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老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 1
老師，我有許多話(huà)想要對您說(shuō)，可我此時(shí)最想對您說(shuō)的是，您辛苦了！
有人說(shuō)，您是風(fēng)中的蠟燭，犧牲自己照亮我們；有人說(shuō)，您是一條船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋；有人說(shuō)，您是明亮的燈塔，在黑暗中為我們指引航向……可我覺(jué)得您是辛勤的園丁，悉心照料我們。
每次上課時(shí)，您都把每一個(gè)知識要點(diǎn)講到位；下課您也顧不得休息，得趕緊幫成績(jì)不好的'同學(xué)補課，幫助他們提高提高學(xué)習能力；放學(xué)后您也會(huì )把作業(yè)未完成的同學(xué)留下來(lái)，幫助他們解決問(wèn)題。
最令我感動(dòng)的，是那次您戴著(zhù)擴音器來(lái)給我們上課，仔細詢(xún)問(wèn)，您原來(lái)是生病了，嗓子沙啞，怕我們聽(tīng)不見(jiàn)您講課的聲音，所以才戴著(zhù)擴音器的。老師，您生病了完全可以去看病，根本用不著(zhù)擔心我們，可您卻忍著(zhù)被病魔折磨的痛苦，堅持來(lái)給我們上課。當時(shí)我感動(dòng)得流下了眼淚，第一次感到老師是那么的偉大！因為我無(wú)法想象，一位老師會(huì )為了不耽誤學(xué)生上課而不去看病，這要多么強大的毅力��！
別人說(shuō)，“一個(gè)母親必定就是一位英雄”，可我覺(jué)得，一個(gè)老師更是一位英雄。老師就像慈母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，我們也要像對待母親一樣對待老師，這才是給老師最好的回報。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 2
親愛(ài)的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會(huì )了我做人，老師我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
記得有一次，在上課的時(shí)候，我在講話(huà)，并沒(méi)有在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，結果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后，我拿起作業(yè)本。一看，什么都不會(huì )，只好不寫(xiě)作業(yè)了。爸爸回到家，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心緒不寧地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！钡诙煸缟�，我來(lái)到學(xué)校。老師對我們說(shuō)：“大家把作業(yè)都交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去，而我卻低著(zhù)頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會(huì )不會(huì )發(fā)火，我好害怕�！倍蠋焻s溫柔地對我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢？”我說(shuō)：“因為我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，不會(huì )寫(xiě)，所以才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！敝�，老師拿起書(shū)本，給我講了一遍，我并沒(méi)有聽(tīng)懂，但是，老師卻沒(méi)有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會(huì )了，我感覺(jué)老師已經(jīng)口干舌燥了，老師的'所作所為讓我很感動(dòng)。
我心里默默地對老師說(shuō)：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒(méi)有認真聽(tīng)的時(shí)候，您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習，離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙，在這里，我想對您說(shuō)，老師您辛苦了。
這就是我想對老師說(shuō)的所有的話(huà)，您把知識毫無(wú)保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔，老師您辛苦了。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 3
潘老師：
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古�！袄蠋�，您是辛勤的園丁，修剪著(zhù)我們”；“您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對您的付出和肯定最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當我們睜開(kāi)雙眼，您已經(jīng)出了家門(mén)，走在上班的路上；當下課鈴聲響起，我們在快樂(lè )地玩耍時(shí)，您卻在辦公室里認真地備課；夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。潘老師，我想輕輕對您說(shuō)：“老師，您該休息了�！�
潘老師，謝謝您！謝謝您對我的諄諄教誨！每當我犯錯誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來(lái)到我的身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。您的教誨，給了我無(wú)窮的'力量；您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無(wú)論如何我是不會(huì )忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著(zhù)我的心田，您用您美好的品格蕩滌著(zhù)我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對您說(shuō)一句，我會(huì )一直在心底里默默祝福著(zhù)您，直到永遠……
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 4
沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您以前一律不準我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校，說(shuō)那樣會(huì )影響學(xué)習。有時(shí)您發(fā)現了課外書(shū)，就會(huì )毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽(tīng)您的話(huà)，可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上，您要一個(gè)一個(gè)親自檢查，檢查通過(guò)的可以坐下，要是發(fā)現誰(shuí)帶了課外書(shū)，那您就會(huì )讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍，并要寫(xiě)一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢？我且不說(shuō)他們能不能抄好，如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心中會(huì )不會(huì )有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯誤，老師也罰您抄這么多，您會(huì )不會(huì )也覺(jué)得不公平呢？
而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實(shí)，看課外書(shū)不是只有壞處，也有好處�？凑n外書(shū)既能開(kāi)拓我們的視野，又能曾長(cháng)我們的知識，一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū)，課內的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好：“愛(ài)看書(shū)的'人，大部分可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住�！�
老師，以上就是我想對您說(shuō)的心里話(huà)。我還要慎重地告訴您：看課外書(shū)是絕對不會(huì )影響學(xué)習的。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 5
教師我想對你說(shuō)
教師，我想對您說(shuō)，您真像我的媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我，并且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當我悲痛時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵和關(guān)懷，您輕輕地對我說(shuō)：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著(zhù)頭，連“多謝”都忘了說(shuō)。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì )就好。放學(xué)了，您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說(shuō)：“回家可要多吃點(diǎn)肉補充一下?tīng)I養喲！”教師，這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
教師，我還想對您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉筆刀。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來(lái)！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì )想起您嚴厲的目光……
教師，我想對您說(shuō)，您不僅僅是我的嚴師，更是我的`慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我必須不辜負您的期望，好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 6
老師，有些話(huà)我總藏在心里不敢對您說(shuō)，如今，我轉學(xué)了，才借著(zhù)這次征文，對你說(shuō)幾句心里話(huà)。
老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像在夢(mèng)里一樣不真實(shí)，直到同學(xué)拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒(méi)有作弊？”我愣在原地。這時(shí)候我想對您說(shuō)：“老師，請相信我！”
老師，還有一次。教師節那天，我把我花了半個(gè)月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師一定會(huì )很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿著(zhù)一串千紙鶴：“這是誰(shuí)的？”我想也沒(méi)想地回答：“是我的！”老師嚴厲地說(shuō)：“不要把時(shí)間浪費在折紙上！”這時(shí)候，我想對您說(shuō)：“這也是我對您的一片心意呀！”
但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到了您的宿舍，細想如果這幾年來(lái)沒(méi)有您的督促，我也沒(méi)辦法提高這么多。我敲了敲門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖，我推了進(jìn)去，老師的.桌上有一本工作日記，我好奇的翻開(kāi)了一頁(yè)：
俊豪是個(gè)好苗子，就是不認真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因為這樣荒廢了學(xué)業(yè)呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒(méi)關(guān)系……
我看到這里，哭了：“老師，謝謝您！”
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 7
教師，您明白嗎？當您第一次出此刻我們面前時(shí)，我便感到一種青春的氣息迎面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上，于是，我便有了疑問(wèn)，這樣的教師能讓這個(gè)班變得團結嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們開(kāi)始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現您有一種神奇的力量，使每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，您用您的愛(ài)心感化了我們。
每一天早晨起來(lái)，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝教師今日是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習；當我走進(jìn)教室時(shí)，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門(mén)口輕輕地喊了一聲“報告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來(lái)。
上課的時(shí)候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的.眼神掃視著(zhù)全班。一旦發(fā)現哪個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)，您會(huì )停止講課，認真地盯著(zhù)那位同學(xué)。這時(shí)，您的那雙眼睛就會(huì )“晴轉多云”。當那位同學(xué)反應過(guò)來(lái)時(shí)，您的眼睛好像在說(shuō)：“浪費時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過(guò)來(lái)，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時(shí)多想對您說(shuō)聲：“教師，您辛苦了！”
放學(xué)的時(shí)候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來(lái)，叮囑一番，再讓我們統一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，我也最終明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛(ài)，是您的關(guān)愛(ài)引導著(zhù)我們！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 8
學(xué)習從來(lái)都是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話(huà)就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的話(huà)語(yǔ)刺激了我們綻。如果學(xué)習是一座花壇，那么學(xué)業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過(guò)園丁一次又一次的反復修剪，一次次精心灌溉，促使我們開(kāi)放出別樣的風(fēng)采。
還記得我第一次月考失利了，我一個(gè)月的學(xué)習成績(jì)就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流�？荚嚂r(shí)的豪情萬(wàn)丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時(shí)什么也不聽(tīng)，在課上做小動(dòng)作，上語(yǔ)文課寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。就再那是，有一個(gè)人指著(zhù)我的'鼻尖，戳著(zhù)我的腦袋說(shuō)：你知不知道你在干什么，有沒(méi)有自己的目標，清不清楚自己的明天會(huì )是什么？那便是我的語(yǔ)文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時(shí)覺(jué)悟了， 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過(guò)去，浪子回頭金不換，我開(kāi)始了奮發(fā)路。
隨后我每天更加的努力了。迎來(lái)了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績(jì)還是不錯的。在之后的幾次考試里，老師的教導成了我成績(jì)堅實(shí)的后盾。老師，是您的諄諄教誨問(wèn)我們打牢了船基，你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點(diǎn)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報，我們永遠感謝您
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 9
老師，我想對您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞。每當夜晚的時(shí)候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，您還坐在燈下，精心為我們批改著(zhù)作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露，老師，我想對您說(shuō)：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)……我愛(ài)您，老師！
您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著(zhù)光和熱。每當我犯下了什么錯誤，您就會(huì )給予我諄諄教誨；每當我十分優(yōu)秀的'時(shí)候，您就會(huì )對我投來(lái)贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？
默默無(wú)聞地工作著(zhù)，培育出了一代又一代的社會(huì )棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是您，教會(huì )了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開(kāi)心的、是最真誠的、是最認真的，您為了我們有美好的未來(lái)，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您說(shuō)聲：“謝謝，謝謝您永遠照顧我們，老師，您辛苦了！”
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 10
老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的.棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
那時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是
"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿槍?zhuān)闇室蛔忠粯它c(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩�！崩蠋�，我愛(ài)你……。這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 11
敬愛(ài)的林老師，我有一些話(huà)一直不敢對您說(shuō)，今天借作文這個(gè)機會(huì )來(lái)吐露我們的心聲。
今年，我們班調來(lái)了一位新數學(xué)老師——您。您為我們補習了許多數學(xué)知識，常常一有時(shí)間就為我們查缺補漏，為我們的學(xué)習操碎了心！可是您經(jīng)常拖堂，直到下一節課的任課老師來(lái)了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學(xué)鈴都已經(jīng)響了，您還是滔滔不絕地講著(zhù)，但我們已經(jīng)聽(tīng)不下去了，想的只有快點(diǎn)放學(xué)！看著(zhù)其他班同學(xué)從我們班窗前說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)，我們真羨慕��！直到學(xué)校里鴉雀無(wú)聲了，您才說(shuō)題目：“整理好書(shū)包，放學(xué)！”
體育課可是我們的“歡樂(lè )課”��！可總有那么幾次，您夾著(zhù)數學(xué)課本走進(jìn)教室，為我們上數學(xué)課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白云；我環(huán)視四周，周?chē)且慌排耪R的課桌，而不是寬闊平坦的操場(chǎng)；椅子上坐著(zhù)的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂(lè )意啊，可又不敢對您說(shuō)。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語(yǔ)，偷偷議論。
敬愛(ài)的.林老師，您為了鞏固我們的數學(xué)知識，提高我們的學(xué)習成績(jì)，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心里話(huà)吧！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 12
陳老師，您已經(jīng)教我們三年了，在這三年里，您為我們付出了許多許多。每當看著(zhù)您，我都想對您說(shuō)，現在，我借這個(gè)機會(huì )，一吐為快吧！
陳老師，您就像蠟燭那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)，您把您全部的知識都傳授給我們。前不久，您因為我們班的一個(gè)同學(xué)，而受到他家長(cháng)的`責罵。此時(shí)，我知道您的心里是多么傷心難過(guò)，您的一番好心，卻換來(lái)了家長(cháng)的訓斥。第二天，我發(fā)現您的眼睛下面出現了兩個(gè)眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在翻來(lái)覆去地想著(zhù)......老師，此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶，讓您忘掉一切煩惱吧！我多想對您說(shuō)一句：老師，您別生氣了！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由于您暑假里動(dòng)了手術(shù)，您卻帶著(zhù)還沒(méi)恢復的身體堅持上班，給我們上課，我是多么感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習。您一心想著(zhù)我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學(xué)習是給自己的。如果我長(cháng)大了，成為一個(gè)有成就的人，我決不會(huì )忘記您的，不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時(shí)我也埋怨過(guò)您，當您作業(yè)布置多時(shí)，我會(huì )埋怨您，為什么布置這么多作業(yè)？我們是孩子，多么渴望雙休日能沒(méi)有作業(yè)，痛痛快快地玩兩天！但我一想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......
陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責，謝謝您！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 13
老師，請您把窗前的臺燈關(guān)掉吧！把手中的筆放下吧！您為了給我們批改作文，眼睛連續幾天布滿(mǎn)了血絲，即使您不覺(jué)得累，您手中的筆也“累”了呀！
老師，請放下您手中的'課本吧！您的嗓子還在發(fā)炎，醫生勸您休息幾天，而您仍堅持走上了講臺。每當您總是忍不住咳嗽時(shí)，您總是毫不在乎；咳得嚴重時(shí)，也只喝杯水就算了�？吹竭@一切，我的心就在隱隱著(zhù)痛。
記得有一次上音樂(lè )課時(shí)，我擅自調換了位置與同學(xué)聊天，面對這嚴重違反課堂紀律的事，您沒(méi)有責怪我，而是和藹可親地對我說(shuō)：“做錯了事并不可怕，你只要知錯就改，仍是一個(gè)好學(xué)生�！痹谀墓奈柘�，我成了一名優(yōu)等生。
還有一次，我為了快點(diǎn)回家看電視，竟把作業(yè)忘得一干二凈。次日上午一節課后，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“伍星，為什么沒(méi)交作業(yè)？”我不敢說(shuō)出事情的真相，也不愿意在慈祥的您面前撒謊，便硬著(zhù)頭皮說(shuō)出了事情的原委。我本以為您會(huì )很很地批評我，而您只是說(shuō)：“敢于認錯就是件好事，下次不能再這樣了哦！”
老師，如果沒(méi)有您那純潔的愛(ài)心，我就不會(huì )取得今天輝煌的成績(jì)。有這樣一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像春蠶和蠟燭一樣，無(wú)私地傳授給我們知識：您就像園丁一樣，哺育著(zhù)祖國的未來(lái)；您就像……
老師，您真是太偉大了！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 14
每當我翻開(kāi)相冊時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì )映入我的眼簾。長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非�；顫婇_(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著(zhù)我們，同學(xué)們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說(shuō)：“我真的非常想念你和我們度過(guò)的.日子，每當我有憂(yōu)愁和委屈的時(shí)候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學(xué)時(shí)，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見(jiàn)了，這使我十分著(zhù)急，可是我膽小又不敢說(shuō)，只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的眼神和親切的話(huà)語(yǔ)，使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì )兒，您微笑著(zhù)走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時(shí)云開(kāi)霧散，非常感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時(shí)的教學(xué)中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會(huì )結合每一單元的教學(xué)內容，用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會(huì )，就讓我們練習英語(yǔ)會(huì )話(huà)，加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
……郟老師，我想對你說(shuō)：“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師，您那爽朗樂(lè )觀(guān)的個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我，和您度過(guò)的三年美好時(shí)光，將永遠在我心間回蕩。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 15
老師，我想對您說(shuō)，您一直是個(gè)很有責任心的好老師，當我們考試沒(méi)考好時(shí)，您會(huì )耐心地為我們把錯題講解;當我們考得好時(shí)，您也會(huì )為我們加油，為我們喝采，也會(huì )鼓勵我們繼續前進(jìn)。老師，我想對您說(shuō)，您還記得這個(gè)星期，您發(fā)了場(chǎng)有史以來(lái)的.大“火”嗎?那時(shí)，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話(huà)、開(kāi)小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。
“咣”門(mén)狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當時(shí)都被嚇蒙了!我真想把您追回來(lái)。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無(wú)可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會(huì )理解您，明白您的用心良苦，從而變成一個(gè)好孩子。老師，我想對您說(shuō)，在期末考試之前，請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課，大家都帶著(zhù)球拍，準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的面孔出現在教室門(mén)前。結果，數學(xué)老師搬著(zhù)試卷走上講臺，對我們說(shuō)：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最后，知道嗎?”“知道了，同學(xué)們有氣無(wú)力地回答著(zhù)�！袄蠋�，我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試，天天復習，天天講題的生活，讓我們感到學(xué)校是監獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對您說(shuō)，希望您天天開(kāi)心，工作順利!老師，我想對您說(shuō)……
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 16
焦老師，雖然我們只相處了一學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，但在這短暫的時(shí)間里，同學(xué)們在你的影響下發(fā)生了巨大的改變。
以前課上我們常會(huì )走神，還偷偷寫(xiě)作業(yè)，各忙各的，大多是松散著(zhù)的。如今，你來(lái)了，一切都不一樣了。
你給我們上的第一節課，并沒(méi)有講課，而是講了一節課的禮儀和要求。
再后來(lái)的每一節課，我們都謹記要求，并無(wú)一不遵守。不再有人上課遲到；不再有人開(kāi)小差，做小動(dòng)作；不再有人不交作業(yè)……。我們都對你心生畏懼，又似乎是敬仰。課上，每個(gè)人的眼神都是亮亮的，透露出對知識的渴望。
你讓知識的清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌曲，我們陶醉其中，在知識的海洋里徜徉。我們從書(shū)中享受到了快樂(lè )，認真地做了筆記，大家目不轉睛，生怕錯過(guò)精彩的瞬間。教室里像是有一股神秘的力量把大家的力吸引到了一塊兒。
語(yǔ)文課是讓我覺(jué)得過(guò)得最快的，也是我最期待的'。在你一步步地帶領(lǐng)下，我們沉浸其中，一節課不知不覺(jué)就結束了。
課后的背誦默寫(xiě)任務(wù)我是半點(diǎn)不會(huì )馬虎的。
因為我喜歡在黑板上奮筆疾書(shū)的樣子，我喜歡聽(tīng)粉筆劃過(guò)黑板時(shí)的沙沙聲，我喜歡看到一次又一次默寫(xiě)本上的紅勾和100分。因為看到那紅紅的100分我就會(huì )很開(kāi)心，晚上一遍又一遍地背誦沒(méi)有白費。
焦老師，因為有你，我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，還對自己有了更高的要求。
我想對你說(shuō)，謝謝你！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 17
老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話(huà)要對您說(shuō)……有時(shí)候，我覺(jué)得您是神奇的。
上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。您的'身影在教室里，您獨特的授課方式吸引著(zhù)我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著(zhù)我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的音樂(lè )都無(wú)法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那溫柔的話(huà)語(yǔ)和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會(huì )以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著(zhù)自己的目標奮斗。有時(shí)候，我覺(jué)得您是美麗的，特別是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛(ài)您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，它會(huì )時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長(cháng)，教會(huì )我成為一個(gè)新世紀的好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)老師您。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 18
教師我想對你說(shuō)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自我的一切。朱教師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一向沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今日我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧!
朱教師，平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心，在學(xué)校里常常能夠看到您忙碌的`身影;同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧;學(xué)習差的同學(xué)離不開(kāi)您細心的輔導�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。
記得有一次，天下著(zhù)大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫燒到了39度，可是一向不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著(zhù)車(chē)子，冒著(zhù)大雨，向學(xué)校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自我，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，之后又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，僅有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴!不明白的人，還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒，您就是辛勤的園丁;我們是一條魚(yú)兒，您就是大海...在那里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲:多謝!
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 19
老師我想對您說(shuō)，自從您擔任我們四<6>班的語(yǔ)文后，您全心全意的投入工作，任勞任怨。每天早早地來(lái)到學(xué)校，指導我們讀書(shū)。課堂上您一遍又一遍為我們講解，直到每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)明白為止。經(jīng)過(guò)您的耐心教導，我們的成績(jì)有了明顯提高。寫(xiě)作文一向是大家最頭疼的事。您為了提高我們的寫(xiě)作興趣，真是費了不少苦心。記得那次讓寫(xiě)觀(guān)察日記，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉不展、唉聲嘆氣。你卻微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“別發(fā)愁，你們可以自己動(dòng)手種植嗎，”在您一番教導下，同學(xué)們都很積極，有的種大蒜，有的種黃豆等。每天您都引導我們怎樣觀(guān)察、記錄。奇怪，后來(lái)回過(guò)頭看我的觀(guān)查記錄，我發(fā)現我寫(xiě)得棒極了。我第一次感覺(jué)，寫(xiě)作文時(shí)如此輕松，不光是我同學(xué)們都有這種感覺(jué)，史鑫凱同學(xué)的'觀(guān)察大蒜還在校報上發(fā)表了呢。從此同學(xué)們都愛(ài)上了你，愛(ài)上了你的作文課。
老師，我還還對您說(shuō)，你有一個(gè)缺點(diǎn)，同學(xué)們都很生氣，但大家都是敢怒不敢言。今天我給您提出來(lái)你不會(huì )生氣吧。那就是留作業(yè)太多，而且十分盲目，沒(méi)有計劃。記得上星期，你讓我們聽(tīng)寫(xiě)一至十八課的生詞，而且又發(fā)了幾張試卷。在您看來(lái)這些作業(yè)也許不多，但對于一個(gè)八九歲的孩子來(lái)說(shuō)，太難了。同學(xué)們整整寫(xiě)了兩天，雖然寫(xiě)完了，但個(gè)個(gè)是龍飛鳳舞，亂七八糟。存屬是在應付您，根本起不到復習的作用。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熚疫�想對您說(shuō)：“您的教導我終生難忘，老師您辛苦了�！�
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 20
敬愛(ài)的老師啊，你是那么無(wú)私，那么善良，為了我們的茁壯成長(cháng)，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會(huì )兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的'認真，學(xué)習要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿(mǎn)意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺(jué)得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體��！
記得有一次，我去數學(xué)老師家學(xué)習。老師說(shuō)：“我要考考你們的智力和反應力�！闭f(shuō)完，老師把題目寫(xiě)在黑板上。我們認真閱讀，思考好一會(huì )兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩，直到我們想起來(lái)后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說(shuō)，將來(lái)有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說(shuō)：“你是我們心中一顆紅太陽(yáng)！”
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 21
在五年的小學(xué)生活中，有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發(fā)，鼻子上戴著(zhù)一副大眼鏡，玫瑰色的`嘴角掛著(zhù)一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們去我們學(xué)校的操場(chǎng)玩滑梯。一聽(tīng)說(shuō)要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場(chǎng)上。我和嘎嘎幾乎同時(shí)到達滑梯。我們沒(méi)有讓任何人打架。周?chē)耐瑢W(xué)看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過(guò)了一會(huì )兒，你來(lái)了，你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了；看見(jiàn)我胳膊疼；我看見(jiàn)我的同學(xué)站在我們旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務(wù)室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
到了空蕩蕩的醫務(wù)室，你沒(méi)有罵我們，而是先打開(kāi)藥箱，把藥拿出來(lái)，敷在我的傷口上，關(guān)切地問(wèn)我現在怎么樣了。
然后，你找了個(gè)空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆臣�？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著(zhù)對方的手，從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚(yú)，你就是養我的清水；如果我是一棵小樹(shù)，你會(huì )滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養了我！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 22
其實(shí)我們很聽(tīng)話(huà)，非常乖。只是愛(ài)玩而已，雖然愛(ài)讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話(huà)，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認為沒(méi)有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習態(tài)度并不好，因為學(xué)習態(tài)度不好而成績(jì)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛(ài)玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養成了我們的愛(ài)玩，老師允許我們玩，所以我們覺(jué)得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽(tīng)話(huà)，老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧！
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的`孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì )有許多秘密，不能跟任何人說(shuō)，就養成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(cháng)，家長(cháng)會(huì )與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開(kāi)導，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現在還要管我們這些調皮的家伙，他也很累！沈老師我們調皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽(tīng)話(huà)�。�！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 23
我的學(xué)校里有個(gè)我永遠忘不了那個(gè)象媽媽一樣的王老師，今天在這里我想對她說(shuō)。
王老師，記得去年秋季你剛給我們代課時(shí)，我上課時(shí)突然肚子痛，你的課才上了一半，我向你請假去上廁所，可我已經(jīng)來(lái)不急了，半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的.糞液臭哄哄的，我不敢進(jìn)教室，一直等到您下課后我才畏畏縮縮的進(jìn)了教室，可我身上太臭了，同學(xué)們笑話(huà)我，我嚇得躲在桌子底下不敢出來(lái)，我本來(lái)以為您忘記了我，可是您不僅沒(méi)有忘記我，還專(zhuān)門(mén)去問(wèn)我怎么回事?還教育同學(xué)們不要嘲笑他人。還說(shuō)幫我找衣服換，得知我是走讀生后您立即把我送回家，你又去上課。
可是您走后媽媽大罵我，這么大了不知道羞恥，天啊，我的頭轟的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著(zhù)面頰流了下來(lái)。就這樣我背著(zhù)這么大了不知羞恥的名義，看著(zhù)媽媽的臉色不敢解釋。過(guò)了段時(shí)間媽媽突然對我說(shuō)：上次你拉肚子的事是媽媽不好，是媽媽錯怪你了。奇怪了，媽媽不是罵我嗎，怎么突然這么對我說(shuō)呢?我還正納悶，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽說(shuō)：那天碰到你們王老師，她跟我解釋了，你是肚子不舒服，來(lái)不急了，在教室都已經(jīng)被同學(xué)笑話(huà)了，可回家還被媽媽罵，媽媽以后不會(huì )在沒(méi)搞清事實(shí)之前就責怪你了。我聽(tīng)后高興的哭了。
老師我想對你說(shuō)：是你幫我解決了我心里的委屈，你是我心中的媽媽。
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 24
在我成長(cháng)的道路上，我遇到了許多認真負責的老師和老師。我想告訴你，你是一個(gè)一絲不茍的知識傳授者。
回顧過(guò)去，我感到慚愧。沒(méi)有你的幫助和指導，我今天不會(huì )取得進(jìn)步。我記得我在一年級的時(shí)候，因為我不努力，我的書(shū)法很差。陳先生看著(zhù)我的作業(yè)，心里很著(zhù)急。他一看到我的作業(yè)就搖頭。他把我叫到辦公室嚴厲批評和懲罰。他還要求我在學(xué)校完成中文作業(yè)，然后回家。那時(shí)，我看見(jiàn)我所有的同學(xué)都準時(shí)從學(xué)�；丶�，但是我留在學(xué)校做作業(yè)。我感到很委屈，沒(méi)有理會(huì )陳先生。我覺(jué)得老師對我太嚴厲了。有時(shí)我想違反老師的要求。然而，當我看到其他老師下班回來(lái)時(shí)，陳老師確實(shí)理解了老師的苦心，我不再感到苦和累。陳老師日復一日的教學(xué)使我的話(huà)離老師的要求又進(jìn)了一步。
古人曾說(shuō):“春天的.絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯�！边@句名言已經(jīng)流傳了很久。老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，修剪我們。你是一支蠟燭，奉獻自己，照亮他人。歲月匆匆，花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師，我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛(ài)的老師，請放心，我們現在已經(jīng)進(jìn)入五年級了。我們不會(huì )辜負你的期望。我們會(huì )對自己更嚴格，并在學(xué)習中不斷努力。親愛(ài)的老師，讓我再次感謝您的辛勤栽培，最后祝您身體健康。節日快樂(lè )！
老師，我想對你說(shuō)五年級作文450字 25
孫老師，您知道嗎，您是給我印象最深刻的老師了。
老師，您還記得那一次嗎？那是我自己第一次坐公交車(chē)，不知道公交車(chē)在哪做兒，等我找到車(chē)站的時(shí)候，錯過(guò)了公交車(chē)。我怕媽媽等不到我擔心，當時(shí)就哭了。沒(méi)辦法，只好返回學(xué)校找您。您正要吃飯，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)坐上車(chē)，趕緊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，正好有個(gè)同學(xué)請假了，還有一份兒飯，你就在學(xué)校吃吧，我給你媽媽打個(gè)電話(huà)！”我的心一下子就放進(jìn)了肚子里，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝老師！”我一顆冰冷的心，被孫老師您暖熱起來(lái)了。
老師，下午第三節課，你正在檢查聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我還沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)，當時(shí)我就想：要不，明天再把聽(tīng)寫(xiě)交給您吧�？捎忠幌耄何乙沁@樣做的話(huà)該怎么說(shuō)呢？想來(lái)想去，最終我還是選擇了現在就聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完，我準備交上去的時(shí)候，我又想：聽(tīng)寫(xiě)的這么晚，您會(huì )不會(huì )說(shuō)我��？我打算這樣做，先鞠一躬，然后說(shuō)：老師，對不起我交晚了。打理好心情后，我走到上講臺，可一面對您，我立刻緊張起來(lái)了，不知所措，把聽(tīng)寫(xiě)的'遞給您，說(shuō)了聲：“對不起啊，老師�！蔽耶敃r(shí)整個(gè)人都定住了，提心吊膽地等待著(zhù)批評�？赡鷧s說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)！”您說(shuō)出口的哪一瞬間，我的眼淚都快流出來(lái)了，我真想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”！
今天是教師節，孫老師，我祝您：“節日快樂(lè )，身體健康！”
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