溫暖在身邊作文400字（通用19篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的溫暖在身邊作文400字（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溫暖在身邊作文400字1

　　帶著(zhù)睡意的風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，月兒被那云屋所掩映，隱約地透過(guò)那微弱的光。

　　困意漸漸泛濫了上來(lái)，手中的筆也不自覺(jué)地慢了下來(lái)。頭重得落到了書(shū)桌上，身體也趴了下來(lái)�？粗�(zhù)窗外，家家戶(hù)戶(hù)的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺(jué)。我的眼皮也不自覺(jué)地往下拉，看下鐘，已經(jīng)九點(diǎn)，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫(xiě)。

　　不知何時(shí)，掩映的房門(mén)被輕輕地推開(kāi)，我扭過(guò)頭，奶奶手中捧著(zhù)牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時(shí)，她已來(lái)到書(shū)桌旁。她把牛奶端到我面前說(shuō)：“快喝了吧。趁這牛奶還有點(diǎn)熱�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的.牛奶頓時(shí)沁入我的全身各處。頓時(shí)睡意全無(wú)，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。

　　我轉過(guò)身來(lái)，又拿起筆，在作業(yè)本上不停地躍躍�！班辍�—嚓”筆尖不停地摩擦著(zhù)。揉了揉惺松的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業(yè)收拾起來(lái)，卻忘了奶奶還在等我。

　　剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉過(guò)身，奶奶已經(jīng)睡著(zhù)了。我走近奶奶，奶奶已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。她頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也布滿(mǎn)皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見(jiàn)。

　　此時(shí)，我才發(fā)現這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發(fā)現。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發(fā)現。

　　奶奶醒了……

　　溫暖就在身邊，只是不曾發(fā)現……

　　溫暖在身邊作文400字2

　　寒假的一天上午，我家的手機響了。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買(mǎi)的東西到了�？爝f員說(shuō)他很快就到了，讓我在下面等著(zhù)他。然后打完電話(huà)我就跑了下去�？晌业攘撕荛L(cháng)時(shí)間他也沒(méi)有來(lái)。

　　當時(shí)正是冬天，忘記了內心非常煩躁，我這個(gè)人很守時(shí)，但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話(huà)，結果沒(méi)有人接，我頓時(shí)非常生氣。沖到我生氣時(shí)他打了過(guò)來(lái)。我告訴他，我在家門(mén)口等他，讓他把東西趕緊送來(lái)。然后他送來(lái)了，我非常開(kāi)心好高興。他連忙對我說(shuō)對不起，對不起！他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。七樓有位大爺腿腳不方便，我把東西給他送樓上去，他買(mǎi)了一個(gè)東西。煤氣罐，然后我以前是個(gè)修修東西的，然后我把煤氣管安上去。所以耽誤了時(shí)間，對不起。

　　不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我被感動(dòng)哭了，然后我抱著(zhù)他說(shuō)連續說(shuō)謝謝，謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊，我們要好好珍惜，我們要體諒快遞員的辛苦。

　　也能遇見(jiàn)身邊的'溫暖，只要人心觀(guān)察就可以發(fā)現身邊的溫暖，更好地保護身邊的溫暖，不破壞身邊的溫暖。

　　溫暖在身邊作文400字3

　　溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！

　　在這個(gè)下著(zhù)雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿(mǎn)了避雨的人。

　　放學(xué)后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來(lái)接我，這里人多極了，我根本擠不進(jìn)去，所以只能在靠門(mén)口的地方等媽媽?zhuān)�我定了定神，才發(fā)現在我過(guò)來(lái)的路上衣服全被淋濕了，習習的涼風(fēng)，使我不停的發(fā)抖。那些打著(zhù)傘的路人們在路上奔跑著(zhù)，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個(gè)個(gè)落湯雞。這時(shí)，一位年輕的母親打著(zhù)傘還帶了一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)到了快餐店，可是人已滿(mǎn)當當的了，于是那個(gè)年輕的媽媽把小女孩護在自己的.懷里，而自己半個(gè)身子被無(wú)情的大雨淋著(zhù)。不遠處一個(gè)小女孩在大雨里奔跑著(zhù)，突然，小女孩被什么絆倒了，那個(gè)年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )他拉著(zhù)那個(gè)摔倒的小女孩走了過(guò)來(lái)，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿(mǎn)著(zhù)微笑。這是一種怎樣的愛(ài)，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)溫暖。

　　寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。

　　溫暖在身邊作文400字4

　　寒風(fēng)吹過(guò)，冰涼的雨水打在身上，我縮了縮脖子，抖抖帽子上的水珠，正欲上樓，一聲甜甜的呼喚傳過(guò)來(lái)：“哥哥——”，是小妹，頓時(shí)，濃濃的寒意全被帶走。

　　走進(jìn)門(mén)，小妹一手提著(zhù)一只拖鞋看著(zhù)我，她似乎有預見(jiàn)力，估計我快到家了，便早早提了我的棉拖，在門(mén)口等著(zhù)，無(wú)論奶奶怎么勸阻，她還是提著(zhù)拖鞋不停地喊：“哥哥——”

　　在鞋凳上坐下，小妹連忙彎下腰，把棉鞋端端正正地放在我的面前，抬起頭，那雙清澈的大眼睛里，放射出喜悅的光芒，小妹用力拉拽著(zhù)我的.褲腳，嘴里“啊啊”地叫，左腳，右腳，兩只腳都換上了，小妹再次抬起頭，給我一個(gè)甜甜的笑。

　　小妹還要把我臭氣熏天的運動(dòng)鞋擺好，胖胖的身子加上厚厚的羽絨衣，小妹幾乎變成了一個(gè)球，費了好大的力氣，好不容易抓住鞋，可整個(gè)人卻撲倒在地，我趕緊把她扶起來(lái)，卻驚奇地發(fā)現她并沒(méi)有哭，看看手上的鞋子還在，她抬起頭，紅彤彤的小臉蛋再次綻放出燦爛的笑。

　　幾次努力之后，小妹終于把鞋子放進(jìn)了鞋架。突然想起來(lái)，有了棒棒糖，總會(huì )給我留半個(gè)；得到一塊小蛋糕，也總分成兩塊，大的給我；我回家晚了，總是咿咿呀呀地叫個(gè)不停：“哥哥……”

　　我把小妹緊緊地抱在懷里，在她胖嘟嘟的小臉上重重地印上一個(gè)吻。

　　溫暖在身邊作文400字5

　　她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。

　　下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過(guò)還是有人引起了我的注意。

　　那位環(huán)衛工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著(zhù)電線(xiàn)桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著(zhù)取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來(lái)，她不止一次清理這種垃圾了。當她準備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎？怎么又把它粘回去了呢？那是什么廣告？

　　于是，我走上前去仔細瞧了瞧那則廣告，那上面寫(xiě)著(zhù)——xxx，男，于xx天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因為“尋人啟事”被撕而更焦急、擔憂(yōu)。

　　回到家后，我的'心頭不由得一顫�；叵肫�，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫(huà)，如果他們的家人看到了那得多心寒��！

　　這位環(huán)衛工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈��！她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅走寒冷，帶來(lái)溫暖！

　　溫暖在身邊作文400字6

　　有一個(gè)深夜，那時(shí)好像是5點(diǎn)多的時(shí)候，我突然感覺(jué)有人給我蓋被子……

　　深夜里，我躺在床上正在呼呼地睡大覺(jué)，我覺(jué)得我很冷，我也不想起來(lái)，如果我起來(lái)的話(huà)，我就睡不著(zhù)了。就在我睡得正香的時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人為我蓋被子，即使剛蓋上的被子不暖和，我也感到一陣“溫暖”。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，迷迷糊糊看到了一雙溫暖的手為我蓋上被子，然后，悄悄地離去了。我當時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)長(cháng)相，只看見(jiàn)一雙溫暖的'手給我蓋上被子，我也不知道是夜班老師還是我們生活老師趙老師。接著(zhù)，我醒了，我想去上個(gè)廁所。走出門(mén)，我看見(jiàn)趙老師已經(jīng)來(lái)了。我知道了，我一切都知道了。原來(lái)，生活老師趙老師給我蓋的溫暖被窩。

　　趙老師，我想對您說(shuō)：“我跟了您三年，您陪伴了我三年。我一生也不會(huì )忘記您那次給我蓋的溫暖被窩。即使剛蓋的被窩不溫暖，我也感覺(jué)”溫暖“。親愛(ài)的趙老師謝謝您對我的關(guān)照。老師我愛(ài)您！要不是您給我蓋被子，我早會(huì )被凍感冒的的。謝謝趙老師！親愛(ài)的趙老師我愛(ài)您！

　　溫暖在身邊作文400字7

　　身邊有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是就是這些小事經(jīng)常能震撼到我的靈魂，溫暖了我的心靈！先聽(tīng)我說(shuō)一件吧！

　　麥當勞人來(lái)人往的大門(mén)旁邊，一個(gè)外國小伙子，金發(fā)的短發(fā)，蔚藍的眼睛，很年輕，隨意的穿著(zhù)藍色的休閑衫，牛仔褲，他跑進(jìn)麥當勞買(mǎi)來(lái)了兩包薯條，分給旁邊滿(mǎn)頭白發(fā)，全身很臟乞討為生的老奶奶一包薯條，兩人席地而坐，開(kāi)心的吃著(zhù)、聊著(zhù)，發(fā)自?xún)刃牡男χ?zhù)，偶爾，小伙子倒些礦泉水給老奶奶！在這里，在他們倆之間沒(méi)有國籍阻礙；沒(méi)有語(yǔ)言的杖礙；沒(méi)有年齡的差距；沒(méi)有貧富的區別！有的只是淡淡的幸福，濃濃的溫暖！

　　這是一件小事，誰(shuí)都可以做到，但是真的去做的人不多！我不去評價(jià)別人的做法，但是我真心的'感動(dòng)著(zhù)！在我家小區里面，經(jīng)�？匆�(jiàn)一兩位年紀好大好大的老奶奶，枯瘦的身體，駝著(zhù)背在比她還高的大垃圾桶里面尋找著(zhù)空瓶子，真的很可憐，媽媽看見(jiàn)了讓我把家里的空瓶子和零錢(qián)全拿去送給她，現在我們喝完飲料的瓶子不再是隨手而丟了，而是全留著(zhù)放在媽媽的車(chē)尾箱里面，只要看見(jiàn)那兩位老人，就全部送去給她們！雖然是很小的一件小事，我的心情也會(huì )因為做了這件小事而開(kāi)心著(zhù)、溫暖著(zhù)。

　　溫暖在身邊作文400字8

　　生活中處處充滿(mǎn)溫暖，這溫暖充滿(mǎn)了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來(lái)不起眼，但卻充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。每個(gè)人生活中都充滿(mǎn)了溫暖，我也不例外。

　　我的這次經(jīng)歷是我上四年級時(shí)，一個(gè)美好的早晨，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)去玩了，在快上課時(shí)回到班里開(kāi)始讀書(shū)，這時(shí)我發(fā)現我沒(méi)帶文具盒，沒(méi)有文具盒！我很著(zhù)急，想不到什么辦法。

　　這時(shí)第一節上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，讓我們寫(xiě)生字，全班人都低下頭寫(xiě)生字了，只有我一個(gè)人呆呆地看著(zhù)生字本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。這時(shí)我的'同桌看到了，問(wèn)我為什么不寫(xiě)，我向他說(shuō)明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫(xiě)，我道了聲謝謝就趕快寫(xiě)了。

　　這節課下課了，但還有數學(xué)、英語(yǔ)等其他科目。我要怎么辦呢，這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了，然后這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。

　　我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭。

　　生活處處充滿(mǎn)溫暖，溫暖充滿(mǎn)生活的所有事中。

　　溫暖在身邊作文400字9

　　那種溫暖一直在我心里永駐，讓我難忘，觸動(dòng)我的心靈。

　　我補習完回家，綠燈亮時(shí)，我左顧右盼了一下，才開(kāi)始過(guò)馬路。沒(méi)有想到，有一位叔叔竟然沒(méi)有遵守交通規則，在眾人面前闖紅燈。我看著(zhù)這輛車(chē)正朝我疾速而來(lái)，在這萬(wàn)分危急的瞬間，我雙腿發(fā)麻，像裝滿(mǎn)了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著(zhù)那輛車(chē)，心里一直在祈禱。只聽(tīng)一聲響，車(chē)停了，及時(shí)剎車(chē)。

　　我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車(chē)主走了下來(lái)，他皺著(zhù)眉頭，興師問(wèn)罪道：“你是不是瘋了？干什么呀？為什么擋道？！”這時(shí)，賣(mài)衣服的吆喝聲停了下來(lái)，是一位阿姨。她的雙手都涂著(zhù)像鮮血一般紅色的指甲油。我向來(lái)對涂指甲油的人沒(méi)什么好感，覺(jué)得他肯定不會(huì )幫我的，可是……

　　她邁著(zhù)大步，快速地朝我走來(lái)，那嘴巴大的好像要把我吃進(jìn)。她憤怒地對那位叔叔說(shuō)：“明明是你不對，你怎么可以把責任推到這位小學(xué)生身上，丟不丟人��！”他頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　她把我扶了起來(lái)，非常親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧�！蔽揖镁玫赝�著(zhù)她，搖了搖頭，眼眶濕潤了。

　　看了這一幕的`人，都紛紛稱(chēng)贊這位阿姨，責備那位叔叔。

　　歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因為這種溫暖充滿(mǎn)著(zhù)一種特別的愛(ài)，讓人感受到“危難之大愛(ài)”。

　　溫暖在身邊作文400字10

　　我以前覺(jué)得溫暖離我很遙遠，但是只要我留心生活、細心感受，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

　　父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì )說(shuō)：“穿暖與點(diǎn)��！”因為媽媽怕我著(zhù)涼、生��；每天爸爸回到家，就會(huì )把我逗樂(lè )了，因為爸爸知道開(kāi)心會(huì )讓我把煩惱拋到腦后。每當我因作業(yè)太多，太難而抓狂時(shí)，媽媽總會(huì )不厭其煩地開(kāi)導我。因為有這樣的父母，我感到很溫暖。

　　老師的'指引，讓我感到溫暖。當我成績(jì)下滑時(shí)，老師會(huì )輕聲細語(yǔ)地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當我在學(xué)習的道路上遇到路障時(shí)，老師會(huì )指點(diǎn)我，讓我越過(guò)它，繼續前進(jìn)；當我犯錯誤時(shí)，老師會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因為有這樣的老師，我感到很溫暖。

　　同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級時(shí)得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著(zhù)要幫我抄“小本子”，平時(shí)字寫(xiě)得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時(shí)，字也寫(xiě)得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)到我，便關(guān)切地噓寒問(wèn)暖；由于請了很長(cháng)一段時(shí)間的假，有很多作業(yè)不會(huì )做，同學(xué)們就會(huì )來(lái)為我答疑解惑，主動(dòng)向我伸出援手。因為有這樣的同學(xué)，我感到很溫暖。

　　父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

　　溫暖在身邊作文400字11

　　朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì )毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！�

　　家人的一聲問(wèn)候

　　每當我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn)：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。媽媽焦急的摸摸我的'額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。

　　朋友的真誠鼓勵

　　一次，我的成績(jì)退步了，我非常傷心。（。）這時(shí)，惜軒走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“成績(jì)退步了也沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�

　　這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

　　贈人玫瑰，手留余香

　　一次我在公交車(chē)上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只能站著(zhù)。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著(zhù)。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不

　　再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�(lè )。沒(méi)錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。

　　朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。

　　溫暖在身邊作文400字12

　　總是忽略身邊的溫暖……

　　你就像紛飛的細雨，你在外面不會(huì )說(shuō)很多話(huà)語(yǔ)，但是對我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì )囑咐我把書(shū)帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服……

　　隨著(zhù)我的慢慢長(cháng)大，原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話(huà)語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對于女兒的關(guān)懷��！

　　母愛(ài)就像一杯咖啡，剛開(kāi)始時(shí)不會(huì )覺(jué)得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺(jué)得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì )出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨一無(wú)二的'愛(ài)——母愛(ài)。

　　回首過(guò)去，年幼的幼稚而又調皮的我總是讓媽媽操心……而現在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著(zhù)知識的豐富，逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報的征程了。讓母親從中感受到溫暖，——我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”，這千古的贊揚母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。

　　是��！母親用最偉大的，最無(wú)私的呵護著(zhù)我們，哺育我們長(cháng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報……

　　母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)和貨幣來(lái)衡量的，因為在母愛(ài)的相比之下，那些東西顯得是多么的渺小……

　　母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)，她交給我們無(wú)限的慈愛(ài)；也教我們如何去奉獻愛(ài)。

　　母愛(ài)是無(wú)聲的歌，她默默地勞作著(zhù)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章，播撒著(zhù)人生的真諦。

　　母愛(ài)滋養著(zhù)人間的愛(ài)，洗刷這世上的惡，母愛(ài)是一團不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。

　　母愛(ài)——近在身邊的溫暖……

　　溫暖在身邊作文400字13

　　溫暖像一個(gè)指南針為你指引著(zhù)方向，溫暖像一棵大樹(shù)為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽(yáng)光為你照亮前方。溫暖時(shí)時(shí)圍繞，總會(huì )在你最需要的時(shí)候出現。

　　五年前我還在上學(xué)前班的時(shí)候，班上有一個(gè)郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長(cháng)得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

　　記得有一次放學(xué)了，我和所有的`孩子一樣收拾好東西背著(zhù)書(shū)包等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接�？墒撬�有的孩子都高高興興的被家長(cháng)接走了，唯獨我還在小板凳上坐著(zhù)。

　　郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見(jiàn)我家長(cháng)的影子。最后郭老師說(shuō)：“走我把你送回家吧！”我聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是郭老師騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來(lái)就對我說(shuō)：“來(lái)，摟住我�！币还膳�流頓時(shí)涌上我的心頭，感覺(jué)就像摟著(zhù)媽媽一樣。

　　到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來(lái)再三表示感謝。郭老師說(shuō)：“這是小事不用這么客氣�！钡�我心里還是覺(jué)得很溫暖很溫暖。

　　只要我們留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現溫暖無(wú)處不自在，其實(shí)溫暖就在你我的身邊。

　　溫暖在身邊作文400字14

　　又是一個(gè)嚴冬，路邊紅火熱鬧，那家最大的火鍋店坐落在主街心。他坐在舒適的皮椅上，看著(zhù)來(lái)往于店中的食客，心中卻又回到了幾年前相同的一個(gè)寒夜。

　　那時(shí)，他大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃充滿(mǎn)激情，一心想和室友創(chuàng )業(yè)，辦了一家火鍋店，生意紅火�？墒虏蝗缛艘�，因為廚師失誤，客人食物中毒，聲譽(yù)大大下降，好友陸續取消投資。天氣愈發(fā)寒冷，不論身上裹著(zhù)多么厚的大衣，都無(wú)濟于事，天下起了傾盆大雨，不僅砸在他身上更砸在他心上。他走向自己的自行車(chē)，一個(gè)孩子側躺在地上，一手搭在他的自行車(chē)上，另一只手緊攥著(zhù)一只布袋。他輕輕搖醒了男孩：

　　“你怎么睡在這兒了？”

　　“大哥哥，你丟了什么嗎？”

　　他往口袋里摸了摸，手機不知何時(shí)遺失了。男孩吸了下鼻子：

　　“哥哥，這是你的手機吧？”

　　說(shuō)罷，把手機還給了他。

　　“你一個(gè)人在這里不怕嗎？”

　　“不，放學(xué)后我都會(huì )來(lái)拾廢品，來(lái)賺學(xué)費�！�

　　他想起自己車(chē)兜里有幾個(gè)空瓶子，笑了笑，把它們給了男孩。

　　回到家中他想起自己的少年時(shí)代，與男孩極為相似。想到這里，他決定立刻行動(dòng)，搬遷火鍋店，重新開(kāi)始，無(wú)論今后的收入如何都資助男孩上學(xué)。

　　一晃三年光陰，生意卻越做越難，競爭的對手多如云。眼看著(zhù)自己又要失敗，一篇關(guān)于他的.店的報導為他贏(yíng)來(lái)了轉機。每天食客絡(luò )繹不絕，他想到了那個(gè)男孩，心中涌起幸福。

　　店打烊的聲音把他從回憶中拉回，窗外飄起了鵝毛白雪，身雖寒而心不冷，因幸�；癁闊�，溫暖心田。

　　溫暖在身邊作文400字15

　　經(jīng)過(guò)四川大地震后，看到那么多中國海外華人的捐款�？吹饺A人的關(guān)心，就知道世界還有很多溫暖！

　　它像冬日里的陽(yáng)光，雖不強烈，但總給人一種回味。

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂。唯有明月與星星高掛天空給萬(wàn)物蓋上一個(gè)溫暖的被子。我懶散的躺在床上，希望快入夢(mèng)鄉！不知道為什么，我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。窗簾并沒(méi)有放下來(lái)，爸爸說(shuō)太亮會(huì )影響睡眠。我堅決不要，他也只好聽(tīng)從我的意思嘆了一口氣離開(kāi)。

　　窗簾掛的高高的。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，我估摸這也有12點(diǎn)了�？墒俏也�沒(méi)有睡著(zhù)，依舊在床上打滾。望著(zhù)透過(guò)的月光，真是愜意！忽然只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，聲音很小，房門(mén)慢慢被推開(kāi)，一束光射了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，是爸爸，生怕他知道我這么晚了還沒(méi)睡，連忙把被子一卷，裝著(zhù)一副熟睡的.樣子，曚著(zhù)眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)他躡手躡腳的走到床前，輕輕的幫我拉了拉被子幫我蓋好。最后他慢慢的走出門(mén)關(guān)上房門(mén)。那一刻，我頓時(shí)感覺(jué)到溫暖，它是一種感動(dòng)，一種氣息，一種感覺(jué)。

　　其實(shí)，溫暖一直都在身邊，不必刻意去尋找，只需要好好珍惜會(huì )得到屬于你的溫暖！

　　靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

　　我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。

　　溫暖在身邊作文400字16

　　一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久，一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久，這是這一系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！

　　這是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，發(fā)生在我身上。那是一個(gè)炎熱的夏天，我三年級時(shí)，班級接到學(xué)校的通知，讓我們全班同學(xué)出去把學(xué)校的通道給打掃干凈，我們急急忙忙的跑到衛生角，拿起掃帚沖出教室來(lái)到校外，我們頂著(zhù)一個(gè)大火球，冒著(zhù)被火燒的危險來(lái)打掃通道。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我和同學(xué)們打掃著(zhù)，我們越干越高興，甚至有的同學(xué)拿著(zhù)清理工具玩鬧著(zhù)，隨著(zhù)中午的.到來(lái)，我們身上的汗如水一般，直往下滴著(zhù)，溫度越老越搞，大地仿佛別烈日考的直呻吟。

　　這時(shí)，我們的老師出來(lái)了，高高的個(gè)兒，瘦長(cháng)的臉，她朝我們這邊走來(lái)，同學(xué)們干的更起勁了，以為老師來(lái)訓斥我們干的慢，沒(méi)想到老師拿著(zhù)水和毛巾，跟招了個(gè)手，我們明白了老師的意思，跑到了老師的身邊，老師給我們水喝，拿起手絹給我擦汗，當老師給我們擦汗時(shí)，我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖，好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。

　　我特別想把這種溫暖的感覺(jué)表達出來(lái)，可是我不知道該怎么表達，這種暖洋洋的感覺(jué)的驅使下，我覺(jué)得沒(méi)有任何時(shí)候比現在更加溫暖！

　　溫暖在身邊作文400字17

　　來(lái)，這個(gè)女同學(xué)，先把你的東西放在小推車(chē)上。校長(cháng)和顏悅色地對我說(shuō)道。

　　過(guò)了那么長(cháng)一個(gè)寒假，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的通知，可我的'腳卻扭傷了。因為學(xué)校不允許家長(cháng)進(jìn)入校園，我只能一瘸一拐地往校園內拿東西。老媽在門(mén)口給我遞書(shū)本，我艱難地顛著(zhù)腳拿到門(mén)口。老師您好！一會(huì )兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎？她的腳扭傷了，疼得很。老媽在校門(mén)口探著(zhù)頭，用誠懇的語(yǔ)氣對門(mén)口值班的老師說(shuō)。

　　站在旁邊的校長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)指了指那輛三輪車(chē)。我一邊答應一邊把東西放在車(chē)上。校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕地推起車(chē)子，往里邊走。我偷偷看了校長(cháng)一眼，多想對他說(shuō)一聲謝謝呀�？墒切ｉL(cháng)只顧埋著(zhù)頭往前走，根本沒(méi)有空看我一下。我心里感激極了，就是說(shuō)不出口。

　　腿還疼嗎？你可以慢一點(diǎn)兒走！走到教室前邊的廣場(chǎng)上，校長(cháng)看了我一眼對我說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我心里暖暖的。

　　到了宿舍門(mén)口，同學(xué)們把我的書(shū)運到教室門(mén)口，把我的行李抬到了宿舍。來(lái)到教室，班主任正微笑著(zhù)站在門(mén)口，歡迎著(zhù)我們回來(lái)�？匆�(jiàn)我，還不停地詢(xún)問(wèn)我的傷情，交代我要小心，要照顧好自己。

　　在學(xué)校里，身邊有這樣的校長(cháng)、老師和同學(xué)陪伴，我很開(kāi)心，很幸福。這些日子，我忘記了腳疼，我會(huì )像他們一樣做一個(gè)傳遞溫暖的人。

　　溫暖在身邊作文400字18

　　溫暖有時(shí)就在我們的身邊，只是你沒(méi)有察覺(jué)到而已。

　　在我們的身邊，有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情，我至今仁感到記憶猶新。

　　那天在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我一個(gè)人站在一邊，看著(zhù)別人在那里開(kāi)心的和伙伴們玩耍，我心里很羨慕她們。就在這時(shí)，我的眼球被一個(gè)東西吸引住了。這個(gè)東西不是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的排球嗎？我好奇極了。終于，我鼓起了勇氣，走到她們的面前，對她們用小的只有我自己聽(tīng)的見(jiàn)的聲音說(shuō)：“我可以和你們一起玩球嗎？”帶頭的班長(cháng)對我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們一起玩吧�！甭�(tīng)了這話(huà)我是半喜半憂(yōu)，喜的是，我終于可以如愿以?xún)數暮退齻兺媲蛄�。憂(yōu)的是，我又不會(huì )打球，怎么辦呢？我看著(zhù)球在她們的`手中不停的飛舞旋轉我更擔心了。班長(cháng)似乎看透了我的心思，對其它的人說(shuō)；“你們看人家桃子（我的外號是桃子）又小又可愛(ài)，你們就給人家玩一會(huì )兒?jiǎn)�。她們�?tīng)了這話(huà)，便把球讓給我玩了。班長(cháng)和同學(xué)們又手把手的教起了我。我被班長(cháng)和同學(xué)們對我的關(guān)心感動(dòng)了好一會(huì )兒。哦，原來(lái)這就是同學(xué)之間的溫暖。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖就會(huì )灑遍人間。

　　溫暖在身邊作文400字19

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，你多多少少都有感覺(jué)溫暖的時(shí)刻，那一刻，是多么令人流連忘返……

　　在一個(gè)冰爽的秋天，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，讓人心曠神怡。父母給一個(gè)小男孩送上一盆小巧玲瓏的烏龜，令小男孩愛(ài)不釋手。

　　幾天過(guò)去了，不管你是盼星星，還是盼月亮，可那些可愛(ài)的小烏龜們，就是認生，老是不探出頭來(lái)，讓小男孩看個(gè)清楚。

　　小男孩想盡了所有辦法，用小棒敲它的頭，用手敲盆子，對小烏龜大叫，用手將水攪起來(lái)……可這些都沒(méi)有用，最后，他真的`無(wú)計可施……這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)了。

　　“孩子，你不妨試試把這些小寶貝放到暖爐上吧！”

　　說(shuō)干就干，小男孩充滿(mǎn)期待地把整盆烏龜都放上了暖爐……

　　天哪，小烏龜們竟奇跡般地探出頭來(lái)，甚至連四肢，尾巴也伸了出來(lái)。

　　男孩笑了，小烏龜笑了，爺爺也笑了……

　　爺爺對小男孩說(shuō)：“當你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時(shí)，記住，不可以采取攻擊的方式，而要給他關(guān)懷和溫暖，往往這么做，會(huì )更有效�！�

　　溫暖地待人吧，你將會(huì )得到意想不到的驚喜。攻擊引來(lái)的只是敵對，溫暖和關(guān)懷才能帶來(lái)愛(ài)。

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