五年級作文300字(薦)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1

　　天氣陰沉沉的，好像要下雨，小鳥(niǎo)沒(méi)了歡快，樹(shù)木沒(méi)了生機，時(shí)間似乎停止了。

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了。教數學(xué)的楊老師神情嚴肅地走進(jìn)來(lái)，頭上飄滿(mǎn)了“烏云”。他走到講臺，把手中的卷子放下，怒氣沖沖地說(shuō)道：“你們給我好好看看，這就是你們的學(xué)習成果�！庇谑�，組長(cháng)開(kāi)始發(fā)卷子，我雖然還不知道考了多少，但是感覺(jué)沒(méi)有希望……

　　突然，一位組長(cháng)走到我身邊，把卷子往我桌上一放，我的心都快跳了出來(lái)，我小心翼翼地看了一眼，“56分，不及格!”我的腦袋像被炸開(kāi)了，心里酸溜溜的，那不爭氣的眼淚不住地往下流。我如泄了氣的'皮球，趴在桌上，至于老師講了什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一直到放學(xué)，我都沒(méi)心思上課，心想：這回真的完了，“母老虎”又要請我吃“糖炒栗子”了，又或者是“紅燒竹片”。

　　放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的腳步向回家的方向走去。一路上，鳥(niǎo)兒同情地望著(zhù)我，花兒也是哭紅了雙眼，大樹(shù)在風(fēng)中唱著(zhù)歌安慰我，每個(gè)路人都會(huì )向我看一眼，仿佛在嘲笑我，在我的傷口上撒鹽。

　　回家后，我立刻跑進(jìn)房間，關(guān)緊了門(mén)，哭了起來(lái)。

　　老師點(diǎn)評：小作者善于融情觀(guān)察，以景物描寫(xiě)烘托心情。

五年級作文300字 篇2

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是七彩的秋天。

　　樹(shù)林里，楓葉火紅火紅的，像我們的手掌。銀杏葉金黃金黃的，像銀光閃閃的金子......

　　田野里，稻谷黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們像在跟我們打招呼。高粱笑紅了臉，使高粱地變成一張紅地毯。棉花雪白雪白的，猶如一朵朵棉花糖。

　　果園里，柿子紅彤彤的，像一盞紅燈籠。葡萄紫紅紫紅的.，但有些葡萄是其他顏色的，晶瑩透亮，宛如一些漂亮的玻璃珠一樣。

　　花園里，牽�；ㄎ孱伭�色的，像五彩繽紛的小喇叭。雞冠花紅紅的，像一個(gè)愛(ài)心，在表達它們很喜歡七彩的秋天。菊花有的黃黃的，有的紅紅的，還有的白白的，美麗極了。

　　秋天真美��！我愛(ài)秋天的景物，七彩的秋天！這是我用七彩筆描繪的美麗景色。

五年級作文300字 篇3

　　清明節那天，我騎著(zhù)車(chē)，來(lái)到了人民公園的烈士陵園。

　　我一進(jìn)入人民公園，目光立刻被一個(gè)高大的、令箭狀的建筑吸引住了。咦？這不就是烈士紀念碑嗎？我徑直走向那個(gè)紅色的紀念碑，當走進(jìn)了我才發(fā)現，這個(gè)紀念碑中間還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金色的大字。在紀念碑底部擺放著(zhù)三個(gè)花圈，兩邊的.祭壇上，正升起著(zhù)紫煙，不知為什么，剛才還活蹦亂跳的我立刻沉默下來(lái)，我緩緩的舉起右手，面對這個(gè)紅色的紀念碑，莊莊嚴地敬了一個(gè)隊禮。當我走進(jìn)這個(gè)紀念碑時(shí)，我腦海里立刻浮現出紅軍勇士面對著(zhù)一批批兇狠的侵略者，拋頭顱，灑熱血，誓死保衛祖國的場(chǎng)面。

　　緩緩的走出了烈士陵園，我的心情久久不能平靜。不禁回頭，露出了燦爛的笑容，因為我看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚！

五年級作文300字 篇4

　　前天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，在家里轉來(lái)轉去，連電視都不想看。媽媽見(jiàn)了，隨手遞給我一張報紙讓我看，我不屑一顧地接過(guò)報紙。只見(jiàn)上面的主題是“暗號失效”我充滿(mǎn)好奇，仔細一讀，原來(lái)是這么一回事。

　　最近表姐給我找了一個(gè)女朋友，她什么都好，就是在外地工作。好在距離我的城市不遠，坐火車(chē)只要兩個(gè)小時(shí)就到了。這個(gè)周末，表姐約姑娘來(lái)玩，讓我去火車(chē)站接她�？晌抑灰�(jiàn)過(guò)她的照片，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她本人，這該怎么辦呢？表姐想了一個(gè)辦法，那就是：讓我舉一個(gè)牌子，上面寫(xiě)上姑娘的名字。我想這個(gè)辦法是好，但科技含量不高，于是我擅自主張，與姑娘約好了見(jiàn)面時(shí)的暗號：我手里捏著(zhù)一張報紙。周末一大早，我就來(lái)到了火車(chē)站，頓時(shí)我傻眼了———因為火車(chē)站的`出口與城市地鐵相連，地鐵方每天早晨免費發(fā)放報紙，這么一來(lái)，從地鐵口出來(lái)的乘客，每個(gè)人的手里都捏著(zhù)一份報紙。結果可想而知，我失望而歸。

　　所以說(shuō)啊，人不能自以為是，要善于接納別人的意見(jiàn)，三思而后行，根據當時(shí)的情況而定，就不會(huì )給別人留下笑柄了。

五年級作文300字 篇5

　　俺的同桌乃大名鼎鼎的汪凌岳也，他是我們班最最最fat的的同學(xué)，上天有意，讓我和他同桌!我暈!

　　跟汪凌岳同桌的第一天，他就遲到了，我們都做早操了，他才到班上，為了不讓老師發(fā)現，竟然臉朝上睡在我的椅子上!更可悲的是，我竟然沒(méi)發(fā)現他，一屁股坐在他的臉上，他猛地把頭抬起來(lái)，我被他掀翻在地上。一個(gè)“狗啃屎”趴倒在地上，眾人的目光齊刷刷的朝我看，我訕訕的爬起來(lái)，干笑著(zhù)，當時(shí)我心里恨不得一腳把他踢到火星上!

　　第二天，我們到食堂吃飯，他竟然還跟我同桌!我無(wú)奈，木木的吃起飯來(lái)。由于他是個(gè)“四眼田雞”，米飯上的熱氣使他看不清楚，便一頭扎進(jìn)飯里，等他抬起頭時(shí)，頭發(fā)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了一顆顆飽滿(mǎn)的`“珍珠”。我們笑的肚子都疼了!

　　他的學(xué)習還不錯，只是有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，寫(xiě)了一半試卷就被收走了，唉!成績(jì)肯定是“慘不忍睹”!

　　俺的同桌只能用一句話(huà)來(lái)形容：很傻很天真!

五年級作文300字 篇6

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)正是描寫(xiě)我們的。

　　你們知道“我”是誰(shuí)嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長(cháng)大了以后，“我”一定會(huì )讓你們嘗一嘗。當你把“我”吃到嘴里的`時(shí)候，會(huì )感覺(jué)特別鮮美多汁。單憑“我”說(shuō)，可能你不會(huì )相信，但是如果你吃過(guò)了一次，你就知道“我”是多么美味了�！拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲(chóng)等等。朋友們對我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。

　　我特別頑強。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著(zhù)土地媽媽的手，任由大風(fēng)撕扯，不顧大雨的拍打。最終，在我和風(fēng)雨的戰爭中，我勝利了。在今后的日子里，無(wú)論在風(fēng)雨里，還是在陽(yáng)光下，我總是會(huì )頑強地生活下去。

　　我是一株無(wú)人知道的小草，但我每天都在為人類(lèi)做貢獻。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類(lèi)：人是有生命的，小草也是有生命的。請愛(ài)護我們共同的家園，保護我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關(guān)愛(ài)動(dòng)物、植物做起！

五年級作文300字 篇7

　　起了床，出去走走，散散心。這路好像走過(guò)，這空氣好像呼吸過(guò)，這亭子好像坐過(guò)，這些沙子好像玩過(guò)……一切都有似曾相識的味道。

　　記得有一次，我為了一件事哭了很久，哭完后就跑到這條小路上散心。走的過(guò)程中，我想了好多事情，從媽媽對我說(shuō)的話(huà)到妹妹跟我吵架的起因，把一切都想了一遍，想起媽媽的溫柔，妹妹的暴躁，姐姐的`幽默，爸爸的辛勞�；氐郊液笮那楹枚嗔�。小路的故事有好多，數都數不完。亭子里有好多人啊，男女老少都在暢談，毫無(wú)顧忌，這幅其樂(lè )融融的風(fēng)景畫(huà)是多少人沒(méi)看過(guò)的呢？沙子是我小時(shí)候最?lèi)?ài)，每一個(gè)星期天，我都讓爸爸媽媽帶我來(lái)這里玩沙子，玩到一身泥巴在回去，現在，我還留著(zhù)小時(shí)候玩沙子用的小鏟子呢！

　　小時(shí)候的時(shí)光像沙漏一樣，一去不復返，在這里，在這留有我足跡的地方，我找回了小時(shí)候的感覺(jué)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，似曾相識的感覺(jué)！

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