五年級作文精選[8篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　春天，是播種希望的季節，今年春天我們一家回鄉下老家，我的爸爸買(mǎi)回三棵杏樹(shù)，要為家鄉增添一份綠色。

　　首先，我們找了三塊平地，拿起鏟子，來(lái)挖土了。大約要挖半米深，我正鏟著(zhù)，“咦”怎么回事，我把鏟子又向下敲了幾下，“當，當”地響，我一看：怎么下面有塊石頭呢？這可怎么辦呢？只能把石頭給挖出來(lái)了。于是，我把周?chē)�的土挖開(kāi)，把那塊石頭撬出來(lái)了。

　　然后得培土了，爸爸叫我提著(zhù)樹(shù)苗，再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。

　　接下來(lái)到夯實(shí)根基了，我找了一根粗木棒，想：這還不簡(jiǎn)單，看我的。我抬起木棒，使勁向下一壓，又把那邊一搗，我看見(jiàn)不是這邊向上彈，就是那邊往上突，我有點(diǎn)不知所措了，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要心急，你得輕輕地一處一處地壓�！笨粗�(zhù)爸爸在邊上搗，我也像他那樣搗起來(lái)。果然，土不突起來(lái)了，我便一遍遍轉圈搗起來(lái)，土果然“老實(shí)”起來(lái)了。我按他的`方法，終于把土壓緊了。

　　最后，只需要澆水了，我拿起水壺，把水澆到土上。我突然發(fā)現，水怎么都流到邊上去了，我又澆了一次，水還是像頑皮的孩子跑走了，我想：怎么辦呢？這水都流到邊上去了。我靈光一閃，對了，我用鏟子把邊上的土挖成了一個(gè)“保護圈”，我再一澆，水都被擋住了，徑直地流到土里去了。

　　樹(shù)栽完了，雖然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那樹(shù)苗枝葉，在春風(fēng)中似乎揮手向我問(wèn)好，我便開(kāi)心起來(lái)了。

五年級作文 篇2

　　誰(shuí)把春天喚醒了？是春風(fēng)還是花朵？是春雨還是小蜜蜂？讓醒了我們一起來(lái)探個(gè)究竟吧！

　　春風(fēng)給小草捎了個(gè)信兒，小草打開(kāi)信封，馬上就從土里鉆了出來(lái)，穿上鮮綠的新衣，在春風(fēng)中跳著(zhù)快樂(lè )的.舞蹈。原來(lái)是春風(fēng)把春天喚醒了。

　　花朵也不甘示弱，紛紛披上了艷麗的外衣，引來(lái)了許多蝴蝶，蝴蝶換上了新衣服，在花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，好像在展示它的新衣服呢！哦！原來(lái)是花朵把春天

　　喚醒了。

　　一聲春雷，喚來(lái)了毛毛細雨，遠遠望去，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)，雨霧紛揚，灑在了春天的世界里，令萬(wàn)物生長(cháng)，原來(lái)是春雨為我們把春天喚醒了。

　　“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飛來(lái)了采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜它在花叢間飛舞，又為春天增添了許多生機。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！原來(lái)是小蜜蜂把春天喚醒了。

　　萬(wàn)物在春天生長(cháng)，它們也為我們把春天喚醒了。

　　春天把我們從沉睡的大地中拉出來(lái)，讓我們這個(gè)世界在一次充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。

　　們這個(gè)世界在一次充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。

五年級作文 篇3

　　看，相片上這個(gè)有著(zhù)明亮的大眼睛的女孩兒是誰(shuí)？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著(zhù)呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂得上天的帽子，一下子是我墜入了深淵，讓我傷痛欲絕。從那時(shí)候起，我不再驕傲了。

　　仍記得那時(shí)臨近期末考試的復習期間，班里的同學(xué)都在為那緊要關(guān)鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個(gè)同學(xué)對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢？對于老師講過(guò)的重要內容和關(guān)鍵答題一看不看，總以為考試對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是“小菜一碟”�？墒�，到了期考的那一天，我才知道錯了，錯的無(wú)法彌補。試卷上的.大多題目我都是“混”過(guò)去的。面對那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過(guò)去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨向我襲來(lái)。

　　兩星期后，學(xué)生的成績(jì)出來(lái)了，以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時(shí)歡聲雷動(dòng)的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在講臺上高居獎狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現著(zhù)一幅幅老師批評我，同學(xué)們取笑我的情景……

　　有一句名言說(shuō)得真沒(méi)錯“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。通過(guò)這次的教訓，我對起了驕傲，重拾了信心與進(jìn)步，正一步步往上爬。

　　我不再驕傲了！

五年級作文 篇4

　　小時(shí)候，爸爸媽媽都去邵東打工了，把我放在鄉下的學(xué)校讀書(shū)，是外婆把我拉扯大的！

　　您對鄉下的路很熟，每次我不見(jiàn)了，您總是能找到我。一次，我玩得太過(guò)火，來(lái)到了幾片田里。這里有許多美麗的蝴蝶，綠油油的小草，我和伙伴們開(kāi)心地追逐，打鬧。一切都讓人流連忘返。這時(shí)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我被她吸引了，追著(zhù)蝴蝶到處跑。不一會(huì )兒，我就發(fā)現自己迷路了。正準備要大哭一場(chǎng)時(shí)，您來(lái)了，我十分高興，吵鬧著(zhù)要馬上回家。

　　您也很勤勞，不失勞動(dòng)人民的風(fēng)格。聽(tīng)媽媽在電話(huà)里說(shuō)您常常腰酸背痛，卻還常幫別人做事，家里的田地，別人的田地您都很負責，讓我少給您添麻煩。每次回到家里，我發(fā)現您幾乎都在干家務(wù)活。

　　您也很“多疑”，有時(shí)候是對的“多疑”，有時(shí)候是錯的“多疑”。有一次，看到幾只蜻蜓低低的地飛，您說(shuō)會(huì )下雨，把被子和衣服收了回來(lái)，但從早上到中午一直都沒(méi)下雨，您覺(jué)得可惜，又把衣服和被子晾了回去。誰(shuí)知下午，上天變了臉，“嘩啦”一聲下起了大雨，您聽(tīng)到后急急忙忙的`去收被子和衣服�？梢呀�(jīng)晚了，它們早就成了“落湯雞”。

　　親愛(ài)的外婆，我最受不了的是您的嘮叨。早上“多吃點(diǎn)東西，別餓肚子，在學(xué)校要認真聽(tīng)老師講課，中午在學(xué)校要吃飽點(diǎn)……”我趕緊逃出了門(mén)外，就像孫悟空遇見(jiàn)了緊箍咒。做作業(yè)時(shí)“仔細讀題，不要寫(xiě)錯別字，多檢查幾遍……”這下我可逃不掉了，只好一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)您嘮叨。一轉眼，晚上到了，糟了！緊箍咒又來(lái)了，“多吃點(diǎn)菜，睡覺(jué)不要蹬被子……”我又不是小孩子，還加個(gè)什么“不要尿床”！氣死我了！這時(shí)我才體會(huì )到“樹(shù)老根多，人老話(huà)多”的意思了。

　　雖然外婆您很愛(ài)嘮叨，但您很勤勞，也是個(gè)稱(chēng)職的好外婆，我還是很愛(ài)很愛(ài)您的！

五年級作文 篇5

　　我們中華民族的傳統美德，如：拾金不昧，樂(lè )于助人，舍己為人等，其中，最讓我深刻記住的是舍己救人。

　　在汶川有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震，發(fā)生了在一所學(xué)校里，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很破舊了，一個(gè)很小的地震，都能把它震倒，這個(gè)學(xué)校很小，學(xué)生只有200多人，老師只有兩個(gè)，他們是這樣教的，這兩個(gè)老師他們什么都教，學(xué)生有6個(gè)年級張老師。1-3年級什么都教，1-3年級全部在一個(gè)教室里，譚老師也是這樣，會(huì )更幸苦。 地震那天，發(fā)生在凌晨7點(diǎn)，他們都在上課，張老師帶著(zhù)孩子們上體育課，只有3個(gè)班幸運地并且在樓下。但是，譚老師他們雖然演習過(guò)，但在地震來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)也會(huì )恐慌，譚老師一臉震驚，譚老師首先疏散讓學(xué)生先走，樓快塌了，兩位同學(xué)還在那講臺下，老師用雙手托在上面。

　　地震后，許多孩子的家長(cháng)都來(lái)找孩子，為了找到自己的'孩子，不惜一切代價(jià)去找，有的頭都出血了，過(guò)了一會(huì )來(lái)了許多的救災人員，有志愿者，他們的大部隊帶來(lái)了許多的東西，安扎帳子，讓許多沒(méi)有家的孩子住，那情景真是感人肺腑啊。 忽然，有人發(fā)現譚老師他已經(jīng)死了。但雙臂仍然支撐著(zhù)，他的身子已經(jīng)僵了，有兩個(gè)孩子，被護在里面已經(jīng)有三天三夜了，還有著(zhù)氣息，要想救出那兩個(gè)孩子必須用鋸子鋸開(kāi)譚老師的身體，可當場(chǎng)的人都用那雙眼睛盯在鋸子上，當場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)面，口里念叨不要鋸，只有鋸開(kāi)才能救到兩個(gè)孩子，還是鋸了。

　　像譚老師這樣的人有幾個(gè)呀。

五年級作文 篇6

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀；我的生活里不能沒(méi)有書(shū)籍，每當我看一本好書(shū)的時(shí)候，我都覺(jué)得開(kāi)卷有益。其中《意林》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。

　　《意林》中一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事給我留下了深刻的印象，每當我讀起這本書(shū)的時(shí)候，我都覺(jué)得受益匪淺。每當我捧起這本書(shū)，我就像一匹餓狼，貪婪地品讀著(zhù)，我陶醉在這本書(shū)的情節中。我不斷揣摩作者的'心思，我時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚，時(shí)而為主人公的曲折遭遇而牽腸掛肚……

　　《意林》中一個(gè)個(gè)故事給我留下了深刻的印象，其中《一只鼻子的300萬(wàn)次點(diǎn)擊》給我的印象最深刻。有一個(gè)小女孩來(lái)自湖南岳陽(yáng)的一個(gè)小女孩，名叫黃揚，命運對她很不公平，因為她出生時(shí)母親難產(chǎn)，醫生沒(méi)有辦法，只能用產(chǎn)鉗把她從母親的子宮口里夾出，醫生經(jīng)過(guò)三天三夜的搶救，把她從死亡線(xiàn)上搶救過(guò)來(lái)！她因為缺氧時(shí)間太長(cháng)，醫生說(shuō)她活不過(guò)3歲。我擔心醫生說(shuō)的是否會(huì )發(fā)生呢？我憂(yōu)心忡忡，心提到了嗓子眼兒，但是在她媽媽的精心照顧下，她頑強活過(guò)了3歲，但是她卻成了腦癱患兒，讀到這里我既興奮又傷心。后來(lái)小女孩在母親的精心照顧下，憑借自己頑強的毅力，用鼻子觸摸屏幕寫(xiě)作，成為一名作家！

　　我要向她學(xué)習這種頑強的毅力！只要不拋棄生活、不放棄生活就能成為生活的強者！就這樣，我也悟出了一個(gè)道理：任何生命都有他存在的價(jià)值！

　　我喜歡書(shū)，尤其喜歡《意林》！我要變成一只小蜜蜂在《意林》花叢中采蜜；我要變成一條小魚(yú)在《意林》海洋中遨游；我要變成一只小鳥(niǎo)在《意林》天空自由飛翔！

五年級作文 篇7

　　春天到了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，小草換上了新的衣裳。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，小麗帶著(zhù)她的小花貓出來(lái)散步了。

　　小麗哼著(zhù)歌，又蹦又跳地走在小路上。突然，她在一樁房子的梁木上發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢，上面有一些黑乎乎的'東西。她定睛一看，啊，好久不見(jiàn)的燕子又回來(lái)了！一只燕子飛了下來(lái)。那美麗的身姿就像一個(gè)黑色的小精靈在盡情地飛舞，把春意帶至了人間。

　　小花貓俯下身子，認真地觀(guān)察著(zhù)那只燕子。大概是它對燕子感興趣，便頑皮地撲打了那只燕子。燕子敏捷地一閃，在空中打了個(gè)旋，輕易地躲過(guò)了。小花又開(kāi)始追趕這只燕子，燕子便開(kāi)始逃竄，其它燕子也加入了逃竄的行列。過(guò)了一會(huì )兒，燕子們又追趕起了小花貓。你追我，我追你，大家玩得不亦樂(lè )乎……

　　小麗見(jiàn)此景，大聲感嘆道：“啊，春天，你是一位華麗的天使，有一件美麗的衣裳；你是萬(wàn)物的母親，讓大地復蘇；你更是快樂(lè )的天使，讓一切充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)！”

五年級作文 篇8

　　我是一只困在繭里的蠶，但我對未來(lái)只是一片灰色的迷�！�…

　　幾天前，我從睡夢(mèng)中緩緩地蘇醒過(guò)來(lái)，便發(fā)現一個(gè)十分殘酷的現實(shí)，我被困在一個(gè)厚厚的繭里，望著(zhù)四周黑漆的，沒(méi)有一絲光亮，無(wú)助和驚恐占據了我整個(gè)心靈，一滴冰涼的淚水滑過(guò)我的臉，我絕望了，我絕望地呆在這個(gè)繭里……

　　突然，我想起了媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，“孩子，不要放棄生的希望，你是一只美麗的藍蝶……”不要放棄生的希望，我慢慢地體會(huì )這句話(huà)，我恍然大悟，堅定信心，大口大口地咬著(zhù)繭……

　　我在繭中已有兩天了，正當我咬著(zhù)繭時(shí)，外面傳來(lái)了一陣傲慢聲音，“喂！里面的'小東西，別白費力氣了，還是我來(lái)幫你啄開(kāi)吧�！蔽矣辛�無(wú)氣地說(shuō)：“不用了，我能把繭咬開(kāi)�！薄熬蛻{你還想咬破繭，哈哈哈……”我沒(méi)有理會(huì )外面那家伙的嘲笑，繼續咬著(zhù)繭，過(guò)了一會(huì )兒，那家伙見(jiàn)我不理它，便走了。

　　又過(guò)了兩天，我被疲勞征服了，放棄了咬破繭，躺在了軟綿綿的繭里，沉沉地睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)淺藍色的天空上飄浮著(zhù)幾朵胖胖的白云，幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聞著(zhù)花兒的清香，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，一只美麗的藍蝶在鮮花中翩翩起舞……

　　睡醒了，我有了安定和欣慰，有了力量和熱情，有了對生的可貴認識。

　　我用牙齒把絲一根一根地咬短，不知疲倦地咬著(zhù)，咬著(zhù)……

　　終于，我咬破了繭，新的光芒射了過(guò)來(lái)，新的空氣撲了過(guò)來(lái)，我陶醉了。

　　我用力張開(kāi)翅膀飛向天空，與藍天渾合在一起。

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