關(guān)于遇見(jiàn)溫暖作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)溫暖作文6篇，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)溫暖作文 篇1
如果人們能提前了解自己的人生旅程，不知道自己會(huì )看見(jiàn)多少那些溫暖的遇見(jiàn)。那些不經(jīng)意間的邂逅，讓你或惆悵、或悲傷、或怦然心動(dòng)。感謝《無(wú)問(wèn)西東》這部電影，讓我遇見(jiàn)了一所崇敬的大學(xué)西南聯(lián)大”，遇見(jiàn)了一群大寫(xiě)的人聯(lián)大教授”。
橘子男孩”朱自清
電影里那個(gè)消瘦但挺拔的背影，讓我感到一陣心酸，國學(xué)大師朱自清，已經(jīng)清貧到這種地步。他不知道，幾十年后他的《春》會(huì )占領(lǐng)”孩子們的語(yǔ)文課本，他的《背影》已感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)顆柔軟的心。在聯(lián)大時(shí)，朱先生喜歡吃橘子是有了名的，走到哪里都會(huì )帶一個(gè)橘子，這也許是和《背影》中父親給他的橘子有關(guān)，他一生都愛(ài)橘子，也愛(ài)父親。朱先生去世時(shí)十分年輕，寧餓死也不食美國糧食，一代風(fēng)骨。
終極憤青”聞一多
我看見(jiàn)了那個(gè)在墻邊講《楚辭》的長(cháng)胡須的長(cháng)者。多么可親可敬的人��！他堅毅的眼神，嚴肅的面孔，定是講到悲憤之處。聞一多先生，正如那《楚辭》的作者一樣滿(mǎn)腔熱血，在李公樸先生被國民黨特務(wù)殺害后，仰天長(cháng)嘯，發(fā)出不屈的悲鳴！那句正義是殺不完的，因為真理永遠存在！”，怒吼得氣壯山河。在聯(lián)大時(shí)，聞先生無(wú)時(shí)不在關(guān)心時(shí)事，絲毫沒(méi)有因為年齡和身份而懈怠每一次愛(ài)國行動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的胡須阻擋不了他的憤青”精神。生的偉大，死得光榮，屈原大夫的悲憤之魂和聞先生的愛(ài)國之情融為一體。
草根先生”沈從文
那個(gè)始終坐在木桌邊與另外一個(gè)人談話(huà)的先生，便是沈從文了。沈先生的為人，就像電影里那樣隨和。雖然聯(lián)大許多老教授對他這個(gè)半路出家”的新人不怎么友好，沈先生依舊不卑不亢。一個(gè)從湘西大山里走出來(lái)的，只有小學(xué)文憑的人，居然成功逆襲”為大學(xué)教授。他上課連普通話(huà)也說(shuō)不好，哭笑不得，但他滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢。怎樣成為那匹黑馬”，也許只有沈先生自己知道，幾十年如一日的勤奮刻苦，足以讓草根”成先生了。星斗其文，赤子其人，當之無(wú)愧。
大師是什么？只是有文憑學(xué)識嗎？不，還要像朱先生那樣有骨氣，聞先生那樣有正義，沈先生那樣有勤奮。他們是中國的風(fēng)骨。感謝電影，感謝聯(lián)大，讓我穿越了時(shí)光，溫暖地遇見(jiàn)了大師，也遇見(jiàn)了那些風(fēng)骨和靈魂。
遇見(jiàn)溫暖作文 篇2
今天，天空灰蒙蒙的，還飄著(zhù)一大片一大片的烏云。細雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，但似乎沒(méi)有人察覺(jué)到。校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的爽朗的朗讀聲為天氣增添了一點(diǎn)溫暖。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘，有說(shuō)有笑地走出校園，只留下幾個(gè)人在班上孤獨地清校，我也包括在內。
班上十分寒冷，只有關(guān)上空調才能感覺(jué)到一絲暖意。在這種壞天氣里，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家寫(xiě)完作業(yè)躲進(jìn)溫暖的被窩呢？于是，我在班上賣(mài)力的干活，弄得滿(mǎn)頭是汗，然后手腳麻利地背上書(shū)包，拿起我的傘就往學(xué)校門(mén)口沖�？蓜偝隽税嚅T(mén)口，就渾身哆嗦，我打了個(gè)冷戰，一邊搓手一邊邁著(zhù)寒冷的腳，即使加快速度也是如此慢。
走在滿(mǎn)是積水的前操場(chǎng)，我一邊打噴嚏一邊撐著(zhù)傘往校門(mén)挪動(dòng)�？稍谶@種陰沉沉的天氣里，我總有一種不祥的預感。漸漸地，我開(kāi)始飛快地奔跑起來(lái)，向外公的方向沖去。這時(shí)，我身邊正好有一個(gè)一年級的小朋友正在“陪跑”，他為了達到我的速度，竟然不小心摔在了一個(gè)大水坑里，我不禁想笑，竟忘了伸手去扶。這時(shí)，一個(gè)和我同一年紀的女生跑了過(guò)來(lái)，給我甩了一個(gè)白眼，這使我渾身不自在。她蹲下來(lái)，扶起摔倒的小朋友問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小朋友一臉茫然地望著(zhù)大姐姐，半天沒(méi)有反應，他呆呆地搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！蹦莻�(gè)女生這才放心地走了。那個(gè)小朋友也露出了笑容，跑進(jìn)媽媽的懷里，雖然渾身濕透了。整個(gè)操場(chǎng)就剩我一個(gè)人呆呆地站著(zhù)，直到外公喊我……
我坐在車(chē)上，一直盯著(zhù)那個(gè)女生看，直到超出我的視線(xiàn)范圍。她那偉大的背影在雨水的映照下略顯孤獨。我一遍又一遍地回憶這件事，回憶那個(gè)眼神，霎時(shí)覺(jué)得自己十分渺小，同時(shí)又感嘆世界真情的偉大，一股暖流像潮水一樣涌進(jìn)了我的心。
雨，一直不停地下著(zhù)，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。人世間的真情也一樣，只不過(guò)顯得溫暖偉大，它在受傷的人的心里閃閃發(fā)光，化作一股暖流涌進(jìn)別人心中……
遇見(jiàn)溫暖作文 篇3
永遠對自己說(shuō)，如果明天天氣晴朗，明天就要改變。但是，啊，這個(gè)城市一直在下雨。這里的風(fēng)總是帶著(zhù)冰冷的雨水穿透骨髓。
但是我遇見(jiàn)你的那天，向日葵跟著(zhù)太陽(yáng)，風(fēng)幾乎充滿(mǎn)了溫暖。你微笑著(zhù)對我說(shuō)，“不要放棄！”暖風(fēng)帶著(zhù)你柔軟的頭發(fā)在空氣中起舞，你的眼睛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有一張像你一樣含著(zhù)眼淚的笑臉。
我在你面前，我是一個(gè)普通的女孩，再普通不過(guò)了�？此破届o的生活充滿(mǎn)了不平靜的事情。雖然我不覺(jué)得絕望，但我不能得到我想要的任何東西。當我尋找哭泣的地方時(shí)，我已經(jīng)厭倦了哭泣。結果，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地受苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎，無(wú)法做出任何改變。
如果明天天氣晴朗，就改變一下明天。但是我知道，這里沒(méi)有晴天。
然后，像所有的小說(shuō)和電影一樣，你突然出現了。優(yōu)秀，聽(tīng)話(huà)，“別人的孩子”與我不同，我被時(shí)間拖著(zhù)走，你可以自由地向前跑，大聲呼喚奇跡。你這樣不可能注意到我。
但你對我微笑�！艾F在不是放棄的時(shí)候。你還沒(méi)試過(guò)！”
你微笑著(zhù)握住我的手，邀請我和你一起跑步。就這樣，向日葵溫暖而燦爛的微笑止住了一直在下的雨，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在你燦爛的笑容上。
光。你成了我的光，我的太陽(yáng)，我冰冷的心突然開(kāi)了一朵大向日葵，開(kāi)始跟著(zhù)你。
啊，今天似乎陽(yáng)光明媚。似乎是時(shí)候做出改變了。
所以我的世界發(fā)生了巨大的變化。寒冷的雨終于停了，取而代之的是像你一樣溫暖的晴天。雨后的天空出現了我從未見(jiàn)過(guò)的彩虹。陽(yáng)春的云是白色的，夏天的風(fēng)是涼爽的，秋天的天空是清澈的藍色，冬天的陽(yáng)光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。
“遇到困難時(shí)，你必須微笑！”你總是微笑著(zhù)，你讓我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有陽(yáng)光，向日葵就會(huì )綻放。
如果不是因為你，這里不是還會(huì )下雨嗎？如果不是因為你，這里不會(huì )是晴天嗎？要不是你，我還會(huì )被時(shí)間拖著(zhù)走嗎？
就因為我遇見(jiàn)了你，我的雨天被溫暖成了一朵金色的向日葵！
遇見(jiàn)溫暖作文 篇4
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng )口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著(zhù)我們的心靈。
那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車(chē)飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車(chē)嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車(chē)很近，在車(chē)過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當沒(méi)看見(jiàn)一樣走了。
我走著(zhù)，一邊捂著(zhù)胳膊，一邊罵著(zhù)那個(gè)車(chē)主人：“開(kāi)車(chē)都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著(zhù)罵著(zhù)，一直低著(zhù)頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼吹轿腋觳采系膫�，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話(huà)：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話(huà)�！钡捎谖业纳鷼�，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng )口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì )一直流血的'�！蔽疫@時(shí)又想起的媽媽的話(huà)：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著(zhù)我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把創(chuàng )口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！
遇見(jiàn)溫暖讓世界充滿(mǎn)溫暖！
遇見(jiàn)溫暖作文 篇5
李白曾說(shuō)：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客，其實(shí)，每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)旅程，其間，有酸有甜，有苦有樂(lè )，異彩紛呈。而讓我覺(jué)得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導游
說(shuō)到導游，不能不提我們的班主任唐老師。初一時(shí)我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過(guò)春，走過(guò)秋，走過(guò)三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了，可我一點(diǎn)也看不出來(lái)，這或許就是她經(jīng)常跟我們說(shuō)的腹有詩(shī)書(shū)氣自華的原因吧，抑或是她的學(xué)識，她的睿智隱藏了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險，西子湖畔的秀美，萬(wàn)里長(cháng)江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領(lǐng)略祖國大好河山的美麗；她帶我體驗北國的雪，故都的秋，甚至帶著(zhù)我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回唐宋，仰望著(zhù)大唐的明月，沐浴宋時(shí)的暖風(fēng)，在詩(shī)歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。在她的語(yǔ)文教學(xué)中，我像饑餓的人貪婪地學(xué)習，增長(cháng)著(zhù)知識。
唐老師不僅是我知識上的導師，還是我人生道路的指引者。有段時(shí)間，我和一個(gè)十分貪玩的同學(xué)出雙入對，形影不離，受她的影響，我的學(xué)習一落千丈。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語(yǔ)》中擇其善者而從之，其不善者而改之那句話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務(wù)是學(xué)習，你們兩人身上都各有優(yōu)點(diǎn)，你們交朋友要善于從對方身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，這樣你們才會(huì )受益匪淺，從而變得更加完美。聽(tīng)了她的一席話(huà)，我們倆都慚愧地低下了頭。
如今，我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師，我們的好導游，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，請允許我對您說(shuō)，謝謝您！
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景，還得感謝我們的駕駛員我的父母。都說(shuō)可憐天下父母心，真是一點(diǎn)不假，這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習之后，都是我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，孤獨之感油然而生，尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送，一路上有說(shuō)有笑，這種場(chǎng)景令我郁悶不已。
雖然說(shuō)我家隔學(xué)校也不甚遠，最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說(shuō)出了我的心里話(huà)。父親聽(tīng)說(shuō)后，馬上表示說(shuō)只要他能抽出時(shí)間都會(huì )來(lái)接我。從此，只要我的父親沒(méi)自習，我都能看到他那高大的身影。有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候抱著(zhù)我那不滿(mǎn)三歲的調皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說(shuō)有笑地回家。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽總會(huì )變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜，她總說(shuō)我正是長(cháng)身體的時(shí)候，能吃就多吃點(diǎn)，盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴，我覺(jué)得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風(fēng)景的，還有我的那些可愛(ài)無(wú)比的同學(xué)們。
一次我的數學(xué)考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著(zhù)我一個(gè)多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。周?chē)耐瑢W(xué)看到痛哭流涕的我，他們沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是紛紛上前安慰我，有同學(xué)的關(guān)心，我突然覺(jué)得不那么痛苦了。
我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業(yè)本，尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設計》時(shí)，意味著(zhù)我要抱七十本厚厚的書(shū)。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )爭著(zhù)為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂(lè )參半，五味雜陳。歲月不居，時(shí)光飛逝，我將銘記。
遇見(jiàn)溫暖作文 篇6
時(shí)光的腳步踏著(zhù)冬天的脊背走完了一年又一年，季節的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。時(shí)間的腳步總是太過(guò)匆匆，眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現，原來(lái)自己在不知不覺(jué)間已然又辜負了一個(gè)鮮活的今天。
時(shí)間總是太過(guò)匆忙，不管怎樣地匆匆碌碌，總也不能抹殺掉一天完結后的驚恐。而此刻，對于時(shí)間，我能做的只有擰緊那一枚枚指針，織補那一根根經(jīng)緯。我們也在這匆匆的流里開(kāi)始了新一輪的奮斗和艱辛。每個(gè)或晴或雨時(shí)間里，都有我們最真誠的付出和最虔誠地祈禱。
現在的我時(shí)�；貞浧鹪�(jīng)的那些用笑串起來(lái)的日子，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有無(wú)奈，也沒(méi)有憂(yōu)傷。輕舞飛揚間滿(mǎn)是云詩(shī)蝶畫(huà)般的明艷絢爛�？墒乾F在，滿(mǎn)眼都是青春無(wú)處安放的疲倦。無(wú)所謂哀怨和受傷，只是有種萌發(fā)自心底深處的無(wú)力感�？傁肱Φ刈プ�(xiě)什么東西，不管是什么，只要能承載我生活的重量就行�？墒且淮斡忠淮蔚膰L試，到最后還是換了另一種形式的無(wú)力。
每一天，都有太多的人在指控著(zhù)生活的殘酷，可是一番唾沫橫飛的咒罵后，卻又不得不重新拾起行囊，開(kāi)始下一段未知的嶄新旅途。走在熙攘的人群中，抬眉低首間都印刻著(zhù)對別人愁苦的淡漠。
離別時(shí)那一抹壓抑地酸楚是無(wú)法擺脫的凄惶。執手相看淚眼一幕幕的重現，卻依舊無(wú)法挽留匆匆行走的腳步。再灼熱的眼淚，再纏綿的擁抱，一聲汽笛的長(cháng)鳴，就足以在頃刻間坍塌所有的想望。離開(kāi)的終究還是要離開(kāi)，留下的也終究還是要留下。在這蒼蒼茫茫的空曠里，沒(méi)有所謂的誰(shuí)對誰(shuí)錯。只是，在日月翻滾的浪潮里，我們開(kāi)始有了屬于自己的那一份最真的期盼，所以，我們不得不離開(kāi)。
離別的車(chē)站開(kāi)始有了一種別樣的喧囂，低語(yǔ)呢喃中的沉默，演繹出一派我不曾懂得的情愫。然而，一番又一番離別的輪回中，我們早已學(xué)會(huì )了堅強。離別的今天我們已不再悲傷。因為現在的我們在留念回眸處，依然看得見(jiàn)夢(mèng)一樣色彩斑斕的過(guò)往在眉眼中輕舞搖蕩。
三月的陽(yáng)光又琉璃的質(zhì)感。當季節的風(fēng)吹動(dòng)心底的弦，一弦一柱都盈滿(mǎn)了我最悠遠的想念，在每一寸閃動(dòng)的光束里，都漾滿(mǎn)了我對未來(lái)最虔誠地祈愿。每一種細微的聲響都幻化成優(yōu)美的音符，在指縫間輕微流，心，溫和得如月色下的荷塘，數不盡的清麗明朗�；t柳綠中的一束眼神，一縷氣息，一聲祝福，一片觸摸，漸次編制出隱忍心底最溫暖的感動(dòng)。
雖然離開(kāi)，但我的每一個(gè)足印都相信，每一寸陽(yáng)光里依然有幸福地歡笑，每一片樹(shù)葉的沙沙里，依然婉著(zhù)純凈的眷念；雖然離開(kāi)，但我的每一次心跳依然相信，只要有風(fēng)有云，我們曾經(jīng)一同擁有過(guò)的就不僅只是回憶，而是溫情，是感動(dòng)，是祝福，是延續……
只要我們的心不曾離開(kāi)，再遙遠的距離，也無(wú)法割舍曾有過(guò)深潛心底的情緣。只要稍微些許輕風(fēng)的拂動(dòng)，過(guò)往的碾過(guò)的一切便會(huì )翩躚而至，回歸最灼熱的心版，重新顯影曾經(jīng)最明艷的青春年華。
離別后的今天，我們懷抱對昨天記憶最真摯的想念，開(kāi)始真心期待下一個(gè)最溫暖的遇見(jiàn)。
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