【精華】風(fēng)景五年級作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景五年級作文 篇1
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書(shū)柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
小書(shū)柜懸掛在我書(shū)桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個(gè)“近視眼”，帶著(zhù)厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補（罪過(guò)）。它還是個(gè)“大學(xué)者”，肚子里裝著(zhù)很多書(shū)，一本書(shū)可以供我享受一天。
我的“大學(xué)者”看起來(lái)斯斯文文，可它實(shí)際上卻是一個(gè)暴脾氣，有一點(diǎn)不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日，我閑著(zhù)沒(méi)事做，便想從“大學(xué)者”那兒借本書(shū)來(lái)看。由于個(gè)頭還不夠高，我只好順著(zhù)書(shū)桌爬上去，正準備取書(shū)。不料我的頭突然一陣劇痛，我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫：原來(lái)是我們“大學(xué)者”的壞鏡片把我的腦袋給狠狠的來(lái)了個(gè)“親密接觸”。望著(zhù)獨眼龍的“書(shū)柜大俠”，摸摸碰痛了的頭，我只好忍氣吞聲，喃喃自語(yǔ)：你幾時(shí)能溫柔一些，恬靜一點(diǎn)��？
這家伙，還有一大缺點(diǎn)，就是“不愛(ài)干凈”，每次去看它的時(shí)候，都會(huì )被我弄得很臟，經(jīng)常被媽媽批評：“怎么又臟��？”“看了書(shū)還不還原��？”，哎，為了它，我可沒(méi)少挨我老媽的'罵。
不過(guò)，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機一樣：內存海量電影、海量音樂(lè )……我家的“大學(xué)者”是內存海量書(shū)本，海量圖畫(huà)，海量繪畫(huà)工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因為它的海量圖書(shū)，所以你能看見(jiàn)我專(zhuān)心致志讀書(shū)的身影，正因為它的海量圖畫(huà)和繪畫(huà)工具，你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫(huà)作…….
我也一直在想，被尊為靚麗風(fēng)景線(xiàn)的小書(shū)柜，什么時(shí)候才能成為我家的“5A級家庭風(fēng)景區”呢？
風(fēng)景五年級作文 篇2
今天涼風(fēng)習習，秋風(fēng)吹過(guò)大地，卷起一片片枯黃的樹(shù)葉�！皢鑶鑶琛钡穆曇艟拖裎L(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來(lái)。正在專(zhuān)心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著(zhù)、搖晃著(zhù)。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現了新大陸一般，急忙喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)黄鹦蕾p這壯觀(guān)的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見(jiàn)此情形，我羨慕地說(shuō)道：“哇塞！他們能像小鳥(niǎo)一般在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由自在地飛，多好呀！”說(shuō)完，爸爸指了指那些飛行器，接過(guò)話(huà)茬：“你別看他們現在十分得心應手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應空中的氣候變化，俗話(huà)說(shuō)得好，‘臺上三分鐘，臺下十年功’，我們不要只看到他們取得成功的一面，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感慨萬(wàn)千，打心底里對他們敬佩不已。
聽(tīng)著(zhù)那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(cháng)的.人生旅途中，我們難免會(huì )遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅持不懈的意志或毅力，我們就會(huì )成功，綻放出最美的一面，并且畫(huà)出一道屬于自己的獨特的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景五年級作文 篇3
穿過(guò)迷宮似的公園大轉門(mén)，綠色公園便敞開(kāi)她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢撲來(lái)，歡叫著(zhù)，擁抱我吧，因為我健康，因為我環(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天！
錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著(zhù)石徑的小路觀(guān)看周?chē)木吧�，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說(shuō)不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的'？是高興的？還是難過(guò)的？真是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著(zhù)誘人的清香，使人們覺(jué)得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人��！
西北角是楊樹(shù)林，無(wú)數的白楊樹(shù)巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓練的士兵，井然有序，好像在說(shuō)：“做人也應該這樣，要規規矩矩，堂堂正正�！�
名師點(diǎn)評：
這篇文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者，然后按照一定的順序寫(xiě)了綠色公園的美景。文章語(yǔ)言清新有味，擬人的描寫(xiě)更讓讀者在閱讀中感受到了親切，仿佛身臨其境！如“小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞”，讓人讀來(lái)倍感親切。
公園的南部有許多國槐、柳樹(shù)、松樹(shù)……國槐是我市的市樹(shù)，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹(shù)的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹(shù)則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強的生命力。小樹(shù)林周?chē)胖昧撕芏嘞皲撉偾冁I一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽(tīng)風(fēng)在歌唱，看樹(shù)在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫(huà)中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹(shù)上、地上，好像是我們的向導一樣，指引我們向前，向前，再向前。遠遠望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰(shuí)都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍色公園，是五光十色的彩色公園��！
風(fēng)景五年級作文 篇4
余秋雨曾這樣評價(jià)昆曲的：“它是一種美麗的輝煌，是一種讓人懷念的過(guò)去，讓人為之充實(shí)和自豪�！崩デ敲赖�，像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸，美得令人眩目，令人激動(dòng)，令人深思。
一縷水鄉的溫潤細軟醉了多少舊夢(mèng)，伴著(zhù)悠長(cháng)的笛音和綿軟的“水磨調”，渲染了一只“未成曲調先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍色柔軟坐墊上的我，望著(zhù)舞臺上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺上，麗娘一個(gè)轉身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當空的小鎮美景將我的一顆心吸引。原來(lái)，聆聽(tīng)昆曲，就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。
君可見(jiàn)《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生？君可見(jiàn)《長(cháng)生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見(jiàn)《桃
花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無(wú)數折悠長(cháng)的故事，無(wú)數個(gè)凄婉的結局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當我們迎來(lái)人生之秋，像枯葉般打著(zhù)旋兒飄落，唯有愛(ài)與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有你死我活，只有細水長(cháng)流的幸福。是的，他們都曾幸福過(guò)，何苦用淚水來(lái)哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時(shí)，我真切地感受到：原來(lái)，探尋昆曲的深厚底蘊，就如同探尋美麗的風(fēng)景。
飄動(dòng)的.裙裾，飛揚的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來(lái)自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續了這悠遠的夢(mèng)；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重換了這熠熠生機。問(wèn)世間，還有哪一番曲調值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線(xiàn)鉆入耳中，恍然覺(jué)得，世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏？原來(lái)，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負，牡丹亭上三生夢(mèng)�！彼难彭嵱肋h回響在江南煙雨朦朧之中。不論過(guò)去，現在，亦或是將來(lái)，你都是我心中最美的風(fēng)景，值得我一生珍藏！
風(fēng)景五年級作文 篇5
雨，漸漸停了。
咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中，心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著(zhù)一扇門(mén)，我也能看到屋外蒼翠欲滴，煥然一新的景象。
打開(kāi)門(mén)沖出去，映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內的悶熱不同，室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒，滿(mǎn)鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然，可密密的水坑卻叫我不能超速。
最引人注目的，果然是右邊的大樹(shù)。樹(shù)冠還微籠著(zhù)一層薄霧，葉子的'輪廓有些模糊，樹(shù)葉大都舀著(zhù)一碗雨水，在微風(fēng)中輕輕的蕩漾；像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年，大口大口喝著(zhù)碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉，連一片都沒(méi)有沾濕，似那父母臂膀下的孩子，在他們堅實(shí)的保護下茁壯成長(cháng)。
花壇里躺著(zhù)的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮，毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細細密密的絨毛上，有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔不住露珠給予的重任，齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了，住客都溢出了，也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了，花瓣遺落，叫露珠隨緣生存去。
阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面，一個(gè)勁地跑，頭上的草一顫一顫的，像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì )兒嘆下風(fēng)光，一會(huì )兒逗下花朵，一會(huì )兒抱怨發(fā)型太傻。結果一會(huì )兒有人要動(dòng)她的“狗尾髻”，她立刻擺出決一死戰的樣子炸毛了。
笑著(zhù)回屋，悶熱已去，四周望去似沒(méi)了墻壁，只有一片生機與清涼了。
風(fēng)景五年級作文 篇6
這個(gè)冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄"的美景，沒(méi)想到在我們南國的家門(mén)口就可以一飽眼福了。
年三十下午，上大學(xué)的表哥提議去登山，大家都贊成，于是九個(gè)人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
從山底望去，被冰雪嚴嚴實(shí)實(shí)包裹著(zhù)的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個(gè)凍僵的老人，身體縮成了一團。剛開(kāi)始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等著(zhù)我們去奪取�？墒菦](méi)過(guò)多久，山路越來(lái)越陡，冰雪越來(lái)越厚，小一點(diǎn)的伙伴們慢慢掉隊了。這時(shí)，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個(gè)牽一個(gè)，在幾乎沒(méi)有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向著(zhù)山頂攀登。
功夫不負有心人，我們終于登上山頂了。哇！好美��！展現在眼前的是一個(gè)如水晶般晶瑩剔透的童話(huà)世界。那一棵棵松樹(shù)杉樹(shù)都穿著(zhù)厚厚的冰袍，在寒風(fēng)中巍然屹立，紋絲不動(dòng)，猶如秦皇墓里莊嚴肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態(tài)實(shí)在滑稽可笑。再往細處看，一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一只破殼的'小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹(shù)頂上枯黃的那支松樹(shù)枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數，美不勝收，我們不得不為大自然的鬼斧神工驚嘆叫絕。
突然，我有一種強烈的沖動(dòng)，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了，心里怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話(huà)，剛要開(kāi)口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說(shuō)了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務(wù)艱巨，怕是不能回家過(guò)年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)好年吧。"
掛斷電話(huà)，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限深重的災難��！
深思中，一陣雄壯的勞動(dòng)號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一群電力搶修工人，扛來(lái)了搶修電塔的器材，他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目，構成了冰山上一道亮麗的風(fēng)景。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼里盈滿(mǎn)了淚水。不知何時(shí)，伙伴們都已圍攏過(guò)來(lái)，默默地望著(zhù)那群移動(dòng)的紅帽子。從大家嚴肅的表情里，我看到了崇敬與感動(dòng)。
"我要把今年的壓歲錢(qián)捐出來(lái)，重建家園。"表哥激動(dòng)地說(shuō)。"我也捐！""我也捐！"……一時(shí)間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也為之動(dòng)容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。
迎著(zhù)那霞光，帶著(zhù)對冰山風(fēng)景無(wú)限的留戀，我們下山了。
風(fēng)景五年級作文 篇7
夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的'，可惜我們這次去富樂(lè )山賞花已是七月，錯過(guò)了看荷花的大好時(shí)光，不過(guò)還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來(lái)佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來(lái)是在太空培育的荷花，顏色都很罕見(jiàn)，還有一些紫色的呢！風(fēng)微微吹著(zhù)，乍一看去，像是楊玉環(huán)再世，正在跳動(dòng)人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開(kāi)，露出里面小小的蓮蓬，多可愛(ài)呀！聽(tīng)說(shuō)蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來(lái)，只可惜沒(méi)有帶相機。
我們向前走，來(lái)到湖邊。天哪，荷葉一片挨著(zhù)一片，若干荷葉中，會(huì )有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來(lái)了，荷花開(kāi)始跳舞，穿著(zhù)粉色的舞裙，穿著(zhù)綠色的舞鞋，跳著(zhù)芭蕾，舒展著(zhù)腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊，穿著(zhù)粉色的舞裙，穿著(zhù)綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)這些美麗可愛(ài)的荷花，這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞，仿佛向我搖手，看來(lái)荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來(lái)！”
風(fēng)景五年級作文 篇8
白云山風(fēng)景區，是新羊城八景之首、國家5A級景區和國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。它位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有羊城第一秀之稱(chēng)。山體相當寬闊，由30多座山峰組成，為廣東最高峰九連山的支脈。面積20。98平方公里，主峰摩星嶺高382米，峰巒重疊，溪澗縱橫，登高可俯覽全市，遙望珠江。每當雨后天晴或暮春時(shí)節，山間白云繚繞，蔚為奇觀(guān)，白云山之名由此得來(lái)。目前白云山風(fēng)景區從南至北共有7個(gè)游覽區，依次是：麓湖游覽區、三臺嶺游覽區、鳴春谷游覽區、摩星嶺游覽區、明珠樓游覽區、飛鵝嶺游覽區及荷依嶺游覽區，區內有三個(gè)全國之最的景點(diǎn)，分別是：全國最大的`園林式花園——云臺花園；全國最大的天然式鳥(niǎo)籠——鳴春谷；全國最大的主題式雕塑專(zhuān)類(lèi)公園——雕塑公園。
白云山有豐富的自然資源。據測定，白云山空氣質(zhì)量已達國家一級標準，噪聲質(zhì)量達國家o類(lèi)標準，地表水質(zhì)也達到國際規定。一些山澗水、泉水甚至可以直接飲用。
風(fēng)景五年級作文 篇9
“噗噗——”街道上，車(chē)輛和行人寥寥無(wú)幾，僅有的幾名青年也正打著(zhù)雨傘飛奔著(zhù)。道路上散落著(zhù)大小不一的池塘，在幾位青年的踩踏下濺起了水花，大概是因為雨太大了吧？
“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著(zhù)，一名身著(zhù)黑色雨衣的`人映入我的眼簾。是誰(shuí)？是誰(shuí)在我們院的垃圾桶旁？我的心中“蹦出”“無(wú)數個(gè)”問(wèn)號，走近一看，奧，原來(lái)是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿(mǎn)了水滴，制服上也滿(mǎn)是泥土，他竟然沒(méi)發(fā)現我！
“叮鈴鈴�！币魂囈魳�(lè )響了起來(lái)，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來(lái)，從兜里掏出了手機并點(diǎn)了接聽(tīng)。
“喂？你在哪呢？我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號吃飯呢！快回來(lái)吧！發(fā)燒了就應該多休息！”電話(huà)里傳來(lái)了一陣中年婦女的說(shuō)話(huà)聲。像是她的朋友或家人�！皼](méi)事的！我的身體硬得狠呢！再說(shuō)我馬上就干完了，一會(huì )聊��！”她掛斷了手機，又放入了兜里。什么？他發(fā)燒了？這是。我看了看她那滿(mǎn)是污泥的身軀，再看看那潔凈的垃圾桶，再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的談話(huà)，我恍然大悟！原來(lái)。我為之一震，她依然在用她那布滿(mǎn)老繭和傷疤的手收拾著(zhù)垃圾。
“恩？”阿姨發(fā)現了我，轉過(guò)了頭，我看到了她那滿(mǎn)是皺紋的臉和那布滿(mǎn)血絲的雙眼，不禁心痛了一下，“小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應該是您！這么大的雨就別干了！”阿姨好像意識到了什么，連忙解釋道：“那個(gè)。呃。我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以�！薄暗�。"我雖然“百般勸說(shuō)”，可阿姨就是“寧死不聽(tīng)”！我只好望著(zhù)她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習的好榜樣，我永遠都不會(huì )忘記！
這位阿姨放棄與家人團聚也要為人民服務(wù)，自己拖著(zhù)病也要想著(zhù)別人，真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景五年級作文 篇10
霧，總是給人神秘莫測的感覺(jué)。有人說(shuō)霧是天上的云落下來(lái)了；有人說(shuō)霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認為霧是秋姑娘美麗的面紗。
星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面紗，丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧，瞬間能見(jiàn)度只有十米左右。
我和媽媽一起騎電動(dòng)車(chē)走在趕往學(xué)校的路上。周?chē)臉?shù)木在大霧的籠罩下，若隱若現。不遠處一束紅綠色的燈光向我射來(lái)，如果再配上一道藍色的光，那簡(jiǎn)直就是世界上最美麗的風(fēng)景了。突然一個(gè)高大魁梧的.“鬼”在我的頭上出現，唉呀，嚇死人啦，我差一點(diǎn)就要喊出：“救命��！”當我微微平靜了心態(tài)，再定睛一看，原來(lái)只是一棵大樹(shù)的樹(shù)冠而已。真是嚇死寶寶啦！
轉過(guò)頭來(lái)，突然又發(fā)現一對黃色的“眼睛”，正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著(zhù)我，似乎正在監視我。我也緊緊地握住拳頭，做好迎戰的準備。防止他沖過(guò)來(lái)偷襲我時(shí)，我也好有還手之力。正在這時(shí)，他像一頭瘋牛向我沖來(lái)，周?chē)臉欠克坪踝兂闪擞^(guān)眾，而我則是勇猛的斗牛士，他們都想看看我的精彩表演。我做好戰斗的準備，可他卻與我擦肩而過(guò)。再仔細一看，發(fā)現那雙“眼睛”竟然是一輛汽車(chē)的霧燈。
遠處又射來(lái)一道光線(xiàn)，這不禁使我有了很多猜想。這道光線(xiàn)是汽車(chē)，還是電動(dòng)車(chē)或是摩托車(chē)？在一系列的思想激烈斗爭之時(shí)，那道光線(xiàn)的主人已隱約出現�！跋氩怀鰜�(lái)，就看一看吧！”我對自己說(shuō)。答案揭曉了，那是一個(gè)我沒(méi)有想到的車(chē)，一輛電動(dòng)三輪車(chē)，正載著(zhù)小主人上學(xué)校呢！
太陽(yáng)在東方慢慢升起，霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗，只給我們留下了一份份美麗的遐想……周?chē)只謴土送盏那逦c寧靜。
【風(fēng)景五年級作文】相關(guān)文章：
五年級描寫(xiě)風(fēng)景作文：愛(ài)在風(fēng)景在12-20
五年級風(fēng)景作文04-27
故鄉的風(fēng)景五年級作文10-16
美麗的風(fēng)景_五年級作文11-21
五年級作文家鄉的風(fēng)景12-17
風(fēng)景在路上作文「五年級」12-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文11-17
最美麗的風(fēng)景五年級作文11-12
精選五年級風(fēng)景作文三篇10-14
風(fēng)景五年級作文9篇12-18