（優(yōu)選）實(shí)用的小學(xué)五年級作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)，一年之季在于春。春天，生機勃勃、陽(yáng)光明媚。春風(fēng)輕柔地拂過(guò)水面，泛起漣漪，吹得岸邊的草兒透出新綠，五顏六色的花兒，也爭先露出笑臉。
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去華農看桃花。聽(tīng)說(shuō)，那的桃花會(huì )使魔法，把人們迷的流連忘返。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，一起去看看吧！
來(lái)華農，看桃花，那里的花海，匯成一片紅云，花香令人陶醉。啊——太美！粉紅的桃花一朵朵，一束束漂亮極，就像在畫(huà)里一樣�？粗�(zhù)那盛開(kāi)的艷麗的'桃花，真想化為一只精靈，躲在花蕊里，吸著(zhù)花蜜，美美地睡一覺(jué)。
那里不光桃花漂亮，草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的草，像好奇的孩子，探出頭來(lái)四處張望。清晨的露珠像調皮的娃娃，在翠綠的草葉上來(lái)回打滾兒。幾朵野花給草地扎上漂亮的蝴蝶結。這些花叫不出名兒來(lái)，雖然不起眼，沒(méi)有百合的清香，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有月季的艷麗，但它們自有一種獨特的美麗，春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在身上，可暖和，讓人有一種關(guān)懷的感覺(jué)。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，用它溫暖的雙手撫摸著(zhù)萬(wàn)物，喚醒它們開(kāi)始新的一年。
忽然下起綿綿細雨，又溫柔，又體貼，它無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)萬(wàn)物，滋潤著(zhù)大地�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”。聽(tīng)著(zhù)雨聲淅瀝，我仿佛看到種子在發(fā)芽，莊稼在抽節，鳥(niǎo)在筑巢……啊，春天回來(lái)！我愛(ài)這美麗的春天！
小學(xué)五年級作文 篇2
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”我已經(jīng)離開(kāi)家鄉整整20年了，今天終于坐上了返鄉的汽車(chē)。
一路上，我看見(jiàn)路邊的一些花草樹(shù)木比以前長(cháng)得更加茂盛，更漂亮了。馬路兩旁似乎看不到一絲垃圾，坐在車(chē)子里的我也能聞到這清新的空氣。
車(chē)停了下來(lái)，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，當雙腳踩在這片土地上，我感到非常地親切、溫馨！我拖著(zhù)行李箱邊感受家鄉的“味道”，邊走向通往家的'路。走到村口，首先映入眼簾的是兩棵高大的樹(shù)，“久違了，我的游樂(lè )園�！睒�(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，一下子把我帶回了過(guò)去
那時(shí)候，我和其他玩伴經(jīng)常在大樹(shù)旁玩耍。記得那一次，我和兩個(gè)很要好的朋友，玩起了捉迷藏的游戲。我和一個(gè)伙伴分別躲在兩棵大樹(shù)的后邊，另一個(gè)伙伴找了半天都沒(méi)有把我們找出來(lái)，而我們兩個(gè)卻在樹(shù)后邊偷偷笑，直到那個(gè)女孩認輸�！吧成成场�，樹(shù)葉的聲音又把我帶回了現實(shí)，這時(shí)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了我們三個(gè)孩子的笑聲，回蕩在這空氣中。
我沒(méi)有停留太久，繼續往家的方向走去，遠遠望去，看見(jiàn)爸爸正在家門(mén)口等我，我走過(guò)去一把抱住爸爸，爸爸牽著(zhù)我的手走到屋中，我們一家人其樂(lè )融融！
小學(xué)五年級作文 篇3
賣(mài)炭翁望著(zhù)馬車(chē)的炭，眼里噙滿(mǎn)了淚水，心想：“我可是花了2年時(shí)間，來(lái)燒這些炭的，可……卻，哎�！辟u(mài)炭翁走在路上，雪，越下越大，但他卻無(wú)家可歸，這時(shí)他發(fā)現還有一些紗和綾，想去換些錢(qián)，不過(guò)，又發(fā)生了一件可恨的事。
兩個(gè)官吏又來(lái)了，又想打賣(mài)炭翁的主意，便說(shuō)：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會(huì )在你這種人的'手上，快交出來(lái)，否則我就不客氣了！”賣(mài)炭翁說(shuō)：“這不是我用炭來(lái)?yè)Q的嗎？”“去你的，我們馬車(chē)上根本沒(méi)有炭，快交出來(lái)�！薄澳�！”
賣(mài)炭翁無(wú)奈地還了東西，但官吏又說(shuō)：“這牛也是我們的，快，交出來(lái)�！薄澳銈兲氨闪�，我要告你們�！薄坝斜臼履闳�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”賣(mài)炭翁去了衙門(mén)，跟縣官訴苦，縣官聽(tīng)了以后非常同情，他是一個(gè)正直的人，決定幫助賣(mài)炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣(mài)炭翁的一車(chē)炭，賣(mài)炭翁不僅揚眉吐氣，而且還改變了這個(gè)公開(kāi)掠奪的壞風(fēng)氣。
而賣(mài)炭翁賣(mài)了炭得了很多錢(qián)，購買(mǎi)了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級作文 篇4
我生在家鄉，了解家鄉，品味家鄉。在大千世界中，我最?lèi)?ài)的風(fēng)景一定就是家鄉的那一條小河了。因為那條小河給了我許許多多美好的童年回憶，它是我認為最清、最美麗的小河。
春天的小河就像一位恬靜的姑娘，我們常常在河邊背人，爬樹(shù)，我們有人在草地上翻跟頭，有的人在樹(shù)上摘可口的野果子吃，有些大膽的人還在岸上助跑往小河里跳，靜靜的小河皺起了眉頭，河水濺了我們一身結果我們成了‘落湯雞’！
脾氣暴躁的夏伯伯來(lái)了，他的到來(lái)，不允許我們在小河邊玩，于是乎‘撲通’一聲我們都進(jìn)了河里，真爽呀！涼涼的河水清除了夏日炎炎的疲憊，我們前呼后擁的潛入水中，在水中歡快的游來(lái)游去，像一只靈活的小魚(yú)。
大方的秋爺爺來(lái)了，他給小河和莊稼換上了一身美麗的衣裳，農民伯伯們收獲了辛苦一年的糧食，用糧食換來(lái)了很多的錢(qián)。他們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，相互議論著(zhù)，享受這今年豐收的`喜悅。
慈祥的冬奶奶來(lái)了，她讓小河變成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，結起了厚厚的冰，讓周?chē)幕ú荽┥狭税装椎拇竺抟\。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，樣樣都有，一應俱全。
我愛(ài)我家鄉的小河，我愛(ài)的深沉，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
小學(xué)五年級作文 篇5
整理房間時(shí)，發(fā)現一本舊的相冊，擦掉封面的灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)……
映入我眼前的是：在一個(gè)明亮的屋子里，桌子上放著(zhù)可口的飯菜，飯菜圍繞在一個(gè)漂亮的生日大蛋糕，蛋糕上插著(zhù)一支紅色的.蠟燭——顯然是給誰(shuí)在過(guò)生日。一個(gè)戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕，弄了一臉的奶油，張著(zhù)小嘴，若隱若現的露出兩顆潔白的小牙兒�？吹竭@個(gè)照片，我哈哈大笑，心想這是誰(shuí)呀？怎么這么貪吃�？墒强吹脚赃呥�坐著(zhù)媽媽?zhuān)敲匆簿褪钦f(shuō)這是我了……
再翻一頁(yè)，一個(gè)小孩正趴在地上，周?chē)�放著(zhù)一些水果（假的），難為情的是——它還光著(zhù)身子趴在地上，左手按著(zhù)地，胖乎乎的小胳膊半撐起上身，仰著(zhù)圓圓的小臉，期盼的眼睛無(wú)助的望著(zhù)前面張著(zhù)粉紅的小嘴，向前伸著(zhù)右手，好像在說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)ПА毂П摇?/p>
我看后忙拿著(zhù)相冊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀？”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那不是你嗎？這一本相冊都是你呀！”
媽媽的話(huà)把我嚇了一大跳，生氣地對她說(shuō)：“多害羞呀！讓人家光著(zhù)身子照相，真丟人�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就抱著(zhù)相冊走進(jìn)房間，慢慢的看著(zhù)……
看著(zhù)看著(zhù)，又發(fā)現一張照片上的我穿著(zhù)潔白的新連衣裙，裙擺上鑲著(zhù)一圈圈的小花，那時(shí)的我只顧著(zhù)轉圈，陶醉在裙擺畫(huà)得大大的圓中，忘了旁邊的爸爸正在給我拍照……
相冊終于看完了。雖然童年已經(jīng)過(guò)去了，可是在這本相冊里依然記載著(zhù)童年的時(shí)光——我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！耙淮绻怅幰淮缃稹蓖曜罱K過(guò)去了，但是我手中的相冊不就是對童年最后一點(diǎn)的保留嗎？
翻開(kāi)童年后，那一幅幅淘氣、可愛(ài)、哭鬧的畫(huà)面似乎又呈現在我的眼前。
小學(xué)五年級作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦······”我輕哼著(zhù)歌，在三十七攝氏度的“艷陽(yáng)天”中往樓上飛去——誰(shuí)讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢？身為一只弱小的蜜蜂，我只好抱著(zhù)僥幸心理去人類(lèi)居住的地方碰碰運氣了。既然人類(lèi)都說(shuō)我們什么“釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，什么“蜜蜂頌”，都要把我們夸上天了！那，那應該不會(huì )傷害我的吧？我想著(zhù)，不由自主地飛得更快了。
“呀！”我眼前一亮，“這不是有現成的‘小花園’嗎？”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈，正準備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)現了一塊閃閃發(fā)光的東西（其實(shí)是玻璃），可我換了個(gè)角度看，那塊東西又不見(jiàn)了。我的好奇心催促著(zhù)我仔細看看，可沒(méi)控制好速度，猝不及防地就撞上了什么，頓時(shí)就眼冒金星，只得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般四處亂飛，跌跌撞撞了好一會(huì )，可算是找著(zhù)了一個(gè)平坦的落腳地，甩甩腦袋，卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方，不過(guò)就一眨眼功夫，咋就到這兒來(lái)啦？顧不得我多想，這家的.小主人就先大叫了起來(lái)：“哇��！這，這有，一，一只蜜蜂！”“快把大門(mén)打開(kāi)，可別被它給蟄傷了！”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著(zhù)“逃生路線(xiàn)”，一邊默默地想著(zhù)：我哪有你說(shuō)的那么傻啊，要是真來(lái)叮你，我還要不要命了？“��！”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼！我進(jìn)來(lái)的時(shí)候撞的就是你，怎么現在還撞��！我憤憤地想著(zhù)，不顧三七二十一地就往前沖，嘿！還真沖出去了呢！
我回到樓下，心有余悸地望向那層樓——以后，我可不會(huì )再隨便私闖民宅了！
小學(xué)五年級作文 篇7
今天，我忽然想學(xué)煮飯．于是跟媽媽說(shuō)教教我，媽媽說(shuō)：＂煮飯很難的，你能學(xué)會(huì )嗎？＂
我不服氣地說(shuō)：＂誰(shuí)說(shuō)的，有什么事能難倒我！你先教我就行．＂
媽媽說(shuō)：＂那要認真的聽(tīng)好，今晚的飯就你做吧！煮飯的過(guò)程是：先把鍋洗干凈，再裝入合適的米，然后倒水用手攪拌米，把渾濁的'水倒掉，這樣兩次后，米就洗干凈了，接著(zhù)再倒一些水，水位在手指的一階就行了．＂
我急忙打斷媽媽的話(huà)說(shuō)：＂不如我現在就行動(dòng)吧�。�
媽媽說(shuō)：＂好吧！你做，我來(lái)指揮．＂
我趕緊行動(dòng)起來(lái)，把鍋拿起來(lái)，準備倒米，我倒了一小碗問(wèn)媽媽夠不夠？媽媽說(shuō)：＂就咱兩吃夠了，要是人多，你還得加量．＂我又淘了兩遍米，最關(guān)鍵就是水的大小了，我慢慢地把水倒進(jìn)鍋里，用手指試了試，正好到第一個(gè)階．最后用毛巾擦好鍋底，把鍋放到電飯煲里蓋好蓋，插好插頭，大功告成了．大約３０分鐘，飯煮好了，我打開(kāi)一看，香味撲鼻而來(lái)，我拿勺嘗了嘗，很好吃．
吃著(zhù)自己親自做的飯，感覺(jué)特別香．
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