【必備】五年級快樂(lè )作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級快樂(lè )作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂(lè )作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒(méi)有大亮，我就睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準備回奶奶家了。
我們把東西都放到車(chē)上，便向奶奶家駛去。我一邊吃著(zhù)零食，一邊欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景。只見(jiàn)大街上的樹(shù)木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛著(zhù)大紅的燈籠，把整個(gè)城市裝扮的璀璨無(wú)比。
回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來(lái)了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。
晚上，燈籠亮起來(lái)了，媽媽她們在廚房準備大餐，我和爺爺到門(mén)外放起了鞭炮。不一會(huì )兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，便拉著(zhù)爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒(méi)有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺(jué)得很幸福。
吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒幫媽媽搶紅包，一會(huì )兒看看春晚節目，外面的鞭炮聲依然沒(méi)有停下，一直響到深夜。
第二天，我一大早就起來(lái)了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著(zhù)爸爸走親訪(fǎng)友去拜年，我還能收到好多紅包呢。
這情景，怎一個(gè)“喜”字了得，我的心情，又怎一個(gè)“樂(lè )”字了得啊。
五年級快樂(lè )作文 篇2
我是一個(gè)害羞的孩子，所以沒(méi)有幫助過(guò)人，除了家里人。
就是這一天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽要帶著(zhù)我要回到鄉下金本。媽媽和我上了公交車(chē)，本來(lái)有很多位子的公交車(chē)，可坐不久，椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿(mǎn)了，可到了下一個(gè)站，一位老人，背著(zhù)一個(gè)孩子，手里拿著(zhù)青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會(huì )�？墒菦](méi)有一個(gè)讓座，即使有一個(gè)人下車(chē)，另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下，根本沒(méi)有老奶奶的分。
我看婆婆滿(mǎn)頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過(guò)氣了，可是我很想起身讓座，可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn)：“老婆婆你去哪��？”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣，不過(guò)到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因為我跟本沒(méi)有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我說(shuō)：“加油你一定行的�！庇谑俏倚南爰佑�，一定行的，不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。
于是，我壯起膽對奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當時(shí)我的心樂(lè )滋滋的。
就在這天，我嘗到了助人的快樂(lè )。
五年級快樂(lè )作文 篇3
跑步是我的強項。在長(cháng)跑方面，我也算得上是高手了！每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我都會(huì )參加。
當上了“戰場(chǎng)”，我的心就會(huì )蹦蹦直跳，真如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級爭光。
比賽開(kāi)始了，我們都奮力往前沖，好像一個(gè)個(gè)士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開(kāi)始跑沒(méi)問(wèn)題，但越跑越費勁，臉越來(lái)越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級爭光和“堅持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，拿了個(gè)第一名。
我很高興，不僅因為名次，而且因為我的參與和堅持！
長(cháng)跑在于堅持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當休后會(huì )感覺(jué)精神特別好！所以我還要堅持練長(cháng)跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的學(xué)習和生活將會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣！希望大家多多運動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì )更加強壯，更加靈活！
五年級快樂(lè )作文 篇4
某某，起床啦。媽 媽的這句話(huà)我可盼了很久了，因為這代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開(kāi)始了！
平常只是在電視上看到故宮：金黃的大殿，俊美的古裝，精美的頭飾.....現在終于有機會(huì )大飽眼福了。導游姐姐說(shuō)：第一站是秦王宮。
下了車(chē)，先映入眼簾的是一道城門(mén)，城門(mén)上有三個(gè)大字：秦王宮。接著(zhù)導游帶我們過(guò)關(guān)，走進(jìn)里面又是一番景色。有三道機關(guān)門(mén)，分別是千斤門(mén).刺門(mén).閘門(mén)。再往前走，看到的是四根柱子，柱子上有一條龍，似乎在保護大殿。緊接著(zhù)看到的是九十九層階梯，寓意九九歸一。這里以前只有皇上才可以走，皇后只有和皇上大婚時(shí)才可以走一回，現在我們享受著(zhù)皇上的待遇。我跑上九十九層階梯，從上面望下去，真大，綠的是草坪，白的是地磚，還有那有龍的柱子，讓人忍不住地夸贊一番。進(jìn)入大殿。哇，我忍不住贊嘆起來(lái)，那金黃的寶殿透露出高貴與權威，一種不可冒犯的感覺(jué)在大殿里回蕩。大殿旁邊也有兩根柱子，每根柱子上也有一條龍，那兩條龍正虎視眈眈地盯著(zhù)我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣(mài)部，左邊改造成租古裝的店，有人穿古裝在大殿上拍照。參觀(guān)完大殿就去參觀(guān)地下皇城.4D電影等等.....
橫店，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，一個(gè)讓我流連忘返的地方，一個(gè)讓我快樂(lè )的地方......
五年級快樂(lè )作文 篇5
微風(fēng)拂面，青翠色的菜地上有我們快樂(lè )的一家！
我們來(lái)到了老家，這里正是秋季大豐收的時(shí)候，碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時(shí)，姨媽帶我們來(lái)到了果園，里面的果實(shí)讓我眼花繚亂，滿(mǎn)地的果子都讓我無(wú)處落腳了，我看著(zhù)圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個(gè)大的。果園中玉米的葉子都撐爆了；高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰；紅薯一片連一片，輕輕撥開(kāi)葉蔓，果實(shí)多的都擠出了土里；棉花更極為可愛(ài)，一片片黑色之中飄來(lái)了幾撮白白的云，可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星，一顆一顆……
在果園中真實(shí)其樂(lè )無(wú)窮！
我們一起摘果子，那真是爽極了！我是負責挖紅薯的，我隨地找一根木叉便挖了起來(lái)。首先我是先扒開(kāi)葉蔓找到了它的根部，然后剩下的只是使勁的挖了，就挖了幾下便能看到它的頂，然后再挖，就能看見(jiàn)它會(huì )分出幾個(gè)“弟兄”，就像有好幾個(gè)土地精靈在向你挑釁：“你能把我挖出來(lái)嗎？我可是很大的哦！”挖了好一段時(shí)間，我看了看別人的籃子里都快堆成山了，而我的籃中卻只有一個(gè)花生，這讓我很不甘心，便干脆的'把紅薯一掰變兩半，還別說(shuō)，僅這一半就接近我一個(gè)手掌的大小呢。
之后，我們每個(gè)人都提著(zhù)一籃子果子回家。在路上，我看見(jiàn)田地里依然有好多農民，他們雖然是面朝黃土背朝天，可每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑。走在秋季的田野里，看著(zhù)那遍野的金黃，聽(tīng)著(zhù)那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)中輕唱，便會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡氖鏁常?/p>
田野中我看到了樹(shù)兒已經(jīng)悄悄的脫去了盛夏的濃裝，一片一片的樹(shù)葉在微風(fēng)中飛舞。第二天，我們又突發(fā)奇想，烤紅薯應該很美味！我們便找來(lái)了五塊磚又找到了兩片瓦，一搭，烤爐變出形了。我跑到地里找來(lái)了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥，哥哥負責把泥培在紅薯上再放到烤爐中，而我就是負責生火我的心情就如這盛火。不一會(huì )兒，它們就都熟了，我們幾個(gè)就盡情的享受著(zhù)美味佳肴。我躺在搖椅上，清風(fēng)微微拂過(guò)我的面頰，還隱隱約約聽(tīng)到了風(fēng)吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。
我的快樂(lè )之旅很充實(shí)，我是和田園一起度過(guò)的，它們給了我前所未有的感受，田園真是我的興趣園��！
五年級快樂(lè )作文 篇6
我是一個(gè)女孩，我的生活到處都有歡笑。
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在春天里，我愛(ài)春天，愛(ài)春天繁花似錦，姹紫嫣紅�；▋汉妹�，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶著(zhù)春天最美好的問(wèn)候來(lái)到人間。一席紅裙的艷麗，一個(gè)皇冠的奪目，我愛(ài)上那充滿(mǎn)快樂(lè )的花海；我愛(ài)漫步在那沁人的花香里，享受著(zhù)春日的陽(yáng)光，親吻著(zhù)甘甜雨露。
春天是一位作曲家，領(lǐng)著(zhù)和煦的陽(yáng)光，暖暖的春風(fēng)為人們帶來(lái)了一曲曲美妙的樂(lè )章。陽(yáng)光一哼，讓小草探出了腦袋，風(fēng)兒一唱，柳樹(shù)甩著(zhù)辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在那優(yōu)美的文字里。一個(gè)個(gè)、一行行、一頁(yè)頁(yè)跳動(dòng)的漢字，都讓我回味無(wú)窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字匯成的書(shū)中，我來(lái)到了葉圣陶的家中，觀(guān)賞那綠悠悠的爬山虎；來(lái)到了大唐，與唐太宗領(lǐng)略那貞觀(guān)之治的雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，為犧牲的同胞報仇。有時(shí)，我也會(huì )變成童話(huà)里的一只百靈鳥(niǎo)，放聲歌唱那清晨的快樂(lè )……
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽(tīng)涓涓細流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，贊賞梅的芬芳素雅……樂(lè )曲是最好的老師，她教會(huì )了很多很多，一首曲子讓我努力就有收獲，一首曲子教會(huì )我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊，靡靡之音，快樂(lè )如我。
我是女孩，一個(gè)快樂(lè )的女孩，我的快樂(lè )如此的美好，我慶幸我是女孩。
五年級快樂(lè )作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我去古東游玩，那兒有河流、有瀑布、有楊芋，有紅楓，可美了！
一進(jìn)入古東，一條清澈的小河映入眼簾，我們坐著(zhù)小船，慢悠悠的行駛在河面上，這是多么愜意呀！咦，從那兒濺起了白花花的浪花？哦，原來(lái)小魚(yú)在熱情的歡迎我們哩。我們買(mǎi)來(lái)魚(yú)食，抓起一把就往魚(yú)群中撒去。只見(jiàn)，魚(yú)兒們爭先恐后地搶著(zhù)魚(yú)食，生怕自己吃不著(zhù)�！皣W啦……嘩啦……”，這水聲真好聽(tīng)，我們仿佛走在鋼琴上，傾聽(tīng)魚(yú)兒們演奏那歡快的樂(lè )曲。兩岸青山環(huán)抱，空氣清新，好一派迷人的景象。
看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)，船開(kāi)到了岸邊。嘿，好大的水聲，從哪兒發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)，瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”，真像呀，一只千年老龜從自己的窩里探出頭來(lái)。隱隱約約的，好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”，它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著(zhù)母子感情是沒(méi)有間隔的。第三景“書(shū)生展卷”，水聲喧騰，平平展展的它就像一個(gè)書(shū)生在高聲朗讀，那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣，我覺(jué)得，這個(gè)名字取得非常恰當。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下，真是太形象了。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了紅楓景區，剛走進(jìn)景區,我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�，那兒怎么起了不冒煙的火？”媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，那不是火，是大片大片的紅楓�！迸�，原來(lái)是紅楓，太美了。走到楓樹(shù)底下，“嘩”的一下，下起了紅楓雨，它們像翩翩起舞的仙女下凡一般，緩緩地飄落在人間。不一會(huì )兒，這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上，讓人踩上去軟綿綿的，真像站在床上一樣。我往地上一躺，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)“一團團火焰”讓我想起了許多美好的往事......
漸漸地，天色晚了下來(lái)，我依依不舍的告別了古東，但那瀑布、紅楓永遠記在了我的腦海里。
五年級快樂(lè )作文 篇8
感恩是秋天飄舞的樹(shù)葉,那是大樹(shù)對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白云,那是對哺育它藍天的謝意.
感恩是一個(gè)溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開(kāi)始就得到了父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài).因為我是早產(chǎn)兒,剛剛出生時(shí)只能放到嬰兒保溫箱里呵護.聽(tīng)阿姨說(shuō)整整三天三夜爸爸媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼睡過(guò)覺(jué),我出院了爸爸也累倒了.現在長(cháng)大了,他們也老了.每當望著(zhù)爸爸發(fā)角邊新長(cháng)出的幾根白發(fā),摸著(zhù)媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點(diǎn)酸.他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,我一定要好好報答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會(huì )滿(mǎn)足地笑了,我也很開(kāi)心.感恩是一種快樂(lè ).
是誰(shuí)傳授給我們豐富的知識?是誰(shuí)告訴我們做人的道理?是誰(shuí)像那春蠶為我們編織理想的絲線(xiàn)?是誰(shuí)像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽(tīng)講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.
感恩伴我成長(cháng)，用一顆真誠的心學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)別人愛(ài)自己愛(ài)我們的祖國!
五年級快樂(lè )作文 篇9
四大掌門(mén)
本班有四大掌門(mén)，個(gè)個(gè)都是“江湖”中的“武林中人”。實(shí)在令人佩服！什么？不信？那就聽(tīng)我一一講述。
“衡山掌門(mén)”——戚維揚
此人帶領(lǐng)的，全都是“男中豪杰”，在年級考試中，總能考出令人驚嘆的成績(jì)，常常受到“武林盟主”雨點(diǎn)般的夸獎�？闪钊吮瘋氖�，身為掌門(mén)的他卻帶領(lǐng)了一群“娘娘腔”。尤其是他本人，見(jiàn)了我們，就像老鼠見(jiàn)了貓似的。對付我們，他只有一招——跑！氣得他手下齊哭曰：“這是為什么呢？”
“峨眉掌門(mén)”——本人
本人帶領(lǐng)的，都是“女中豪杰”，“江湖中人”。每個(gè)人都身懷絕技，身為掌門(mén)的我，更有絕招，但一般人我不告訴他!如果你說(shuō)你不是一般人，那我就來(lái)告訴你吧（別告訴別人呀，這是我們倆的秘密）！我的絕招可多了，最具代表性的還要屬“獅吼功”了！都說(shuō)我受了一頭母獅子的真傳。唉——無(wú)奈！“武當派”經(jīng)常說(shuō)我們是“三八”，“母老鼠”（筆誤，應為“虎”）還動(dòng)員“武林盟主”說(shuō)我們沒(méi)有“淑女形象”，而且評出了“十大母老虎”。評評理吧！這樣的男生，不收拾他們，是不是都有些對不起他們自己呢？所以嘛······就別怪我們手下不留情了！操場(chǎng)上，時(shí)常響起慘絕人寰的叫聲······
“氣派掌門(mén)”——劉昕文
此派能力之大，擁有氣死上帝，累死閻王之能耐，經(jīng)常使“武林盟主”火山爆發(fā)，而且連巖漿都沒(méi)了（都是被他們氣得）！所以得名“氣死人派”，簡(jiǎn)稱(chēng)“氣派”。
“武林盟主”的課上，他們一言不發(fā)，更別說(shuō)其他老師的課了。就算“武林盟主”放下面子去請他們，可他們還是不說(shuō)話(huà)，指導了半天，可人家還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”真要人頭腦爆炸！好不容易張了嘴了吧，還回答錯了！My god!暈倒一片！掌門(mén)人就更厲害了，沒(méi)有一次上課，不把“武林盟主”氣死，見(jiàn)識了吧！
“武林盟主”嘛······不用說(shuō)你們也知道。她就是······你們自己猜吧！
五年級快樂(lè )作文 篇10
“快樂(lè )”這個(gè)詞離我們是越來(lái)越遠了，因為我們每天都和試卷“低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)”。但是那一次的班隊會(huì )活動(dòng)卻讓我真實(shí)的感受到了快樂(lè )。
在臨近期末的一個(gè)班會(huì )上，張老師組織大家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“成語(yǔ)猜猜猜”活動(dòng)。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個(gè)登上了講臺。只見(jiàn)她拿著(zhù)一張白紙，我想：這是什么成語(yǔ)啊?而且還和紙有關(guān)?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過(guò)頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續撕了幾次后，她又若無(wú)其事地走下了講臺。關(guān)于撕紙的成語(yǔ)有什么啊?“浪費紙張”?不對，不對!這可不算成語(yǔ)啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語(yǔ)從同學(xué)們的嘴里說(shuō)了出來(lái)，可換來(lái)的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語(yǔ)似乎都說(shuō)完了，已經(jīng)“無(wú)語(yǔ)”了。張老師似乎發(fā)現了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數。
張老師又一次那著(zhù)一張白紙走上了講臺，撕了三下紙后邊走下了講臺。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個(gè)常用語(yǔ)“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語(yǔ)嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過(guò)了沒(méi)多久，同學(xué)們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒(méi)有那么善良了，直接在黑板上寫(xiě)上正確答案“三思而后行”。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過(guò)，但是只為了勝利才快樂(lè )的，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂(lè )是一種因為思考過(guò)的、不計較輸贏(yíng)的、發(fā)自?xún)刃牡囊环N喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒(méi)有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂(lè )!
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