實(shí)用的五年級想象作文300字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級想象作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文300字 篇1
你們知道十年后是誰(shuí)干活兒?jiǎn)�？如果想知道，就跟�?zhù)我走進(jìn)時(shí)空的隧道去看看吧！
機器人就是干活的大能手。機器人可以干各種各樣的事，比如釣魚(yú)，幫主人寫(xiě)作業(yè)，幫果農摘果子......但是，我最喜歡讓機器人和我一起釣魚(yú)了。首先按一下一個(gè)紅色的按鈕，就會(huì )跳出一個(gè)小巧玲瓏的小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個(gè)次元空間，只要說(shuō)出魚(yú)竿的大小，長(cháng)度，輕重就會(huì )蹦出一條一模一樣的魚(yú)竿，還配有一些特殊的魚(yú)料，無(wú)論什么魚(yú)料，魚(yú)都喜歡吃。
如果你沒(méi)有釣魚(yú)的.技術(shù)，就按一下綠色的按鈕，就蹦出一個(gè)漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚(yú)、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚(yú)，可以按一下黑色按鈕，機器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會(huì )發(fā)出“嘭”的一聲，這時(shí)，一張長(cháng)十米，寬六米的網(wǎng)撒進(jìn)水里，任何一條小魚(yú)也逃不過(guò)這一張網(wǎng)。如果是大魚(yú)，就更無(wú)路可逃了。
我喜歡這個(gè)機器人，你們喜歡嗎？
五年級想象作文300字 篇2
到了第二天，少年尋寶團的各位又來(lái)到了會(huì )議室。
楚楚面目表情嚴肅，一失平時(shí)的俏皮。只見(jiàn)她拿出一張地圖，沒(méi)錯，這正是那張歷代尋寶團留下的尋寶地圖，由每任團長(cháng)保管。楚楚指著(zhù)地圖上的一本古老的書(shū)，開(kāi)口說(shuō)道：大家看好了，這就是那本魔法書(shū)。今天正好學(xué)校休假，我們乘機出去找魔法書(shū)！大家回去準備好充足的水、食物、和日常用品，還有帶好一些錢(qián)財。大家聽(tīng)了，趕忙回去準備。
露露卻看楚楚沒(méi)有回去，就去問(wèn)：楚楚，你怎么還不去準備呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，楚楚扎成兩股的'秀發(fā)翩然起舞，調皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里裝滿(mǎn)了迷茫：露露姐，過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我們還能相見(jiàn)嗎？我真的很不想讓你離開(kāi)我，真的，很不想兩人沉默了一會(huì )，楚楚露出了一個(gè)微笑：好啦，我要回去準備啦。露露姐，你也開(kāi)回家準備吧！嗯，好的。待會(huì )見(jiàn)，拜拜！露露回話(huà)。拜拜，待會(huì )——見(jiàn)！楚楚不是那么開(kāi)心地回答道。
在回家取東西的路上，露露十分擔心楚楚現在的情況，她想：因為我，楚楚現在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能繼續很好的帶領(lǐng)這個(gè)團隊嗎？不過(guò)，說(shuō)真的，我也好舍不得楚楚。
五年級想象作文300字 篇3
我是你們裝束的主要工具—書(shū)包。我們出身在工廠(chǎng)，原來(lái)的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們人類(lèi)服務(wù)的，大多數的命運都不太好。就說(shuō)我吧。
我的小主人之前很愛(ài)惜我。每一天小主人輕輕把所需的書(shū)籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準備就緒，就背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著(zhù)小主人漸漸長(cháng)大后，沒(méi)有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書(shū)籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的'大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。
有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，又有誰(shuí)能體會(huì )到我的感受！
五年級想象作文300字 篇4
在精靈世界里，有著(zhù)被稱(chēng)為“界”的奇妙東西，“界”把一些精靈家族分離開(kāi)來(lái)，讓他們沒(méi)法相見(jiàn)，但在夢(mèng)境里卻能相見(jiàn)。這個(gè)故事，就發(fā)生在四界之中的天宇界。
天宇界分為三大家族：月亮家族、星星家族、太陽(yáng)家族。其中星星家族和月亮家族的實(shí)力最為強大，由于太陽(yáng)家族是在后面創(chuàng )立的，所以實(shí)力次于星星族和月亮族。每一個(gè)家族都有一個(gè)圣獸，如果圣獸消失那么這個(gè)家族也就不復存在。
月亮族的精靈必須在圣月之地才能進(jìn)化，每個(gè)精靈的圣月之地是不同的，誰(shuí)也無(wú)法確切知道圣月之地在什么地方。月亮族的精靈進(jìn)化后外形不會(huì )發(fā)生很大的變化，但是能力卻有很大提升。
星星族的精靈沒(méi)有進(jìn)化形態(tài)，但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力，所以和月亮家族一樣有強大的實(shí)力。
太陽(yáng)家族原本在很久以前就創(chuàng )立了，但是一場(chǎng)大災難后，太陽(yáng)族人都變成了晶石，被封印在炎陽(yáng)禁地。
在天宇界之前還有一個(gè)奇妙的`世界：遠古時(shí)代。那兒的生活和我們現代差不多，有汽車(chē)，有飛機，有電視。但是遠古時(shí)代卻毀滅于一場(chǎng)大地震，至于地震的原因，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
五年級想象作文300字 篇5
我發(fā)現我坐在一片大大的四葉草上。周?chē)泻芏嗳�，奇怪的是她們都有一對晶瑩剔透的翅膀。啊，我從四葉草上摔下來(lái)了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一對翅膀，它可真漂亮呀！
我發(fā)現每個(gè)人都對我很熱情，我還發(fā)現她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來(lái)一間花房子。我欣喜若狂，馬上跑到我的花房子前，是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對閃亮的翅膀。
正當我贊嘆的時(shí)候，不知道從哪里飛來(lái)一只有翅膀的可愛(ài)的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個(gè)花園，花園里有優(yōu)雅的涼亭、可愛(ài)的.小動(dòng)物、美麗的植物和一個(gè)大圓湖，湖里有魚(yú)兒在嬉戲，有天鵝在洗澡，給湖里添了不少熱鬧的氣氛。啊，這里真美呀！充滿(mǎn)大自然的氣息。我真想永遠留在這里。
在我正陶醉的時(shí)候，被吵醒了。噢，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這場(chǎng)夢(mèng)使我的心情好多了。
我愛(ài)這場(chǎng)奇異的夢(mèng)。
五年級想象作文300字 篇6
在未來(lái)的世界里，會(huì )有許多不可思議的事情，還會(huì )有許多的高科技。我長(cháng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機器人。
我發(fā)明的機器人，他的`頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著(zhù)一個(gè)能讓機器人活動(dòng)的電池，這就是一個(gè)能吃垃圾的機器人。因為現在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環(huán)境。
如果把我的機器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話(huà)，就會(huì )自動(dòng)“充電”，他就不會(huì )“餓倒”了，這樣就能增強他的體力，機器人就會(huì )越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個(gè)機器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環(huán)衛工人，還能幫助媽媽做家務(wù)，他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問(wèn)題；有了他，我們的生活會(huì )更加甜蜜！
多么神奇的機器人��！真想現在就去未來(lái)的世界，和我的機器人見(jiàn)個(gè)面。
五年級想象作文300字 篇7
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著(zhù)你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì )，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì )問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的.按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì )批改你的作業(yè)，還能當場(chǎng)改錯，并評出作業(yè)等級。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì )變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
五年級想象作文300字 篇8
我是一個(gè)美觀(guān)大方而又結實(shí)耐用的書(shū)包。我可是主人的“小寶貝”。
我的生活豐富多彩。當雷雨交加時(shí)，我的小主人把我緊緊的摟在懷里，用衣服包著(zhù)我，盡量不讓我受苦。不管怎樣，主人還是挺喜歡我的。
當我臟的`時(shí)候，主人總把我放在洗衣機中讓我玩“旋轉木馬”。當我被欺負時(shí)，主人總是給我報仇，而且還幫我拍掉身上的灰塵。
有一次主人帶我去補習班上課，水杯里的水灑了。主人以百米沖刺的速度“飛”進(jìn)家里，把我掛在陽(yáng)臺上晾曬。
我有七個(gè)大肚子，能裝各種各樣的東西。第一層能裝文具盒、練習本、學(xué)校的書(shū)；第二層裝課外書(shū)、油畫(huà)棒；第三層是裝垃圾和廢物的……。側兜還能裝水杯、水彩筆，功能各種各樣。我的外形方方正正的，類(lèi)似正方形，遠遠望去像一個(gè)厚厚的大面包。
我身上的圖案豐富多彩，有一個(gè)米老鼠穿著(zhù)吊襠褲，上面有兩個(gè)又大又白的圓圈；還有一家簡(jiǎn)陋的飛機在橫沖直撞地在飛行。
我非常喜歡我的小主人，我的小主人也非常喜歡我。
五年級想象作文300字 篇9
我一向向往自由、舒服的生活，因此我要建造一幢別墅。
首先，地基最重要了，上層建筑的基礎嘛！挑來(lái)挑去，最后決定了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是奧斯特洛夫斯基用全部心血完成的，完全融入了他所有的.堅強與毅力，那是一種無(wú)私無(wú)謂、百折不撓的精神，選擇他肯定沒(méi)有錯。然后，我選擇《老人與�！纷鰤Ρ�，這樣，我的房屋四壁便閃現出了海的波濤與老人的抗爭精神，讓我時(shí)刻不忘在逆境中鍛造自己堅韌的品格。接著(zhù)我選擇《巴黎圣母院》做門(mén)，《悲慘世界》做窗，這使我在每次開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)，使心靈得到一次又一次的洗滌與更新。最后，我選擇《人間喜劇》封頂，這樣，我的小屋就建好了。對小屋的裝飾，我選擇了蒙娜麗莎的微笑和凡·高那金黃色的向日葵，我要讓它們帶給我活力和希望；我選擇命運交響曲作為小屋的空氣，讓自己在它們的流動(dòng)中獲取力量。夜晚，仔細品味著(zhù)心靈雞湯，或是要一杯愛(ài)爾蘭咖啡，體會(huì )醇香的生活氣息。
我的小屋終于建成，它金碧輝煌，光彩奪目，它的每一個(gè)部位都是大師們用幾年、幾十年的時(shí)間嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的。也許在物欲橫流中我身無(wú)分文，但在精神生活中有這么一座豪華的別墅。
五年級想象作文300字 篇10
我是一只老鼠，我每天生活在陰暗又潮濕的地方，我在老鼠中非常受人尊敬，但人們卻經(jīng)常罵我們，還有的說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！泵看挝衣�(tīng)到這句話(huà)，我心里就很難受。
我知道人們是因為我們老鼠經(jīng)常到人類(lèi)家偷東西，這種行為的確不對，但我們也是被逼的呀！以前，從來(lái)沒(méi)有老鼠干過(guò)壞事，我們生活得非�？鞓�(lè )，但人們長(cháng)時(shí)間長(cháng)時(shí)間扔垃圾，我們的儲備藏都被人們的垃圾污染了，許多老鼠吃了被污染的食物后死了，隨著(zhù)我們的老鼠數量的減少，一天，一個(gè)老鼠說(shuō)：“人類(lèi)有許多吃的東西，可以去拿一些�！�，我們起初都很反對，因為我們老鼠從來(lái)不干這種偷雞摸狗的事，但我們的'老鼠數量越來(lái)越少了，只好走上了這條路，我以為人們會(huì )理解我們，但現實(shí)不是，他們經(jīng)常罵我們，又一次，我的伙伴在大街上找東西吃，誰(shuí)知被人發(fā)現了，他們把我的朋友往死里打，最后打死了，人們也太殘忍了，我們這樣做，不都是因為他們呀！
“老鼠過(guò)街，人人喊打�！笔谷藗冋f(shuō)出來(lái)的，可我們并不是故意這樣的，希望人們能理解我們！
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