【精選】小學(xué)五年級作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
“啪”燈開(kāi)了，睡覺(jué)了！做個(gè)好夢(mèng)，明天早點(diǎn)起床去拜年，沒(méi)一會(huì )，我便睡著(zhù)了，那是當然，我的夢(mèng)旅游，沈心大腦一日游，大家跟著(zhù)我來(lái)，我帶大家來(lái)看場(chǎng)喜�。�
“噼噼啪啪！噼噼啪啪！”我被一陣陣煙花爆竹吵醒了，“哎”起床，新的一天開(kāi)始了，我伸了一個(gè)懶腰，我穿好了衣服和褲子，洗漱完，我咪著(zhù)眼睛下了樓，一看到那一大桌的食物，我的眼睛瞪得大大的，而且嘴里還流著(zhù)口水。外婆說(shuō)：“心心，你怎么才下來(lái)，我們都忙的雙腳不離地了”！“哦！哦！馬上幫你們”我興奮的說(shuō)。我這是第一次幫外婆一起做年夜飯，我拿起一捆菜和一張小板凳，到了院子里洗菜，我一根一根仔細地洗著(zhù)，鄰居家劉奶奶說(shuō)：“心心，你真懂事，還幫外婆洗菜”。我洗完菜，把菜甩了甩，興沖沖的向外婆奔了過(guò)去，希望外婆再給一些任務(wù)，外婆看著(zhù)我，凍得紅彤彤的手就給給了我一個(gè)燒火的工作，我看看著(zhù)爐灶里熊熊的火苗，我把一根根的柴火填滿(mǎn)了整個(gè)爐灶，我得意的笑了起來(lái)，我便做起了白日夢(mèng)，哈哈！這會(huì )兒，我就可以玩平板了！在我正得意時(shí)，火苗漸漸的，漸漸的，那熊熊的火苗，在我不注意的情況下，變了，變得暗暗的，爐灶里的火漸漸熄滅了，我著(zhù)急起來(lái)，叫來(lái)了正在掛燈籠的老師傅——我的外公，外公一看便“哈哈哈！的大笑起來(lái)”。我公指著(zhù)我那張“花貓臉”火沒(méi)燒旺，反倒把自己變成了一只小花貓，外公說(shuō)：“爐灶里填滿(mǎn)了柴，空氣進(jìn)不去，也出不來(lái)，所以它就滅了�！蓖夤S便一處理，那火苗又活了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，年夜飯被端上了桌，我可算是個(gè)大工程，這可比飯店里的好得多，這里面充滿(mǎn)了一家人濃濃的親情！
“啪！啪！啪！”當炮竹聲聲響起，我們一家人圍坐在一起，享受著(zhù)美味的年夜飯！大家拿起裝滿(mǎn)了飲料的杯子相互祝福著(zhù)，我覺(jué)得幸福極了，沒(méi)想到收到了長(cháng)輩們厚厚的紅包！
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)除夕的情景。時(shí)間如流水，很快過(guò)年了！
小學(xué)五年級作文 篇2
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅奶嗵嗔�，我非常感謝您對我的養育之恩�？墒�，在我的心里還有很多話(huà)想對您說(shuō)，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽,謝謝您對我的信任。
記得有一個(gè)星期六，我說(shuō)我來(lái)煮飯，因為我看見(jiàn)有冷冰冰的冷飯正好可以煮我最擅長(cháng)的“美味佳肴”無(wú)敵蛋炒飯。您二話(huà)不說(shuō)地答應了。我欣喜若狂、異常興奮。但您馬上向前走，急急忙忙地接了一句：“如果你煮的天一半地一半的話(huà)，下次就不給你煮了！”您那洪亮的聲音讓我感到您的語(yǔ)調非常鏗鏘有力，我有點(diǎn)忐忑不安地回答：“OK�！蔽掖┥献约菏綐有路f的KT貓圍裙，感覺(jué)就像五星級酒店的大廚一樣，準備開(kāi)始煮飯。煮飯的過(guò)程中，您非常用心地指導我，說(shuō)得繪聲繪色，滔滔不絕。在您用心地指指點(diǎn)點(diǎn)下，我煮上了一餐“美味佳肴”。
把熱氣騰騰的飯菜送上餐桌上時(shí)，您和爸爸都贊不絕口，您還嘖嘖稱(chēng)贊，點(diǎn)點(diǎn)頭稅：“真是色香相傳��！”
聽(tīng)到您的贊賞，我的心里美滋滋的。我興高采烈地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的的贊賞，您們的話(huà)我會(huì )永記于心的。以后再努力，做出這美味佳肴！”
小學(xué)五年級作文 篇3
媽媽?zhuān)念~頭上怎么有這么多的皺紋，您的兩鬢怎么添了許多白發(fā)。媽媽?zhuān)銊诶哿�，也該歇歇了�?/p>
平時(shí)，你對我是那樣的嚴格要求。我真地想您太過(guò)分了。記得有一次，我把一個(gè)小朋友的眼睛打傷了�；丶液�，你教訓我而我卻和你頂嘴，你打了我一耳光。從哪天起我就開(kāi)始惱恨你了，晚上我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，想了又想，覺(jué)得白天和你頂嘴是不尊敬長(cháng)輩的行為。我心里暗暗的說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝魈鞎?huì )原諒我的過(guò)錯嗎？”。
我雖然記恨過(guò)您，但是你對我無(wú)微不至的關(guān)懷，令我非常感激您。
記得有一回，我突然發(fā)起高燒，你看見(jiàn)了就一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥�，用自己的額頭緊貼住我的面頰問(wèn)我怎么了，我聲音顫抖地說(shuō)：“我熱……”。你連忙脫下自己的上衣把我裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，背起我就跑向醫院。路上，我看見(jiàn)媽媽臉上的汗水像下雨一般往下流。當醫生告訴媽媽我燒到41度時(shí)，她的淚水一下子涌出來(lái)了。當我醒來(lái)時(shí)，望著(zhù)眼圈黑黑的媽媽?zhuān)曇舻臀⒌膯?wèn)：“媽媽?zhuān)隙ㄒ灰箾](méi)睡吧”。你卻拉住我的手說(shuō)：“為了你，媽媽不累”。
媽媽?zhuān)褪沁@樣對我無(wú)私奉獻。
小學(xué)五年級作文 篇4
距離是多遠？不遠！無(wú)論隔得有多遠，心與心永遠是無(wú)距離的。
小時(shí)候，我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起，發(fā)誓絕不分開(kāi)。調皮的你總是喜歡亂跑，而我，也就只能跟著(zhù)你，保護你。那一次，你摔在路上，淚水模糊了你的雙眼，滿(mǎn)身的泥灰，還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來(lái)，那哭聲實(shí)在揪心！我扶著(zhù)你，你一瘸一拐地走著(zhù)，還用臟兮兮的手擦著(zhù)眼睛，當時(shí)的你，就是個(gè)小邋遢。
小學(xué)，我們背著(zhù)書(shū)包，雙手卻始終沒(méi)有放開(kāi)。你變得安靜了，笑嘻嘻地聽(tīng)著(zhù)我談天說(shuō)地�？晌乙煌Ｏ聛�(lái)，你就嘰嘰喳喳的，像只麻雀一樣。笑聲在風(fēng)中不散，太陽(yáng)是我們友誼的見(jiàn)證。清晨，走在小路上，空氣中，小草的新鮮氣味，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的濕。傍晚，陽(yáng)光灑下一片的金黃，陽(yáng)光下，兩個(gè)身影緊緊地挨在一起，手拉著(zhù)手……
一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了，轉眼間，小學(xué)的生活就要結束了。還記得畢業(yè)前的最后一個(gè)星期。我們一起去公園玩，我卻被石頭絆倒，摔在了草地上。渾身沾滿(mǎn)雜草和泥土，連頭發(fā)都不能逃過(guò)這泥土的"攻擊".你緊張地跑過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有摔傷。你的頭發(fā)貼在了臉頰上，額頭布滿(mǎn)了淚珠，沉重的書(shū)包還未放下……看著(zhù)你，我仿佛看到了小時(shí)候的自己。漸漸地，視線(xiàn)變得模糊，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水。你抬頭，看見(jiàn)我這樣，臉色一下子變了，皺著(zhù)眉頭問(wèn)我："很痛嗎？"我笑著(zhù)，使勁搖頭說(shuō)："沒(méi)有。"你這才放松下來(lái)，嘴巴卻不閑著(zhù)，一直嘮叨著(zhù)，說(shuō)我不小心。我心里卻洋溢著(zhù)幸�！�
你的禮物我已收到，遠在北京的你。藍色的小珠子，就是你給我的禮物，每年生日時(shí)的藍色小珠子，我會(huì )一顆顆地藏著(zhù)。待我把小珠子串成鏈子，你回來(lái)可好？
即使離得再遠，我的心一定會(huì )緊緊挨著(zhù)你的心。這樣，你的心就不會(huì )冷了……
小學(xué)五年級作文 篇5
我的媽媽今年三十多歲，身高與模樣都一般般，但很大方，從不與別人計較。當然，人并不是十全十美的，她最大的“缺點(diǎn)”就是愛(ài)“撒謊”。
我相信許多人都聽(tīng)過(guò)父母講：“千萬(wàn)不可以撒謊，不然會(huì )被大灰狼吃掉的……”這些話(huà)我也聽(tīng)過(guò)，疑惑的是，媽媽“撒謊”，而且次數那么多，卻不被大灰狼吃掉呢？
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習。我記得讀小學(xué)時(shí)，都由媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)，每天如此。記得有一次冬天的早晨，在刮北風(fēng)，我們一起走路去上學(xué)。凜冽的北風(fēng)吹得人抬不起頭來(lái)，“呼呼地吹著(zhù)。剛好這幾天媽媽身體不適，但仍然堅持要與我一同上學(xué)。媽媽實(shí)在走不動(dòng)了，我心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)厝グ�！我自己去學(xué)校就行了�！薄安恍�，媽媽堅定地說(shuō)，讓你自己走去學(xué)校會(huì )被人拐走的！何況我還走得動(dòng)，走多點(diǎn)路還能堅持鍛煉呢！”那么冷的天，對于一個(gè)身體那么差的人，熬得住嗎？媽媽又在“撒謊”了。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，更關(guān)心我的身體。凡是我愛(ài)吃的和那些富有營(yíng)養的，不管價(jià)錢(qián)多貴，她總會(huì )買(mǎi)給我吃。但令我奇怪的是，凡是我愛(ài)吃的，她都“不愛(ài)吃”。有一天，媽媽做了我愛(ài)吃的咖喱豬扒，我頓時(shí)成了小饞貓，兩三下就把一碟豬扒“掃”了一大半，在吃最后一塊時(shí)，我發(fā)現媽媽正在望著(zhù)我吃，臉上露出很欣慰的神情。其實(shí)，我知道媽媽又在“撒謊”了。不是媽媽“不愛(ài)吃”，而是把我愛(ài)吃的全給了我。這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)媽媽撒謊而不被大灰狼吃掉的原因是，這就是：愛(ài)的謊言！
小學(xué)五年級作文 篇6
倒霉、倒霉，真倒霉！本以為可以逃脫寫(xiě)作課的魔爪控制，但還是組長(cháng)技高一籌，把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧！
在組長(cháng)的監視下，我走進(jìn)了寫(xiě)作班的教室。剛進(jìn)教室，我就想：“死定了，死定了！一定會(huì )被老師罵個(gè)半死，因為我上節寫(xiě)作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的，但是我不喜歡寫(xiě)作，既要動(dòng)腦，還要動(dòng)手，不如體育，只要跑幾圈就可以了，而且跑好就沒(méi)有什么事情了，多輕松呀！你知道我逃課也是出于無(wú)奈，各位看官請原諒，多謝了！
還好，老師只是看了我一眼就開(kāi)始講課了。我心里暗想：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，老師的葫蘆里倒底賣(mài)的是什么藥��！難道……”無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里飄蕩，可是，老師還是那么從容，那么自然地講著(zhù)課，而且還表?yè)P了我們班有紀律，文章寫(xiě)得好……唉，我卻在為自己的班級丟臉，我真是……這么好的老師，這么動(dòng)聽(tīng)的內容，這么有趣的知識……嗯，我怎么可以討厭呢？我怎么可以當成是地獄呢？我怎么可以為自己的偷懶找理由呢？人嘛，總要有所作為，對，現在就努力還是來(lái)得及的！此時(shí)此刻，我眼睛里面的寫(xiě)作課頓時(shí)變成了人間的天堂。
課后，我對組長(cháng)說(shuō)：“我不再逃課了，你不用再抓我歸寫(xiě)作班了，因為我把能夠在這兒當成了是我的驕傲�！�
小學(xué)五年級作文 篇7
我是一種生活在海里的生物。我只要張開(kāi)大嘴，魚(yú)蝦就會(huì )進(jìn)入我肚子；我喜歡頂著(zhù)頭與大家伙兒一起睡覺(jué)；我們需要換氣。沒(méi)錯，我是須鯨的一種，名叫藍鯨。
我是一只孤獨的藍鯨。
在我年幼之時(shí)，我天真的以為世界上只有我、爸爸、媽媽三頭藍鯨。那時(shí)我們過(guò)的很幸福，不知何為憂(yōu)愁，餓了就張開(kāi)大嘴，讓魚(yú)蝦跑進(jìn)我的肚子，困了就和爸爸媽媽頂著(zhù)頭睡覺(jué)。有時(shí)，呼吸的時(shí)候，我會(huì )故意把水灑在爸媽頭上，我們一起哈哈笑。就這樣過(guò)了好幾年，災難突然降臨了，它的名字叫海嘯。
我們掙扎著(zhù)往深海游去，卻無(wú)濟于事。我眼睜睜地看著(zhù)爸爸媽媽被沖上了沙灘，我也被沖進(jìn)了暗灣。暗灣是孩子的秘密基地。孩子們被驚跑了，但一會(huì )兒他們又回來(lái)了，有的挖，有的澆水。等到太陽(yáng)“咕咚”掉進(jìn)了大海時(shí)，我也滑進(jìn)了大海。我往父母擱淺的沙灘游去，卻發(fā)現自已游進(jìn)了太陽(yáng)里，這是……血！我悲痛地游進(jìn)地震裂開(kāi)的裂縫里，想把自己悶死。光線(xiàn)很暗，我似乎看見(jiàn)爸爸在我面前，我游過(guò)去，卻撞到了巖石，原來(lái)這是鯨化石。我的心中卻有了一個(gè)信念：找到一條鯨。
呼吸的時(shí)候，我會(huì )留心遠方有沒(méi)有水柱；進(jìn)食的`時(shí)候，我會(huì )先向魚(yú)蝦詢(xún)問(wèn)。我每天孤單的聽(tīng)著(zhù)自已用來(lái)尋找伙伴的聲納。我翻遍整個(gè)太平洋，卻沒(méi)看過(guò)任何一個(gè)藍色背影。
我很老了。
但我會(huì )永遠找下去。
永遠。
一條很老的孤獨的藍鯨。
小學(xué)五年級作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！薄瓘墓诺浇�，書(shū)是全人類(lèi)智慧的源泉。我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書(shū)，我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。媽媽對我說(shuō)：“你去看書(shū)，我去買(mǎi)東西，在圖書(shū)館等我�！薄疤昧�！”我歡呼起來(lái)。我上了電梯后，直奔圖書(shū)館�？磿�(shū)的人很多，我好不容易擠進(jìn)里邊。我捧起一本書(shū)，小心翻開(kāi)書(shū)本，將它仔仔細細地讀了起來(lái)。
我看得入迷，這本書(shū)太精彩了，我貪婪地讀著(zhù)，不顧一切，耳邊沒(méi)有嘈雜聲和鍵盤(pán)聲，一邊看著(zhù)，一邊幻想著(zhù)自己變成書(shū)中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動(dòng)物們又唱又跳……
等我放下書(shū)時(shí)，才回到這個(gè)世界，又聽(tīng)到了許多的聲音。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發(fā)現讀書(shū)的人少了許多。媽媽說(shuō)：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書(shū)，說(shuō)：“我還沒(méi)看夠呢？”媽媽說(shuō)：“你這么喜歡看，我買(mǎi)了吧！”我真不敢相信。
我買(mǎi)了書(shū)后，可開(kāi)心了，我坐上電動(dòng)車(chē)，準備回家。我打著(zhù)雨傘，不好看書(shū)了，我一直在想著(zhù)精彩的故事情節，卻不能看。這種滋味真不好受�；氐郊液�，我急忙跑進(jìn)家門(mén)，把書(shū)拿出來(lái)，又開(kāi)始看。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看，我又在看書(shū)，便對爸爸說(shuō)：“看看，這小書(shū)蟲(chóng)�！�
現在，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！斑@句話(huà)成了我的座右銘，也是我的寫(xiě)照，書(shū)在我的成長(cháng)道路上添了精彩的一筆。
小學(xué)五年級作文 篇9
你見(jiàn)過(guò)全能的人嗎？我見(jiàn)過(guò)哦。他是我們班級的，是老師們的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，他就是我們五（2）班的班長(cháng)謝銘。
我先簡(jiǎn)要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蝎座，性格：腹黑搞笑，外號：超人。以下便是他樹(shù)立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績(jì)第一
成績(jì)是我們小學(xué)生都在煩惱的，但我覺(jué)得他是天上閃耀的太陽(yáng)，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學(xué)習是一件非常輕松的事。我經(jīng)過(guò)多月的“跟蹤”和打聽(tīng)，了解到謝銘的成績(jì)只有一次下過(guò)95分，那就是上學(xué)期期末考試的語(yǔ)文。但是他以英語(yǔ)100分、數學(xué)100分榮獲全年級第5名。這也許還是考得最差的。本學(xué)期期中他以數學(xué)100、英語(yǔ)100、語(yǔ)文98的漂亮成績(jì)，榮獲全年級第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸，他就是學(xué)神��！
第二招：體育健兒
如果說(shuō)他的成績(jì)好，體能一般的話(huà)，你就想得太天真了。體能與成績(jì)成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯，很打擊我。如果你不信，那就請看——
在我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學(xué)生準備好，哨一響，他就像一只獵豹一樣沖了出去，反應超級敏捷，動(dòng)作無(wú)比迅猛！反觀(guān)，其他對手都望著(zhù)他的灰塵，無(wú)力地追趕……我們女生啦啦隊情不自禁地為他喝彩。結果呢？當然是這只“豹子”贏(yíng)得了比賽。
他不僅僅是我們的班長(cháng)，還是名副其實(shí)的“”，他像天上的太陽(yáng)一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
小學(xué)五年級作文 篇10
“叮零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，回到自己的座位上，等老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì )兒，陳老師來(lái)了，她說(shuō)要和我們一起玩一個(gè)游戲。老師拿起粉筆畫(huà)了一個(gè)圓讓我們猜猜是什么，有的說(shuō)是月餅，有的說(shuō)是月亮，還有的說(shuō)是雞蛋。老師又揮筆畫(huà)了一對笑瞇瞇的眼睛和一張小嘴，還有一對大耳朵，這回誰(shuí)也沒(méi)猜中。之后，老師問(wèn)我們：“這張笑臉少了什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“少了鼻子�！崩蠋熡謫�(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”
老師剛說(shuō)完不到一秒鐘，全班“呼啦”一下全舉手了，有的人還不停地喊“我，我，我�！崩蠋熃型跆K泯上去了，王蘇泯信心十足地走上講臺。陳老師先讓他摘下眼鏡，又叫他閉上眼睛轉三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛，又給他一根粉筆讓他去畫(huà)。他的手在黑板上這摸一下，那摸一下總是不敢下手，所以我們在下面叫：“往左，往右，上面一點(diǎn)，下面一些�！彼淮蠹业暮奥暩愕孟±锖康�，他過(guò)了一會(huì )兒，選定了一個(gè)地方，就在那里畫(huà)了個(gè)兩個(gè)鼻孔的鼻子，結果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時(shí)他一看，大吃一驚，居然把鼻子畫(huà)在臉外面了，全班一陣哄笑。
接著(zhù)李澤祺同學(xué)說(shuō)：“老師，要不要再上一個(gè)？”老師答應了。全班也照樣“刷”的一下又都舉手了。這次老師叫了班長(cháng)陳夢(mèng)如，老師也讓她轉三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢(mèng)如也一直在黑板上亂摸，聽(tīng)我們的喊叫聲選定了一個(gè)位置后就畫(huà)上鼻子，同樣當老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來(lái)的時(shí)候她也笑了，竟然把鼻子畫(huà)在右邊臉上了，全班哄堂大笑。夢(mèng)如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節有趣的作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我們快樂(lè )學(xué)習我們快樂(lè )成長(cháng)?
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