精選五年級上冊作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級上冊作文 篇1

　　大家好！我是電冰箱，我長(cháng)著(zhù)又高又胖的身子，穿著(zhù)銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

　　我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買(mǎi)的各種各樣的食品：有一些好喝又營(yíng)養的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米 腸。。。。。。，第二層是小主人的奶奶買(mǎi)的各種蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。 下面冷凍的第一層是放的小主人的'媽媽買(mǎi)的批薩，當小主人餓時(shí)，只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買(mǎi)回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。 我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛(ài)護我哦！

五年級上冊作文 篇2

小花：

　　你好！

　　昨天收到了你的來(lái)信，我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費和書(shū)本費，其實(shí)根本不用這樣客氣，既然我們是“手拉手”的朋友，這點(diǎn)事也是我應該做的嘛！你現在功課怎樣？寫(xiě)作文還吃力嗎？需要哪些學(xué)習材料，你就寫(xiě)信告訴我，我會(huì )盡力去辦的.。

　　我們現在的學(xué)習很緊張，但是課外活動(dòng)也相當豐富，上周剛剛結束的跳繩比賽中，我們班男生獲得了第一名，女生獲得了第二名，成績(jì)還不錯吧！遺憾的是我缺少“體育細胞”，沒(méi)能參加。不過(guò)，下周學(xué)校要搞一個(gè)隊報設計比賽，這可是我的強項，我一定會(huì )努力去為集體爭光的，你也在遠方為我加油吧！

　　對了，還有一個(gè)好消息要告訴你，我媽媽被公司評為勞動(dòng)模范了。那天，公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報送到我家，鄰居們都圍過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎媽媽?zhuān)瑡寢尶偸遣缓靡馑嫉財[擺手，而我爸爸卻得意地笑著(zhù)，笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢？

　　你那里有什么新鮮事，能寫(xiě)信講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？時(shí)間關(guān)系，我不再多寫(xiě)了。祝你學(xué)習進(jìn)步！

五年級上冊作文 篇3

　　第一次作文

　　題目:家鄉的------

　　【教學(xué)目標】

　�。�、培養健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉的思想感情。

　�。�、學(xué)會(huì )作文的結尾緊扣內容、自然簡(jiǎn)結。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　如何把寫(xiě)具體。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導語(yǔ)激趣：

　　同學(xué)們，這次習作就請同學(xué)們介紹自己家鄉的景物.介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人啦. 同學(xué)們，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現，你們的家鄉是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方.，你們的'介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉.要知道，我國多少風(fēng)景區在最初是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定經(jīng)過(guò)你們的介紹，會(huì )使它成為有名的景點(diǎn)呢。

　　1、先在組內交流。選擇自己最喜歡的一處景物說(shuō)給組里的同學(xué)聽(tīng)。

　　2、全班交流。

　　二、學(xué)一學(xué)。

　　請同學(xué)們先讀讀習作要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

　�。�、教師指導歸納寫(xiě)作中的注意事項：

　�。�1）選擇自己最喜歡的一處景物要注意說(shuō)清楚。

　�。�2）要注意抓住景物特點(diǎn)。

　�。�3）如能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人。

　�。�、將想象的部分講給同座聽(tīng)，請他提提意見(jiàn)。

　�。�、全班交流，其他同學(xué)聽(tīng)后可以補充，說(shuō)說(shuō)從哪幾方面補充。

　　三、寫(xiě)景物：請同學(xué)們把自己喜歡的一處景物寫(xiě)出來(lái)。

　　四、改一改

　　1、把寫(xiě)好的家鄉景物讀一讀，對照要求自己修改。

　　2、提示：

　�。�1）有無(wú)錯別字和病句。

　�。�2）是否按一定順序寫(xiě)完整。

　�。�3）想象是否合理，情感是否具體生動(dòng)。

五年級上冊作文 篇4

　　“雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……”是誰(shuí)在唱歌？呵呵，是我興奮在一邊玩雪，一邊唱歌呢！

　　這場(chǎng)雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我們小孩兒喜出望外，興奮不已，是這一場(chǎng)雪讓世界充滿(mǎn)色彩，是這場(chǎng)雪讓這個(gè)冬天成為真正的冬天。

　　雪花飄飄灑灑跳著(zhù)舞飛向了大地。因為現在的氣溫高，雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹(shù)上、車(chē)上、草地上都穿著(zhù)厚厚的雪棉衣——樹(shù)上像穿了一件白色的.外套似的，所有汽車(chē)也變成白顏色了。我先在冬青樹(shù)葉上收集了點(diǎn)兒雪，揉成團，再把它草地上滾來(lái)滾去，過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)雪球已經(jīng)和盤(pán)子一樣大了。我又繼續滾了起來(lái)，這時(shí)，小芊、佳佳和陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了，我們齊心協(xié)力一起做了個(gè)小雪人，并為它戴上了漂亮的樹(shù)葉帽子。因為才剛剛下雪，所以草地上的積雪不算太厚，我們堆得雪人也不夠大，但它精致漂亮！

　　我們圍著(zhù)雪人打起了雪仗，我和小芊一組，佳佳和陽(yáng)陽(yáng)一組，我在草地上隨手抓起一把雪，揉上兩三下，便瞄準對方的佳佳投去，雪球卻落在她的腳下開(kāi)了花，對方快速投過(guò)來(lái)一個(gè)雪球竟然打中了我的脖子，好涼��！我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

　　我讓小芊先和對方對陣，自己到一邊做起了雪球，連著(zhù)做了十多個(gè)雪球，我和小芊開(kāi)始向對方發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。因為專(zhuān)門(mén)做的雪球結實(shí)點(diǎn)，所以打到對方的雪球有些又被對方收回打了過(guò)來(lái)，大家你來(lái)我往越戰越高興，越戰越開(kāi)心……

　　我們的雪仗熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，久違的雪啊，讓我們感到了別樣的幸福和快樂(lè )。這是我期盼了一個(gè)冬天的夢(mèng)，這是我曾經(jīng)唱了無(wú)數遍的歌：雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……

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