我想我們心里都會(huì )閃爍著(zhù)一絲微弱的光，盡管我們無(wú)法具體判斷它是什么，但我們可以跟著(zhù)它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說(shuō)放棄。因為那是被我們遺忘了的曾經(jīng)最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少現在我們仍需憑借它微弱的力量與光芒一路走下去。那是來(lái)自?xún)刃淖铗�誠的信仰。

　　也經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽蚁�，一定會(huì )有很多人把這句話(huà)當成了借口，用來(lái)逃避自己夢(mèng)想的借口。不過(guò)我認為，這句話(huà)不僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現實(shí)的差距，還要告訴我們，當夢(mèng)想“跑”起來(lái)的時(shí)候，他會(huì )成為現實(shí)的。所以說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿(mǎn)的人可以通過(guò)運動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來(lái)，它終究會(huì )成為現實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是的悲哀。

　　如果你有夢(mèng)想，請堅持下去；如果你有夢(mèng)想，勇敢的追求便好；如果你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)追上它，然后讓它陪伴著(zhù)你一起微笑著(zhù)面對將來(lái)。如果你有夢(mèng)想，就去捍衛它！

　　謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想演講稿12

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲�！币粋�(gè)人要是沒(méi)有了理想，即使活到一百歲，也是漫無(wú)目的活;一個(gè)人要是有了理想，即使生命很短暫，那你的人生就會(huì )變得充實(shí)。親愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位同學(xué)，大家好，今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

　　理想?何為理想?理想是對未來(lái)事物有根據的合理想象。孩提時(shí)候，我們想著(zhù)長(cháng)大后要當老師，當醫生，這些都算是理想。理想是美好的，充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人對將來(lái)美好的期望，同時(shí)也是對自己人生的美好規劃。

　　毛主席少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，曾經(jīng)寫(xiě)下：江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。這是何等的氣魄!“數風(fēng)流人物，還看今朝”，正因為這種理想，點(diǎn)亮了毛主席的人生，也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)。

　　仔細看看，社會(huì )上絕大多數人的一生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)終身奮斗不止，可他們沒(méi)有讓自己的人生發(fā)出光芒，其根本的原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力，也就是說(shuō)，處在金字塔底部的`大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的理想。那么，想想自己，你愿意成為那些大多數人還是站在金字塔頂部的人呢?

　　“千里之行，始于足下”，理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們必須把它付諸到實(shí)際的行動(dòng)中來(lái)。將人生的總理想劃分成一個(gè)一個(gè)節點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的階段理想，這樣，你就更容易知道每天要干什么，向什么方向前進(jìn)。所有的階段理想都指向同一個(gè)方向，為總理想做基礎，這就是所有成功人所遵循的公式。

　　最后希望大家能樹(shù)立自己的理想，用理想點(diǎn)亮人生，實(shí)現自己的理想!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)想演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。

　　我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。88、男生的誓言往往像甜而脆的薄餅，進(jìn)入嘴里就會(huì )慢慢的融化�？墒撬�又會(huì )迅速地潛伏進(jìn)你的體內，占領(lǐng)你的心。所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的'學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。

　　我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

　　我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記得小時(shí)候被長(cháng)輩們問(wèn)的最多的問(wèn)題是：“你長(cháng)大了干什么”、“你的夢(mèng)想是什么”，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)還拿著(zhù)一顆早就準備好的糖果放在手心里，故意讓我瞧見(jiàn)。那時(shí)，我對“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解的十分模糊。認為“夢(mèng)想”最簡(jiǎn)單不過(guò)，就只是隨便說(shuō)一句話(huà)，便可轉身?yè)屵^(guò)長(cháng)輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。

　　可漸漸地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了。明白了夢(mèng)想不像兒時(shí)的一顆糖果那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想如此真實(shí)，卻也十分遙遠，在追求夢(mèng)想的旅途中會(huì )有數不盡的艱難險阻等著(zhù)我去克服，可因為那心中永不熄滅的追求，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前行。亦如普希金所說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的回憶�！碑斦嬲�克服了種種困難，踏上夢(mèng)想的前沿時(shí)，我可以驕傲地回頭遙望，自己走過(guò)的路有多么漫長(cháng)。

　　似乎每個(gè)人都把成功看的很遙遠，認為成功必然是遙不可及的，可也有的人敢于踏進(jìn)理想的河流。那是因為他有夢(mèng)想，使他有了克服困難的勇氣和自強不息的力量。比如邰麗華，那個(gè)跳《千手觀(guān)音》的聾啞女孩兒，因為有夢(mèng)想，所以在她的心里盲人能夠“看”到周?chē)�的一切新鮮事物;聾人可以“聽(tīng)”到美妙的'音樂(lè )。這一切，都只是因為有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是信念。有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力的開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力的開(kāi)”。邰麗華用她自己的向我們證明了殘缺亦是一種獨特的美。

　　夢(mèng)想，是當你感到迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，為你照亮前方的路;是當你想逃避時(shí)的攔路石，擋住你的退路，讓你明白人生的路只能是前進(jìn);是當你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星，照亮通往成功的路……

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是明亮的，但愿每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大，是小……

關(guān)于夢(mèng)想演講稿15

　　大家好，我是紅薯大媽?zhuān)�我叫許淑艷，我今年五十八歲，來(lái)自遼寧鐵嶺，我現在在北京師范大學(xué)賣(mài)紅薯，我今天來(lái)到這個(gè)舞臺，就是為了要向北京師范大學(xué)這些同學(xué)們表示感謝。我是東北人，兒子一家在北京有車(chē)有房，理應在家享清福，可我現在還在賣(mài)紅薯，其原因就是為了快樂(lè )。在北京師范大學(xué)這一賣(mài)就是五年，雖然辛苦但樂(lè )在其中。我賣(mài)紅薯五年里我和孩子們以誠相待，以心換心，結下了深厚的友誼，我和孩子們在一起吃飯的時(shí)候他們自覺(jué)給我?jiàn)A菜，我賣(mài)到很晚、很晚的'時(shí)候，有個(gè)同學(xué)給我送一杯熱乎的奶茶，在母親節的時(shí)候，這些同學(xué)們還給我送一束鮮花，我這么大的年紀第一次得到鮮花，過(guò)年過(guò)節的時(shí)候打電話(huà)問(wèn)平安，我覺(jué)得他們就是我的親生孩子，謝謝你們對紅薯大媽的支持，只要大媽有一口氣，就要為你們烤一輩子紅薯，紅薯大媽愛(ài)你們。

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