我的小學(xué)老師五年級作文500字
四年前，我進(jìn)入了二實(shí)小，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。
上二年級的時(shí)候，我們班換了一位新班主任，她就是我們至今的班主任：馬老師。自從那天起，我就像換了一個(gè)人似的。每天馬老師帶領(lǐng)我們很有感情地讀文章，聲情并茂。馬老師寫(xiě)在黑板上的每個(gè)字都很工整，大方，每筆都一絲不茍，為的就是讓同學(xué)們看得清楚，并養成這樣的好習慣。馬老師講的每節課都引人入勝，許多同學(xué)都被陶醉了，有時(shí)甚至下課都不知道，每天馬老師都會(huì )教我們很多的名言名句，美文美詩(shī)，就像春雨般滋潤著(zhù)我們的心靈，讓我們深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文這門(mén)課。
還記得四年級的時(shí)候有個(gè)特殊的活動(dòng)——加星活動(dòng)，加的'多，就可以得到獎勵，我拼命地努力爭取，可是還是沒(méi)有別的同學(xué)多，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，我相信我只要一直努力，就一定會(huì )成功，最后還是馬老師開(kāi)后門(mén)請我們兄弟倆參加了做餅干的活動(dòng)。
每一次馬老師都是認認真真地幫我批改作業(yè)，幫我寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)卻很寬容，在前進(jìn)的道路上，馬老師總是要拉我一把，馬老師就是這樣對待我們班的每一位同學(xué)，她每天批改我們的作業(yè)都要批到很晚，回家還要繼續，真是偉大啊。
同學(xué)們，我們有這么好的老師，咱們更應該努力，從我做起，做不讓老師操心的好孩子。、馬老師就像辛勤的園丁在培育著(zhù)我們，總是犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助我們的成長(cháng)。
再過(guò)幾天就是教師節了，我寫(xiě)下這篇文章，送給我們最最敬愛(ài)的馬老師，祝她節日快樂(lè )。
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