小學(xué)五年級作文（精選4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
大家好，我的名字叫“永久”，是出生名門(mén)的自行車(chē)，現在在一個(gè)主人家中。我長(cháng)得可酷了，有著(zhù)苗條的身材，淡藍色的外衣，脖子上還有一個(gè)金色的小鈴鐺。每一次去上街，我都神氣十足，給主人爭了不少面子。因為我是他唯一的交通工具，主人總會(huì )幫我洗澡，領(lǐng)著(zhù)我去上班，在路上，我享受著(zhù)眾人投來(lái)的羨慕目光，心里就像吃了蜜一樣甜。
可現在，我的待遇一落千丈，主人把我丟進(jìn)了廢舊的車(chē)庫里，看也不看我一眼。有一天，主人開(kāi)著(zhù)一輛龐然大物闖進(jìn)了家門(mén)——汽車(chē)，他穿著(zhù)一身藍衣服，上面鑲嵌著(zhù)一顆顆金光閃閃的寶石，穿著(zhù)名牌鞋子，像一個(gè)高昂的皇上，主人還給它加油、加營(yíng)養，幫它洗澡，他的.出現，讓我感到十分迷茫，我心想：難道主人不愛(ài)我了嗎？他忘了我了嗎？我以后也不能為主人爭光了嗎？在角落里，我哭、我怒、我喊……難道我就這樣“下崗”了？！
幾年過(guò)去了，我的“皮膚”不如以前那般好看了，但汽車(chē)還是那么干凈、精神，主人也還是那么喜歡它。有一天，主人來(lái)到了車(chē)庫，走近我的身旁，我心里一慌，一種不祥的感覺(jué)冒了出來(lái)，難道主人要把我當廢品賣(mài)了？主人把我推出來(lái)車(chē)庫，用水給我洗了一個(gè)澡，還給我加了營(yíng)養液，騎著(zhù)我來(lái)到大街上。我放眼望去，大街上的龐然大物不見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們又回來(lái)了。一切都讓我迷糊，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，咋回事？這時(shí)，主人停了下來(lái)，和一個(gè)陌生人有說(shuō)有笑起來(lái)，在談話(huà)中，我明白了，原來(lái)現在人們都提倡節能減排，所以綠色出行又成了一種時(shí)尚嘍！
哈哈，我又上崗了！
小學(xué)五年級作文 篇2
一個(gè)說(shuō)圓不圓的“冬瓜腦袋”上，長(cháng)著(zhù)不短不長(cháng)的頭發(fā)；個(gè)子雖高，但總愛(ài)蹦蹦跳跳，別看他一副傻哩傻氣的樣子，安慰人可有一手，班有樂(lè )天派——陳星宇作文。他就是與我“相依為命”的好伙伴——陳星宇。
這天，我與同學(xué)們坐在教師里，靜靜地等待著(zhù)老師宣布考試成績(jì)。不知怎么地，同學(xué)們一聲不吭，空氣中彌漫著(zhù)一股極其緊張的氣氛，只有陳星宇還在擺弄著(zhù)他的“鉛筆部隊”。本以為這次考試一定名列前茅的我，信心十足地聽(tīng)著(zhù)老師的成績(jì)名單，可結果卻不盡人意，我考了有史以來(lái)最差的成績(jì)——81分。絕望到極點(diǎn)的'我接過(guò)老師那仿佛千斤重的考卷，回到了座位。
放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教師里。突然，陳星宇興沖沖地跑了進(jìn)來(lái)�！敖o！拿去喝吧！”陳星宇遞給我一瓶礦泉水。
我接過(guò)水，猛地喝了幾口，想要“借水消愁”�？勺宰鹦臉O強的我，仍不愿面對現實(shí)，哭了起來(lái)。
“喲，小少爺，又怎么啦？”見(jiàn)我一臉苦相，陳星宇竟然還笑得出來(lái)。
“你……你是不會(huì )明白的，小學(xué)五年級作文《班有樂(lè )天派——陳星宇作文》�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)道。
“你不就為了個(gè)81分傷心嘛！我才考個(gè)73分都沒(méi)哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考最差的一次，對吧？做為一個(gè)男子漢，應該向前看，而不是留在失敗的陰影中止步不前，應該朝下次考好的目標前進(jìn)，而不是在這哭哭啼啼！要知道，只有不努力的人，沒(méi)有克服不了的困難！”陳星宇打斷了我的話(huà)，長(cháng)篇大論了起來(lái)。
我沉思了許久，心想陳星宇的話(huà)也有些道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”說(shuō)罷，我看著(zhù)陳星宇，哈哈大笑了起來(lái)。
見(jiàn)我已被“治療”成功，陳星宇的臉上浮現出滿(mǎn)意的笑容：“這才是男子漢！幾個(gè)同學(xué)在樓下打球，我們也去吧！”
“好的！”我興高采烈地答應了。
“對了，順便一提，剛才的礦泉水……我摻了半瓶自來(lái)水！哈哈！你上當啦！”陳星宇的肚子都笑疼了。
“好��！你敢騙我！”伴著(zhù)歡笑，我倆一同沖下了教師……
陳星宇就是這么一個(gè)陽(yáng)光男孩，他總會(huì )給你的生活添上一絲歡樂(lè )，添上一點(diǎn)色彩，添上一縷陽(yáng)光。有了他，我自己也變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
小學(xué)五年級作文 篇3
橋，就是文人墨客筆下的寵兒；就是人類(lèi)智慧結晶的藝術(shù)品；亦就是一段歷史的見(jiàn)證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管就是那些有形的亦或就是無(wú)形的，此時(shí)都會(huì )讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。
雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上，擁有著(zhù)“長(cháng)虹飲澗”的美稱(chēng)，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類(lèi)的智慧，就更顯其古樸美觀(guān)。
孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真就是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。
盧溝橋畔，雞鳴報曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著(zhù)我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的重要好處。說(shuō)起1949年新中國成立后，此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò)，但臉上沒(méi)有一絲悲哀，有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，就是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見(jiàn)證者。
其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也就是密不可分的。
“小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉間石頭橋細柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著(zhù)如臥龍般富有生命的長(cháng)橋，橋下多半就是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長(cháng)橋相配合，顯得格外和諧。長(cháng)橋，此時(shí)以?xún)?yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的`呈此刻人們眼前。其實(shí)吊橋與長(cháng)橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上就是蔥郁的樹(shù)林，嬌美的花朵，山下就是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥(niǎo)兒吟唱。吊橋，自然景觀(guān)作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫(huà)！不愧為畫(huà)家銷(xiāo)魂，攝影者癡迷！
但縱使畫(huà)家執筆，攝影者拍攝，又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？
心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，此時(shí)內心封閉就是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會(huì )讓你敞開(kāi)心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當你踏上去時(shí)，就會(huì )發(fā)現橋的那一邊有著(zhù)豐富的世界，快樂(lè )的花朵正散發(fā)著(zhù)亙古不散的幽香……
我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡？
小學(xué)五年級作文 篇4
一天，小鯉魚(yú)和媽媽一起在湖里開(kāi)心地游來(lái)游去，高興極了。
突然，小鯉魚(yú)頭暈，胸悶了起來(lái)，“哎喲，哎喲……”不停地叫，媽媽忙說(shuō)：“快!我們游到水面上去�！毙□庺~(yú)不理解媽媽的用意，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，它們一起游出水面。一會(huì )兒，小鯉魚(yú)好了很多，呼吸順暢了。小鯉魚(yú)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次矣纬鏊婢秃昧四?”媽媽告訴它：“因為要下雨了，天空中的氣壓很低，水里的氧氣就不足，你缺氧了�！�
“哦，原來(lái)是這樣的啊!”它自言自語(yǔ)地說(shuō)。小鯉魚(yú)長(cháng)進(jìn)了新的.知識，只要它們感覺(jué)到頭暈，胸悶，它們就會(huì )游出水面，老天爺就要下雨了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，天空果然下起了雨。
因此，魚(yú)兒是人們的天氣義務(wù)預報員。
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