關(guān)于五年級班級作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級班級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級班級作文300字 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班又發(fā)生了很多有趣的事。
第一件是上電腦課�！昂�，下一節是電腦課�！比巳褐许懫鹆艘粋�(gè)聲音。不一會(huì )兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著(zhù)老師來(lái)。 老師來(lái)之后，本不想讓我們去電腦房，不知為什么又突然說(shuō)：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭先恐后地向門(mén)口沖去。到了電腦房，我們飛一般地沖向電腦，有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的.茄子一般。
第二件是念課文。我們在學(xué)習《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí)，劉浩念道：“小馬跟著(zhù)母馬認真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多�！贝蠹衣�(tīng)到此處，覺(jué)得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應過(guò)來(lái)，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。
這就是我們快樂(lè )的五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂(lè )的音符。我希望班級中發(fā)生越來(lái)越多的趣事，讓我在緊張的學(xué)習生活中也感到非常地快樂(lè )。
五年級班級作文300字 篇2
八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚，每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著(zhù)，每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔心著(zhù)。熱心的家長(cháng)們、老師們甚至校長(cháng)也都一起出動(dòng)，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。
第二天，我們班級因為這件事開(kāi)了一次討論會(huì )，原來(lái)鄭嘉琪是因為沒(méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認為是鄭嘉琪媽媽的錯誤導致的；有的同學(xué)卻認為是鄭嘉琪的不對。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō)：“我認為是鄭嘉琪媽媽的不對，孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯，媽媽?xiě)撃托慕虒�，而且根據《未成年人保護法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè)，他的'媽媽會(huì )懲罰他嗎？”
宋頡也說(shuō)：“可是我認為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯，鄭嘉琪錯在不該離家出走，他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認為宋頡的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀！因為我相信這個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì )幫助鄭嘉琪的。
五年級班級作文300字 篇3
我們班里有一位雙重小名人，她的語(yǔ)文特別好，數學(xué)也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候，她卻在做題，她雖然沒(méi)怎么玩，但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。
她的.作文寫(xiě)的非常好，語(yǔ)文老師說(shuō)她寫(xiě)的作文細膩、生動(dòng)、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復的讀，讓人“百讀不厭”。記得有一次，張曦文在作文課上被老師表?yè)P，下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問(wèn)：“亦非，你寫(xiě)作文這么好有什么竅門(mén)？”亦非輕輕一笑：“其實(shí)寫(xiě)得好作文并沒(méi)有什么竅門(mén)，而是多看書(shū)，這篇作文我之前練過(guò)，寫(xiě)起來(lái)才會(huì )這么順�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，我想：真是功夫不負有心人啊。
她的數學(xué)成績(jì)總是名列前茅。今天，張老師來(lái)發(fā)考試卷，點(diǎn)到她的名字時(shí)，張老師深吸一口氣，大聲地說(shuō)：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績(jì)這么好，由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
她的毛筆字寫(xiě)的很好，拿出來(lái)一看，沒(méi)有一點(diǎn)分叉的，字大氣，每一筆抑揚頓挫都看得出來(lái)，占格子標準。
這就是我們班的雙重小名人——亦非，怎么樣厲害吧？
五年級班級作文300字 篇4
今天，我們班開(kāi)展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì )，之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排練進(jìn)行得十分緊張，不知誰(shuí)能引領(lǐng)全潮呢？讓我們拭目以待吧。
首先是馮睿宸為我們帶來(lái)的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽(tīng)！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，仿佛一艘艘小船駛入大家的心扉，仿佛蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺(jué)只有在這兒才能聽(tīng)到的呀！
接著(zhù)就是一群女生排練了一個(gè)月的成果��！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們在剛開(kāi)始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過(guò)她們新穎的創(chuàng )意還是令我們贊不絕口。
別說(shuō)我偏心，老是寫(xiě)女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻給大家，只見(jiàn)他們手持快板，一邊打著(zhù)節拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語(yǔ)速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！
然后是話(huà)劇《武松打虎》，張花陽(yáng)和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。
還有何石的`《走在鄉間的小路上》他用輕快的語(yǔ)調向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂(lè )心情。
聯(lián)歡會(huì )結束了，可我的心還沉浸在那兒。
五年級班級作文300字 篇5
大家都應該知道這樣一個(gè)小男同學(xué)孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個(gè)“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得他特有精神。一張能說(shuō)回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。
馬小跳，馬小跳說(shuō)的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧！
記得有一次，在上體育課的時(shí)候，到了自由活動(dòng)時(shí)，胡凱在老遠的地方就看見(jiàn)有只蝸牛就跑過(guò)去捉那只蝸牛。還想出了個(gè)惡作劇來(lái)捉弄女生一把，然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說(shuō)：“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個(gè)禮物吧！”關(guān)曉雪說(shuō)：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學(xué)了�！焙鷦P接這說(shuō)：“那請你閉上眼睛在伸出另一只手�！比缓箨P(guān)曉雪閉上眼睛后，伸出另只手，胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里，關(guān)曉雪覺(jué)得手有點(diǎn)粘糊糊的，然后掙開(kāi)眼睛一看，��！怎么有只蝸牛呀！這東西惡心死了。只見(jiàn)胡凱在旁邊哈哈大笑說(shuō)：“你可真好笑呀！”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱�？窗�！他就是這么淘氣。
五年級班級作文300字 篇6
進(jìn)入高中校園已有兩年有余，在這個(gè)班級也待了兩年，這兩年的時(shí)間讓我漸漸地從融入到離不開(kāi)，離不開(kāi)每一位同學(xué)和老師。在這個(gè)偌大的校園里，我覺(jué)得我的班級就是我的家。
我就讀高二4班，這是一個(gè)比較積極團結的`班級。每次學(xué)校組織什么活動(dòng)我們班級的同學(xué)都會(huì )很認真的準備，并且也都獲得了比較不錯的成績(jì)，這是班級的榮譽(yù)。平時(shí)上課的時(shí)候班級里面的氛圍比較融洽，不會(huì )像別的班級那樣吵吵鬧鬧，即便有的人不學(xué)習，但不會(huì )說(shuō)話(huà)吵別的同學(xué)。所以在課堂上的學(xué)習氛圍我覺(jué)得是很良好的。課下，同學(xué)們會(huì )聚在一起打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學(xué)還會(huì )特別貼心的說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，十分鐘就這么在輕松中度過(guò)了。有的時(shí)候別的同學(xué)有困難了，我們都會(huì )很積極的幫助，只要同學(xué)需要，我們都會(huì )伸出援救之手。兩年了，我們之間的友誼越來(lái)越鞏固。突然很怕面對高三畢業(yè)，不想就這么和他們分離，就想這么一直學(xué)習一直前進(jìn)。
我的班級可能不是每個(gè)人都會(huì )考上北大清華，但是我們每個(gè)人都會(huì )很努力，為了自己心中那個(gè)或大或小的夢(mèng)想在前進(jìn)。我們團結我們友愛(ài)，我們是最好的班級。
五年級班級作文300字 篇7
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里——家庭的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)，班集體的愛(ài)……我所在的班級五三班就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
那是一個(gè)下午，我到學(xué)校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒(méi)有印象。我把事情告訴同學(xué)們�！鞍�，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進(jìn)不了教室�！庇械腵同學(xué)開(kāi)始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，陳老師大步走來(lái)，立刻有同學(xué)上去告狀。陳老師和氣地說(shuō)：“好了，大家不要議論了，要想辦法進(jìn)教室才對�！标惱蠋熣f(shuō)完把朱夢(mèng)夢(mèng)叫到跟前說(shuō)了幾句，朱夢(mèng)夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室，拿來(lái)一把錘子，把鎖打開(kāi)了。
上班會(huì )課時(shí)，陳老師微笑著(zhù)出了一個(gè)題：“教室的門(mén)鑰匙弄丟了，誰(shuí)想出了解決的辦法？”孟海潮站起來(lái)說(shuō)：“應該讓聶維勵賠才對�！�
陳老師搖搖頭說(shuō)：“這并是一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，老師掏出一元錢(qián)放到講臺上，同學(xué)們剎那間明白了陳老師的用意。
班長(cháng)王文婷獻出五角錢(qián)，緊接著(zhù)，李睿、張自怡……都走向講臺，獻出了零用錢(qián)。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖。每當我看到這把鎖，心里就充滿(mǎn)了對班集體的愛(ài)。
五年級班級作文300字 篇8
我的班級是個(gè)植物班級，里頭可隱藏著(zhù)好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內向。
大樹(shù)高大、強壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名�！�
小草很小，但它很堅強，它不像大樹(shù)那樣大，俗話(huà)說(shuō)：“疾風(fēng)知勁草”。這不是天生有的頑強，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的`王宇萓便是這樣，她原來(lái)英語(yǔ)不好，可是通過(guò)她的努力，她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無(wú)私，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼S了，從樹(shù)上落下來(lái)，它沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無(wú)私奉獻，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
五年級班級作文300字 篇9
我們的班級就像一個(gè)太陽(yáng)系,老師就是宇宙的中心—太陽(yáng)，全班65個(gè)同學(xué)就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著(zhù)“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。
每天早晨，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，我們就開(kāi)始了一天的學(xué)習。老師總是很早來(lái)，耐心地給我們講每一節課，認真地批改每一本作業(yè)。我們的班級，是一個(gè)溫暖的集體。你瞧：教室的`窗臺上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛(ài)的小金魚(yú)，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個(gè)小鐘表，給同學(xué)們提醒時(shí)間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫(huà)了銀色的規劃線(xiàn)。我們班的好事總是層出不窮。我愛(ài)我的班級，更愛(ài)為了我們這個(gè)班級而無(wú)私奉獻的老師。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語(yǔ)文第一，數學(xué)第二的好成績(jì)。
這，就是我可愛(ài)的班級。
五年級班級作文300字 篇10
“哈哈”“哈哈”，你聽(tīng)！從我們七班又傳出陣陣快樂(lè )的笑聲。開(kāi)學(xué)時(shí)間雖然不長(cháng)，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧！
小哨兵
那是星期四，下午有兩節英語(yǔ)課。課間沒(méi)有看見(jiàn)班主任任老師（要知道她幾乎是每個(gè)課間到要到班里看看的），第三節上課鈴響了，仍沒(méi)有看見(jiàn)任老師的`身影，有幾位同學(xué)開(kāi)始眉飛色舞、高談闊論。有的同學(xué)好像沒(méi)喝過(guò)牛奶似的，抱著(zhù)牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來(lái)。更有甚者，站在桌子行指手畫(huà)腳……
突然，教室里鴉雀無(wú)聲，因為老師來(lái)了�？山鹩窈疁喨徊挥X(jué)，剛才唾沫橫飛，現在依舊唾沫橫飛。一聽(tīng)班里沒(méi)了音，她準備當個(gè)小哨兵。誰(shuí)知她剛探出頭就被走到門(mén)口的老師嚇得退了回來(lái)。這位小哨兵鬧了個(gè)大紅臉。
齊昊？七號！
我班有個(gè)大個(gè)子，名叫齊昊。一天，任老師在班級為學(xué)生編學(xué)號，齊昊被編為七號�？刹皇菃�？齊昊，七號，真巧！可就是這個(gè)巧合在班里鬧出了一個(gè)笑話(huà)。
老師正在分組，點(diǎn)的是學(xué)號。點(diǎn)到七號，我們異口同聲地說(shuō)：“齊昊！”“七號！”“齊昊！”就這樣我們一問(wèn)一答。老師生氣了：“七號站起來(lái)！”一看，齊昊正滿(mǎn)臉緋紅地站著(zhù)。呵呵！老師也忙糊涂了！
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