(合集)五年級的作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　朋友們！你們有沒(méi)有最心愛(ài)的寵物或玩具呀！我有一只既可愛(ài)又逗人喜歡的毛毛小狗，它是我姑姑在我沒(méi)有滿(mǎn)一歲時(shí)送給我的。盡管它是用綿花做成的毛毛玩具�？勺詮奈覔碛兴�以來(lái)，我越來(lái)越離不開(kāi)它。每晚我都和它同床共枕，摟著(zhù)它睡。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我感覺(jué)到了它和我之間的那種親密。

　　我的.毛毛小狗非�？蓯�(ài)。頭是褐色和白色組成的；耳朵長(cháng)長(cháng)的往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其余的手、腳、身體都是白色的。毛絨絨的好可愛(ài)。

　　記得我小時(shí)候有一天晚上我一個(gè)人在房間里睡覺(jué)，半夜醒來(lái)很害怕，所以就哭了起來(lái)�？拗�(zhù)哭著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對我說(shuō)：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼淚，抱起小狗，摸摸它的頭，輕輕地親親它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小狗，我有點(diǎn)害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知為什么，我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡著(zhù)了。

　　這只可愛(ài)的小狗到現在已經(jīng)整整陪了我9個(gè)年。這么多年以來(lái)，每天晚上它都和我同睡一張床，同蓋一條被子。小狗每天都仿佛在說(shuō)：“一定要好好學(xué)習，一定要考出好成績(jì)�！痹谖业纳�活中，學(xué)習上，它總是默默地注視著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，成了我不可缺少的好朋友。

五年級的作文 篇2

　　滂沱大雨中，披著(zhù)雨衣在校門(mén)口等待的是我們的我的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的我的父母；忙忙碌碌后，拖著(zhù)一身疲憊對我們諄諄教誨的也是我們的我的父母。

　　我的生活中充滿(mǎn)了令我感動(dòng)的愛(ài)，而我的父母對我的愛(ài)將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時(shí)，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著(zhù)燈，傳來(lái)的.討論聲擾得我無(wú)法入眠�！坝�才中學(xué)最好�！薄斑�是杭外好�！薄八�能考上嗎？”“如果能在華杯賽拿個(gè)一等獎就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎，機會(huì )是有的”……我推開(kāi)門(mén)，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在電腦前，專(zhuān)注的盯著(zhù)屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)？”爸爸回過(guò)頭答著(zhù)：“如果基礎沒(méi)打好，什么好中學(xué)也別想上！看來(lái)我要多抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導他�！笨蓱z天下我的父母心，才三年級，他們就開(kāi)始操心我上中學(xué)的事情了。想起我的父母為我做的一切，看著(zhù)白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。

　　養育之恩，無(wú)以為報，在這五月的親情中，在這母親節來(lái)臨之日，我卻只能對他們說(shuō)名“你們辛苦了，我一定不會(huì )辜負你們的期望”。

五年級的作文 篇3

　　看！下雨了，大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì )千變萬(wàn)化的喲，如果不信，就跟我來(lái)看看吧。

　　音樂(lè )家

　　雨精靈可是大自然里，名副其實(shí)的天才音樂(lè )家哩！聽(tīng)！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏��；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，匯成了一首奇妙的樂(lè )曲，回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。

　　舞蹈家

　　你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，跳起優(yōu)美的旋轉舞；其它的'雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來(lái)，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……

　　魔術(shù)師

　　雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長(cháng)高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……

　　雨精靈是不是十分可愛(ài)？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？

五年級的作文 篇4

　　“五一”勞動(dòng)節放假期間，我和媽媽、冰冰、冰冰的媽媽等幾個(gè)人一起去張家界游玩，其中有一天我覺(jué)得非常難忘。

　　那天早上，我們很早就起了床，以最快的速度準備好了出門(mén)要帶的物品，很快吃完早飯就出發(fā)了。

　　我們要游覽的是黃石寨。先在景區大門(mén)刷了卡，走到一塊寫(xiě)有“黃石寨”石碑的山路前，就開(kāi)始登山了。

　　嗬，人可真多��！這一群，那一群，我們幾個(gè)也就是人數最少的一群了。彎彎曲曲的山路上鋪著(zhù)清涼的石板，向上看去仿佛有數不清的臺階，太陽(yáng)穿過(guò)濃密的古樹(shù)灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，時(shí)寬時(shí)窄的山澗嘩嘩地唱著(zhù)歌，好一片世外桃源！

　　我和冰冰都愛(ài)爬高上低，我們邊走邊唱，一會(huì )兒從石欄上走，一會(huì )兒又拉著(zhù)樹(shù)專(zhuān)走長(cháng)滿(mǎn)草的地方，像小猴子似的。

　　可是走了一半就有點(diǎn)累了，出了一身汗，坐在石凳上休息。這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，細細的、密密的'、柔柔的、清清的，帶著(zhù)大自然原始的清香，灑落在頭發(fā)上、臉上、衣服上，也灑落進(jìn)我的心里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我們都養足精神了，一個(gè)勁兒地往上爬，到了半山腰，看到有幾個(gè)土家姑娘擺的租借服裝攤，我們就租了幾件服裝，穿上一看還真有點(diǎn)像“土家阿妹”，坐在石板地上、站在古樹(shù)下，一口氣照了十幾張，別有情趣。

　　終于爬到山頂了，來(lái)到了“摘星閣”，只見(jiàn)四周云海茫茫，遠處的清山、巖石忽隱忽現，仿佛置身仙境，使我不由得想起李白的“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！笨墒翘ь^仰望，天空還是那麼高遠，那麼遙不可及，難怪自古就有“天有九重”的說(shuō)法。

　　我們順著(zhù)原路下山，只見(jiàn)不少游人坐著(zhù)“轎子”，轎夫們扛著(zhù)轎子健步如飛，比我們走得快多了。雖然媽媽告訴我，這是他們的工作，可是看著(zhù)他們因常年負重而突出的骨骼，看著(zhù)他們的背影，心里還是覺(jué)得有些心酸，我想如果他們生活很好的話(huà)，肯定不會(huì )干這麼辛苦的工作吧！

　　這一天的游歷真讓我難忘��！

五年級的作文 篇5

　　今天，我來(lái)到媽媽學(xué)校參加“水槍大戰”。所有成員先到階梯教室集中，相關(guān)人員講解了這次活動(dòng)的規則。隨后就進(jìn)行了最為激烈的水槍大戰，一開(kāi)始我打“死”了好幾個(gè)對手。水槍里沒(méi)水了，就是我們所稱(chēng)的沒(méi)子彈了，于是我就到大本營(yíng)去裝子彈，又大戰了幾個(gè)回合。后來(lái)領(lǐng)導宣布結束，我們就各自回家了。

五年級的`作文 篇6

　　水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護水資源。

　　據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的`淡水資源中，僅有0。34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

　　各種有害的物質(zhì)，如農藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì )使人慢性中毒等等。

　　因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見(jiàn)破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門(mén)舉報。

　　保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類(lèi)自己。

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