五年級作文300字（共7篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　我們的校園坐落于郟縣行政路東段，坐南向北是一所新建學(xué)校。站在校園門(mén)口，首先映入眼簾的是那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗和“郟縣新城小學(xué)”六個(gè)鋼勁有力的字。

　　進(jìn)入校園，首先看到的老師們的綜合辦公樓，老師們在這里辦公，批改作業(yè)、開(kāi)會(huì )等等，在教學(xué)樓上有八個(gè)字“好好學(xué)習，天天向上”時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要珍惜，老師每一節課傳授給我們的知識，每一節課都不能做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　接下來(lái)就是文化長(cháng)廊了，為什么叫文化長(cháng)廊呢？因為上面寫(xiě)的都是名人名言和哲學(xué)道理。左面是老師們的書(shū)法作品。右面有四個(gè)電視，播放的是如何預防火災和自救之類(lèi)的內容，還有美術(shù)小組的'作品，個(gè)個(gè)畫(huà)和惟妙惟肖，美麗動(dòng)人。

　　再向前走幾步就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上綠瑩瑩的像個(gè)草毯，我真想在這草毯上美美的睡一覺(jué)。我們每天都在操場(chǎng)上做操、運動(dòng)身體。

　　下課了，就有許多小朋友在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場(chǎng)上還有許多小花紅的、紫的、粉的……爭奇斗艷，數不勝數。操場(chǎng)的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃飯的，還有宿舍，是供周托班的同學(xué)睡覺(jué)的。

　　同學(xué)們，聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我們的學(xué)校吧？你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？

五年級作文300字 篇2

　　我雖然與陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我與好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。

　　他長(cháng)的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(cháng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。事后我對他說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認識的人借，可誰(shuí)都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿(mǎn)頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'人向我走來(lái)，那就是陳醒，他拿著(zhù)跳繩對我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，你體育課用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。

　　我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習助人為樂(lè )的精神。

五年級作文300字 篇3

　　我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(cháng)，她的`學(xué)習成績(jì)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

　　她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù)，只要她邊轉邊笑，她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。

　　她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。

　　她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭��！她便借了我一支筆，還有一次，公交車(chē)上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。

五年級作文300字 篇4

　　我家有一位新朋友——冰箱他高1。7米，披著(zhù)一身金黃色的皮膚，他如同一名衛士，保護我們家的飯菜。

　　冰哥有三坐大城市！在下面的叫冷凍城，它能把柔軟的水變成堅硬冰，它的溫度和南極差不多，我又發(fā)現一座大房子里面住著(zhù)魚(yú)兄弟，突然一座堅硬的冰城蹦出來(lái)，輕輕用手一碰不經(jīng)打了個(gè)寒戰。

　　在中間的.叫軟冷凍室他不像冷凍室那樣冷，可以放一些牛肉、羊肉、吃的時(shí)候不會(huì )那么硬最上面的叫冷藏室，聽(tīng)媽媽說(shuō)你在前天放進(jìn)去的西瓜，直到今天，你拿出來(lái)吃還是甜滋滋的甚至還有一種香味，門(mén)把上有幾十個(gè)圓窟窿里面住著(zhù)蛋弟弟，門(mén)下是五顏六色的平房，就像一家人一樣，忽然我看到一座巨大的宮殿，大南瓜掌管著(zhù)這兒的溫度，來(lái)到非凡熱鬧的大街上，見(jiàn)到了米飯哥哥、黃瓜姐姐、蘿卜叔叔……到了城市的盡頭還有一個(gè)游樂(lè )園，活潑好動(dòng)的水果弟弟，妹妹就住在這里。

　　參觀(guān)完了，我來(lái)采訪(fǎng)一下冰哥，我虛心的問(wèn)，少年兒童使用您應注意哪些方面？冰哥說(shuō)其一，不要觸摸電源開(kāi)關(guān)，其2用完了應該及時(shí)關(guān)上門(mén)，以免浪費電，其三是停電，那是最好不要碰冰箱，冰會(huì )化成水。

　　冰哥，你的大鐵肚子，可以保護我們的飯菜，你真太牛了。

五年級作文300字 篇5

　　我們的校園綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、就像走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)香氣的大花園。假如你去了那里，你一定會(huì )戀戀不舍。

　　剛進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)兩個(gè)橢圓形的大花壇花壇里有許許多多的大花朵，早上早早的起床，開(kāi)出美麗的花瓣；晚上又早早的睡覺(jué)。一個(gè)個(gè)勤勞的、守職的小園丁。

　　繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了③號樓，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而在我耳邊回響，我身為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，感到十分自豪。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有好多樹(shù)像一支拉拉隊，為我們吶喊加油！操場(chǎng)中間有個(gè)足球場(chǎng)。你看，那男生拼命的`把球踢向龍門(mén)�！鞍�！”“耶！"“加油！”同學(xué)們震耳欲聾的聲音，時(shí)而在我耳邊響起，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是快樂(lè )極了。

　　我們的校園就是這么的美麗，歡迎你們來(lái)參觀(guān)！

五年級作文300字 篇6

　　知道我是誰(shuí)嗎？我就是小型學(xué)習用品的住宅——鉛筆盒。

　　我穿著(zhù)一件深藍色的衣服，衣服上有英語(yǔ)單詞和愛(ài)心、加號和問(wèn)號等一些圖案符號。我的衣服上面還有一頭大奶牛，臉上露出了笑容，好像在和誰(shuí)玩游戲，而且玩得十分開(kāi)心。

　　我不僅長(cháng)得好看，而且作用也很大。我是眾多小型學(xué)習用品的住宅，肚子里住著(zhù)自動(dòng)筆同學(xué)、鋼筆小朋友、水筆叔叔和紅筆老師等一些公民。它們每天都能舒舒服服地睡一覺(jué)，第二天又精力充沛。晚上回來(lái)以后，它們餓的就吃點(diǎn)東西再睡覺(jué)，不餓的就直接睡覺(jué)。我肚子里的房間分為兩層，這樣就可以住更多的公民了。

　　有時(shí)，我也會(huì )遇到一些難過(guò)的事。比如：小主人的同學(xué)打我的肚子，我都快被打出心臟病了。要不是小主人及時(shí)制止，我都快不行了。有時(shí)，小主人說(shuō)我肚子里的公民少，想要換別的住宅代替我。

　　我也有開(kāi)心的事。小主人會(huì )在我肚子里貼一些好看的.貼畫(huà)裝飾我肚子里的房間，讓公民們更喜歡這個(gè)房子。小主人考試拿到了高分，他會(huì )對我微笑，我在心里祝賀他、敬佩他。

　　我不僅長(cháng)得好看，而且有無(wú)私奉獻的精神，請大家愛(ài)護我的家族的所有成員。

五年級作文300字 篇7

　　“叮叮�！扁徛曧懥�，伴隨著(zhù)老師沉穩的腳步聲，前一秒還熱火朝天的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，都靜得聽(tīng)見(jiàn)大家的呼吸聲。

　　老師進(jìn)入教室，大聲宣布：“下節課就比賽了，你們要發(fā)揮你們的特長(cháng)�！币魂囎h論紛紛……好不容易等到下課，老師馬上叫我們下去，帶好裝飾品來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽，隨著(zhù)主持人說(shuō)話(huà)的聲音，我分外激動(dòng)的心情時(shí)高時(shí)低……一陣優(yōu)美的歌聲打破了賽場(chǎng)的寂靜，像一股甘甜的清泉流過(guò)山谷。我們做著(zhù)事先準備好的輕敏的動(dòng)作，我用手做出花型，看著(zhù)老師展開(kāi)的眉頭，我馬上想起下一個(gè)美妙的.動(dòng)作……

　　不好，一位同學(xué)的動(dòng)作做錯了，我多么想拉他一把，但又不敢，只好緊張的看著(zhù)眼前的一切，還好，她反應及時(shí)，錯了也就接著(zhù)做，并沒(méi)有發(fā)慌地站著(zhù)不動(dòng)，我更加不敢大意，更加認真起來(lái)。最精彩的當然是李星玥的了，她手里拿著(zhù)翩起舞的扇子，其他一些女生拿著(zhù)火花，唱著(zhù)跳著(zhù)，就像花仙子在花叢中翩翩起舞，我們就是她的舞伴，隨著(zhù)音樂(lè )，我們也跟著(zhù)做動(dòng)作。一場(chǎng)震撼人心的比賽結束了。

　　終于老天不負有心人，我們得了個(gè)第一名，我們一定會(huì )更加努力的。

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