[通用]五年級的作文300字

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　書(shū)，是我的生活必需品。家里就有我專(zhuān)屬的書(shū)架，令人慶幸的是，在學(xué)校，老師也給我們布置了一個(gè)小小圖書(shū)角，好不夸張的.說(shuō)，一學(xué)期不到，那書(shū)架上的書(shū)全都被我借閱了。平時(shí)下課時(shí)，我都會(huì )節省上廁所的時(shí)間，為的是能多啃兩頁(yè)書(shū)。有時(shí)即使有成堆的作業(yè)，我也能安心地看書(shū)，不受外界打擾。

　　記得那次是數學(xué)困難班，老師說(shuō)做完作業(yè)就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書(shū)上，手就不由自主地摸到抽屜里，因為剛剛下課時(shí)，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續下文。只見(jiàn)野蠻的土著(zhù)人把白人捆在了十字架上，就在這驚險的時(shí)刻，魯濱遜扛起火槍?zhuān)�“呯！”，�?shū)桌上同時(shí)也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，抬頭一看，我出現幻覺(jué)了嗎？一個(gè)土著(zhù)人赫然出現在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來(lái)是數學(xué)老師，她生氣的臉就像猙獰的土著(zhù)人，厲聲問(wèn)道：“數學(xué)作業(yè)完成了嗎？”我不知所措地望著(zhù)老師。于是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評了我，責令我一周內在學(xué)校不準看課外書(shū)。

　　我可以一周不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書(shū)�！梆捪x(chóng)”在這一周內折磨著(zhù)我，我該如何是好��？

五年級的作文300字 篇2

　　冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步走向遠方，春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。我們建議同學(xué)們到森林公園走一走，看一看，因為那里的風(fēng)景詩(shī)情畫(huà)意，一到那里，就會(huì )讓你流連忘返。

　　在公園里，有許多園區。園區里有幾條清澈見(jiàn)底的小河。在微風(fēng)的吹拂下，小河“嘩啦啦”地流淌著(zhù)，好像在彈奏一曲綿長(cháng)悠遠的`《春之歌》。造這些小河里，還有許多小魚(yú)。小魚(yú)兒在水中自由自在地嬉戲著(zhù)，好像在比賽看誰(shuí)跑得快呢！

　　不光小河，公園里的花朵也美極了。桃花有的在展開(kāi)笑臉之前做著(zhù)最后一次打扮，有的耐不住寂寞，已經(jīng)向游客展開(kāi)了粉紅的笑臉。桃花已經(jīng)很美了，再配上旁邊的梨花，更漂亮了！梨花剛換上雪白的衣裳，身上噴滿(mǎn)了香水。有時(shí)還有幾只蜜蜂、蝴蝶在花叢間翩翩起舞······

　　怎么樣，心動(dòng)了吧？其實(shí)還有更多美景沒(méi)有介紹，由于時(shí)間關(guān)系，就先說(shuō)到這里。要想看到更多美景，就去森林公園看看吧！

五年級的作文300字 篇3

　　古人常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦且淮�，我的爸爸讓我懂得了這個(gè)道理。 那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸讓我快點(diǎn)吃完早餐之后半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文，半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)還有半個(gè)小時(shí)的數學(xué)。我進(jìn)書(shū)房開(kāi)始復習了�？墒沁�不到5分鐘我就開(kāi)始望著(zhù)窗外發(fā)呆和玩手指了。爸爸進(jìn)來(lái)一看，看到了我望著(zhù)窗外發(fā)呆。于是就火冒三丈地對我說(shuō)：“你個(gè)臭小子，你每個(gè)星期都在顧著(zhù)玩，什么都沒(méi)有復習！今天讓你復習，你卻沒(méi)復習到10分鐘你就在玩了！”而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“無(wú)所謂啦！我有很多時(shí)間，你看明天還可以復習呢！”我望著(zhù)爸爸的臉，爸爸一聲不吭，我心想：爸爸不會(huì )生氣了吧。我剛想完爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，如今天需要做的事卻推到明天做的話(huà)，不久浪費了一天的.時(shí)間嗎？”爸爸頓了頓又說(shuō)：“你再想想，如果你一天浪費10分鐘的話(huà)，那你一年要浪費幾分鐘？?jì)赡昴�？三年？四年？還有五年呢？”我在腦袋里算了算：一年是3650分鐘兩年是7300分鐘三年……四年……��！這個(gè)數大的我簡(jiǎn)直不敢想象五年了。于是我低著(zhù)頭對爸爸說(shuō)：“爸爸我錯了�！卑职志蛯ξ艺f(shuō)：“知道錯就好�！�

　　那一次，我懂得了珍惜時(shí)間，你們也像我一樣明白了呢？

五年級的作文300字 篇4

　　山里夜晚不像城市里燈火輝煌，但也別有一番情趣。

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱：草叢里的蟋蟀，河里的青蛙，森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家，一展他們那的歌喉，一個(gè)比一個(gè)起勁，他們唱的是那么的和諧，是那么的嘹亮，是那么的婉轉，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的歌唱團，他們不用指揮，就配合的那么默契。

　　看，螢火蟲(chóng)打著(zhù)燈籠走過(guò)來(lái)了，一閃一閃的，成群結隊。天上的星斗，密密麻麻，仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣，有的明有的暗，有的大有的小，有的亮晶晶，有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣，無(wú)數個(gè)星星點(diǎn)綴其中，大的晶瑩，小的閃亮，就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著(zhù)大大小小，許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。

　　喊幾個(gè)小伙伴們來(lái)玩吧，我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊，他躲在碾子下邊�！爱敭斠桓�了，當當兩更了，撒開(kāi)黃狗吃人了�！弊サ�.抓，跑的跑，歡聲笑語(yǔ)，給山村的夜晚增添了無(wú)限生機。

　　看夠了，玩累了，媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來(lái)招待客人。柿子甜，核桃香。吃的是天然，玩的是快樂(lè )。

　　這就是我小時(shí)候生活過(guò)的地方。山村的夜晚給了我無(wú)盡的遐想和回憶。

五年級的作文300字 篇5

　　我的家在東北，夏天不是很熱而冬天卻很冷，如果不去上學(xué)，除了那條曲折的小路，沒(méi)有什么可以讓我出屋的。

　　春天的腳步邁進(jìn)了，路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一朵朵綠色的小芽可愛(ài)極了；野花也不甘示弱，奮力破土而出。溫暖的春天時(shí)而有陣陣暖風(fēng)，把芬芳傳遍故鄉，那味道是我總問(wèn)不夠的。

　　夏天的小路我最喜歡了。路旁姹紫嫣紅的，還有陣陣芳香。在赤日炎炎的夏日，我最喜歡找幾個(gè)伙伴在那曲折的小路上奔馳，我們歡呼，我們奔跑，在童話(huà)王國的小路上盡情釋放童年的歡樂(lè )。

　　秋天的小路飽含詩(shī)意，片片樹(shù)葉飄飄灑灑的.落下，我經(jīng)常去那里采集樹(shù)葉，放在書(shū)里，每一頁(yè)放一片，過(guò)一陣子，拿書(shū)便發(fā)出清新的味道，即使到了冬天，也能回味秋的芳香。

　　說(shuō)到冬天更是別有一番情趣。一入冬，雪就揮揮灑灑的飄落下來(lái)，花兒怕冷，去冬眠了，柳樹(shù)卻不怕，冰冷的雪非常感動(dòng)，用自己的身軀給它做衣服。那條路比較偏僻，一般很少有車(chē)經(jīng)過(guò)，我們就在那打雪仗，堆雪人……，非常有意思。

　　而現在那些已不復存在，真想再次回到童年，回到那條曲折的小路。

五年級的作文300字 篇6

　　今天的班隊課，有許多以前的老師來(lái)到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！

　　今天的主題是“我們在一起”。老師一來(lái)，班上就人聲鼎沸，最有人聲的是黎老師，黎老師一來(lái)，有許多同學(xué)喊著(zhù)：“黎老師來(lái)了！”沒(méi)有看到的`同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來(lái)，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動(dòng)起來(lái)。

　　接下來(lái)，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，一聽(tīng)，好像腦子里的煩惱全部被這好聽(tīng)的樂(lè )曲趕跑了，一聽(tīng)完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們對老師的溫暖的話(huà)，以及對老師的祝福。后來(lái)，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規則是，老師做一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結束時(shí)，我們還送給了老師一個(gè)紀念品，老師們都開(kāi)心的回去了。

　　這真是一次難忘的班對課，我不會(huì )忘記老師們的恩情的，我們永遠在一起。

五年級的作文300字 篇7

　　文靜的女孩猶如秋季的小詩(shī)，在滿(mǎn)是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來(lái)得是心靈的平和與寧靜。

　　漂亮的女孩猶如一道耀眼的`陽(yáng)光，在世界任何一個(gè)角落，都能成為一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽(yáng)光。

　　我并不是這些個(gè)性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒(méi)有快樂(lè )與不快樂(lè )。然而，奶奶的一句話(huà)卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。

　　深夜，奶奶來(lái)到我的房間，愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭，輕輕對我說(shuō)：狗兒，你這么有活力怎么就快樂(lè )不起來(lái)呢？不要等到了奶奶這個(gè)年齡才后悔呀。我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)認真聽(tīng)�？赡棠虆s突然高興起來(lái)，興奮地說(shuō)：我想起來(lái)了，快樂(lè )豬能使人快樂(lè )。不如，你去找他吧！不過(guò)，快樂(lè )豬不是好找的。你一定要克服快樂(lè )豬不喜歡的毛病，那他就會(huì )來(lái)到你身邊！

　　快樂(lè )豬不喜歡懶惰的女孩。

　　快樂(lè )豬不喜歡不學(xué)的女孩。

　　快樂(lè )豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級的作文300字 篇8

　　每個(gè)人身邊都有榜樣，我身邊也有一個(gè)好榜樣。她個(gè)子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，她就是我的同學(xué)康玥琪。

　　她是我學(xué)習上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒(méi)來(lái)上課，這天他終于來(lái)了，不過(guò)她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的'眼神，還有無(wú)力的身體……我一問(wèn)才知道，原來(lái)她的病還沒(méi)有好，但是怕拉下的課太多，還是堅持來(lái)上課。下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍去了，只有她拿著(zhù)課本向老師問(wèn)這問(wèn)那的。她這種愛(ài)學(xué)習的精神，真是值得我學(xué)習。

　　康玥琪不僅愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人，一天，我在教室外跑著(zhù)玩，不小心被什么東西絆倒了，疼得我半天爬不起來(lái)，就在這時(shí)，一雙手把我扶了起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是康玥琪。接著(zhù)她還關(guān)心的問(wèn)我哪里摔傷了，要不要去醫務(wù)室。她這種關(guān)心同學(xué)的精神值得我學(xué)習。

　　今后，我還要以康玥琪同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習、幫助同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。

五年級的作文300字 篇9

　　今天下午，我們42中的晚報小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到人民廣場(chǎng)。老師告訴我們今天的活動(dòng)內容是體驗動(dòng)手烤肉。

　　我們高高興興地來(lái)到小猩猩烤肉店。店里的服務(wù)員熱情地將我們帶到了二樓，我們六個(gè)人為一組，圍著(zhù)一個(gè)個(gè)石板鍋坐好。老師說(shuō)這個(gè)石板鍋是用來(lái)烤肉的.，并給我們講了注意事項。

　　這時(shí)候服務(wù)員端來(lái)了為我們準備的食材和工具，我看了一下，有面皮和韭菜雞蛋餡，還有雞蛋液。學(xué)做春卷嘍！服務(wù)員為我們做起示范，我們認真地看著(zhù)并記在心里，遇到不明白的地方就提問(wèn)。過(guò)了一會(huì )兒，該我們自己動(dòng)手包春卷了。我們照著(zhù)剛才服務(wù)員教的方法動(dòng)手包起來(lái)，有的同學(xué)包得不好，將餡露到了外面，有的將面皮扯裂了……我們相互取笑著(zhù)，開(kāi)心極了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，服務(wù)員將火爐打開(kāi)，往鍋里倒上油，又將我們已包好的春卷放到鍋里煎，只聽(tīng)鍋里一陣陣響，一會(huì )春卷就慢慢地變成了金黃色。我們將煎好的春卷夾了起來(lái)細細品嘗，真香��！吃著(zhù)自己包的春卷，別提有多開(kāi)心了。

　　后來(lái)，我們又烤了牛排、培根和土豆片，大家忙得不亦樂(lè )乎，吃得津津有味！

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。

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