五年級作文精華5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　此時(shí)已是深秋季節，在北國，早已是秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。而在我們四季如春的海南島上，卻絲毫感覺(jué)不到秋天的濃意，樹(shù)木依然蔥翠蒼綠，綠樹(shù)成蔭。不信，我帶你去公園里尋找秋天的樹(shù)葉吧。

　　首先展現在我眼前的是公園里那株粗壯高大的小葉榕樹(shù)，枝葉向四周伸展，樹(shù)葉密不透風(fēng)。我抬頭望去，榕樹(shù)的葉子依然是那么翠、那么綠，一簇隊在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。更讓人驚訝的是枝葉頂端還有新長(cháng)出來(lái)鮮嫩、跟鵪鶉蛋一般大小的葉子，這片片小葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不是很清晰，摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。啊，這不是春天才有的景象嗎？我想：這也許就是我們海南特有的秋天吧！

　　忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一些小黃葉從榕樹(shù)上飄落下來(lái)，有的落在我腳下，有的伴著(zhù)風(fēng)向四面八方奔跑，如同一個(gè)小小的風(fēng)車(chē)似的，時(shí)而快，時(shí)而慢。噢，我記起不知誰(shuí)和我說(shuō)的——這些隨風(fēng)飄落的黃葉，并不是秋天的特征，這是榕樹(shù)自然生長(cháng)的規律，是一年四季都能看見(jiàn)景象。大自然太神奇了！

　　我一邊看一邊往前走，突然，幾片巴掌大的枯葉飄到我面前。我順著(zhù)風(fēng)望去，原來(lái)是前面幾株高在的枇杷樹(shù)的葉子 ，樹(shù)下已經(jīng)堆積不少枯葉！我像發(fā)現了新大陸似的邊跑邊喊：“我找到秋天的樹(shù)葉了！我找到秋天的'樹(shù)葉了！”你看：枇杷樹(shù)上的葉子有墨綠色，有醬紅色，有枯黃色……此時(shí)的枇杷樹(shù)已成了一把撐開(kāi)的花傘，多美��！看，又有一片黃葉脫離了這把“大傘”，像斷線(xiàn)的風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著(zhù)，慢慢地飄落下來(lái)；又像一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　我愛(ài)家鄉的秋葉，因為有了它們，海南的秋天充滿(mǎn)了色彩，才變得絢麗迷人。

五年級作文 篇2

　　“咕咚！”一袋垃圾被一位老奶奶隨手扔進(jìn)了垃圾桶中。

　　“哎呀，我們不要呆在一起！”垃圾桶里頓時(shí)嚷嚷起來(lái)�！拔沂强梢匝�環(huán)利用的，不能粗暴地把我扔掉��！”一本書(shū)委屈地說(shuō)。在一旁的塑料垃圾袋也大聲嚷道：“我生命力可頑強了，即使埋在地里，也千年都不會(huì )腐爛的�！薄拔沂怯卸镜碾姵�，不能隨便把我和別的垃圾放在一起，會(huì )污染土地和水源的�！彪姵爻蠲伎嗄樀卣f(shuō)。各種垃圾七嘴八舌地正吵嚷著(zhù)。夜深人靜后，垃圾堆里又熱鬧起來(lái)：“你們知道嗎，校園的學(xué)生可比這些爺爺奶奶乖，好像是老師們教他們垃圾分類(lèi)的方法了，這樣我們以后也不用深更半夜的自己倒騰啦�！彪姵嘏d奮地說(shuō)。塑料垃圾袋激動(dòng)地插嘴：“你看，我身上都印上了‘垃圾分類(lèi)，人人有責’的字樣，現在報紙、網(wǎng)絡(luò )、電臺宣傳力度可大�！彪姵刂逼饋�(lái)轉了個(gè)身，結結巴巴地說(shuō)：“改造了和增設垃圾分類(lèi)回收的設施，以后我也是有家的人了，你們可不能欺負我了�！币槐緯�(shū)站起來(lái)，抖抖身上灰塵：“聽(tīng)說(shuō)，改造我們的儀器都是新的了，不知會(huì )不會(huì )把我‘涂脂抹粉’打扮的漂亮點(diǎn)�！毙β曇鐫M(mǎn)了整個(gè)垃圾場(chǎng)。

　　這時(shí)，外面傳來(lái)了隆隆的汽車(chē)聲，隨后垃圾桶被高高地抬起來(lái)，垃圾們還沒(méi)有回過(guò)神，就被一股腦倒進(jìn)了更大的垃圾箱，原來(lái)是垃圾車(chē)來(lái)了。

　　“這是要去哪里��？”電池、塑料垃圾袋和一本書(shū)驚恐地呆在黑乎乎的`垃圾車(chē)里，一路顛簸著(zhù)。過(guò)了好久，垃圾車(chē)終于停了下來(lái)。打開(kāi)蓋子，垃圾們重見(jiàn)天日。這是哪里呢？它們驚訝地睜大了眼睛。怎么不是臭氣熏天的垃圾場(chǎng)？怎么沒(méi)有蒼蠅蚊蟲(chóng)？而是干凈的儀器擺在面前。原來(lái)這是垃圾的新家———全自動(dòng)化垃圾處理場(chǎng)。

　　它們被送上了全封閉智能分類(lèi)傳送帶，然后把它們傳送到了不同的垃圾處理器中。同類(lèi)垃圾看到自己的小伙伴，高興得手舞足蹈，它們期待著(zhù)下一站旅行。

　　“咚！咚！咚！”毒性最大的電池一路小跑地跳進(jìn)了重金屬分離器。經(jīng)過(guò)一番洗刷，電池中的鋅、錳、汞等金屬外套被輕松地脫下來(lái)。再經(jīng)過(guò)高壓、凈化，電池化身成了對人類(lèi)有益的金屬原料，被安放在了不同的容器里，它們終于可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。

　　塑料袋重新造粒、煉油又開(kāi)始了新的人生旅途。而一本書(shū)則跳進(jìn)洗滌池，融合成了不可分離的好朋友。經(jīng)過(guò)高溫、高壓、干燥等一系列的過(guò)程，搖身變成了干凈的環(huán)保紙張。它們的生命之花又再次開(kāi)放了。

　　讓垃圾全都變廢為寶，循環(huán)利用。讓我們的地球郁郁蔥蔥，讓天空更加湛藍。

五年級作文 篇3

　　老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書(shū)，讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。

　　那是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔，房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹，房子就會(huì )發(fā)出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開(kāi)大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個(gè)地方引領(lǐng)孩子們遨游知識的海洋。身材矮小的她，總是用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手奮力地抓著(zhù)粉筆，在斑痕累累的黑板上寫(xiě)下工工整整的板書(shū)，生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識。因為上學(xué)路途的崎嶇，接送孩子上學(xué)和放學(xué)，便也成為了她每天的工作之一。然而，命運的巨輪像與她作對似的，在1998年，她的'丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當親戚朋友們都勸她回去娘家過(guò)更好的生活時(shí)，她拒絕了，她說(shuō)：“這里的孩子需要我，我跟他們在一起很開(kāi)心�！�

　　有一次，羅老師得知一位學(xué)生的父母都在外打工，而家中的爺爺也已年邁，無(wú)法再照顧她。羅老師二話(huà)不說(shuō)就把這位學(xué)生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對她噓寒問(wèn)暖并且洗衣做飯，空閑時(shí)間還不忘給她輔導學(xué)習。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，羅老師那蹲著(zhù)洗衣服的身影如溫暖的陽(yáng)光般照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。

　　羅老師身上的衣服有著(zhù)許許多多的補丁，一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費，她還在一間危房里養了幾只兔子。但生活如此拮據的她，黝黑的臉龐上卻總是掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　��！老師，您是多么的偉大，又是多么的無(wú)私！在這里，我只想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！�

五年級作文 篇4

　　微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作；微笑，一個(gè)極其平凡的動(dòng)作；微笑，是樸實(shí)的代表。

　　記得希爾頓小時(shí)候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺(jué)。門(mén)前的侍衛卻將他裹著(zhù)扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說(shuō)：“老板今天要來(lái)檢查，不準這樣睡在門(mén)口！”希爾頓氣極了指著(zhù)他們：“你們記��！我以后要在這兒起起一個(gè)很大很大的飯店！”侍者只是把他當作了一個(gè)瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著(zhù)。在全球金融危機，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務(wù)，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機……就這樣，人民在金融危機中挺了過(guò)來(lái)，“希爾頓飯店”也挺了過(guò)來(lái)。

　　記得那次……

　　天朦朦的，飄著(zhù)幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒(méi)油了，決心相撞的戰斗機。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的圍巾……

　　走了幾步，漸漸悶熱了起來(lái)。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個(gè)小男孩撅著(zhù)屁股，正拿著(zhù)一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對他冷笑了一下。他看見(jiàn)了，老遠就扯著(zhù)嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個(gè)忙嗎？”我茫然走過(guò)去，看見(jiàn)他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動(dòng)的`紅通通的小手在一個(gè)雪堆上拍拍打打。我走過(guò)去幫他建了起來(lái)……

　　最后，我和他都建好了身子和頭�？删褪前杨^放不上去，放上去就垮了。我不經(jīng)意對他說(shuō)：“算了吧！就個(gè)雪人嘛！”只見(jiàn)他把手一甩，睜著(zhù)兩只水汪汪的眼睛看著(zhù)我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動(dòng)了，被這個(gè)小弟弟的童心給打動(dòng)了……

　　不一會(huì )兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個(gè)真心的微笑……

　　微笑，是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來(lái)對待一切……

五年級作文 篇5

　　每個(gè)時(shí)候，我們都要有自信，對自己說(shuō)：我真的很棒！

　　當課堂作業(yè)沒(méi)做好，受到老師批評時(shí)，我心里很難過(guò)，但我相信我會(huì )再努力學(xué)習的，我真的很棒！

　　當我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)遇到困難時(shí)，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很棒！

　　當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完后我會(huì )對他們說(shuō)不論什么時(shí)候多要相信自己是最棒的！

　　當同學(xué)們指責我不負責時(shí)，我會(huì )微笑這對他們說(shuō)我以后不會(huì )再犯了。以為我相信自己會(huì )努力的，會(huì )棒的！

　　當作業(yè)量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時(shí)，我自豪，因為我很棒！

　　當我的理想破滅時(shí)，我相信我很棒，因為有理想就會(huì )有動(dòng)力，我真的很棒！

　　當我和同伴做某件事，同伴被表?yè)P了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最棒的！

　　當我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺(jué)得我很棒，因為我遵守了公共規則，我很棒！

　　因為我們每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，所以我們很棒！

　　我認為，我真的很棒！不管什么時(shí)候，做什么事，我們都要相信自己是最棒的，然后再努力的'做下去，那么你一定會(huì )成功的！

　　成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒(méi)了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來(lái)我們每個(gè)人都是需要自信的。

　　請你大膽說(shuō)出一句話(huà)：我真的很棒！

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