五年級家鄉的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級家鄉的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級家鄉的作文 篇1
我的家鄉臨海有氣勢雄偉的江南長(cháng)城、古香古色的紫陽(yáng)街、湖光瀲滟的靈湖，但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。
走進(jìn)靈湖的大門(mén)前，這兒有兩個(gè)大花壇，花壇里的花各種各樣，黃的賽金、紅的.如火、粉的似霞、白的如雪，它們都仰著(zhù)一張張明艷的笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們沿著(zhù)鵝卵石小路走著(zhù)，這兒有個(gè)小橋，我們走過(guò)小橋，湖里的水清澈見(jiàn)底，還能看到幾條小魚(yú)哩！有時(shí)還會(huì )出現一串串晶瑩剔透的珍珠，瀉落在湖里，真是 大珠小珠落玉盤(pán) 呀。楓樹(shù)落葉了，楓葉紛紛落下，就像跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，給地上的鵝卵石披上了外衣。
穿過(guò)小橋，我們來(lái)到湖岸邊，放眼望去，平靜的湖水就像一個(gè)小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥(niǎo)飛過(guò)天空，還鉆進(jìn)湖里捕魚(yú)捉蝦，也時(shí)不時(shí)梳理它雪白的羽毛。極目遠望，視線(xiàn)的盡頭，是一座座連綿起伏的山巒，一山青、一山綠、一山濃、一山淡，構成了一副淡妝濃抹的山水畫(huà)。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路向左走，我們來(lái)到了 森林 ，有竹子、有草地、還有松樹(shù)。
靈湖就像千年甘醇品不盡，道不完。
五年級家鄉的作文 篇2
在我們的家鄉——余杭，有一顆明亮的珍珠——南湖。
清晨，湖面風(fēng)平浪靜，偶爾幾艘小船，幾只野鴨劃過(guò)湖面，打破了平靜，也增添了幾份生機。
中午，人們在湖中嬉戲、游泳，這標志，是夏天的�？粗�(zhù)他們，感到幾分炎熱，也想跳入水中打鬧。笑聲、水聲、白鷺的叫聲交錯在一起，成了夏日交響樂(lè )。
傍晚，夕陽(yáng)鉆進(jìn)了湖水，或許它已汗流浹背，想好好洗個(gè)澡。霞光像一條條細線(xiàn)，不停地織啊織，織出了南湖這塊彩色的錦�；蛟S一位仙女想讓錦變得更大，便把天和水縫在一起，可又變成了一個(gè)大包裹，把湖面上的'小島包了起來(lái)，打算送給誰(shuí)呢？
雨中的南湖更美麗。天上正舉行一次演出。幾道亮光閃過(guò)——那是禮花被發(fā)射了；接著(zhù)“轟隆”一聲——那是禮炮炸開(kāi)了。演出的節目是什么？聽(tīng)那“沙沙沙”的歌聲吧；想知道節目精彩不精彩？那雜亂的掌聲會(huì )告訴你。
雨停了，彩虹橋架在湖面上，似乎在說(shuō)：“上來(lái)吧！走過(guò)我，就能通向更美好的世界！”
我愛(ài)余杭，更愛(ài)這顆珍珠！
五年級家鄉的作文 篇3
我的家鄉是個(gè)魚(yú)米之鄉，這里是我成長(cháng)的搖籃。
阜寧大糕、射陽(yáng)丹頂鶴、大豐的麋鹿……都是家鄉留給子孫后代的特產(chǎn)。
阜寧大糕，雪白雪白的，像一塊絨布，仔細聞聞還有點(diǎn)清香，咬一口，甜度適中，柔柔的軟軟的'。射陽(yáng)丹頂鶴也很美，它們個(gè)個(gè)戴著(zhù)一頂紅寶石皇冠，瞧，那幾只正在梳理自己雪白的禮服呢，看那幾只正在跳著(zhù)華爾茲舞呢，向水邊看去有幾只正在仔細捕食，它們神態(tài)各異，自由自在。
家鄉不僅有好吃的、美麗的動(dòng)物，還有建筑也很美。
水街可是古色古香，一到晚上五顏六色的燈光轉瞬間亮了起來(lái)，還以為要舉行什么舞會(huì )呢，走進(jìn)大門(mén)，東南角的那片竹林，被燈光所照耀真是青翠欲滴，登上一座樓閣，低頭俯視著(zhù)水面，只見(jiàn)有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)，一只小船游了過(guò)來(lái)，哦，這是端午節嗎？當然不是啦，只要想坐船，就到西橋的岸邊等待就行。坐在船上，可以仰望那皎潔的月亮或黑絲綢般的天空鑲嵌著(zhù)鉆石的美景，也可以用手去感受水的清涼。
這就是我的家鄉——鹽城，一個(gè)哺育我成長(cháng)的地方。
五年級家鄉的作文 篇4
村后有一條美麗的小河蜿蜒流過(guò)，小河叫蟠龍河。清澈的河水緩緩地流著(zhù)，從西至東，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村落。我經(jīng)常坐在河沿上，目不轉睛地盯著(zhù)河水，不知它從哪里來(lái)，又到哪里去。它在村后留下了一個(gè)小小的水泊。
到了夏天，蟠龍河就成了我的水上樂(lè )園。爺爺總是嚴肅地告我“河里面有神仙，會(huì )把不聽(tīng)話(huà)的小孩子留在水里，不讓回家”�？晌液驮S多小伙伴們總會(huì )偷偷地三五成群地在清澈的河水里游泳，嬉戲。月亮掛在高高的天上，如潮的.蛙聲此起彼伏，遠處傳來(lái)母親呼喚的聲音�；氐郊依�，小河又陪著(zhù)我們在睡夢(mèng)中了。
每天放學(xué)后，我們都迫不及待地向小河奔去。到了河邊，大家挽起褲腿，準備比賽——到小河里捉小魚(yú)小蝦。孩子們拿著(zhù)瓶子，做好比賽的準備，只待一聲哨響，大伙便接二連三地沖向河里。十五分鐘后，比賽結束，當然，誰(shuí)捉的小魚(yú)小蝦最多，誰(shuí)就是比賽的勝利者。玩累了，大家坐在岸邊，讓小魚(yú)親吻腳丫。
這里蘆葦片片，綠樹(shù)蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日的蟲(chóng)語(yǔ)此起彼伏，古色古香的亭廊點(diǎn)綴其中，別致的攔河壩映入眼簾，像少女美麗的腰帶。
小河有永遠看不厭的風(fēng)景：柳樹(shù)、翠竹、水碼頭、石板橋;清澈見(jiàn)底的水下，有捕捉不完的“耗兒魚(yú)”和采之不盡的水草。久雨初晴，陽(yáng)光下的小河便成了“半邊天”的世界——所有的聲音，所有的色彩和無(wú)數優(yōu)美的曲線(xiàn)都在這里交織，展現……
我愛(ài)家鄉的小河，愛(ài)它的優(yōu)美景色，愛(ài)它的無(wú)私奉獻……我愿化作一滴水，融入河中，為家鄉的人們帶來(lái)更多的幸福與歡樂(lè )!
五年級家鄉的作文 篇5
近幾年來(lái)家鄉的面貌發(fā)生了巨大改變。不信，你瞧：昔日塵土飛揚的泥土路變成了平整的石磚大道，街道上不再是冷冷清清的了，而是車(chē)水馬龍，店鋪一家接一家，小攤一個(gè)連一個(gè)，商品琳瑯滿(mǎn)目，任人選擇。
以前那一片片低矮的房子不見(jiàn)了，你會(huì )發(fā)現，矗立在你眼前的是一座座嶄新的二層小洋樓。家家房里擺著(zhù)電風(fēng)扇、彩色電視機、洗衣機……現在，家家戶(hù)戶(hù)外出還駕駛著(zhù)私家車(chē)，可神氣了！
哦，我還有一件事忘了告訴你了！為了美化環(huán)境，家家都建了一座小花園呢！花園里各種各樣的花爭芳斗艷，那朵嫩的牽�；�，婀娜多姿，喇叭裝的花朵綴滿(mǎn)藤蔓；牡丹富麗堂皇，那豐姿宛如少女露出了笑臉；石榴花，一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的，掛滿(mǎn)枝頭……花香醉人，更有一群蜂蝶在花中翩翩起舞�；▍仓羞�有一處小小的噴泉，水珠四濺，在太陽(yáng)的照耀下五顏六色，漂亮極了！
現在種地實(shí)現了機械化，家家裝上了太陽(yáng)能熱水器，安上了自來(lái)水，方便多了。
怎么樣聽(tīng)了我的.講述，是不是發(fā)現家鄉變化很大呀？！如果你樂(lè )意來(lái)我們這作客的話(huà)，我一定會(huì )熱情地招待你的喲！還會(huì )給你吃我們家鄉的土特產(chǎn)，還會(huì )帶你吃海鮮、狗肉、羊肉湯哦！
五年級家鄉的作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩過(guò)水平如鏡的西湖，但永遠也比不上我家鄉的“湖”
家鄉的湖真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；家鄉的湖真清啊，清的可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒；家鄉的湖真綠啊，綠得像塊無(wú)暇的翡翠。魚(yú)兒擴散一道水波，才讓你感到湖水在流動(dòng)。這就是家鄉的“味道”
當夜幕降臨時(shí)，人們忙碌了一天終于可以放松了，老的、年輕的、小的都來(lái)到了我們家鄉的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事情，一邊散步；年輕人在小徑旁的小板凳上喝著(zhù)小酒，將工作的煩惱丟入了九霄云外，小朋友們在健身器材上開(kāi)心的嬉戲，一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了燦爛的.笑容。魚(yú)兒們本來(lái)在水里垂頭喪氣地游來(lái)游去，確被這歡笑的環(huán)境驚動(dòng)了，有順序的從水里魚(yú)貫而出，給夜晚增添了生機。這就是家鄉的“味道”
家鄉是溫暖的，家鄉是和諧的。家鄉也就是我們的家。家鄉是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心，地球就會(huì )更加和諧。
五年級家鄉的作文 篇7
從我記事開(kāi)始，我認為我一走過(guò)很多路，看到了不同的風(fēng)景。雖然我實(shí)際上走過(guò)的路并不多，欣賞到的風(fēng)景根式寥寥無(wú)幾，就是一只“井底之蛙”。盡管我走過(guò)的路少之又少，看到的風(fēng)景屈指可數，但在我腦海中留下印記的則是家鄉的小路。
我留戀家鄉的風(fēng)景：湛藍潔凈的天空；火紅肥沃的土地；翠綠陰涼的林蔭大道；彎彎曲曲的田邊小路，早已被人踏的銀光發(fā)亮。到了一定時(shí)令，槐樹(shù)開(kāi)花，使得整個(gè)村莊都香噴噴的，令人陶醉。
我懷念家鄉的親情：年近八旬的爺爺奶奶；慈祥可親的父母；多年來(lái)和自己朝夕相處的`朋友；和睦相處，勝似親人的曾經(jīng)的近鄰。而最讓我縈繞心頭的是家鄉的小路。
家鄉的小路是羊腸小道，不像青石古巷久經(jīng)歲月的侵蝕，更不像山路盤(pán)旋崎嶇，家鄉的小路沒(méi)有城市的那種喧鬧，也沒(méi)有山路的幽靜。但它也有自己獨特的地方，一條貫穿村莊東西的小路。它是我們那里最大的路，久經(jīng)人們的踩踏，在陽(yáng)光下變成了一條銀光閃閃的“大道”。
家鄉的這條小路見(jiàn)證了我們的友誼。多少次我和朋友們一起踏著(zhù)這條小路，前往學(xué)校，多少次我和朋友們一起在這條小路上嬉戲。多少次我和家人在吃過(guò)飯后順著(zhù)這條小路散步、交談，又不知道有多少人、多少輛車(chē)，前前后后地進(jìn)進(jìn)出出。
這條路，記錄著(zhù)我的童年時(shí)光（現在已不復存在）�，F在每每想起這條家鄉的小路，心中便會(huì )有一種溫馨幸福的感覺(jué)，好想念兒時(shí)在那條小路上玩耍的時(shí)光，可是再也回不去了，但家鄉的這條小路已深深地印在了我的腦海。
五年級家鄉的作文 篇8
清明戴柳是家鄉的傳統習俗。我剛出門(mén)，小伙伴就叫我去找柳條。我們來(lái)到一片柳樹(shù)林，看到柳絮到處紛飛，好像冬天的雪花在空中飛舞。小伙伴折下柳條，戴在頭上，到處嬉戲，開(kāi)心極了。而我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我很想念去世的奶奶。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，清明節這天，奶奶會(huì )把一枝柳條戴在我頭上。我說(shuō)：“奶奶，我為什么戴細柳條，其他小孩戴大柳條？”奶奶說(shuō)：“柳樹(shù)也是有生命的，戴細柳條表示一下就行了，不要傷害它�！苯裉煳彝瑯哟魃狭思毩鴹l，然后我和爸爸、媽媽到奶奶的墳地去看望奶奶，給奶奶磕頭，并給他送上鮮花。我摸了摸頭上的'細柳條，心里默默念道：“奶奶，你的小孫子很想你，你也想我嗎？”當我抬頭仰望天空時(shí)，太陽(yáng)公公笑了。
今年的清明節令我傷心，但我懂事了許多。
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