實(shí)用的溫暖的話(huà)題作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的溫暖的話(huà)題作文7篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的話(huà)題作文 篇1

　　我從小就喜愛(ài)舞蹈。上了初中后，一次偶然的機會(huì )，音樂(lè )老師要帶我去參加舞蹈比賽。

　　到了周末，滿(mǎn)是欣喜的我，掏出手機，迫不及待地把老師發(fā)給我的舞蹈視頻看了一遍�？赐旰�，不覺(jué)眉頭一皺，這舞蹈動(dòng)作不好練，我竟對自己失去了信心。盡管我跟著(zhù)視頻練習了許多遍，但還是停留在原來(lái)的動(dòng)作上，這下真讓我急了，我在客廳里徘徊，不知所措的我突然煩躁起來(lái)。

　　“我不參加了！”這個(gè)想法不由得在我心中蔓延，拿起手機正要發(fā)信息給老師。不久，音樂(lè )老師便發(fā)來(lái)信息對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天你可以先把舞蹈再看多幾遍，返校后我和你一起練習�！笨吹竭@句話(huà)，我心中那沉重的石頭一下落了下來(lái)，顯得輕松。

　　返校后，音樂(lè )老師便犧牲午休時(shí)間，每天中午都在體育辦公室陪我們練舞，糾正我們的舞蹈動(dòng)作。秋日暖陽(yáng)當天，微微涼風(fēng)迎面吹來(lái)，只見(jiàn)音樂(lè )老師一手比劃我的腰，一手示意我把手臂抬高，嘴里還不停念叨著(zhù)，動(dòng)作要規范，按照這個(gè)動(dòng)作練下去就對了。有時(shí)候音樂(lè )老師為了解決我們舞蹈上的問(wèn)題，顧不上吃午餐，就只買(mǎi)了一個(gè)面包當午餐。午后的陽(yáng)光，溫柔地潑灑在育英操場(chǎng)上，也潑灑在我心間，倍感溫暖。

　　到了比賽那天。在后臺，一股緊張的氣氛在空氣中蔓延，我時(shí)而搓了搓自己的手，低頭想著(zhù)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而抬起頭，望向舞臺，看其他選手的表演。音樂(lè )老師似乎看出了我緊張的心情，只見(jiàn)她帶著(zhù)笑容走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶礦泉水，用手拍拍我的肩膀，鼓勵著(zhù)我別緊張，盡全力就好！看著(zhù)老師那堅定有力的眼神，是啊，就是這眼神，這微笑而又肯定的眼神，陪我們走到今天，走到舞臺。

　　比賽開(kāi)始了，帶著(zhù)老師鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，心中牢記每個(gè)舞蹈動(dòng)作，我走上舞臺，便開(kāi)始表演。舞臺上的我幾乎沒(méi)有一絲緊張了，伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。一片鼓掌聲后，我下臺了，老師也跑了過(guò)來(lái)，她那飄逸的頭發(fā)，擺動(dòng)的雙手，歡快的雙腿，在后臺顯得格外迷人，只見(jiàn)老師伸出她那細長(cháng)的手抱住我�！罢姘�！”老師的聲音雖有些顫抖，但我分明感受到了音樂(lè )老師那激動(dòng)的心情。

　　不覺(jué)心中有一股暖流細淌而過(guò)。溫暖，就在身邊，就在音樂(lè )老師的鼓勵中，就在音樂(lè )老師的陪練中，就在音樂(lè )老師的擁抱中。

溫暖的話(huà)題作文 篇2

　　在路邊，我拿著(zhù)地圖正忘神地看，因為我把回家的希望全都傾注到這一張薄紙上了。

　　望著(zhù)地圖的我還是強烈的感到了人流的氣息，然而我的眼框中除了地圖就是一片而又不知什么的邊緣而已。我環(huán)顧了一下四周再又看看地圖，最后我不知怎么的，我竟會(huì )把眼睛落在了地圖上而腳卻緩緩地向前走了幾步。殊不知我的笨拙的行為差點(diǎn)撞上了一位老爺爺。

　　這位老爺爺見(jiàn)我快要撞上他，他便叫了兩句。其實(shí)他說(shuō)什么我根本不知道，我也只是應付了事便虛假的說(shuō)了一句“對不起”而已。他小了一下便又住著(zhù)拐杖用他那需要兩步才能完成我一步的步伐向前走著(zhù)。

　　我向邊上挪了挪便又開(kāi)始我剛才被打斷的工作，這時(shí)的我正在專(zhuān)心致志地研究我是走這條路，還是走那一條路，還是乘公交車(chē)？我又看了看實(shí)際的路況，突然那位老爺爺又出現在我的視線(xiàn)，我的研究也一下全部停止了。

　　他的出現是我異常的慌張，他是來(lái)教育我的嗎?還是為我剛才那無(wú)知的行為而進(jìn)行問(wèn)罪?

　　他走到我的面前臉上立刻浮現出笑容，這種笑容是那么的美好，是那么的親切。使我剛才那不切實(shí)際的幻想全都煙消云散了。更沒(méi)有想到是他的第一句話(huà)竟是：“小伙子，你拿著(zhù)地圖要去哪兒”？那刻我的心莫名地溫暖了起來(lái)。我用帶著(zhù)一絲激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)向他吐露出緣由，他也用他那慈祥而又令人感到真實(shí)的話(huà)語(yǔ)想我細心的`描述了一下路線(xiàn)。

　　他的話(huà)語(yǔ)一結束我便激動(dòng)的向他真誠的講了幾聲“謝謝”，后他又把我叫住了，告訴我一條進(jìn)路。我又向他言了幾句謝謝。

　　要不是這位老爺爺我現在可能還不知道在哪兒呢？他不僅讓我找到回家的路并且讓我的心一直感受著(zhù)這莫名的溫暖，讓我再由衷的對那老爺爺說(shuō)一聲：“謝謝您”。

　　如果多一些這樣陌生的溫暖，那么世界將便得更加美好！

溫暖的話(huà)題作文 篇3

　　“呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來(lái)，在毫無(wú)防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。

　　那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒(méi)人上前詢(xún)問(wèn)。

　　梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨自一人來(lái)到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過(guò)去了，梅姐開(kāi)了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。

　　此后，梅姐家的早餐店前堆滿(mǎn)了人，那些人，掙著(zhù)，搶著(zhù)，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門(mén)口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò )繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來(lái)面對每一位來(lái)到這兒的.人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來(lái)回報，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)特殊的人，母子倆來(lái)到柜臺前，雙眼直勾勾的望著(zhù)那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著(zhù)肚子“大姐，能給我一碗粥嗎?”梅姐走過(guò)來(lái)，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見(jiàn)梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒(méi)喝過(guò)熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著(zhù)，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來(lái)裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過(guò)碗，狼吞虎咽的喝著(zhù)�？吹酱司�，梅姐再也壓抑不住自己內心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說(shuō)，他之前一人來(lái)到這兒，人生地不熟，有沒(méi)錢(qián)，到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來(lái)，得到一位恩人的幫助，他度過(guò)了他人生當中最難熬的一個(gè)冬天，開(kāi)始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬(wàn)分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們在冬眠之日過(guò)后破繭成蝶。

　　這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。

溫暖的話(huà)題作文 篇4

　　外婆家的老屋承載著(zhù)我一個(gè)快樂(lè )、溫暖的童年，我的腦海里時(shí)常會(huì )出現那段只屬于我的溫暖回憶。

　　記憶的長(cháng)線(xiàn)將老屋的片段穿連起來(lái)，每一幅都是那么的深刻，閉上眼就一一浮現，飄然進(jìn)入那記憶的世界。

　　老屋的屋頂鋪滿(mǎn)的是可以揭開(kāi)的青瓦，每一塊都被歲月侵蝕，飽受時(shí)間的洗禮，痕跡斑斑。

　　老屋里的那把小竹椅，不知已為這里服務(wù)了多少年：它的面已被人坐得滑溜溜、光閃閃的了，有些竹片也都掉落了下來(lái)，坐上去“吱吱呀呀”地搖動(dòng)，像坐在搖籃里：那些“吱吱呀呀”的響聲是那樣質(zhì)樸、親切，正是這搖椅，這聲音，搖擺著(zhù)我童年的夢(mèng)。

　　老屋里的那面墻是屬于我的；上面有著(zhù)一幅幅我用蠟筆畫(huà)出的.稚拙、可愛(ài)的涂鴉和外婆刻下的一道道我身高的成長(cháng)線(xiàn)。那一墻花花綠綠的涂鴉花樣繁多：長(cháng)腳大蜈蚣、短尾小兔子，有帶著(zhù)雞仔的母雞、叼著(zhù)骨頭的小狗……眼前仿佛出現了正趴在墻上，認真涂畫(huà)的兒時(shí)的我，多么可愛(ài)天真。

　　老屋的前邊兒是一片一串紅，我總愛(ài)在清晨、午后去摘成熟了的一串紅，然后輕輕吮吸那清甜的根頭。在兒時(shí)，那是一種美味，剛放入嘴中，甜昧兒便一圈圈在舌尖蕩漾開(kāi)去，眉頭便輕輕揚了起來(lái)：如今，在城市里，我也會(huì )吃到一些，卻比不上老屋的。

　　哦！老屋啊，想起你時(shí)很溫暖。

溫暖的話(huà)題作文 篇5

　　在寒假里，我和韓希去萬(wàn)象城溜冰。

　　來(lái)到萬(wàn)象城的溜冰場(chǎng)，我們意外的碰到了韓益騁和他的妹妹，我們打了個(gè)招呼便各自去溜冰了。溜冰場(chǎng)很冷，呼吸的.空氣都是涼颼颼的，冰場(chǎng)上的“小選手”水平各不相同，有的像笨拙的企鵝，有的像小巧的小燕子。我溜著(zhù)溜著(zhù)，速度越來(lái)越快，就在這時(shí)我突然重心不穩轉了個(gè)圈，然后就一屁股坐在地上，四腳朝天，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)我叫天天不應，叫地地不靈。韓益騁看見(jiàn)了這一幕，飛快地向我溜過(guò)來(lái)，然后將我扶起，沒(méi)等我說(shuō)：“謝謝�！彼�就“飛”走了，在這個(gè)冰天雪地中尋找他的妹妹。這時(shí)我渾身都冷冰冰的，只有心是暖融融的。

　　溜冰結束后，我對韓益騁說(shuō)“剛才真是太謝謝你了�！蔽冶疽詾轫n益騁會(huì )說(shuō)不用謝或沒(méi)關(guān)系，可是他卻說(shuō)：“這有什么好謝的，這都是我應該做的�！�

　　在這個(gè)寒假里，在這個(gè)溜冰場(chǎng)里，在那一刻，我真正感受到了友誼的溫暖。

溫暖的話(huà)題作文 篇6

　　《荀子·勸學(xué)》云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼自�(huà)說(shuō)：：“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，將來(lái)就會(huì )形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點(diǎn)。

　　我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過(guò)得逍遙自在。因為他懂得體會(huì )細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見(jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè )……他們的物質(zhì)生活應該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂(lè )呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　生活中不如意之事十有八九。我們常常會(huì )為了某些瑣事靜不下心來(lái)，覺(jué)得煩躁，有時(shí)甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實(shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味。人不是總走霉運，總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的，只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點(diǎn)呢？或許它能改變你的'心情，讓你又重新燃起了希望，充滿(mǎn)了斗志。

　　不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂(lè )。

　　有失有得，上天是公平的。你失去了，總會(huì )抱怨為什么你什么都沒(méi)有了？不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有抓住它罷了�；蛟S你被別人傷害，或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個(gè)社會(huì )對你不公。但你有沒(méi)有想過(guò)，你不是一無(wú)所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會(huì )時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì )并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。

　　極少成多，把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái)，那么你就會(huì )感到很溫暖。

　　請細細體會(huì )那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并且享受它。

溫暖的話(huà)題作文 篇7

　　溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺(jué)得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀(guān)察的眼睛，你一定會(huì )感覺(jué)到，自己并不孤單。

　　父母的愛(ài)，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養著(zhù)我們，養育著(zhù)我們。他們總是會(huì )溺愛(ài)我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來(lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì )提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著(zhù)我，從來(lái)都不會(huì )生我的氣。每當我成績(jì)下滑時(shí)，父母總會(huì )安慰我，從來(lái)都不會(huì )責怪我。

　　友愛(ài)，是一種溫暖。友愛(ài)，是每個(gè)人都不會(huì )缺少的。友愛(ài)也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護著(zhù)你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時(shí)候，著(zhù)急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì )打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì )來(lái)我家為我補課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì )依然著(zhù)急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的.身體還沒(méi)痊愈

　　每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jì)下滑，老師都會(huì )像父母那樣，不會(huì )責怪我，只是安慰我。每當我在學(xué)習的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的對待。

　　我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺(jué)得溫暖離自己很遠，那么，我想你是缺少一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著(zhù)的，并不是孤單著(zhù)的。

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